Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
prietenii ei
Potri vit
Rapida i prietenii ei
Despre hiperactivitate
Scris i ilustrat
de
Lauren Snailham (Psiholog Clinician)
Not ctre
Terapeut I Profesor I
Printe
n cazul unui copil cu tulburri de atenie sau a unuia hiperactiv a recomanda o citire n
prealabil a povestirii. Apoi, n timpul edinei, ar trebui folosite o sumedenie de activiti i
expresii menite s atrag atenia i s trezeasc interesul copilului.
Uneori copiii prefer s nu discute despre ceea ce tocmai a fost citit. Este deosebit de
important s le fie respectat aceast nevoie de a trece la o alt preocupare dorit.
Cu toate acestea, este de reinut faptul c, de obicei, impactul este la nivel de subcontient.
Chiar dac nu vorbesc despre poveste, ei i proceseaz coninutul i temele la un nivel mai profund.
Dar, scop~1 poate fi oricnd atins ntr-un moment mult mai prielnic.
Pe de alt ~arte: dac copilul este nerbdtor s discute despre cele citite,
este ~~dlcat utilizarea unor tehnici prin care s i poat exprima experiena
avuta 10 urma contactului cu povestirea.
Tehnici de ntrebuinlat dup citirea povestirii terapeutice
- disculii despre povestire;
Copilul poate fi ntrebat ce prere are despre povestea n cauz i dac
!sunt anuml!e pas?Je pe care ar dori s le discute. Dac lucrali cu un singur copil ar fi
_oarte util ~a luallin considerare cte o parte a textului, una n care personajul '
II expnma sentimentele i ~ cerei copilului s i expun gndurile sau sentimentele
refento! la acel fragment. AII putea chiar s l Provocali la o disculie despre o experien
Similara pe care s-ar fi putut s o aib. Discu~a i ntrebarea trebuie
adaptate vrstei pacientului.
-desene;
Multumiri
,
Deosebite
mulumiri
toi suntei
foarte speciali.
Lectur plcut!
Descrierea CIP a Bibliotecii Nationale a Romniei
SNAILHAM, LAUREN
'
Rapida i prietenii ei I Lauren Snailham ; trad.: Alexandra Gorea,
Roxana Moldovan. - Cluj-Napoca: Mido Print. 2011
ISBN 978-606-92867-<1-4
r. Gorea, Alexandra (trad.)
Despre autoare
Lauren Snailham este Psiholog Clinician.
(practic privat)
Ea lucreaz cu adolescenti,copii
i aduli care se confrunt cu o serie
de provocri psihologice.
www.ascU.ro
ISBN : 978-606-92867-8-4
-------------~--
A fost
odat
-2-
pe
bun
era ntr-o
Prea
dreptate, deoarece
continu
imposibil
ntrecere.
s poat
ncetini sau
s fac
lucrurile ncet.
-3-
-4-
-5-
-6-
-7-
-8-
nimeni nu mai
confuz i
se
simea singur.
De aceea era
-9-
-10-
I se
s
prea
-11-
-12-
()
-13-
...{, ~~
.....
-14-
r
n timp ce gonea a auzit o siren.
Era o main de Poliie care i
spunea s se opreasc.
l-a explicat "Rapid ei" c mergea
mult prea repede.
RAPIDA,
"TRAGE PE DREAPTA
III
15
1 6
-17-
-18-
-19-
-20-
-19-
-20-
Maina
de
Poliie
a trimis-o pe "Rapida" la
Ambulan. Aceea i-a explicat c
unele maini aveau motoare prea
puternice i trebuiau temperate.
Trebuia s nvee mijloace prin
care s se mai liniteasc i s
accepte uneori un combustibil
special care ajuta motoarele rapide.
-
-21
-22-
-23-
-24-
-25-
-26-
-27-
rapid,
dar tot
-28-
~-------
aceeai colecie:
Din
c
1. Poate
neliniti
(Anxietate)
4.
Gaca
de
5.
Psri
curajoase (Abuz
6. Ceva
nfricotor
7. Cele trei
8.
maimue
Nufrul
rute
(Huliganism)
i Dezvluiri)
s-a ntmplat
confuze
(Traum)
(Divor)