DESARROLLO DE ACTIVIDADES

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IDENTIFICACIN DE LA ACTIVIDAD PEDAGGICA

PROGRAMA DE FORMACIN
UNIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
OBJETIVOS

HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL - SEGURIDAD OCUPACIONAL IV-A

ACCIDENTES E INCIDENTES DE TRABAJOS
METODOS DE INVESTIGACION DE ACCIDENTES LABORALES METODOS CAUSALIDAD , EFECTO DOMINO

DEFINIR CADA METODO DE INVESTIGACIN Y EVALUAR SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS PARA

DETERMINAR CUAL ES EL MAS EFECTIVO.
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METODOS DE INVESTIGACION DE ACCIDENTES LABORALES METODOS CAUSALIDAD Y EFECTO DOMINO

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INVESTIGACIN DE ACCIDENTES POR EL RBOL DE CAUSAS

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Entre las metodologas que existen para la investigacin de accidentes se encuentra

El RBOL DE CAUSAS.
Parte del accidente realmente ocurrido y utiliza una lgica de razonamiento que
sigue un camino ascendente y hacia atrs en el tiempo para identificar y estudiar
Los disfuncionamientos que lo han provocado y sus consecuencias.
Todo accidente no se produce por una nica causa sino por mltiples y en ningn
Caso puede reducirse solamente a los errores humanos o a los errores tcnicos.
Siempre al construir el rbol nos vamos a encontrar una actividad del ser humano
entre los primeros eslabones; la investigacin ser tanto mejor cuanto ms profundicemos
En la misma para llegar a las causas bsicas que originaron el accidente.
El anlisis superficial lleva a calificar el incidente de fortuito, un accidente ms.
Casi tan malo como eso es limitar el anlisis a sealar un error humano de la persona
que sufra el accidente, pues, aun siendo as, eso se debe a que anteriormente
otro ser humano, NO HA PODIDO, NO HA SABIDO, NO HA QUERIDO, prevenir los
riesgos; por tanto, quienes conciben, programan, organizan el trabajo no son los
Propios trabajadores encargados de su ejecucin.
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El anlisis de los accidentes no es un fin sino un medio: el conocimiento de las causas
de accidentes slo es viable y tiene inters cuando llega a utilizarse para llevar
a cabo acciones de prevencin:
- El rbol de causas es una metodologa de investigacin de accidentes que no
sustituye a las dems tcnicas preventivas, tales como el estudio del puesto de
Trabajo o los anlisis a priori (inspecciones de seguridad y evaluacin de riesgos).
- El rbol de causas no es una teora del accidente: su uso es compatible con
Otros niveles de anlisis ms globales.
- La prctica del anlisis de los accidentes y en particular la utilizacin del
RBOL DE CAUSAS debe ser objeto de un trabajo en grupo.
El rbol de causas se basa en la concepcin de que existen mltiples causas del
Accidente.
El rbol de causas es un procedimiento ascendente o inductivo; parte del accidente
pero remonta hacia los disfuncionamientos que lo provocaron y que contribuyeron

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A provocarlo. Es un procedimiento tipo DIAGNSTICO, busca identificar

