Son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestin de su propio aprendizaje. APRENDIZAJE FORMAL: son aquellos conocimientos adquiridos por inters
particular. CMS: herramientas que permiten a un editor crear, clasificar y publicar.
Los entornos de aprendizaje parten de una concepcin constructivista del
conocimiento. El conocimiento es elaborado individual y socialmente por los aprendices. Los PLE desdibujan la idea del maestro/ educador/formador, como estandarte y personalizacin del saber.
SINCRONA Y ASINCRONA
La sncrona/asncrona no depende tanto de que haya alguien al otro lado como de
que las plataformas utilizadas sean capaces de enriquecer el proceso de enriquecer el proceso de comunicacin.
ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS: Basado en el uso
de plataformas y espacios virtuales.
CUESTIONES TECNICAS: SOFTWARE LIBRE
Acaba limitando las posibilidades de los entornos por la dificultad de acceso
democrtico a las mismas por parte de otros usuarios.