LICEUL TEHOLOGIC NR.

1
C-LUNG MOLDOVENESC

FIA DE EVALUARE A PROGRESULUI COLAR

a a
Nr elevi:

Profil: Servicii

Domeniul: Turism si alimentatie

Nume elev

SEM

Nota
test
iniial
TI

1.

2.

3.

4.

5.

6.

SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II

DISCIPLINA/MODUL:
identificateProbeme

PROFESOR : BIDU VIRGINIA

Calificarea: Tehnician n turism

Stilul
de
invatare

Rezultate ale evaluarii formative

Note
Evaluare
orala

Evaluare
scrisa

Obs.
Sist

Porto
foliu

Ref
erat

Pro- Teza
iect

Media
MEF

Observatii

Rezulate
ale
evaluarii
sumative
TS

Progresul
colar
TS_ (TI+MEF)
2

FIA DE EVALUARE A PROGRESULUI COLAR

7.

8.

9.

10.

11

12

13.

14.

15.

SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II

LICEUL TEHOLOGIC NR.1

C-LUNG MOLDOVENESC

FIA DE EVALUARE A PROGRESULUI COLAR

16

17.

18.

19

20.

21.

22.

23

24

SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II

LICEUL TEHOLOGIC NR.1

C-LUNG MOLDOVENESC

FIA DE EVALUARE A PROGRESULUI COLAR

25

26.

27.

28

LICEUL TEHOLOGIC NR.1

C-LUNG MOLDOVENESC

SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II
SEM
I
SEM
II

1.PROBLEME IDENTIFICATE
P1 Greeli numeroase de ortografie i de punctuaie ( nu sesizeaz rolul semnelor de ortografie i de punctuaie ntr-un text i utilizarea corect / adecvat
a acestora);
P2 Absena unui vocabular bogat;
P3 Exprimarea incoerent, greoaie, inadecvat a ideilor;
P4 nelegerea superficial a mesajelor textului.
P5 Probleme de ortografie i punctuaie,
P6 Dificulti de organizare coerent, logic i expresiv a ideilor n scris;
P7 Dificulti de comentare / interpretare sumar a unor secvene textuale;
P8 Exprimare defectuoas a unui punct de vedere argumentat i a propriei opinii n raport cu o tem dat;
P9 Integrare inadecvat a unor argumente n exprimarea unui punct de vedere;
P10Dificultati in redactarea textului
P11 Ignorarea ncadrarii n cerine
P12 Dificultati de nelegere a unor texte nonliterare.
P13 Calcul matematic defectuos
P14 Cunostinte lacunare in domeniu
P15
P16
P17

FIA DE EVALUARE A PROGRESULUI COLAR

LICEUL TEHOLOGIC NR.1

C-LUNG MOLDOVENESC

2. REMEDIERE_Observatii (ce metode remediale s-au folosit pentru recuperarea lacunelor si realizarea progresului)
R1 Realizarea unui set de probleme cu grad de dificultate difereniat,
R2 Realizarea de pregtire suplimentar dup un program stabilit la nivel de catedr
R3 Realizarea unor portofolii de ctre elevi n care s se reflecte activitatea individual;
R4 Personalizarea instruirii prin valorificarea deplin a tuturor capacitilor individuale ale elevilor
R5 Intensificarea activitii n laborator;
R6 Realizarea unui program de consultaii i meditaii pe fiecare nivel;
R7 Reluarea unor continuturi curriculare la unele teme;
R8 Alocarea a cate 5-10 minute din timpul fiecarei ore pentru recuperarea cunotinelor;
R9 Mentinerea continuitatii n coninuturi prin exerciii, teme, referate, portofolii tematice;
R10 Controlul i ndrumarea ritmic a elevilor;
R11 Insistarea pe teme de redactare i exprimare liber.
R12 Indrumarea i controlul atent i permanent al temelor elevilor;
R13 Respectarea ritmului individual de nvare i ierarhizarea sarcinilor de lucru;
R14 Valorificarea stilurilor specifice de invatare
R15 Activizarea vocabularului elevilor prin lectur;
R16 Alternarea predrii unitare cu cea difereniat
R17 Dictare;
R18 Exerciii de utilizare corect a semnelor de ortografie i punctuaie precum si a ortogramelor;
R19 Exerciii de construcie a unor enunuri n care s utilizeze termeni de specialitate ;
R20 Exerciii de redactare de texte cu termeni de specialitate n contexte i n scopuri variate
R21 Lectura unor texte de specialitate, cu scopul de a nelege semnificaiile acestora i de a putea comenta sensul lor global;
R22 Exerciii de exprimare a propriei opinii i de motivare a acesteia n raport cu o situaie real sau cu o secven textual dat / text studiat i de
integrare corect a argumentelor i a conectorilor adecvai la nivelul propoziiei i al frazei
R23 Exerciii de utilizare corect, n textul oral, a limbii literare, a terminologiei de specialitate.
R24 .
R25 .