1. Organizarea cercetarii geomorfologice pe teren. Obiect de studiu. Obiective.

Noiuni introductive.
Organizarea cercetarii geomorfologice pe teren.
Obiectul de studiu
relieful cu componentele sale
-cunoaterea detaliilor care exist n teren
-modul n care pot fi realizate activitile de cercetare
Totalitatea activitilor
geomorfologic

care

sunt

necesare

la

realizarea

unui

studiu

Impic att activitile de cercetare geomorfologic propriu-zise ct i pe cele

de deplasare spre diferite areale geografice
De ce cercetare?
A cerceta =
Cercetarea este cutare, uneori accidental, de noi cunotine i se desfoar
de regul n cadrul disciplinelor academice.
Prin definiie, activitatea de cercetare se refer la producerea de noi
cunotine, care pot fi noi numai dac sunt recunoscute ca atare pe plan
internaional. n caz contrar, nu poate fi vorba de o activitate de cercetare, ci de
documentare.
Obiective:
Cunoterea realitii terenului
Utilizarea unor echipamente i metodologii
Cuantificarea datelor despre teren
Realizarea de materiale tiinifice
Noiuni introductive:
Teren
Cercetare
Echipament
Realizarea concret a activitilor
Prelucrarea i editarea datelor
Toate sunt n strnse legturi
De ce e important s cunoatem terenul / suportul geomorfologic?

Terenul reprezint suportul mediului natural Pe acest suport se dezvot procesele

geomorfologice
Terenul reprezint suportul activitilor antropice
Este necesar s i cunoatem tainele, conexiunile care exist ntre elemente,
impactul asupra mediului i societii i s le valorificm n studii tiinifice
Fenomenele geomorfologice modeleaz n permanen terenul
Este nevoie s i cunoatem elementele componente:
-localizare de ce i unde apare acest fenomen?
-dimensiuni ct de important este amploarea pe care o are?
-mod de manifestare, evoluie cum este dinamic n timp i spaiu (trecut,
prezent, viitor)?
-consecine ce pagube sunt? riscurile pe care le implic?
-eventuale msuri este necesar i poate fi stopat? ce amenajri trebuiesc
realizate?
Cum se pot realiza aceste activiti de studiu?
2. Planificare i
Documentare.

organizarea

activitii

de

cercetare.

Cerine.

Etape.

Ce reprezint activitatea de cercetare?

O modalitate de cunoatere n amnunt i profunzime a realitilor care se regsesc
pe suportul geografic.
SCOP COGNITIV
Nimic nu poate suplini ns contactul vizual direct, perceperea directa a elementelor
sociogeosferei
Cunoaterea nemijlocita a realitilor sociogeosferei
Crearea unor deprinderi practice
Dezvoltarea capacittii de investigare
Obiectivele formativ-educative i recreative
Cunoaterea nemijlocita a realitilor sociogeosferei pe teren (excursie de studiu)
-noiuni geografice generale precum deal,cmpie, munte, platou, delta, grohoti,
alunecare, torent, vale, mlatin, dune, aezare, infrastructur, combinat siderurgic,
poluare etc;
-noiuni geografice regionale care definesc trsrturile geografice complexe ale
unor teritorii naturale (Carpai, Dobrogea, Piemontul Getic, Delta Dunrii) sau
administrative (Municipiul Sibiu, Judeul Constana);

