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SI LEO, COMPRENDO

REA:
HUMANIDADES
LENGUA
CASTELLANA
PERIODO/ GUA: 2-3
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
DOCENTE:
CAROLINA
NGELES
LEAL
GRADO: 8
ESTUDIANTE: ________________________________________________________
FECHA: _________
I.

II.
III.

TEMA : EL MODERNISMO EN COLOMBIA


INDICADORES DE DESEMPEO: Lee con sentido crtico obras de poetas representativos
de nuestra literatura.
-Determina en las obras literarias las caractersticas estticas propias de este lenguaje.
MOTIVACIN

CON HAMBRE
1.Cmo est tu ortografa?
________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________

2.Eres de las que al leer o al escribir te comes las letras?


_______
3. Qu sucede cuando omitimos letras al hablar o al escribir?
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______________________________________________________
4. Escribe dos propuestas para hablar y escribir bien
1._____________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2._____________________________________________________
_______________________________________________________
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IV.

CONTEXTUALIZACIN: Contexto Histrico

Mientras Colombia celebraba en 1910 los cien aos del grito


de independencia de la corona espaola, Cuba obtena su
independencia de Espaa en 1898. Este hecho ocurrido en el
marco de la guerra hispano-norteamericana, determin que
Cuba cayera bajo el poder de Estados Unidos de Norteamrica. El poeta Jos Mart, quien
luch y muri en la guerra, expres el sentimiento patritico y anticip el peligro de la
poltica norteamericana. Este sentimiento antiimperialista tambin fue expresado por el
poeta nicaragense Rubn Daro, quien denunci la poltica expansionista de los Estados
Unidos.
Entre 1880 y 1920 Colombia se encontraba librando la Guerra de los Mil Das. En qu
consisti esta guerra? Qu hecho importante se produjo?. Qu consecuencias negativas
trajo para el pas?Qu era le Ley del Gran garrote?
Entre 1870 y 1914 se consolidaron los mercados nacionales latinoamericanos en un contexto
mundial cuyos productos, capitales y mano de obra circulaban libremente. La nueva
burguesa ech mano a la modernizacin; ampli la oferta educativa y produjo una rgida

estratificacin social mediante la creacin del proletariado y de la clase media.


ConsultaQu era la burguesa y el proletariado?

1.

Hacia 1880 los dos perodos de gobierno de el Presidente Nez que fue conocido como La
Regeneracin se produjeron algunas reformas. Uno de estos cambios fue la implantacin del
federalismo por el centralismo, lo que origin la redaccin final de la Constitucin de 1886.
2.CONSULTA: LA REGENERACIN.
Europa padeci la Primera Guerra Mundial (1914-1918) en la que se enfrentaron los imperios
centrales (Alemania, Austria-Hungra y el imperio otomano) y los pases aliados (Francia,
Rusia y Reino Unido).
Doce aos ms tarde terminada la guerra, la cada en los precios de las acciones produjo un
derrumbe en la bolsa de valores de Nueva York que dio origen a lo que se conoce como la
crisis
de
1930.
3.
Busca
en
este
enlace
lo
que
sucedi.
https://sites.google.com/site/histmundialbach/la-crisis-de-1930 (resumir en un mapa semntico)
CONTEXTO LITERARIO
En la literatura en lengua espaola, el trmino modernismo denomina a
un movimiento literario que se desarroll entre los aos 1880-1890,
fundamentalmente en el mbito de la poesa, que se caracteriz por una
ambigua rebelda creativa, un refinamiento narcisista y aristocrtico,
el culturalismo cosmopolita y una profunda renovacin esttica del
lenguaje y la mtrica. Fue liderado por Rubn Daro, poeta nicaragense;
public un libro de poemas titulado Azul.
En la formacin del modernismo participan dos escuelas francesas de
mediados del siglo XIX: el Parnasianismo y el Simbolismo.
La escuela parnasiana se preocupa por la perfeccin de la forma, busca la musicalidad del
poema fundamentndose en un vocabulario exquisito y una gran variedad de ritmos y
rimas. Se inspiran en temas exticos, extranjeros y mitolgicos. Su principal representante
fue Leconte de Lisle.
Los Simbolistas su principal preocupacin fue ver las cosas a travs de su yo y encontrar
la musicalidad del poema basndose en imgenes sutiles (smbolos) o en sugerencias e
impresiones delicadas (color, sonido, msica). Su principal representante fue Stphane
Mallarm.
CARACTERSTICAS
1. Sueos y ensueos. Una constante evasin de la realidad.
Los modernistas se distanciaron de su realidad y soaron con
mundos paradisacos. As, el colombiano Guillermo Valencia, en
su poema Los Camellos, evoca el desierto de Nubia en frica,
tambin la ciudad de Bizancio, antiguo nombre de
Constantinopla.
2. El exotismo modernista. Los modernistas no sienten preferencia por los temas
burgueses y cotidianos de los realistas; sino que prefieren los aristocrticos: palacios
elegantes, jardines exticos, princesas distinguidas, ninfas, stiros, espacios ornamentados
con diamantes, rubes, jardines de ensueo, fuentes y estanques sobre los que se reflejan
elegantes cisnes y jardines cargados de rboles y plantas. Ejemplo:
El olmpico cisne de nieve
Con el gata rosa del pico
Lustra el ala eucarstica y breve
Que abre al sol como un casto abanico
Rubn Daro
3. Gusto por los viajes. Los modernistas vivieron recordando con nostalgia la vida en otras
tierras, y cuando no pudieron regresar en el momento deseado, se sintieron desterrados de
su propio pas, como el caso del colombiano Jos Asuncin Silva.
4. La Intimidad. Manifestando los sentimientos ms profundos de melancola, tristeza y
nostalgia.

