Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Comunicarea Sportiva Ca Factor de Socializare
Comunicarea Sportiva Ca Factor de Socializare
Comunicarea nu mai este astazi privita ca un simplu schimb de informatii in care sunt
implicati perechea emitator-receptor. Putem spune ca astazi comunicarea sta practic la baza
oricarei activitati umane si inseamna, in special, gestul de a-l intelege pe celalalt. In spiritul
acestei abordari, lucrarea de fata incearca o apropiere de ceea ce inseamna comunicarea sportiva,
comunicare in si prin sport. Este foarte dificila elaborarea unei definitii exacte pentru
cuvantul sport deoarece este o notiune care se modifica in continuu. Totusi se poate spune ca, in
general, un sport reprezinta o activitate de natura fizica si motrica ce poate implica competitii.
Este lesne de inteles ca, inca de la inceputurile sale, sportul s-a situat ca o activitate de
divertisment pe de-o parte pentru privitori si ca o activitate competitionala ce implica
performanta si fairplay-ul pe de alta parte pentru competitori. Vom incerca de-a lungul acestor
pagini sa scoatem in evidenta rolul pe care activitatea sportiva l-a avut in integrarea unor
categorii defavorizate din punct de vedere al rasei, etniei sau calitatilor motrice.
1.Comunicarea factor de socializare
Niciodata in istoria omenirii nu s-a vorbit atat despre comunicare ca si astazi.
Comunicarea invadeaza toate domeniile, in inteprinderi, in mediile politice, in presa insasi, unde
rubricele comunicare prospera, in audio-vizual,in publiciate, telefoanele, internetul, si multe
altele, toate acestea creeaza si intretin o atmosfera foarte densa a comunicarii.
Traim si vom trai vremuri ale comunicari. Peste tot si cu mijloace tot mai perfectionate
comunicam. Pare sa nu mai existe loc pentru izolare, indiferenta, detasare sau tacere.
Comunicarea este definita de Dictionarul de psihologie sociala ca un mod fundamental de
interactiune psiho-sociala a persoanelor, realizat prin intermediul simbolurilor si al
semnificatiilor social-generalizate ale realitatii, in vederea obtinerii stabilitatii ori a unor
modificari de comportament individual sau la nivel de grup.
Activitatea de comunicare consta in transmiterea de mesaje intre persoane, in circulatia
de impresii si comenzi, in impartasirea unor stari afective, de decizii rationale si judecati de
valoare, cu finalitatea expresa de a obtine efecte in reprezentarile si opiniile indivizilor, in
practicile sociale pe care le efectueaza.
Oricare ar fi modalitatea si limbajul in care indivizii comunica, esential este sa se asigure
schimbul unor semnificatii generalizate cu elementele cognitive comune si generalizatoare pe
care le percep si inteleg toti indivizii care comunica intre ei. Forta de generalizare cea mai mare
in comunicare o au cuvintele.
Procesele de comunicare umana sunt indispensabile in constituirea oricarui grup social dar si in
influentarea educativa a persoanelor. Comunicarea intre persoane are un important rol de reglare
si de sincronizare a eforturilor individuale.
Comunicarea poate fi reprezentata ca un sistem de actiuni succesive, de momente emisie-receptie
a informatiilor, de codificare si decodificare al lor.. mesajele pot fi corect
codificate si interpretate numai daca interlocutorii impartasesc acelasi cod, daca stapanesc acelasi
sistem de semnale, iar in cadrul comunicarii verbale aceeasi limba.
Sub aspectul interactiunii persoanelor, comunicarea cuprinde:
1. persoana care initiaza si formuleaza mesajul, declansand actul;
2. sistemul de emisie, in care se codifica mesajele devenind semnale verbale, grafice, vibratorii
sau impulsuri;
3. calea de comunicatie sau canalul prin care patrund si se transmit semnalele;
4. aparatul de receptie;
5. destinatarul care decodifica si interpreteaza mesajul.
