Habrs visto en jardines o en tu colegio muchos tipos de plantas. Algunas plantas forman grandes bosques o selvas y otras en lugar de hojas tienen espinas. Alguna pueden crecer en el agua y otras incluso en el desierto. Te invito a clasificar plantas con flores y sin flores. Sabias que ? Clasificar es una forma de ordenar utilizando un criterio, que es una regla en la que nos ponemos de acuerdo. 1.- Investiga y clasifica junto a tres compaeros. Materiales * Recortes de distintos tipos de plantas. * Pegamento * Un pliego de cartulina por grupo. * Lpices de colores. Procedimientos a) Asignen tareas a todos los integrantes del grupo. b) Recorten las imgenes de plantas y ordnenlas segn su forma, tamao, si tienen o no flores, si tienen tronco, etc. y pguenlas en la cartulina. c) Expliquen qu criterio utilizaron para formar los grupos, expongan su trabajo en el diario murtal del colegio. 2.- Busca la pgina 95 de tu libro y realiza la actividad n 3 en tu cuaderno. Anota las partes de una flor y su funcin, no olvides dibujarla. Las necesidades de las plantas Te invito a realizar el experimento 1 que aparecen en tu texto (pgina 96 y 97). No olvides registrar tus observaciones en el cuaderno. El suelo Ya sabes que las plantas requieren de agua y luz para vivir. Adems ellas crecen en el suelo. Averigua qu productos utilizan los agricultores para obtener mejores cosechas de sus cultivos? 1.- Analiza el experimento 2 que realiz Carlos y Margarita ( pgina 98 de tu libro) 2.- Dibuja el experimento en tu cuaderno y anota las conclusiones. 3.- Averigua la tcnica de la hidropona y anota de que se trata.