noiuni geografice individuale ce particularizeaz un singur obiect geografic

precum Vrfu Moldoveanu, Cerna, Detunata, Arcul de triumf, Cetatea Bran, etc).
-sunt metodele cu eficiena mare pentru nvarea prin descoperire, prin contactul
direct cu elementele geografice
Totodat, pe durata excursiei pot fi observate consecinele unor procese naturale
desfurate recent (surpare sau alunecare de teren, formarea unui con de dejecie,
apariia unor rigole sau ravene, formarea de chiciura, etc). Surprinderea unora
dintre acestea la puin timp dupa producere poate contribui la nelegerea unor
procese de tip cauz-efect i a complexitii interaciunii dintre elementele mediului
natural, dintre acesta i activitatea uman.
Crearea unor deprinderi practice
trebuie s contribuie la formarea unor deprinderi practice specifice unor discipline
geografice.
nseamn cel mai perfecionat laborator natura, din care trebuie sa se
selecioneze instrumentele adecvate scopului propus, unde pot fi efectuate mai
multe operaiuni:
observaii i msurtori simple sau mai complexe
-dobndirea obinuinei de orientare cu busola, cu ceasul de mn sau dup unele
repere din teren;
-folosirea hrilor topografice, orientarea lor, poziionarea unor elemente din teren
pe hart sau identificarea n teren a unor elemente figurate pe hart prin semne
convenionale sau reduse la scar;
-efectuarea de msurtori de distan, aprecieri de nlimi ale unor elemente din
teren;
-realizarea de observaii directe asupra unor forme sau procese geomorfologice,
recunoasterea unor elemente faunistice sau fluoristice, efectuarea de msurtori
diverse;
Fiecare dintre acestea sau ansamblul lor constituie elemnete suplimentare care au
un rol important n formarea i consolidarea cunotinelor geomorfologice i
geografice generale.
Dezvoltarea capacittii de investigare
Contactul nemijlocit cu procesele naturale stimuleaza curiozitatea, dorina de
cunoatere fiind un bun prilej pentru crearea i dezvoltarea unor aptitudini necesare
n actul complex de cercetare tiinific, asigurnd astfel premisele unei viitoare
cariere de cercettor, indifirent de orientarea profesionala a acesteia.
-dezvolt spiritul creativ;
-stimuleaz gndirea concret, tiinific;

Procesele intelectuale implicate n cercetarea realitii geografice, geomorfologice:

-observaia spontan i/sau observaia dirijat;
-percepia corect a unor forme i procese din natur dar i relaiile de
interdependen dintre acestea;
-formularea ipotezei, moment care presupune elaborarea unei explicaii cauzale pe
baza celor mai probabile interrelaii ntre elementele de observare i n absena unui
material experimental;
-verificarea ipotezei de lucru fie prin explicaiile competente ale profesorului, fie prin
efectuarea unor experimente simple care s confirme sau s infirme ipoteza de
lucru;
Observaia dirijat este coordonat permanent de ctre profesor (eful echipei de
cercetare) n funcie de tema sau obiectivul ales;
-prelucrarea i interpretarea rezultatelor observaiei, proces care ncepe atunci cnd
dispunem de suma datelor de observare posibile, iar suportul material al acestora
este necesar pentru declanarea procesului de interpretare.
Obiectivele formativ-educative i recreative (n funcie de tematic)
Aplicaiile de teren i excursiile au un scop instructiv. Ele pot i trebuie s
contribuie la conturarea laturii afectiv-atitudinale, putnd s asigure n acelai timp
i condiiile optime pentru recreere i odihn.
Diferitele compartimente ale procesului instructiv educativ (cunotine atitudini
sentimente convingeri comportament, etc.) sunt ntr-o strns interdependen
i formeazun ntreg, iar prezentarea lor separat are doar o raiune didactic.
Excursiile sunt doar o prelungire spre natur i societate a procesului de
nvmnt, iar pe durata acesteia se modific ponderea unor metode i apar noi
disponibilitti educative.
Prin atmosfera lor specific (atmosfera de excursie), participanii sunt scoi din
cadrul formal, rigid al procesului de nvmnt pe care l completeaza n acelai
timp. Ele sunt propice schimbului liber de idei, manifestrii mai libere a
personalitii i afirmrii individuale. n timpul excursiei schimbul de idei ntre
participani este mai liber, se produce o confruntare directa ntre acestia. Se
dezvolta deci spiritul de creaie, de competiie, de socializare.
Schimbul de idei, ineditul, ncarcatura emotiv, uneori aventura sau senzationalul,
dezvolta camaraderia, spiritul de echip, ncrederea n forele proprii. Efortul i
uneori privaiunile contribuie la dezvoltarea voinei, iar contactul direct cu natura
duce la nelegerea acesteia la dobndirea unei atitudini preventive fat de aceasta.
Prin multitudinea i complexitatea situatiilor de comunicare interpersonala i
psiho-social care apar pe parcursul excursiei geografice, acestea contribuie n mod
decisiv la dezvoltarea armonioasa a personalittii, la o mai rapida integrare social,
la formarea unui spirit civic, etic i moral santos.

