AO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL

FORTALESIMIENTO DE LA Educacin

TEMA

: CUESTINARIOS, DESARRLLO
HUMANO

NOMBRE S Y APELLIDOS: YHOISER MANUEL ZUIGA

JUAPE

Tutor

CFP

: ROGER VALDERA GRANDA

: SENATI

CORREO ELECTRONICO: 877045@SENAti.PE

 DESARROLLO HUMANO:
CUESTINARIO 1
1. Cmo diferenciar entre una buena conciencia y una limpia conciencia?
La buena conciencia: Ser conscientes de ello se define, en
trminos generales, como el conocimiento que un ser tiene de s
mismo y de su entorno, pero tambin se refiere a la moral o bien a
la recepcin normal de los estmulos del interior y el exterior.
La limpia conciencia: Cometer errores en tu vida no
significa que as fracasado, cometer errores solo te demuestra
que tuviste el valor de intntalo.
2. Es una buena conciencia fundamento para la valoracin moral?
La buena conciencia es fundamental de la valoracin moral de las
personas que han quedado fracasadas quizs por la falta de
autorregulacin en s mismos, es decir, no han sabido y no
antomado buenas decisiones y normas para sus vidas.
3. Qu relacin es posible establecer entre la libertad y la conciencia?
Aceptarlo como un valor supremo (actitud de respeto) o bien
ignorarlo o rechazarlo. Conciencia y libertad Algo que ha
caracterizado al ser humano a lo largo de toda la historia, es la
bsqueda de la libertad en toda la extensin de la palabra. Es
decir, el estado o condicin de quien no es esclavo
4. Es el individuo responsable de su buena o mala conciencia?
La conciencia permite al ser humano hacer algo sabiendo el por
qu lo hace. Hacer esa accin puede comportar 2 resultados
hacer tal accin sin daar a nadie o hacerla daando a alguien y
a uno mismo no, aunque eso no sea cierto finalmente. De aqu se
desarrolla la buena conciencia o la mala conciencia.
5. En un mundo donde la competencia y eficiencia determina la calidad del
trabajo, Podra la conciencia moral establecer lmites para
salvaguardar la inteligencia del hombre?
Si establece lmites porque aprecia lo debido y lo individuo de la
inteligencia del hombre.
6. Qu factores externos pueden influir en la moralidad de la conciencia?

 Los factores de la moralidad y conciencia es tener experiencia

social o histrica

CON LOS SIGUIENTES TRMINOS EJEMPLIFIQUE

SITUACIONES MORALES CONCRETAS.
Conciencia:
La conciencia es la nocin que tenemos de las sensaciones,
pensamientos y sentimientos que se experimentan en un momento
determinado
Buena conciencia:
La conciencia se define, en trminos generales, como
el conocimiento que un ser tiene de s mismo y de su entorno,
pero tambin se refiere a la moral o bien a la recepcin normal de
los estmulos del interior y el exterior
Limpia conciencia:
Es realmente sentimiento al no elaborar o no elaborar una accin,
un estado que debe alcanzarse y mantenerse firmemente, dicho
estado es obtenido con paciencia y delicadez, para ser vistos con
agrado delante de Dios.
Inmoralidad:
La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta
de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo
mismo
Amoralidad:
Es un sistema de algoritmos de reduccin relacionado con la
Agencia de Seguridad Nacional de los Estados Unidos.

DESARROLLO HUMANO:
CUESTIONARIOS 2

1. Cul es la definicin conceptual de la tica o moral?

La tica y la moral tienen diferentes significados. La tica est

relacionada con el estudio fundamentado de los
valores morales que guan el comportamiento humano en la
sociedad, mientras que la moral son las costumbres, normas,
tabes y convenios establecidos
2. De qu clase de actos del hombre se ocupa la tica?
La tica se origina originados en la parte tpicamente humana del
hombre, es decir, en sus facultades especficas, como son la
inteligencia y la voluntad. Estos son el objeto material de la tica y
son los que pueden ser juzgados como buenos o malos desde el
punto de vista de la Moral.
3. Porque es importante el estudio de la tica?
Al conocer el significado de la tica podramos llegar a pensar que
esta es una ciencia que, no tendra relacin alguna con las dems
ciencias, y mucho menos con la filosofa, sin embargo al hacer
diferentes relaciones y asociaciones podemos inferir que la tica
tiene relacin de estudio con todas las dems ciencias conocidas

4. Establezca las diferencias que existan entre el derecho y la tica?

Las diferencias es que ay formalistas que establecen con claridad
el ser del derecho y no acepta otro que el sancionado por el
legislador, en tanto otra corriente supone inexistente el derecho
que no se apoya en postulados ticos.

