Sunteți pe pagina 1din 2

coala Gimnazial nr.

1 Miceti
Catedra de Istorie
TEST DE EVALUARE INIIAL
ISTORIE-2013/2014
CLASA a-VI-a
Pentru rezolvarea corect a testului se acord 90p. Se acord 10p din oficiu.
Timpul efectiv de lucru: 50'.
PARTEA I- 40p
I. Scrie, pe foaia de test, litera corespunztoare, rspunsului corect, din enunurile de mai jos:
1. Cronologia reprezint:
a. un izvor istoric b. o tiin auxiliar a istoriei c. o disciplin d. o modalitate de msurare a timpului
2. Civilizaia egiptean s-a format de-a lungul fluviului:
a. Nil b.Gange c. Adige d. Tigru
3. Unificarea triburilor geto-dace a fost realizat de:
a. Dromichaites b. Oroles c. Decebal d. Burebista
15p
II. Grupeaz urmtoarele izvoare istorice, dup categoria din care fac parte, pe foaia de test, ntr-un tabel, dup modelul din
dreapta:
unelte
urme de aezri
hri
tratate
Izvoare istorice nescrise
Izvoare istorice scrise
arme
morminte
acte de proprietate
manuscrise
jurnale
obiecte de podoab

10p
III. Scrie, pe foaia de test, termenul corect care completeaz afirmaiile de mai jos:
1. Unitile de timp istoric care dureaz 100 de ani se numesc............
2. n antichitate, regatul Egiptului era condus de un conductor numit.........
3. La geto-daci, oamenii liberi erau numii..........
15p
PARTEA a-II-a- 50p
IV.. Civilizaia antic oriental s-a bazat pe oraul-stat, cetatea condus de un rege , stpn absolut al ei, precum i al
unui teritoriu de influen i siguran din jurul cetii. Astfel, primele orae-stat s-au format, ncepnd din mileniul IV .H.,
n Sumer, Uruk, Ur, urmate apoi de cele mesopotamiene, Babilon, Akkad, Assur. Datorit conflictelor dintre ele, nevoii de
aprare a teritoriului, oraele-stat s-au unit ntre ele formnd regatele, iar apoi, prin cucerirea altor teritorii, s-au format
imperiile.
Pornind de la acest text rspunde urmtoarelor cerine:
1. Transcriei, din text, zona de influen a regelui.
5p
2. Menionai, pe baza textului trei orae-stat.
15p
3. Precizai, pe baza textului, modalitatea de formare a unui imperiu
5p
4. Menionai numele a dou orae-stat, altele dect cele menionate n text.
10p
5. Precizeaz numele unui imperiu antic oriental.
5p
V. Definete termenul istorie.
10p

BAREM DE NOTARE I DE EVALUARE


PARTEA I 40p
I. cte 5p pentru rspunsurile:1-b; 2-a; 3-d;
II. cte 1p pentru gruparea corect a fiecrui izvor istoric;
III. cte 5p pentru rspunsurile: 1-secole; 2-faraon; 3-comati;
PARTEA a-II-a 50p
IV. 1- 5p pentru rspunsul: n cetate, precum i ntr-un teritoriu de influen i siguran, din jurul cetii;
2- cte 5p pentru menionarea a trei orae-stat din text(5+5+5=15p);
3- 5p pentru rspunsul. prin cucerirea altor teritorii;
4- cte 5p pentru menionarea numelui a oricror dou orae-stat, altele dect cele din text(5+5=10p);
5- 5p pentru menionarea numelui oricrui imperiu antic oriental;
V. 10p pentru definirea istoriei;

MATRICEA DE SPECIFICAIE
COMPETENE
1.1.
CONINUTURI
DEFINIREA ISTORIEI.
CRONOLOGIA
OERGANIZAREA
STATAL N
ANTICHITATE
GETO-DACII

3.1.

3.2.

X
X
X

Competenele specifice sunt preluate din Programa colar pentru istorie clasa a-V-a, aprobat prin O.M.E.C.I. nr.
5097/09.09.2009 Anexa nr. 3.
1.1. Utilizarea termenilor specifici cronologiei preistoriei i epocii antice, n diferite situaii de comunicare scris sau
oral;
3.1. Identificarea i clasificarea surselor istorice;
3.3. Localizarea n timp i n spaiu a faptelor istorice din antichitate, pe baza surselor istorice;