Aria curricular: Consiliere i orientare

Disciplina: Dezvoltare personal

Clasa a II-a C
Nr. de ore: 1 or/sptmn

An colar: 2014 2015

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Nr.
crt.

Unitatea tematic

Competene
specifice

Coninuturi vizate

Nr. ore
alocate

Sptmna

S1

S2-S8

SEMESTRUL I
1.

2.

Din nou la coal

Autocunoatere i
atitudine pozitiv fa de
sine i fa de ceilali

1.1.
1.2.
2.1.
2.3.
3.2.
1.1

Evaluare iniial

Eu i ceilali
Asemnri i deosebiri dintre sine
dup criteriul aspect fizic
Asemnri i deosebiri dintre sine
dup criteriul gen
Asemnri i deosebiri dintre sine
dup criteriul aspect vrst
Asemnri i deosebiri dintre sine
dup criteriul tip de vestimentaie.
Diversitate. Fiecare este unic.
Diversitate. Diferene individuale

i ceilali
i ceilali
i ceilali
i ceilali

Observaii

5.

Rutine i sarcini de
lucru

3.1.

Comunicare colar
eficient

2.2.

Trire i manifestare
emoional

2.1.

Interaciuni simple cu
fiine i obiecte
familiare

2.3.

Abiliti i atitudini de
nvare

3.2.

Cum folosim timpul?

Program zilnic de lucru
Alternana efort / relaxare
Importana timpului n nvare

Elemente de ascultare activ contact vizual

Elemente de ascultare activ postura
Elemente de ascultare activ vocea
Recapitulare
Evaluare sumativ

SEMESTRUL AL II-LEA
Trire i manifestarea emoional, starea de
bine
Emoii de baz bucuria
Emoii de baz tristeea
Emoii de baz frica
Emoii de baz furia
Abiliti necesare n relaiile cu ceilali
Comportamente acceptate n relaiile cu
ceilali
Respectul n relaiile cu ceilali
Condiiile nvrii: factori favorizani
/resurse

Programul ,,S tii mai multe, s fii mai bun!

S9-12

S13-S17

S18-S21

S22-S24

S25
S26

7.

Abiliti i atitudini de
nvare

3.2.

Condiiile
obstacole

stres/

S27

Igiena personal

1.3.

Igiena personal
Importana normelor de igien pentru
sntate, nvare i relaiile cu ceilali

S28-S29

Explorarea meseriilor

3.3

La ce folosesc meseriile?
Utilitatea social a meseriilor produse
realizate
Utilitatea social a meseriilor beneficii
pentru sine i pentru comunitate
Recapitulare
Evaluare final

S30-S34

8.

9.

nvrii:

factori

de