5. De qu se ocupa la tica prctica o aplicada?

La tica es la rama de la filosofa que estudia la bondad o la maldad
de los comportamientos.1 Tiene como centro de atencin las
acciones humanas y aquellos aspectos de las mismas que se
relacionan con el bien

6. De qu se ocupa la tica general o terica?

 tica o Filosofa Moral Estudio filosfico-prctico de la conducta

humana. Rama de la Filosofa o Investigacin racional y
sistemtica que estudia su propio objeto en totalidad Tiene una
metodologa y finalidad prctica
7. De qu se ocupaba axiologa?
Se designa con el trmino de Axiologa a aquella rama de la
Filosofa que se ocupa y centra en el estudio de la
naturaleza de los valores y los juicios valorativos

8. Cul es el objeto de la deontologa?

Su objetivo es que debe estar sometido a controles sociales ms o
menos rigurosos que permitan exigirle responsabilidades de muy
diversa ndole en relacin con sus actos, de ah la necesidad de
establecer unos principios ticos.

9. Qu es la ley moral. Que pruebas hay de su existencia?

Vivimos en un mundo marcado por la cultura de muerte. Las
constantes manifestaciones de rupturas con uno mismo como
soledad, tristeza, sin sentido, bsquedas desenfrenadas de falsas
seguridades; las rupturas con los dems traducidas en violencia,
delincuencia, terrorismo, guerras, entre otras; no tienen otra causa
que la ruptura frontal con Aquel que nos cre y nos conoce
plenamente, Dios mismo.

10. Explique las propiedades de la ley moral?

Existencia de la ley moral Ha quedado dicho que un acto
determinado es bueno o es malo si su objeto, su finalidad y sus
circunstancias son buenos o malos.
11. A quin se le dice que es persona moral y explique sus propiedades?

 Al quien se unen para conseguir un fin lcito conocido como objeto

social. Puede contraer obligaciones, gozar de derechos y estar
formada por personas fsicas pueden ser Pblicas, Privadas o
Sociales; dependiendo de la rama del Derecho a la que
pertenezcan.

12. Qu entiende por conciencia moral. Seale sus funciones?

La conciencia moral es, pues, en primer lugar, la capacidad de
captar los principios generales por los que distinguimos entre lo
moralmente bueno y lo malo sus funciones son virtud deber y la
utilidad y la capacidad que debemos tener cada uno de nosotros.

13. Establezca la diferencia que existe entre la conciencia moral y la

conciencia psicolgica?
Pues bien, la conciencia moral no es diferente a la psicolgica, por
el contrario, es la misma pero ella establece una valoracin o
categorizacin de la conducta humana en relacin a su bondad o
maldad.

DESARROLLO HUMANO:
CUESTIONARIO 3

1. Qu es el acto valorativo ponga un ejemplo?

Es el acto mediante el cual captamos o atribuimos el valor a un
objeto. Es el
momento en cual el
sujeto se pone a favor o en
contra del
objeto, lo acepta o lo
rechaza, se acerca o se aleja
de l.

2. Qu es el valor explique con un ejemplo?

El valor es una propiedad de todos los objetos incluidos los objetos
fsicos como tambin de los objetos abstractos, por ejemplo,
actividad, acciones, que representa su nivel de importancia.
3. Explique las propiedades de los valores
Es la caracterstica por la cual los valores se dan por pares uno
positivo y el otro negativo, la belleza y la fealdad, la bondad y la
maldad, la riqueza y la miseria.
4. Cmo se conoce el valor?
Primero necesitas entender la importancia de los valores en tu vida
luego aquello que afecta a su dignidad e integridad de tu
personalidad.

5. Mencione la clasificacin de los valores, segn Spranger

6. Indique la clasificacin de los valores segn segn Harmann

 Durabilidad: los va lores se reflejan en el curso de la vida.

Integralidad: cada valor es una abstraccin ntegra en s mismo,
no es divisible.
Flexibilidad: los valor es cambian con las necesidades y
experiencias de las personas.
Satisfaccin: los valores generan satisfaccin en las personas
que los practican.
7. Aque se llama valores ticos? Explique sus cualidades
Los derechos y deberes, son los que se deben de realizar para ser
merecedores de disfrutar de nuestros derechos y acontecimientos
de cada uno de nosotros.

8. Cules son los valores ticos fundamentales?

 La tica se basa en un conjunto de valores ticos y morales. Es

esencial que estos valores deba ser incondicional en otras
palabras, hay que tomar en serio lo suficiente como para hacer
caso omiso de las faltas personales, el ego, la debilidad o la
racionalizacin humana de las personas.
9. Qu es la caridad ponga dos ejemplos?
Es un trmino que sirve para definir una virtud teologal perteneciente a
la religin cristiana, que consiste en amar a Dios sobre todas las cosas y
al prjimo como a uno mismo. Se trata de un amor desinteresado que
surge por el mero deseo de darse a los dems sin pretender nada a
cambio.
10. Ponga dos ejemplos de justicia distributiva y dos de justicia conmutativa
La primera est relacionada con la igualdad entre lo que se da (o se
hace) y lo que se recibe a cambio (por ejemplo, la mercanca y su
precio, el salario y el trabajo, el delito y el castigo, el dao y la
indemnizacin). Se presenta, por lo tanto, como un problema de
equivalencia de cosas.
La justicia distributiva, en cambio, aparece como un problema de
equiparacin de personas. Esto significa que se relaciona con
aquellas situaciones en las que hay que asignar ventajas o
desventajas, beneficios o gravmenes; en trminos jurdicos,
derechos o deberes a individuos que pertenecen a una
determinada categora.
11. Qu es la dignidad personal?
La dignidad de la persona consiste en reconocer que el
hombre tiene fines propios suyos de cumplir por s mismo su meta
que se propone o su sueo adquirido de l.
12. Qu entiende por BIEN explique?
El bien comn debe ser entendido como aquello de lo que se
benefician todos los ciudadanos o como los sistemas sociales,
instituciones y medios socioeconmicos de los cuales todos
dependemos, que funcionen de manera que beneficien equitativa
y razonablemente a toda la ciudadana.

