Agrupamento de Escolas Figueira Norte

PORTUGUS
Escola do 1. CEB de Vigrios
Nome: _______________________________________________________________
Data:

3. Ano

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Avaliao: ____________________________________________________________

Uma folhinha teimosa

Era uma rvore muito bonita, de grandes braos
abertos claridade das manhs.
Um dia, j quase no findar do Outono, ela reparou,
com grande espanto, que, por mais forte que soprasse o
vento, por mais forte que tombasse a chuva, uma
pequenina e teimosa folhinha continuava bem agarrada a
um fino tronco, l no cocuruto da sua cabea.
E, ao cair de certa tarde, resolveu falar muito a
srio com ela. S que a conversa de nada valeu. E a
rvore no teve outro remdio seno desculpar-se:
- a minha filha mais nova, senhor vento. Tem
medo de se largar!
- Medo?! Medo de qu?! admirou-se o vento.
Quando eu sopro, todas as folhas se soltam alegremente,
esvoaavam por uns instantes no ar e, depois, poisam suavemente no cho.
- Eu sei, senhor vento. Mas a minha folha diz que tem medo de se magoar! Temos de
ter pacincia.
O vento aninhou-se por ali, espera.

Maria Alberta Meneres (adaptado)

INTERPRETAO DO TEXTO
1 Localiza esta histrica no tempo. Retira uma frase do texto que o comprove.
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2- Retira do texto uma frase que caraterize a rvore.
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3 Um dia, a rvore reparou numa coisa.

3.1. Em que reparou a rvore nesse dia?
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4- Coloca uma cruz de acordo com o significado da palavra sublinhada.
Um dia, j quase no findar do outono
Inicio do outono.
No final do outono.

No decorrer do outono.
No final do vero, incio do Outono.

5 Numa certa tarde, a rvore tomou uma deciso.

5.1. Qual a deciso da rvore?
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5.2. a conversa de nada valeu. Porqu?
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6 E a rvore no teve outro remdio seno desculpar-se.

6.1.- A quem pediu ela desculpa?
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6.2. Qual foi a desculpa que a rvore apresentou?

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7 Qual foi a atitude do vento perante a desculpa da rvore?

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8 Ordena as frases, de 1 a 5, de acordo com o texto.

A minha filha tem medo de se soltar.
Era uma rvore com grandes braos abertos claridade.
O vento ficou espera.
A folhinha, teimosa continuava no cocuruto da rvore.
Ao cair da tarde a rvore resolveu falar com a sua filha.

9 Diz por palavras tuas, o significado da frase.

O vento aninhou-se por ali, espera.
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FUNCIONAMENTO DA LNGUA
1 Ordena as palavras de forma a formares uma frase.
muito

folhinha

era

Outono

de

teimosa.

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2 - Escreve as frases com o antnimo das palavras destacadas:

A folhinha largou-se da rvore. __________________________________________
A rvore tinha longos braos abertos. _____________________________________

3 - Escreve o antnimo de:

preto ____________

fortes _____________

cresceu ____________

abertos ____________

4- Separa as palavras por translineao:

abertas ________
_________

pacincia ________

tombasse _______

teimosa ________

________

_______

________

ou ________
________

ou

_______
_______

ou

________
________

5 Nas seguintes palavras, rodeia a slaba tnica e classifica-a quanto sua posio:
pacincia - ___________

teimosa - ______________

seno - ______________

rvore - ______________

magoar - _____________

folhinha - _____________

6 Retira do texto:
Monosslabo

Disslabo

Trisslabo

Polisslabo

7 - Completa as palavras com c ou s.

___estos

pen___ar

___eguir

pare___ia

pen___o

Cres___ido

___enouras

prin___pio

___egunda

___idade

8 L a seguinte frase:
Uma pequenina e teimosa folhinha continuava bem agarrada.
8.1 Escreve a frase no:
Plural
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Presente
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Futuro
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8.2. Classifica morfologicamente as palavras sublinhadas:

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COMPOSIO
D largas tua imaginao e diz o que aconteceu, finalmente, folhinha de que fala o
texto. Ilustra o teu texto.
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Boa Sorte!

10 EXERCCIO ORTOGRFICO
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