Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Obiectul:
Clasa:
Data:
Profesor:
Tema leciei:
Tipul leciei:
Matematic - Geometrie
a -VI - a B
19.11.2015
GRIGORIE JAN CATALIN
Construcia triunghiurilor
Comunicare de noi cunotine
Obiective cadru:
Cunoaterea si nelegerea conceptelor, a terminologiei si a procedurilor
de calcul specifice matematicii
Dezvoltarea capacitaii de exploatare /investigare si rezolvare de probleme
Dezvoltarea capacitaii de munca utiliznd limbajul matematic
Dezvoltarea interesului si a motivaiei pentru studiul si aplicarea
matematicii in contexte variate.
Competente specifice:
CG1-6. Identificarea triunghiurilor n configuraii geometrice date
CG3-6. Clasificarea triunghiurilor dup anumite criterii date sau alese
CG4-6. Exprimarea proprietilor figurilor geometrice n limbaj matematic
CG2-6. Stabilirea congruenei triunghiurilor oarecare
CG5-6. Interpretarea cazurilor de congruen a triunghiurilor n corelaie cu cazurile de
construcie a triunghiurilor
Obiective operaionale:
Obiective cognitive:
Obiective afective
s fie ateni;
s participe afectiv i activ la lecie.
Strategii didactice:
Principii didactice:
Desfurarea leciei:
Momentele leciei
1. Moment
organizatoric
Activitatea profesorului
Creez condiiile optime necesare desfurrii eficiente a
leciei
Activitatea elevilor
Metode si
mijloace
Elevii i pregtesc, pe
banca, caietele,
instrumentele
geometrice, crile si
culegerile
Caiete, cri,
culegeri,
instrumente
geometrice
Prezint caietele
Observaia,
explicaia,
conversaia
Rspund la ntrebri
Rezolv problemele
Observaia,
conversaia,
lucrul
individual
altul.
Cel care primete mingea, rspunde la ntrebarea celui care a
aruncat-o, apoi arunc mingea altui copil, adresndu-i alt
ntrebare. Metoda continu, pn cnd mingea a ajuns la toi
elevii.
Metoda se numete: Rspunde, Arunc,
Interogheaz( RAI )
4. Anunarea temei
i transmiterea
cunotinelor
i nsuesc tema si
obiectivele leciei;
Explicaia
Construiesc, respectnd
Conversaia
indicaiile si folosind
euristica,
instrumentele
Exerciiul
geometrice, triunghiuri. Fisa nr. 1, 2,3,4
Rspund la ntrebri
Fisa
Munca
independenta
Fisa nr. 1
Orice triunghi are sase elemente masurabile: trei laturi si trei unghiuri. Pentru a
construi un triunghi este suficient sa se construiasca trei elemente, din care cel putin
lungimea unei laturi.
Constructia unui triunghi cand se cunosc lungimile a doua laturi si masura
unghiului dintre ele (L.UL.) .
Se construieste un unghi cu masura data si apoi, incepand cu varful acestuia, pe
laturile sale se construiesc segmente de lungimi egale cu cele doua laturi date si se
unesc punctele obtinute.
Exemplu:
1.
S se construiasc un triunghi care are msura unui unghi de 700, iar
lungimile laturilor alturate lui de 2 cm i 3 cm.(caz 1 LUL)
a) desenm mai nti un unghi cu msura de 700 i notm vrful cu A
70
A
70
3 cm
3 cm
Exercitiu:
2. S se construiasc un triunghi care are msura unui unghi = 500, iar
lungimile laturilor alturate lui [AB] =5 cm i[AC] = 4 cm
5
Fisa nr.2
Orice triunghi are sase elemente masurabile: trei laturi si trei unghiuri. Pentru a
construi un triunghi este suficient sa se construiasca trei elemente, din care cel putin
lungimea unei laturi.
Constructia unui triunghi cand se cunosc masurile a doua unghiuri si lungimea
laturii cuprinse intre ele (U.L.U.) .
Se construieste un segment cu masura egala cu lungimea laturii date. In acelasi
semiplan, se construieste la capetele segmentului unghiurile de masura data.
Laturile unghiurilor situate in semiplanul construit se intersecteaza in al treilea varf al
trunghiului.
1. Sa se construiasc un triunghi avnd lungimea unei laturi de 3,5 cm, iar masurile
unghiurilor alturate ei de 400 si 600 . (caz 2-ULU)
a)construim un segment cu lungimea de 3,5 cm pe care il notam [BC].
3,5 cm
b)construim doua semidrepte [BX si [CY situate de aceeasi parte a dreptei BC, avnd
originea in B si C, astfel incat sa formeze unghiurile CBX si BCY avnd masurile
de 600 respectiv 400. Vrful A al triunghiului este situat la intersecia semidreptelor
[BX si [CY
Y
X
A
60
40
3,5 cm
Fisa nr. 3
Orice triunghi are sase elemente masurabile: trei laturi si trei unghiuri. Pentru a
construi un triunghi este suficient sa se construiasca trei elemente, din care cel putin
lungimea unei laturi.
Constructia unui triunghi cand se cunosc lungimile laturilor sale (L.L.L.) .
Se construieste un segment cu masura egala cu lungimea laturii date, apoi cu cetrul in
capetele segmentului se construiesc cerciri cu razele egale cu lungimile celorlalte doua
laturi date (se iau in vatfurile compasului de pe rigla lungimile segmentelor).
Intersectia in semiplan a celor doua cercuri este al treilea varf al triunghiului cautat.
1. Sa se construiasc un triunghi avnd lungimile laturilor de 1,7 cm; 2 cm; 1 cm. (caz
3 - L.L.L.)
a)construim un segmant avand lungimea uneia dintre laturile triunghiului, spre
exemplu 2 cm si il notam [BC]
B
2 cm
b)desenam un cerc cu centrul in B, avnd raza de 1,7 cm.( punem varful compasului in
punctul B si trasam un cerc avand deschizatura cumpasului de 1,7 cm)
2 cm
B
B
A
Exercitiu:
2. Sa se construiasc un triunghi avnd lungimile laturilor [AB]=3 cm, [AC]=4 cm si
[BC]=5 cm