13. Conversen sobre los valores institucionales y redacten cinco ejemplos

personales, segn la propia edad, sexo, temperamento y estudio.
Biotica: El ideal y la dignidad de la persona.

 Responsabilidad social. En cumplimiento del mandato

Constitucional.
Pluridiversidad. Las UTS promueven la libertad de enseanza.
Equidad. Las UTS promueven el respeto y prevalencia del inters
pblico.
Excelencia acadmica. Las UTS se comprometen en la bsqueda
de niveles de excelencia para obtener logros.

DESARRLLO HUMANO: CUESTIONARIO

4
1.Qu entiende por deber?
Democracia es una forma de organizacin de grupos de
personas, cuya caracterstica predominante es que la titularidad
del poder reside en la totalidad de sus miembros, haciendo que
la toma de decisiones responda a la voluntad colectiva de los
miembros del grupo

2.Explique el valor que hay entre el valor y el deber.

El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas
una estimacin, ya sea positiva o negativa.

3.Seale las propiedades del deber y pon un ejemplo de cada una de

ellas.
Obtener una satisfaccin que puede ser personal o grupal
Alcanzar posiciones de privilegio en la escala social
Generar una imagen de s mismo en los dems
Cumplir con lo prometido

4.En qu consiste el deber de perfeccionamiento?

Consiste en el ingreso de ciertas mercancas extranjeras al
territorio aduanero con suspensin del pago de los derechos
arancelarios y dems impuestos que graven su importacin, para
ser exportadas dentro de un plazo determinado, luego de haber
sufrido una transformacin o elaboracin, debiendo dichas
mercancas estar materialmente incorporadas en el producto
exportado.

5.Seales los deberes individuales

Son los deberes que el individuo debe cumplir consigo mismo,
no slo con espontaneidad, sino tambin con libertad.

6.Mencione los deberes familiares

Cultivar los valores universales

Cultivar y fortalecer los principios morales
Colaborar y distribuir, y cumplir tareas de casa
Respetar y el reglamento o normas de casa

7.Explique los deberes de los cnyuges entre si

Deber de fidelidad
Consagrado en los artculos 131 y 132, la doctrina est de acuerdo en
que estas normas aluden a un deber de lealtad en el mbito sexual.

Deber de socorro recproco

El artculo 131 establece que Los cnyuges estn obligados a
guardarse fe, a socorrerse y ayudarse mutuamente en todas las
circunstancias de la vida

Deber de ayuda mutua

Fundamentado en el artculo 131 antes mencionado, la doctrina

indica que se materializa en los cuidados personales constantes
que los cnyuges deben darse durante la vigencia del
matrimonio.

Deber de respeto y proteccin recproca

El artculo 131, en su segunda parte, seala que El marido y la
mujer se deben respeto y proteccin recprocos.

8.Diga cuales son los deberes de los esposos en cuanto padres

La razn para llegar a este punto en la relacin es que, ni l ni ella
tenan claras las ideas referentes a los deberes concernientes a
cada uno de ellos.

9.Cules son los deberes de los hijos para con sus padres?
Honrar padre y madre Este mandamiento tiene como
principal objeto los deberes de los hijos hacia sus padres;
pero comprende tambin los deberes de los padres hacia los
hijos, as como los deberes recprocos de patronos y
servidores, de marido y mujer
10. Diga cuales son los deberes de los hermanos entre si
La familia se funda en la sociedad conformada

por los padres y los hijos, de ah que parte

importante del xito de la sociedad familiar
descansa en la calidad del relacionamiento
entre hermanos, que se espera sea de tipo
armonioso, en un marco de fraternidad y
solidaridad
11. Explique cada uno de los deberes sociales y ponga un ejemplo de
cada uno de ellos
Los derechos sociales son aquellos derechos que facilitan a
los ciudadanos o habitantes de un pas a desarrollarse
en autonoma, igualdad y libertad as como aquellos derechos que les
permiten unas condiciones econmicas y de acceso a bienes
necesarios para una vida digna.

12. Seale los deberes que tiene un ciudadano para con el estado
El Estado proteger a la familia y a todos los hijos, vengan de la
familia que vengan y sean como sean sus padres. Para el Estado,
da igual si los padres estn casados o no. Adems, los padres
tienen obligacin de cuidar a los hijos, a todos los que tengan
13. Ocpese de los deberes profesionales, segn su propia ocupacin
Los deberes profesionales son un lugar excepcional para vivir
la virtud de la justicia. El dar a cada uno lo suyo, propio de
esta virtud, significa en este caso cumplir lo estipulado.