5. Imaginacin creadora. Representa un esfuerzo por recobrar la libertad perdida con la


industrializacin y el maquinismo. Se trata de la libertad esencial de vivir en contacto con la
tierra y de recuperar la magia de un mundo que se resiste a ser ordenado mecnicamente.
6. Sentimiento de angustia. El modernista se enfrenta no solo a la fugacidad de la
existencia, sino a su propia desaparicin de la nada. De aqu surge el miedo, la inquietud, e
incluso el deseo de no haber nacido.

7. Retorno a las races propias. Buscan en sus antepasados el sentido de la vida, que la
actualidad no les ofreca. Para lograrlo, los artistas se lanzan en busca de las leyendas, las
recrean, las viven, entrando as en contacto con su propio pasado; el mundo misterioso de
los mitos, de lo remoto, de lo distinto.
8. La bsqueda de la perfeccin en la forma y la musicalidad de los poemas. Los
temas de la poesa eran interpretados a travs de la misma forma de los versos. Se
reutilizan los versos y estrofas de otras pocas como el Alejandrino, o se recuperan otros
como el decaslabo, y dodecaslabo.
La mejor demostracin se puede ver en el poema
Nocturno, de Silva. All, el tema de la muerte y de la ausencia del ser amado se refuerza a
travs de la repeticin de versos y de la contraposicin de imgenes:
Y mi sombra
Por los rayos de la luna proyectada,
Iba sola,
Iba sola,
Iba sola por la estepa solitaria!
Y tu sombra, esbelta y gil
Fina y lnguida
9. El ritmo ser una de la mayores innovaciones que los modernistas apliquen a sus
versos. Gracias a ello consiguen importantes efectos musicales y sonoros. Los acentos
rtmicos logran reflejar sus sentimientos.
10. Utilizan un lenguaje cargado de palabras cultas (como olmpico, ureo, gata)
de metforas y diversos recursos estilsticos.
11. El poeta es ciudadano del mundo y est por encima de la realidad cotidiana. A esto se le
denomina Cosmopolitismo. Los modernistas se sentan ciudadanos del mundo. Los
ambientes exticos y lejanos fueron el escenario de sus obras.
TEMAS:
Muestran un gusto ilimitado por los temas del mundo antiguo, exquisitos, pintorescos,
decorativos y exticos: la mitologa, la Grecia antigua, el Oriente, la Edad Media, la
ambientacin versallesca, es decir; la Francia de los reyes y el lujo en el palacio de
Versalles, la flora y la fauna extica del trpico latinoamericano.
Bsqueda de la soledad y el rechazo de una sociedad. Evasin de la realidad del tiempo y
del espacio.
El amor, la sensualidad y el erotismo, con cierta idealizacin del amor y la mujer.
El tema del amor imposible, Los temas americanos, en especial los temas indgenas, muchas
veces con una defensa del indgena.
El misticismo. Se crean imgenes de sensaciones y seres de cualidades sobrenaturales. La
religin se asume como una experiencia espiritual. Los objetos expresados en los poemas se
convierten en manifestaciones simblicas del misterio; en Silva, por ejemplo, la muerte
adquiere forma y se simboliza a travs de sombras y oscuridad.
GNEROS LITERARIOS EN COLOMBIA:
La lrica fue por excelencia; exceptuando obras narrativas como La Vorgine de Jos Eustasio
Rivera. De Sobremesa de Jos Asuncin Silva.
RECURSOS ESTILSTICOS:
Incluyeron vocablos rebuscados y de gran musicalidad y emplearon la sinestesia, el
impresionismo descriptivo, la metfora, el smil o comparacin y la hiprbole. (busca el
significado de cada palabra)

PRINCIPALES POETAS MODERNISTAS


Guillermo Valencia
Ismael Enrique Arciniegas
Miguel Rash Isla
Jos Joaqun Casas
Eduardo Castillo
Jos Eustasio Rivera
Jos Asuncin Silva
Averigua y copia la biografa con sus obras ms importantes de cada uno de los
anteriores poetas.