PLANIFICAREA I ORGANIZAREA ACTIVITII DE TEREN

Cerine care fundamenteaz organizarea activitiilor de teren (excursiei)
Asigurarea tematicii, a metodelor, a coninutului tiinific
Continuitatea i gradarea organizrii
Accesibilitatea itinerarului, a metodelor folosite
Disponibilitatea membrilor, omogenitatea grupului
Rezultatele tiinifice, dar i asigurarea funciei recreative i satisfacerea
intereselor participanilor
ETAPELE PLANIFICRII I ORGANIZRII ACTIVITII DE TEREN
Stabilirea subiectului temei de cercetare
Documentarea
Alegerea metodologiei de lucru
Alegerea zonei, fixarea itinerarului, a echipamentelor (de cercetare i personal)
i a etapelor de deplasare
Aplicarea metodelor de cercetare pe teren
Diverse alte modaliti de investigare pe teren (imagini, schie, observaia)
Prelucrarea rezultatelor i valorificarea lor
Stabilirea subiectului temei de cercetare
Subiectul de cercetare se stabilete n funcie de ceea ce ne intereseaz s aflm
despre tematica geomorfologic (geografic)
Este necesar s cunoatem problemele fundamentale generale i prticulare despre
subiect, locul i modalitile de desfurare, ce metode sunt necesare spre a fi
utilizate, dac i cum au fost abordate pn acum, accesibilitatea echipamentelor
(unde i dac exist disponibile, financiar, pe teren)
Documentarea
Studierea materialului bibliografic
-Documentarea bibliografic are n vedere studierea literaturii referitoare la zona
de desfurare a temei alese spre studiu (excursiei) i trebuie sa includa cu
prioritate zona de vizibilitate direct, dar i cadrul geografic mai larg care nu poate
fi perceput direct.
-Literatura geografica general: lucrrile de baza pentru teritoriul Romniei.
monografii zonale sau ale unor localiti, volumele din seria Geografia Romniei,
Judeele patriei, alte lucrri cu caracter regional.

-Literatur geografica specializat: Tematica ales poate depi cadrul

geografic general urmrind aprofundarea unor procese sau forme particulare
geomorfologice, geologice, hidrografice, climatice, de mediu. Pentru excursiile
tematice se vor studia i lucrrile de profil publicate n revistele de specialitate
(studii geomorfologice, Litoralul romnesc, Delta Dunrii, peterile din zona PadiCetile Ponorului, etc), cu caracter regional (Relieful Romniei), volume rezultate
prin publicarea unor teze de doctorat (Studiul geomorfologic al Munilor Retezat),
sau din lucrri cu profil tematic (Relieful glaciar din Munii Fagra, Relieful carstic,
Carstul din Munii Pdurea Craiului, Peteri din Romnia, Relieful eolian din Delt).
-Literatur din disciplinele nrudite: datele geologice existente n lucrrile
regionale caracterizeaza un teritoriu extins si, de cele mai multe ori se limiteaza la
generaliti. Elementele structurale i litologice din lungul unor trasee, localizarea i
caracterizarea aflorimentelor reprezentative sau poziia punctelor fosilifere i fauna
coninuta de acestea pot fi precizate din lucrrile geologice la fel cum datele despre
hidrografie, clim, flor i fauna vor fi extrase din literatura specializat.
-Ghidurile turistice: sunt foarte utile deoarece concentreaz ntr-un volum redus,
informaii destul de cuprinztoare despre mediul natural (geologie, relief,
hidrografie, clim, flor vegetaie, faun), despre componenta uman i economica
a peisajului (populaie, aezri, economie). In acest tip de literatur ponderea revine
nsa prezentrii detaliate a unor trasee (marcaj, durat, descriere, obiective
turistice, etc), informaia oferit depind cu mult cadrul strict geografic. Pentru
completarea datelor se poate apela i la literatur din domeniile istoriei, arheologiei,
etnografie i folclor, etc.
(Informaia trebuie completata cu cea referitoare la aezri, infrastructur, alte
obiective de pe traseu monumentele istorice, de arhitectura laica i religioasa, cu
aspecte referitoare la obiceiuri, folclor, etc.).
Analizarea hrilor a materialului fotografic i aerofotogrammetric
Descrierea geografic sau textul de prezentare a traseelor nu pot nlocui niciodat
harta. Materialele cartografice diversificate n funcie de coninut, destinaie ori
scar reprezint o excelent sursa de documentare i o baza grafica de lucru.
-Hrile topografice (scrile 1: 10.000; 1: 25.000; 1: 50.000), imagini satelitare i
aeriene (la diferite scri): au meritul de a asigura percepia de ansamblului
suprafeei topografice. Cu ajutorul acestora se pot obine date suplimentare asupra
reliefului, hidrografiei, aezrilor, cilor de comunicaie (poteci i drumuri comunale
neincluse n trasee) i permit localizarea i determinarea unor pante accentuate i a
diferenelor de nivel de pe traseu. Ele ofer baza topografic pentru realizarea unor
materiale grafice utile desfurrii excursiei (schie detaliate asupra traseului,
blocdiagrame, structura reelei hidrografice) dar i baza de lucru pentru activiti de
cartare geomorfologic, pedologic, biogeografic etc).
-Hrile turistice: nsoesc ghidurile turistice sau sunt editate separate. Studierea
lor asigur percepia ansamblului reelei de trasee, raporturile dintre acestea i
posibilitatea combinrii lor, oferind simultan date de ordin orohidrografic, avnd

