Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Grupa Buburuzelor
An colar 2012 2013
Numele i prenumele cadrului didactic : Ciornei Mihaela
Grupa : Mic 1B
Specialitatea : nvtor - Educator
Unitatea de nvmnt : Gradinia F.E.G.
A. Proiectarea activitii
Proiectarea activitii desfurate pe parcursul primului semestru al anului colar 2012
2013 s-a fcut inndu-se cont de :
-
Toamna
Toamna, bine te-am gasit!
Hora legumelor vesele.
Vacanta educativa
Toamna parfumata
Ce ne-a povestit Zana Toamna?
Iarna
Mos Nicolaie protectorul copiilor
Bradul nostrum-mpodobit
Vine, vine Mos Craciun
I. EDUCAREA LIMBAJULUI:
n cadrul activitilor de educarea limbajului am observat o evoluie a copiilor n
ceea ce privete mbogirea vocabularului activ i pasiv. Copiii reuesc s i spun
numele i prenumele i s formuleze propoziii simple despre un obiect.
MSURI AMELIORATIVE:
copiii care au dificulti de pronunie se vor desfura mai multe jocuri exerciiu
de corectare a vorbirii;
copiii care sunt timizi vor fi solicitai mai des i ncurajai pentru a cpta
ncredere n forele proprii;
se vor desfura n continuare activiti care s stimuleze dezvoltarea i
mbogirea vocabularului;
se va pune accentul pe pronunia corect a sunetelor;
II. CUNOATEREA MEDIULUI
n cadrul activitilor de cunoaterea mediului copiii au demonstrat c au
cunostinte despre prile propriului corp i c recunosc puiul unor animale.
MSURI AMELIORATIVE:
n cadrul acestor activiti s-a observat c majoritatea copiilor salut cnd vin i
pleac de la grdini i folosesc formulele de politee fa de aduli i fa de colegi.
MSURI AMELIORATIVE:
copiii care sunt timizi vor fi solicitai mai des i ncurajai pentru a cpta
ncredere n forele proprii.
copiii care au dificulti de pronunie vor desfura mai multe jocuri exerciiu de
corectare a vorbirii ;
copiii care sunt timizi vor fi solicitai mai des i ncurajai pentru a cpta
ncredere n forele proprii ;
mbogirea vocabularului ;
-
C. Activitatea cu prinii
Pentru o mai bun cunoatere evoluiei copilului s-au organizat lunar edine,
ntlniri cu prinii, realizndu-se astfel o bun cooperare i o relaie bazat pe ncredere
i ajutor reciproc.
Au participat, individual, la o petrecere pentru srbtorirea Halloween-ului, unde
copiii au fost costumai de ctre prini n diverse inute, apoi i-au prezentat costumele n
faa colegilor, dup care au fcut schimb de bombonele, acesta fiind cel mai nsemnat
moment al zilei.
De asemenea o parte din prini au participat la discuii interactive n cadrul
activitii Masa Rotund. Aceste discuii au avut drept scop evidenerea acomodrii
copiilor n colectivul grupei dar i a grdiniei. Totodat precolarii au putut s
interacioneze i cu prinii colegilor de grup, astfel aflnd mai multe despre acetia.
Cu totii au participat la un concert de colinde cu ocazia Srbtorilor de Iarn,
unde copiii s-au familiarizat cu semnificaia Crciunului i a datinilor de Crciun i
totodat au nclzit inimile prinilor emoionai, chiar nainte de srbtori. n cadrul
acestei serbri copii au dansat, au cntat i bineneles au primit fiecare mult ateptatul
cadou de la Mo Crciun.
La acestea se mai adauga si invitaiile fcute mmicilor pentru a desfura diferite
activiti cu copiii in cadrul programului de lucru. Asfel s-a putut evidenia o mai bun
relaionare a mmicilor cu colegii copilului lor, dar i desfurarea activitilor preferate
ale copilului mpreun cu mmica n alt cadru dect cel obinuit, grupa de la grdini.
n cadrul acestor activiti mmicile au citit poveti, au colorat, au lipit, au
coordonat jocuri, au dansat i s-au distrat, mpreun cu copiii.
Educatoare ,
Ciornei Mihaela