Tema 1.

CARACTERISTICA PROCEDEELOR I METODELOR SPECIFICE DE

CERCETARE N DOMENIILE: HORTICULTUR, VITICULTUR I VINIFICAIE,
SILVICULTUR I GRDINI PUBLICE I N PROTECIA PLANTELOR (2 ore)
1. Dezvoltarea i starea actual a cercetrilor tiinifice
1.1. Rolul tiinei n dezvoltarea progresului tehnico - tiinific (2 ore).
1.2. Istoria dezvoltrii cercetrilor tiinifice (3 ore).
1.3. Realizrile tiinei n rezolvarea problemelor globale (3 ore).
2. Efectuarea cercetrilor prin intermediul procedeului observare.
3. Ipotezele i rolul lor n cercetrile tiinifice.
4. Experiena i importana ei n tiin.
5. Concluzia ca procedeu de analiz i generalizare a rezultatelor cercetrii.
6. Caracteristica metodelor specifice de cercetare (de laborator, de vegetaie, lizimetric, de cmp) (4
ore).
3. Ipotezele i rolul lor n cercetrile tiinifice. Dup ce omul cu ajutorul observrilor permanente a
acumulat o anumit experien vital i o sum de cunotine despre faptele i fenomenele naturii el a nceput nu
numai s le lege pe acestea ntre ele, dar i s nainteze diferite presupuneri pentru a explica fenomenele i
faptele descoperite i s prezic apariia lor. Adic a nceput s nainteze diferite ipoteze.
Sub noiunea ipotez se nelege o presupunere mai mult sau mai puin posibil de a explica fenomenul
descoperit sau de a pronostica un nou fenomen.
Dup probabilitatea adeveririi n practic ipotezele se pot diviza convenional n dou grupe:
La prima grup se refer ipotezele, care se bazeaz pe legitile fenomenelor i faptelor naturii sau ntr
ntr-un anumit lan de legiti. Exemplu de ipoteze a acestei grupe pot servi presupunerile lui D.Mendeleev
despre existena unui ir de elemente chimice care nc nu erau descoperite n timpul acela. Pe baza legitilor
sistemului periodic alctuit acest savant nu numai a propus existena acestor elemente, dar i destul de
amnunit i precis le-a descris nsuirile, care s-au adeverit dup ce elementele au fost descoperite.
La grupa a doua se refer ipotezele, care prezint presupuneri simple, care nu ntr ntr-un lan de legiti,
dar sunt bazate pe asociaiile mintale, cunotinele i capacitatea de gndire a omului.
Drept exemplu de ipoteze a acestei grupe poate servi teoria nutriiei plantelor formulat n vechime de
ctre savanii britanici.
Pn la descoperirea teoriei contemporane despre ptrunderea elementelor minerale din sol n plante se
considera c plantele se nitrific cu particule de sol i ct ele sunt mai mici cu att mai uor ptrund n plant.
Pe baza acestei teorii a fost propus sistemul de lucrare a solului conform cruia, solul trebuia mrunit ntr-un
praf foarte fin. ns aceast ipotez n practic nu s-a adeverit.
Cu ct ipotezele sunt mai bine argumentate tiinific cu att ele mai adesea se adeveresc n practic.
De aceea ipotezele din prima grup au un procent mai mare de adeverire. ns dac se adeveresc ipotezele
din grupa a doua aproape ntotdeauna ele prezint o descoperire necunoscut pn n prezent.
Ipotezele apar ca rezultat a gndirii dialectele i construciile logice. Aa, Aristotel credea c corpurile cu
o mas mai mare cad cu o vitez mai rapid dect cele cu o mas mai mic. Aa concluzie el poate s fac
observnd cu ce vitez cad frunzele i fructele de pe pom i pe baza acestei concluzii s afirme c viteza cderii
este funcia masei.
Galileu cu ajutorul construciilor logice a ajuns la concluzia c teoria lui Aristotel este incorect. Galileu
putea judeca n felul urmtor: ce s-ar ntmpla dac am uni ntr-un agregat un corp uor cu unul greu. Dintr-o
parte corpul uor ar micora viteza cderii agregatului, iar din alt parte agregatul are o mas mai mare dect
corpurile aparte i viteza cderii ar trebuie s creasc. Reieind din aceste contraziceri, Galileea a respins teoria
lui Aristotel i a formulat ipoteza c corpurile cu diferite mase cad cu aceeai vitez, ns asupra vitezei cderii
influeneaz forma corpului, suprafaa lui, rezistena aerului i a.
Aceast ipotez s-a adeverit la studierea vitezei de cdere a corpurilor cu diferite mase n vacuum.
Ipotezele tiinifice apar la frontiera dintre cunoscut i necunoscut i cu ct mai mult omul afl despre
faptele i fenomenele naturii cu att mai mult apar probleme noi necunoscute. Acest fenomen poate fi uor de
neles dac ne-am imagina cunotinele ca o insul n oceanul nemrginit al necunoaterii. Cu ct insula

cunotinelor se mrete cu att mai mult se mrete frontiera ntre alternative i necontenit crete numrul
problemelor (ipotezelor) noi. Aa dar, ne putem nchipui att infinitul tiinei i cunotinelor umane, ct i
infinitul materiei, spaiului i a timpului.
Ipoteza nu poate fi aprobat ca realitate, chiar dac se nscrie ntr-un lan de legiti, ori se pare construit
logic impecabil. Aceasta se explic prin aceea, c bunul sim al omului nu ntotdeauna coincide cu realitatea. Ca
dovad, dac am ntreba un nespecialist pe care sol trebuie de plantat mai multe vie: pe cel bogat sau pe cel
srac?. Fr ndoial rspunsul va fi - pe cel bogat, pe cnd n realitate se face invers.
Pentru a transforma ipoteza ntr-o realitate i pentru ca ea s devin o lege trebuie s se adevereasc n
practic cu ajutorul experienei.