poziionate i cele mai importante obiective turistice. Datorita scrilor mici la care
sunt editate (1: 50.000 1: 100.000) nu ofer decat informaii foarte generale
despre relief, hidrografie, distribuia vegetaiei, etc.
-Hrile specializate (geologice, hidrologice, climatice, pedologice, biogeografice)
asigur completarea volumului de date cu cele de profil. De exemplu, de pe o harta
geologic 1: 50 000 se pot realiza profile n lungul traseelor, profile pe care datele
geologice referitoare la litologie i structur vor fi redate generalizat, eliminndu-se
detaliile de specialitate, greu de perceput i inutile pentru un geograf. Se
procedeaza identic i pentru realizarea unor profile pedologice sau biogeografice n
lungul traseului ales.
- Atlase Romania - Atlas Rutier: lucrarea este editat la scara 1: 300 000 i este
foarte necesar pentru analizarea posibilitilor de deplasare spre-dinspre zona de
desfurare a excursiei dar conine i informaii importante din alte domenii ) orohidrografie, uniti de relief, localiti, obiective turistice importante).
Consultarea unor lucrri specializate geomofologice:
Implic gsirea unor informaii referitoare la:
- tematic,
-arealul ales,
- geomorfologia general i local,
- factori care influeneaz procelese geomorfologice,
- ce s-a studiat pn n prezent despre tem, rezultatele existente,
- utiliti, instrumente i aplicaii ale metodologiei alese,
- ce este necesar s facem n etapele de lucru i implicit pe teren
- rezultate scontate de ce e necesar ceea ce facem?
Alegerea zonei, fixarea itinerarului, a echipamentelor (de cercetare i
personal) i a etapelor de deplasare
Dup precizare ascopul i tematicii de cercetare (excursiei), metodologiei, trebuie s
stabileasc etapele de lucru n continuare:
-zona de desfurare, alegerea zonei i itinerarului situarea localitii de reedin n
teritoriu i durata totala disponibil, forma de deplasare.
-Stabilirea etapelor de deplasare i activiti de cercetare n funcie de
infrastructura existent (turistic) de pe traseu, anotimp (condiiile meteorologice
locale), nivelul de dotare cu echipament al participanilor.
-Stabilirea necesarului de instrumente i materiale de cercetare
-materiale cartografice generale i tematice