El estado del sistema conociendo el sntoma.
La ventaja que presenta el rbol de causas es que, por un lado, mediante una
secuencia lgica y sencilla, podemos llegar a profundizar en los hechos causantes
Del accidente ms alejados de la lesin (hechos bsicos).
Esta situacin nos permite la otra actuacin importante en prevencin, priorizar actuaciones,
ya que, si un hecho bsico aparece en muchos accidentes, su correccin
Evitar todos aquellos accidentes semejantes actuando sobre una sola causa.
4.1. Cmputo de tareas que implican la aplicacin del mtodo y su explotacin
Recopilacin de la informacin
Se debe recoger informacin sobre hechos concretos y objetivos (hechos reales) y
No interpretaciones y juicios de valor.
Cundo?
Lo ms pronto posible, despus del accidente/incidente, personndose en el lugar
Para recoger la mxima informacin sobre los hechos. Si dejamos transcurrir tiempo,
las modificaciones de las condiciones de trabajo pueden no permitir detectar
Situaciones que despus son difciles de comprobar.
Quin?
La persona o personas que van a realizar la investigacin y tengan conocimiento de
La actividad y su forma habitual de ejecucin.
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Generalmente la persona o personas que realizan la investigacin son conocedoras
de los mtodos analticos utilizados en investigacin de accidentes pero puede ser
que no sean conocedoras del trabajo; en estos casos debern ir acompaadas por
El responsable del departamento donde se produjo el accidente.
Cmo?
La informacin debe cubrir los siguientes aspectos sin que el orden que se indica
Deba ser prioritario.
- Recogida de muestras y mediciones.
- Informacin de los testigos.
- Anlisis del tcnico o tcnicos.
Recogida de muestras y mediciones
La recogida de muestras y mediciones para su posterior anlisis se debe realizar

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Lo antes posible, ya que las condiciones de trabajo pueden ser modificadas. Las

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muestras recogidas pueden ser tanto restos de sustancias o productos como cualquier
elemento del sistema implicado en el accidente para su anlisis y la comprobacin
De sus propiedades fsico-qumicas as como de sus caractersticas tcnicas.
Los resultados de los anlisis de las mismas enviados por el laboratorio entrar
a formar parte del informe final del accidente en uno de los anexos.
Cuando a criterio del tcnico se requiera, se realizarn las mediciones correspondientes
En el lugar de los hechos.
Es importante que lo observado se pueda justificar en el tiempo, por ello los resultados
de los anlisis y mediciones realizados, junto con un reportaje fotogrfico de
aquellos puntos que se desean resaltar, son pruebas importantes de la situacin
real del accidente; a veces tienen una gran importancia para reforzar el informe ante
Litigios legales.
Informacin de los testigos
La informacin de los testigos nos permite conocer cmo se sucedieron los hechos
En el momento de ocurrir el accidente.
Se debe entrevistar a la totalidad de los testigos, incluyendo al accidentado cuando
Las lesiones nos lo permitan.
Aunque no existe una norma general respecto a la recogida de informacin de los
testigos, es recomendable hacerlo en primer lugar de forma independiente y, una
vez analizada (tanto la informacin de los testigos como la recabada por el tcnico),
se realizar la entrevista conjunta, con el fin de aclarar las posibles contradicciones
Que hayan surgido.
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La informacin obtenida de los testigos debe ser lo ms prxima a la realidad; en la
Mayora de los casos esto depende de la pericia del tcnico.
Aunque puede realizarse de muchas formas diferentes, una de ellas es no tomar
notas delante del testigo entrevistado, pues psicolgicamente le hace estar ms
Tranquilo y aproximarse ms a la realidad de los hechos. Generalmente, cuando
anotamos cada una de sus respuestas, puede pensar en las repercusiones de las
mismas, tanto para l como para sus compaeros, lo que le puede llevar a ocultar
Informacin.
La formulacin de las preguntas es un punto clave para obtener una informacin

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objetiva, por tanto debemos evitar preguntas que:

- Fuerzan la respuesta.
- Impliquen cumplimiento de normativa.
- Induzcan a justificacin.
Para evitar lo anterior, las preguntas que se deben formular son:
Qu hizo...?
Quin lo hizo...?
Cmo lo hizo...?
Con qu lo hizo...?
Dnde lo hizo...?
Cundo lo hizo...?
Anlisis del tcnico o tcnicos
Un buen mtodo para que el tcnico obtenga la informacin es determinar las variaciones.
El anlisis de las variaciones implica la comparacin con una situacin
De referencia.
La situacin de referencia es definida como situacin habitual (no se debe confundir
la situacin habitual con el mtodo operativo formal, descrito en trminos
normativos, aunque ste nos permitir observar variaciones respecto al mtodo
habitual para detectar otros peligros que puede que no hayan intervenido ni directa
Ni indirectamente en el accidente analizado). Si habitualmente una persona realiza
un trabajo y no se accidenta, comparando esta situacin con la del momento del
Accidente, obtendremos las variaciones implicadas en el mismo.
El mayor inconveniente que presenta este punto es definir con precisin un criterio
Que permita clasificar cualquier acontecimiento como habitual o inhabitual.
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Al cabo de cunto tiempo una situacin se torna inhabitual?.
Cul debe ser la frecuencia de aparicin de un acontecimiento para que sea considerada
Como habitual?.
En una primera etapa es importante detectar el mayor nmero de variaciones del
Sistema. Un anlisis ms preciso nos revelar, en una segunda etapa, si ciertos
Acontecimientos no guardan relacin alguna con el accidente.
El descubrir aquellas variaciones generadoras de peligros, presentes en el anlisis,
que no han intervenido en el accidente, nos permite cubrir uno de los objetivos que
una buena investigacin debe tener: descubrir nuevos peligros para poder actuar

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de forma preventiva y evitar que en la zona analizada los mismos puedan ser generadores
de otros tipos de accidentes.
El anlisis de las variaciones necesita, evidentemente, que stas puedan ser identificadas.
Existe un nmero de casos en los que la identificacin no es fcil, sobre todo cuando
las variaciones son demasiado pequeas y difcilmente identificables a simple
vista (principalmente en los casos en que haya un lento y progresivo desgaste); son
Casos tpicos los trabajos repetitivos.
Se deben investigar prioritariamente aquellas variaciones que ponen de manifiesto
que no ocurri como de costumbre.
Una vez obtenida toda la informacin, se hace una lista con todos aquellos HECHOS
REALES que hemos obtenido; es bueno que los clasifiquemos; para ello se
puede descomponer la situacin de trabajo en cuatro elementos: individuo- tarea materialMedio, para relacionar los HECHOS con el elemento correspondiente.
4.2. Organizacin de la informacin recogida
Es necesario organizar cronolgicamente todos los HECHOS recogidos para representarlos
Grficamente en lo que se denomina rbol de causas del accidente.
La denominacin del mtodo como rbol de causas se debe a que su representacin
semeja la estructura de un rbol donde el punto de arranque es la lesin y las
Ramas son los HECHOS que lo han originado.
4.3. Principios de construccin
1. Existe un cdigo grfico para la identificacin de variaciones o hechos permanentes
Y ocasionales.

MODELO DE CAUSALIDAD EL EFECTO DOMINO

Hay dos grandes causas de los accidentes: las personas y el medio ambiente de Trabajo. Los Trabajadores causaran accidentes
cuando lleven a cabo acciones subestndares, el medio ambiente originara accidentes cuando existan
Condiciones subestndares.

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SECUENCIA DEL ACCIDENTE

ENTRADA (Causas bsicas y falta de control)

PROCESO Desviaciones, incidentes y victimas)

SALIDA (Perdidas en personas, perdidas en ambiente Perdidas en procesos y materiales).

METODO PARA EL ANLISIS DE LAS CAUSAS

Falta de control (promocin)

Causas bsicas (prevencin)

Causas inmediatas (prevencin)

Evento (proteccin)

Perdidas (reparacin).
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Esta es un modelo de causalidad de prdidas reactivo, parte desde las perdidas y termina con las faltas de control.

DESARROLLO

MEDIANTE EXPOSICIONES GRUPALES DEFINIR LOS TIPOS DE INVESTIGACIN DE ACCIDENTES Y SUS

METODOLOGIAS.

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RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS

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TABLERO MARCADOR BORRADOR VIDEO BEAM COMPUTADOR EQUIPOS MEMORIA USB MATERIAL DE ESTUDIO