ACTIVIDAD:
1. Extrae tres ideas principales del contexto histrico y del contexto literario. Realiza las
consultas.
2. Elabora un cuadro comparativo en el que establezcas las diferencias y semejanzas ms
importantes entre el Romanticismo en Colombia y el Modernismo.
3. Explica qu es el Parnasianismo y el Simbolismo. En qu se diferencian?
4. Realiza una red semntica con las caractersticas del modernismo.
5. Organiza un mapa semntico con los temas del modernismo.
6. Qu gneros y qu recursos estilsticos se emplearon?

V.

PROFUNDIZACIN

1.Lee en voz alta y disfruta este poema de Jos Asuncin Silva Nocturno III.
Nocturno
Una noche,
Una noche toda llena de perfumes, de murmullos y de msicas de alas,
Una noche,
En que ardan en la sombra nupcial y hmeda las lucirnagas fantsticas,
A mi lado, lentamente, contra m ceida toda,
Muda y plida
Como si un presentimiento de amarguras infinitas,
Hasta el ms secreto fondo de tus fibras te agitara,
Por la senda florecida que atraviesa la llanura
Caminabas,
Y la luna llena
Por los cielos azulosos, infinitos y profundos esparca su luz blanca,
Y tu sombra
Fina y lnguida,
Y mi sombra
Por los rayos de la luna proyectada
Sobre las arenas tristes
De la senda se juntaban
Y eran una
Y eran una
Y eran una sola sombra larga!
Y eran una sola sombra larga!
Y eran una sola sombra larga...!
Esta noche
Solo; el alma
Llena de infinitas amarguras y agonas de tu muerte,
Separado de ti misma, por la sombra, por el tiempo y la distancia,
Por el infinito negro,
Donde nuestra voz no alcanza,
Solo y mudo
Por la senda caminaba...
Y se oan los ladridos de los perros a la luna,
A la luna plida
Y el chirrido de las ranas...

Sent fro. Era el fro que tenan en la alcoba


Tus mejillas y tus sienes y tus manos adoradas,
Entre las blancuras nveas
De las mortuorias sbanas!
Era el fro del sepulcro, era el fro de la muerte,
Era el fro de la nada...
Y mi sombra

Por los rayos de la luna proyectada,


Iba sola,
Iba sola,
Iba sola por la estepa solitaria!
Y tu sombra, esbelta y gil
Fina y lnguida,
Como en esa noche tibia de la muerta primavera,
Como en esa noche llena de perfumes, de murmullos y de msicas de alas,
Se acerc y march con ella,
Se acerc y march con ella,
Se acerc y march con ella...
Oh, las sombras enlazadas!
Oh, las sombras de los cuerpos que se juntan con las sombras de las almas!
Oh, las sombras que se buscan y se juntan en las noches de negruras y de lgrimas...!

ACTIVIDAD
Despus de leer el poema vamos a analizarlo por ser el ms importante.
1. Determinacin del Tema. Recuerda que el tema se puede sealar preferiblemente con
una palabra abstracta rodeada de complementos como soledad, desengao, pesimismo,
alegra, exaltacin.
Cul es el tema del Nocturno? Por qu?
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2. Estructura interna e ideas secundarias o motivos. Aqu vamos a analizar la composicin
u organizacin que el poeta dio a su obra, sin olvidar que todas las partes se relacionan
entre s. En cada una de las partes encontrars una idea relacionada con el tema central.
(Busca en el poema a que parte se refiere)

CONTENIDO
La
noche
como
ambiente
encuentro amoroso.
La naturaleza participa de
sentimientos
amorosos,
con
paisaje.

FORMA
del
los
su

La unin

Sospecha de la separacin.

Agudizacin del misterio de la unin

Sentimiento de amor imposible: el


encuentro frustrado.

3.Anlisis de la forma partiendo del contenido. En este punto vas a analizar las principales
caractersticas de los versos: ritmo, rima, mtrica, estrofas y las expresiones artsticas y
figuras manejadas por el poeta. Es necesario que enumeres los versos.
a. Cmo es la medida de los versos? Hay libertad mtrica?
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___________________________________________________________________________________

b. Qu tipo de rima presentan los versos?


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c.
El
poema
tiene
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estrofas?

d. Como es el ritmo o armona musical del poema?