-instrumente i materiale pentru orientare i msurtori topografice (GPS, staie

total, busol).
-instrumente i materiale pentru efectuarea de cartri i msurtori specifice.
-aparatul fotografic i camera video
-alte instrumente nesecare pentru activitile tiinifice
Stabilirea necesarului de echipament personali colecvtiv
Necesarul de echipament este dictat n principal de modalitatea de masa i cazare
pentru care se opteaz, anotimp, de durata excursiei i de mijlocul de transport
utilizat. Astfel, o tabara de corturi determina creterea exponeniala a cantitii de
echipament individual, a celui colectiv si a necesarului de alimente n funcie de
durata.
Alte instrumente i materiale. necesare pentru echiamentul colectiv.
Alegerea metodologiei de lucru - n funcie de tematica propus, trebuie s alegem
metodologia existent n domeni, pe care s o putem nva i utiliza, s fie
modern, s ne fie accesibil (s avem resursele personale / ale echipei, financiare,
de accesibilitate pe teren) i care s se preteze cel mai bine la ceea ce dorim s
realizm.
ECHIPAMENT SI MATERIALE
De adecvarea i calitatea echipamentului utilizat depinde randamentul, sigurana
i confortul individual i colectiv pe durata excursiei, deci reuita acesteia. Alegerea
echipamentului este determinata de: caracteristicile naturale ale itinerarului (tipul
de relief, gradul de dificultate, zona geografica), anotimpul;
gradul de umanizare i infrastructura turistica de pe traseu (prezena localitilor,
stne, refugii, cabane);
modalitatea de deplasare (pe jos, cu un mijloc de transport, mixt);
particularittile individuale i de grup.
Echipamentul general
Imbrcamintea trebuie sa fie comod, uoara i rezistenta. In funcie de rolul pe
care l are aceasta va fi confecionata din esturile artificiale - polar (tehnice),
bumbac i lnfiind utilizate pentru calitile lor hidrofuge.
Lenjeria de corp va fi aleasa exclusiv din esturile artificiale, bumbac sau mai rar
din ln, ambele materiale asigurnd un transport bun al aerului i cldurii
Ciorapii vor fi confecionai din esturile artificiale, bumbac, pluati (pentru a
absorbi mai bine transpiraia), iar osetele numai din ln moale, lungimea acestora
variind n funcie de preferin sau de tipul de pantalon utilizat.
Imbracamintea pentru asigurarea proteciei termice

Trebuie sa fie comod, subire sau ceva mai groasa (n funcie de anotimp i
altitudine) i trebuie sa acopere cea mai mare parte a corpului mai ales n anotimpul
friguros, deoarece:
-Polare uoare cu glug i volum mic
-Un pulover de lna
-Mai multe straturi subiri (maieuri, tricouri sau pulovere) au un efect termoizolant
mult mai puternic dect un singur strat (un singur pulover) cu aceeai grosime.
-O pufoaic este obligatorie iarna sau chiar i vara n zonele alpine i subalpine n
care pot cdea ninsori n lunile iulie-august
-Windstopper (tricou mai gros din bumbac, mbracat peste un pulover de lna, va
fi mai eficient pe timp de vnt).
-Suprapantalon subire, (din f impermeabil), windstopper sau gore-tex
prevzut cu fermoare laterale, poate fi mbracat rapid (n caz de nevoie) peste
pantalonul de tura sau peste trening.
Imbracamintea pentru ploaie.
Trebuie sa fie confecionata, de preferin, din fiere sintetice gore tex. Materialele
turnate, sau pnzele cauciucate trebuie evitate. Exista materiale speciale
impermeabile care asigura transportul aerului dinspre corp spre exterior dar care
sunt impermeabile.
-pelerinele lungi, prevzute cu glug, confecionate din f, suficient de largi
pentru a nu stnjeni micrile i pentru a acoperi i rucsacul sunt cele mai indicate.
nclmintea
Are o importan maxima, de confortul i sigurana pe care ne-o ofera depinznd
reuita deplasrii. Pantofii de sport (gen Adidas) sunt potrivii numai n anotimpul
clduros, pe traseu neaccidentat sau pentru dublarea ghetelor. Pentru toate
celelalte anotimpuri sunt recaomandate ghetele uoare de sport, ghetele de munte
sau bocanci de munte (confecionai din gore-tex sau piele), sa protejeze glezna,
talp flexibil i aderent.
Toate tipurile utilizate trebuie sa fie n acord cu anatomia labei piciorului, s permita
utilizarea unor osete mai groase i sa fie rodate n ture de ora nainte de a le folosi
n excursie.
Echipamentul de protecie termic
Acest gen de echipament, neglijat mai ales de ctre nceptori sau nlocuit cu
obiecte din gospodrie (folii de plastic, buret, pturi) are o importan deosebita n
anotimpul rece sau vara, n zona alpin, n condiii meteorologice deosebite.
Pufoaica
Este de nenlocuit n turele mai lungi care se desfoara n zona alpina. Faa
exterioar este confecionata din f, de regul impermeabil sau semipermeabil, iar