Indivizii implicati in comunicare devin reciproc emitatori si receptori asigurand astfel
functionarea completa a sistemului.
In comunicarea specific umana este implicata intreaga viata psihica. Comunicarea
vehiculeaza imagini, notiuni, idei, faciliteaza manifestarea conduitelor afective, produce
disonanta sau consonanta psihica, efecte de acceptare sau refuz, concordanta sau neconcordanta.
Prin comunicare se transmit, de asemenea, trebuinte, aspiratii, imbolduri spre actiune, se initiaza,
se declanseaza sau se stopeaza activitatile, se manifesta rezistenta la eforturi.
Socializarea se considera a fi un proces obiectiv deosebit de complex prin care individul,
insusindu-si limba colectivitatii si interiorizand norme si modele sociale de comportament,
devine membru al acelei societati. Procesul de socializare coincide cu dezvoltarea si
transformarea indivizilor umani de-a lungul copilariei pana la stadiul lor de adulti. Acest proces
se realizeaza sub influenta hotaratoare a unor factori sociali familie, gradinita, scoala, institutii
sociale, economice, politice, culturale, sistemul de practici si valori sociale din colectivitatea
data.
individul este inzestrat in vederea indeplinirii functiei sale sociale. Competenta in comunicare se
poate dobandi prin asimilarea informatiilor si formarea abilitatilor de comunicare.
Diferentierea intre competenta de comunicare si capacitatea de comunicare este evidenta ,
diferentierea rezulta din faptul ca , in cazul capacitatii de comunicare vorbim de o potentialitate,
de ceva care exista sau poate fi cultivat si dezvoltat. In cazul competentei de comunicare trebuie
formate abilitati si priceperi care pe un suport cognitiv sa valorifice, predispozitiile narative.
Studiul miscarii fizice a reprezentat din totdeauna un domeniu de investigare pentru
stiintele educatiei, dar ea constituie un domeniu prea putin investigat de stiintele sociale si aici ne
referim la domeniul comunicarii prin sport. Continuand sa se exploreze acest domeniu s-ar
ajunge , poate , la concluzii care sa determine importanta sportului , in rezolvarea conflictelor si
bruiajelor legate de comunicare.
Se poate constata ca, cel putin la nivelul sporturilor individuale, sportivul se poate
exprima pe sine insusi. Dincolo de dependenta sa de a executa anumite miscari la un anumit
nivel, in functie de dezvoltarea sa motrica, se diferentiaza posibilitatea executarii acestor miscari
sub anumiti parametrii calitativi, care vizeaza expresivitatea sau relevanta trasaturilor psihofiziologice ale individului.
Din cele prezentate mai sus rezulta ca orice miscare fizica poate constitui o expresie a
capacitatii de comunicare, de altfel, literatura de specialitate pune accent pe limbajul trupului,
pe expresivitatea si relevanta limbajului non-verbal in relatiile interumane, inclusiv a celor
implicate in competitiile sportive.
Literatura de specialitate ilustreaza o diversitate de semnificatii a diferitelor manifestari
corporale. Aceasta capacitate de comunicare este diferita de la un sport la altul, de exemplu,
miscari din gimnastica ritmica sau patinaj artistic fata de alte sporturi, cum ar fi box, lupte sau
ski.
Teoria comunicarii afirma ca individul poate comunica cu sine sau in cadrul diferitelor
grupuri sociale. In acest context putem afirma miscarea fizica si sportul ca mijlocitoare, in
moduri specifice, a relationarii individului cu sine si cu membrii colectivitatii in care se
desfasoara activitatea competitionala. Astfel putem invoca aspectul interactiunii indivizilor din
perspectiva activitatilor sportive ca pe un produs al fenomenului cultural. Mai mult decat atat,
cultura corpului si sportul au pus in evidenta de-a lungul timpului faptul ca valorile sportive sunt
in acelasi timp valori estetice si valori morale.