Sunteți pe pagina 1din 6

Termenul psihologie cognitiv (latin:cognoscere; greac: gignoskein= a tii, a percepe) este

mai degrab unul recent. Dei gsim termenul nruditcogniie menionat ocazional n psihologiile
de la sfritul secolului al XIX- lea i nceputul secolului al XX-lea (de ex., James, Spence, Wundt)
unde denota elementele fundamentale ale contiinei i combinaiile lor , semnificaia actual a
termenului psihologie cognitiv datoreaz destul de puin consideraiilor teoretice i filo sofice
timpurii cu privire la mintea uman. (pag 4).
n prezent, psihologia cognitiv este un domeniu cuprinztor care vizeaz multe arii de subiecte
diferite, precum, de exemplu, memoria, percepia,atenia, recunoaterea pattern-urilor, contiina,
neurotiina, reprezentarea cunotinelor, dezvoltarea cognitiv, limbajul i gndirea uman etc.
Dar de unde a nceput studiul psihologiei cognitive? Pentru a putea rspunde la aceast ntrebare,
voi prezenta o scurt istorie a psihologiei cognitive, mpr it pe perioade istorice (idem )
Perioada filosofic, sau de nceput . Filosofia timpurie (vechii egipteni, folosofii greci) a oferit un
context pentru nelegerea minii umane i proceselor sale.
Perioada experimental timpurie. A ncput s apar un interes pentru studiul proceselor mentale
superioare, aprnd urmtoarle curente:
Structuralismul a pus accentul pe structura i elementel componente ale spihicului uman,
analizarea acestuia plecnd de la prile sale componente. (Elena Claudia Rusu, Psihologia cognitiv,
Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti 2007 pag. 23).
Cel mai important reprezentant al structuralismului a fost psihologul german Wilhem Wundt
(1832-1920). El a susinut c metoda optim prin care o persoan poate fi antrenat s analizeze
structura psihicului este aceea de a studia experienele senzoriale prin introspecie.
Funcionalismul este diferit de structuralism, punndu-se accentul pe procesele gndirii mai mult
dect pe coninutul acesteia.
Un reprezentant al funcionalismului orientat ctre pragmatism a fost William James (1842-1910)
care i-a adus contribiia n psihologie cu o singur carte care a rmas un reper n domeniu:
Principles of Psychology (1890/1970).Alt repreyentant a fost John Dewey. (Elena Claudia Rusu,
Psihologia cognitiv, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti 2007 pag. 23).

Asociaionismul examineaz cum evenimentele sau ideile pot deveni asociate unele cu altele n
mintea noastr rezultnd ntr-o form de nv are. (Elena Claudia Rusu, Psihologia cognitiv,
Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti 2007 pag. 24).
Asociaionistul Hermann Ebbinghaus (1850-1909) a fost primul experimentator care a aplicat
sistematic principiile asociaionismului. Un alt asociaionist influent a fost Edward L. Thorndike
(1874-1949). El a sisinut c rolul satisfaciei este esenial n formarea de asociaii.
Acesta considera c un organism va rspunde ntr-un anumit fel ntr-o situa ie dat, dac este
recompensat n mod repetat pentru acel rspuns.
Behaviorismul poate fi considerat o form extrem a asociaionismului, se concentreaz n
ntregime pe asociaia dintre mediu i un comportament observabil. Printele behaviorismului radical
a fost John B. Watson (1878-1958) care postula c psihologii trebuie s se concentreze asupra
studiului comportamentului observabil. (Elena Claudia Rusu, Psihologia cognitiv, Editura
Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti 2007 pag. 25-26).
Gestaltismul Reprezentanii gestaltismului s-au numrat printre cei mai acerbi critici ai
behaviorismului. Contribuia major a psihologiei gestaltiste a fost adus n studiul percepiei
formelor (Kohler, 1940) i a insight-ului (Kohler, 1927; Wertheimer, 1945, 1959), un aspect al
rezolvrii de probleme. (Elena Claudia Rusu, Psihologia cognitiv, Editura Fundaiei Romnia de
Mine, Bucureti 2007 pag. 27).
Revoluia cognitiv A aprut la mijlocul anilor 1950. perspectivele gestaltist i asociaionist a
fost remodelate ntr-o nou perspectiv asupra cogniiei, numit procesarea informaiei Perspectiva
procesrii informaiei n cele din urm a devenit elementul central al tiinei cognitive (...).Lucrarea
Psihologie Cognitiv (Cognitive Psychology), care a sistematizat aceast tiin renscut, a fost
scris de Neisser i a fost publicat n SUA (1967). Cartea lui Neisser a avut un rol central pentru
solidificarea psihologiei cognitive ntruct a oferit o etichet domeniului i a definit ariilesale de
investigaie.
Psihologia cognitiv modern Anii 1970 au fost martorii emergenei revistelor de specialitate
dedicate Psihologiei Cognitive, precum CognitivePsychology, Cognition, Memory & Cognition i a
unei serii de volume ale simpozioanelor, incluznd Loyola Symposium on Cognition i Carnegie
Mellon Series. Au fost construite laboratoare cognitive, au aprutsimpozioane i conferine n SUA
dar i alte ri, au fost adugate cursuri dePsihologie Cognitiv n curricule, au fost scrise manuale
avnd acest subiect i au fost angajai profesori de Psihologie Cognitiv *...)

Domeniile care i-au adus cea mai mare contribuie la apariia psihologiei cognitive sunt domenii
tiinifice ca psihobiologia (denumit i psihologie biologic sau psihologie fiziologic sau
biopsihologie) lingvistic, antropologia, precum i domenii tehnologice, precum sistemele de
comunicare, ingineria i computerele.
Psihologii cognitiviti utilizeaz diferite metode pentru a explora gndirea uman. Aceste metode
includ:
1. experimente de laborator sau alte experimente controlate;
2. cercetarea psihobiologic;
3. rapoartele personale (self-reports);
4. studiile de caz;
5. observaia natural;
6. simulrile pe computer i inteligena artificial. (Elena Claudia Rusu, Psihologia cognitiv,
Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti 2007 pag. 33).
Toate aceste metode, pentru a putea fi aplicate trebuie s respecte mai mul i pa i, ace tia fiind:
colectarea datelor, analiza datelor, elaborarea unei teorii, formularea ipotezelor, testarea ipotezelor i,
uneori, aplicarea rezultatelor n arii situate n afara cadrului de cercetare.
Aceste metode de culegere i prelucrare a datelor sunt vitale pentru psihologi cognitiv, pentru c
teoriile cognitive sunt golae fr date empirice, bazndu-se de fapt pe acestea. Aproape oricine poate
sta ntr-un fotoliu i propune o teorie, chiar i una plauzibil. tiina, ns, necesit testarea empiric a
teoriilor. Dac nu sunt testate, teoriile rmn simple speculaii( Elena Claudia Rusu, Psihologia
cognitiv, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti 2007 pag. 33).
Psihologii cognitiviti au fost preocupai cu studiul unei game largi de fenomene psihologice, care
include nu numai percepia, nvarea, memoria i gndirea, ci i fenomene mai puin orientate
cognitiv, precum emoia i motivaia. (Elena Claudia Rusu, Psihologia cognitiv, Editura Fundaiei
Romnia de Mine, Bucureti 2007 pag. 43).
Bibliografie:
Elena Claudia Rusu, Psihologia cognitiv, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti 2007.

Universitatea Titu Maiorescu


Facultatea de Psihologie

REFERAT
Psihologia Cognitiv
Introducere n psihologia cognitiv

Student: Mihai Voievidca


ANUL 2
GRUPA V - ID