cea interioara dintr-un material mai subire. Unele modele au un strat textil
intermediar cusut alternativ de cele dou fee (custur cald) Umplutura este
alctuita din puf de gsc, dar poate fi folosita i fibra de poliamid. O pufoaic
bun nu depete 1,8 2 kg i asigur o protecie termic suficienta la temperaturi
de 20-25 oC.
Folia de aluminiu sau sacul termoreflectant
Denumite i saci de salvare, sunt confecionate dintr-un material sintetic subire i
rezistent, cruia i se aplica pe ambele pri (prin suflare) un strat de aluminiu
(argintiu sau auriu). Sunt destinate proteciei termice a corpului unui accidentat sau
pentru situaii de hipotermie, folia reflectnd 80 % din cldura corpului, iar sacul,
95%.
Echipamentul de transport
Rucsacul
Este de nenlocuit n excursii pentru transportarea echipamentului, mbrcmiii i
materialelor. Dou tipuri mai importante sunt utilizate n prezent pentru turism:
-cu cadru exterior (tot mai rare); prezinta avantajul ca menin sacul departe de
corp, diminund astfel transpiraia dar au un grad ridicat de instabilitate si nu
permit controlul centrului de greutate al corpului n timpul transportului;
-cu cadru interior i centur de fixare pe old (centura ventrala de fixare), ntr-o
gam variata de forme, dotri exterioare (buzunare, chingi pentru folia izopren sau
cort, etc), culori, volum total, etc.
La alegerea uni rucsac, caracteristicile individuale (talie, greutate corporala, vrst)
i nivelul de antrenament vor condiiona forma i capacitatea acestuia. Pentru
confort pe durata transportului i randament trebuie ales un model perfect adaptat
la anatomia individual i la nlimea spatelui.
Recomandri utile pentru aranjarea i transportul rucsacului:
Sacul de dormit se aeaza la baz, impreun cu unele obiecte de echipament inutile
pe durata zilei;
Alimentele vor ocupa o poziie central, sau vort fi plasate n treimea inferioar, cu
excepia celor care
se pot deteriora datorita presiunii;
Sub capacul rucsacului vor fi aezate pelerina de ploaie sau de vnt, un pulover,
mnuile i cciulia - a;
In buzunarele exterioare vor fi aranjate obiectele cu utilizare curenta pe durata
deplasrii (trusa igienic, trusa sanitara, busola, materiale fotofgrafice, carnetul de
teren, dulciuri i sandwich-uri, etc;
Spatele trebuie protejat prin intermediul hainelor de obiectele dure - b;

Folia termoizolant poate fi plasat n interior, pe circumferina sacului, iar

echipamentul i alimentele vor fiaranjate n interior;
Toate obiectele din interiorul sacului vor fi introduse pe categorii, n pungi
impermeabile separate;
Nu trebuie agate obiecte pe exteriorul sacului acestea pot fi pierdute sau se pot
aga, dezechilibrndu-ne;
Cortul se transporta n interiorul sacului, demontat (beele pot fi plasate la exterior)
- c; corturile mici (1-2 persoane) pot fi plasate la exterior sau sub capacul
rucsacului.
Echipamentul pentru campare
Cortul
-Este un element de atractivitate pentru grup, asigurnsd un contact nemijlocit cu
natura.
-Locul de amplasare a cortului sau a taberei de corturi trebuie sa corespund
urmtoarelor cerine:
-s fie adpostit de vnt, caderi de pietre, inundaii sau avalane;
-sa aiba n apropiere o sursa de apa i lemne;
-suprafaa terenului sa fie ct mai neteda i pe ct posibil cu pant de 2-3 grade,
suficienta pentru
-a aisgura scurgerea apelor pe timp de ploaie.
-Sa nu fie situat pe conul de mprtiere al unor toreni, n denivelri negative ale
terenului sau pe terenuri mltinoase, sa fie plasat n afara zonelor care pot fi
afectate de caderi de pietre.
Salteaua termoizolant (izoprenul). Are rolul de a izola corpul de sol n timpul
odihnei. Este confecionat din spuma poliuretanic cu izolare celular i nlocuiete
cu succes vechile saltele pneumatice.
Sacul de dormit. Este necesar pentru situaiile de noptare n refugii sau n cort i
trebuie sa fie uor i clduros. Modelul trebuie ales n funcie de caracteristicile
individuale, de tipul de excursii pe care intenionm s le facem, dar i de greutatea
i gradul de izolare termic pe care l asigur. Forma de sarcofag, umplutura de puf
sau poliamid i custura cald, trebuie preferat, deoarece ofer confort i lipsa de
pierderi de cldur.
Alte materiale. Dormitul la cort este o modalitate atractiva i ieftina de cazare dar
necesita un minim de materiale pentru asigurarea unui confort acceptabil: primus,
vesel (aluminiu i\sau mase plastice), tacmuri (inox, plastic, lemn), surs de
lumin (lampa cu acetilen sau butan), primus (cu butan, cu neofalin, spirtiera cu
spirt solid), folie impermeabil pentru protecia bagajelor pe timp de noapte, trus
sanitara, etc.

