Sunteți pe pagina 1din 6

PROIECT DIDACTIC

Data:
Clasa: a V-a
Profesor:Nitu Gloria
Obiectul: Limba i literatura romn
Tipul leciei: Dobndire de noi cunotine
Subiectul leciei: Adverbul
Durata leciei: 50 minute
Obiective cadru:
- dezvoltarea capacitii de comunicare oral i scris;
- dezvoltarea capacitii de receptare a informaiilor orale i scrise
Obiective operaionale:

(1) s defineasc adverbul


(2) s recunoasc i s identifice felurile adverbului
(3) s dea exemple de diferite feluri de adverbe
(4) s alctuiasc propoziii cu diferite feluri de adverbe

Strategii didactice:
a. Metode i procedee: conversaie, descoperire, explicaie, lucru cu manualul, munca n grup.
b. Mijloace didactice: caiete, manuale, tabl, instrumente de scris colorate.
c. Forme de organizare: activitate frontal, individual, pe grupe.

Bibliografie: Programe colare pentru clasele V-VI, Manual pentru clasa a V-a (Ed.
Humanitas Educational), tefania Popescu, Gramatica pentru toi.

Secvenele
leciei

Ob.
op. Timp

1. Captarea
ateniei /
Verificarea
cunotinelor
___________

__

3. Anunarea
temei i
a
obiectivelor

________

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Dragii mei, despre ce pri de


vorbire am nvat noi pn
acum?

Am nvat despre:
- verb
- substantiv
- adjectiv
- pronume
- numeral
________________________________________________

________________________

Obser
vaii

______

Astzi vom nva despre o


nou parte de vorbire care
poart
denumirea
de
ADVERB.
Se noteaz data i titlul noii
lecii pe tabl:

Elevii scriu n caiete:


Data:_______

Adverbul
___________

__

________

________________________

________________________________________

Haidei s notm urmtorul


enun:

4. Dirijarea
nvrii

33

S
PV
PV C(cnd?) C(pe cine?)
Mihai
Viteazul
a
hotrt
s-l
atace ndat pe Sinan Paa.
Mihai Viteazul a hotrt s-l
atace ndat pe Sinan Paa.

(1)

adverb

Adverbul este partea de


vorbire care determin un
adjectiv.
Adverbul poate s determine
i un adjectiv sau un alt
adverb.
Felurile adverbului
Acum vom nota un text i ne
vom mpri n trei grupe.

(2)

a) Prima grup: va identifica


adverbele care rspund la
ntrebarea: UNDE?
b) A doua grup: va identifica
adverbele care rspund la
ntrebarea: CND?

Atunci am plecat departe de locurile acelea. Trisem bine


acolo, dar le-am prsit lesne, imediat ce se ivise ocazia.
Dincolo, anevoie mi-aminteam de vremurile trecute.

UNDE s-a petrecut?

CND s-a petrecut?

departe

atunci

CUM s-a petrecut?

bine

______

c) A treia grup: va identifica


adverbele care rspund la
ntrebarea : CUM?
Aadar copii, reinei:
Dup neles, adverbele sunt:

(3)

Secvenele
leciei

DE LOC (UNDE?)
DE TIMP (CND?)
DE MOD (CUM?)

Ob.
op. Timp

5. Fixarea

15

(3)

(4)

acolo
dincolo

afar
agale
aidoma
aievea
aiurea
cndva
uneori
negreit

altminteri
apoi
iar
ndat
nc
cumva
nicicnd
anevoie

Activitatea elevilor

adverbe

ncoace
ncolo
mereu
mine
nicieri
undeva
niciodat
deodat

Se noteaz tema pentru acas.

lesne
anevoie

-acolo, aici, aproape, deasupra, dedesubt, mprejur, jos, sus;


-acum, atunci, astzi, devreme, ieri, ndat, odat,
poimine;
-abia, alene, anevoie, astfel, aa, bine, brbtete, degrab.

Activitatea profesorului
Grupai urmtoarele
dup felul lor:

imediat

Adverbele grupate dup fel


DE LOC
(UNDE?)
afar
ncoace
ncolo
nicieri
undeva

DE TIMP
(CND?)
cndva
uneori
apoi
iar
ndat
nc
nicicnd
mereu
mine
niciodat

DE MOD
(CUM?)
agale
aidoma (la fel)
aievea (clar)
aiurea
negreit
altminteri (altfel)
cumva
anevoie
deodat

Obser
vaii

Oglinda tablei
Data:_____________

Adverbul
Definiie: Este partea de vorbire care determin un
verb .
S

PV

PV

C(cnd?) C(pe cine?)

Mihai Viteazul a hotrt s-l atace ndat pe Sinan


Paa.
adverb
Adverbul poate s determine i un adjectiv sau un alt
adverb.
Felurile adverbului:
Atunci am plecat departe de locurile acelea. Trisem
bine acolo, dar le-am prsit lesne, imediat ce se ivise
ocazia.
trecute.

Dincolo,

anevoie

mi-aminteam de vremurile

UNDE s- CND s- CUM s-a


a
a
petrecut
petrecut petrecut
?
?
?
departe
acolo
dincolo

atunci
imediat

bine
lesne
anevoie

Dup neles, adverbele sunt:


DE LOC (UNDE?)
-acolo, aici, aproape, deasupra,
dedesubt, mprejur, jos, sus;
DE TIMP (CND?) -acum, atunci, astzi, devreme, ieri,
ndat, odat, poimine;
DE MOD (CUM?) -abia, alene, anevoie, astfel, aa, bine,
brbtete, degrab.
Grupai urmtoarele adverbe dup felul lor:
Adverbele grupate dup fel
afar
agale
aidoma
aievea
aiurea
cndva
uneori
negreit

altminte
ri
apoi
iar
ndat
nc
cumva
nicicnd
anevoie

ncoac
e
ncolo
mereu
mine
nicieri
undeva
nicioda
t
deodat

Tem pentru acas:

DE LOC
DE TIMP
(UNDE?
(CND?)
)
cndva

afar
ncoac
e
ncolo
nicie
ri
undev
a

uneori
apoi
iar
ndat
nc
nicicnd
mereu
mine
niciodat

DE MOD
(CUM?)

agale
aidoma (la
fel)
aievea (clar)
aiurea
negreit
altminteri
(altfel)
cumva
anevoie
deodat

Construiete propoziii n care cuvintele date mai


jos s fie, pe rnd, adverbe i substantive:

bine

mine

seara

luni

noaptea