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e. Seala las figuras literarias que encuentres. (adjetivacin o epteto, repeticin,
aliteracin, reduplicacin, personificacin y figuras cenestsicas o sensaciones: alegra,
amargura, angustia, temor)
1._________________________________________________________________________________________
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2._________________________________________________________________________________________
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3._________________________________________________________________________________________
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4._________________________________________________________________________________________
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5._________________________________________________________________________________________
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6._________________________________________________________________________________________
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4. Uno de los temas del poema es La nostalgia de la muerte. La vamos a sealar por medio
de isotopas (La isotopa es una figura retrica que consiste en la agrupacin de campos
semnticos para dar homogeneidad de significado al texto o a la exposicin)
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5. Lee nuevamente el poema y encuentra las sinestesias presentes o figuras sensoriales y
ubcalas en el cuadro.
SENTIDOS
EXPRESIONES

TACTO

VISTA

OIDO

OLFATO

GUSTO

6. Qu caractersticas del Modernismo se encuentran presentes en el poema? Explcalas


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3.__________________________________________________________________________________
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4.__________________________________________________________________________________
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5.__________________________________________________________________________________
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7. El poema se divide en dos tiempos o partes cules son? Explica.


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8. En el poema que acabas de leer, busca un ejemplo del inters de Silva por el ms all.
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9. Qu efecto tienen sobre la musicalidad y el ritmo las repeticiones y la armona de las palabras?
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DIBUJA EN EL RECUADRO LA IMPRESIN QUE TE CAUS EL POEMA DE SILVA.

10. Observa un billete de cinco mil.


a. Quin es el personaje que aparece?
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b. Qu poema est representado en esta parte del
billete?
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11. La influencia de Gustavo Adolfo Bcquer, romntico espaol por excelencia, se detecta
en las ensoaciones, las atmsferas nocturnas y lgubres. Consulta y caracteriza cmo es la
poesa de Bcquer.
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12. Guillermo Valencia tambin fue uno de los principales poetas del Modernismo en su
poema Los Camellos , Valencia describe la marcha de estos animales a travs del desierto,
como smbolo de los poetas que van por el mundo buscando inspiracin ,observa el
siguiente fragmento:
Dos lnguidos camellos, de elsticas cervices,
de verdes ojos claros y piel sedosa y rubia,
los cuellos recogidos, hinchadas las narices,
a grandes pasos miden un arenal de Nubia.
Alzaron la cabeza para orientarse, y luego
el sooliento avance de sus vellosas piernas
bajo el rojizo dombo de aquel cnit de fuego
pararon silenciosos, al pie de las cisternas...

Un lustro apenas cargan bajo el azul magnfico,


y ya sus ojos quema la fiebre del tormento;
tal vez leyeron, sabios, borroso jeroglfico
perdido entre las ruinas de infausto monumento.
..
Oh, artistas! Oh, camellos de la llanura vasta
que vais llevando a cuestas el sacro monolito!
Tristes de esfinge! Novios de la palmera casta!
Slo calmis vosotros la sed de lo infinito!
Qu pueden los ceudos? Qu logran las melenas
de las zarpadas tribus cuando la sed oprime?
Slo el poeta es lago sobre este mar de arenas,
slo su arteria rota la Humanidad redime.
Realiza un anlisis del fragmento e identifica las caractersticas del modernismo que estn
presentes en el fragmento. Determina el tema. Rima, estrofas, musicalidad. Sinestesias

13. El compositor francs, Claude Debussy, fue el padre del modernismo musical. Escucha
la Suite Bergamasque para piano, especialmente el Claro de Luna. Cul es la impresin que
causa esta msica? Justifica tu respuesta.
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14. Para la prxima clase debes traer material grfico como revistas, colbn,
tijeras, 1/8 de cartulina, colores y mucha disposicin para trabajar.

BIBLIOGRAFIA
AGUIRRE RODRGUEZ, Ricardo y otros. Contextos del Lenguaje 8. Edit. Santillana. Bogot,
Colombia.2004. p.p.201-207
BOCANEGRA ROBLES, John. Hipertexto 8. Edit. Santillana. Bogot, Colombia. 2010. P.p 197,
199,200.
FERRO CASAS, Mara Soledad. Abrapalabra 8. Edit. Educar Editores. Bogot. 2011. Pp. 156.
RIVEROS GRAJALES, Manuel Neftal. Nuevo Lenguaje 8. Editorial Santillana. Bogot,
Colombia. 2007.p.p 153-157.
VILLABONA DE RODRGUEZ, Cecilia. Espaol sin Fronteras 8. Ed. 6. Edit. Voluntad S.A.
Bogot, Colombia. 1989. P.p 81-85.

WEBGRAFA
LOS CAMELLOS - Poemas de Guillermo Valencia http://www.poemas-del-alma.com/guillermovalencia-los-camellos.htm#ixzz3ethnbfve
http://monsalve-jhon.blogspot.com/2013/07/analisis-literario-de-nocturno-de-jose.html

LOS CAMELLOS - Poemas de Guillermo Valencia http://www.poemas-del-alma.com/guillermovalencia-los-camellos.htm#ixzz4ANz6VePk

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