Accesorii vestimentare i materiale utile pe durata unei excursii --bluza

subire de f pentru vnt, cciulia de munte confecionat din lna, banda pentru
pr, manuile (cele cu un deget sunt mai clduroase), parazpezi, jambiere, bee de
schi, bidon de ap, etc. -primus, set de vase, ceac i tacmuri, briceag, etc. -trusa
medicala minimala (dezinfectant, fae elastica, pansament, aspirina, leocoplast,
vitamine, calciu, paracetamol, furazolidon, crem de soare, cele utilizate de fiecare
in parte), etc. -lantern cu baterii de rezerva, aparat fotografic, -hart (turistic,
general), busola, caiet de teren, binoclu, staii de emisie recepie, etc.
-echipamentul specific necesar activitilor de cercetare hrile de baz (topo,
satelitare, ortofoto, etc.), GPS, caietul de teren, tipuri de busole, alimetru,
clinometru, fie (specifice pt fiecare tip de analiz, pt schie hrtie milimetric,
folie de protecie), staie total, mir, burghiu, senzori / vopsea, rui, accesorii
(accumulatori i baterii de rezerv, band de izolat, catter, reportofon/ aparat
video), etc.
ORGANIZAREA TABERELOR
Taberele de corturi
Numeroasele modele de corturi, uoare i ncptoare (1-6 persoane sau mai
multe), greutatea redus i costurile acecesibile fac posibil organizarea unor
tabere. Locul de amplasare trebuie s corespund urmtoarelor cerine: (1) s fie
adpostit de vnt, cderi de pietre, inundaii sau avalane; (2) s aib n apropiere o
surs de ap i lemne pentru foc; (3) suprafaa terenului s fie ct mai neted, cu
pant de 2-3 grade, suficient pentru a aisgura scurgerea apelor pe timp de ploaie;
(4) s se evite marginile de pdure, conul de mprtiere al unor toreni, denivelrile
negative ale terenului, terenurile mltinoase, lunca joas a praielor i zonele care
pot fi afectate de cderi de pietre. Bagajele pot fi protejate de ploaie cu anvelope
construite special sau folie subire de polietilen. Alimentele trebuie protejate de
animalele domestice i slbatice. Deeurile i gunoaiele sunt depozitate n saci din
material plastic, iar cele combustibile se ard. Pentru dormit este necesar folosirea
unui izopren (saltea termoizolant) i a unui sac de dormit personal, corespunztor
anotimpului i altitudinii zonei dar i particularitilor individuale.
Alte materiale. Dormitul la cort este o modalitate atractiv i ieftin de cazare dar
necesit un minim de materiale pentru asigurarea unui confort acceptabil.
Enumerm cteva dintre acestea: primus, vesel (aluminiu i\sau mase plastice),
surs de lumin (lampa cu acetilen sau butan), etc.
Organizatorul excursiei i asum benevol responsabilitatea penrtu securitatea
grupului deci este nevoit s-i ia toate msurile de prevedere pentru evitarea
incidentelor i accidentelor. De aceea, sunt necesare instructaje pre-aplicaie i
realizarea unor tabele cu semnturi de Luat la cunotin, care s previn
evenimente nedorite (care oricnd pot aprea!!!).
Deplasarea n condiii de iarn
Tehnica mersului depinde de tipul de zpad, de grosimea acesteia, de
caracteristicile terenului i, nu n ultimul rnd, de echipamentul de care dispunem.

Zpada afnat astup poteca, marcajele turistice i neregularitile terenului, iar

piciorul se afund cu uurin reducnd viteza de deplasare. Cnd stratul este
foarte gros, naintarea devine obositoare mai ales pentru cel care bate primele
urme; la intervale scurte de timp acesta trebuie nlocuit.
Zpada tasat este favorabil att deplasrii pe jos, mai ales cnd bocancul lasa o
urm abia scchiat care asigur un plus de stabilitate pe pant, ct i pe schiuri.
Zpada cu crust care se formeaz sub aciunea vntului sau dup o scurta
perioada de dezghe, se rupe sub greutatea corpului, muchii picioarelor fiind intens
solicitai pentru amortizarea ocului. Persoana care se deplaseaz n fa trebuie sa
aleag un pas cu lungime mai redus, convenabil att penmtru ea ct si pentru
coechipieri.
Zpada moale este o zpada grea care ader la nclminte sau la schiuri,
deoarece se mbib treptat cu ap, ncetinete ritmul naintrii i ud
ncllmintea. Pe pantele expuse pericolului de avalane se va circula ct mai
aproape de pereii de stnc, iar traversarea n lungul pantei (numai cnd este strict
necesar) se face de ctre o singur persoan, psind uor, fr salturi evitnd
strigtele i mersul n ir indian.
Aplicarea metodelor de cercetare pe teren
-Concomitent cu observarea pe teren, se pot aplica i metodele de cercetare alese
-Trebuie ca acestea s fie fcute cu ct mai mare seriozitate, pentru a evita erorile,
claritate pentru a fi ulterior uor de prelucrat n laborator, concrete, concludente Organizarea activitii de cercetare trebuie s fie mprit cu sarcini ctre toi
membrii echipei i coordonat, astfel nct s nu existe diferene de colectare a
datelor, utilizare a instrumentelor de lucru, de aplicarea, completarea datelor n
caietele de teren, tabele sau fie.
Diverse alte modaliti de investigare pe teren (imagini, schie,
observaia) Concomitent cu activitile de cercetare pot fi efectuate i alte
investigaii:
-Imagini fografice sau video;
-Scie ajuttoare crochiu cu diferite aspecte de localizare, care s supliniasc cu
unele detalii informaiile culese;
-Notie n carnetul de teren i pe probele luate;
-Completri de fie, tabele, date pe hrile de lucru. Toate au scopul de a realiza o
ct mai complex activitate de cules date i de a ajuta la nelegerea i prelucrarea
ulterioar a datelor
Observaia este un procedeu al cunoaterii tiinifice,
-proces contient,
-modalitate de cercetare tiinific

-instrument didactic,
-ntre a privi, a contempla i a observa exista diferenieri majore,
-metod de cunoatere
Aciunea de observare poate fi direct, atunci cnd se deruleaz n natur, sau
indirect, cnd se desfoar n laboratoarele.
Observarea direct a naturii, a realitii geomorfologice se realizeaz n teren i
presupune concentarea ateniei asupra unui obiect, proces sau ansamblu de obiecte
naturale. Dimensiunile i dispunerea acestora n spaiu, singular sau n ansambluri
de forme, impun folosirea unuia sau a mai multor puncte de observare dispuse pe
un traseu ales.
Observaiile directe
1.Observaii elementare geografice / geoorfologice
2.Observaii asupra principalelor elemente de mediu
3.Observaii asupra unor sisteme simple
4.Observaii stiinifice aprofundate
-metodologia de lucru: tipul de observaii i msurtori, instrumentele folosite,
modul practic de lucru cu acestea, nscrierea datelor n carnetul de teren,
prelucrarea i interpretarea lor;
-interaciunea dintre diferitele componente ale unui sistem rolul unor subsisteme
geografice n cadrul sistemului de rang superior;
-aspecte referitoare la starea mediului ca urmare a activitii antropice i
vulnerabilitatea la poluare sau chiar nivelul de poluare;
-aspecte de ordin practice.
Observaiile indirecte pot precede observarea din teren i n acest caz au un
important rol de documentare. Studierea hrii topografice, a fotografiilor sau a
imaginilor filmate , observarea pe hart i lucrul pe aceasta poate succede excursia
pentru a transpune pe ea observaiile de teren i pentru a stabili raporturile spaiale
corecte dintre diferite obiecte. In aceast activitate sunt foarte utile i schiele
materialele fotografice i video realizate la faa locului.
Factori care influeneaza calitatea observaiei
Factori obiectivi:
-condiiile de vizibilitate care difer n funcie de anotimp, starea vremii i ora
observrii. Observaiile la distene mari sunt favorizate n zilele geroase de toamn,
iar vara, dupa precipitaiile matinale cnd solul (roca) sunt reci iar evapotranspiraia
redusa;

-gradul de deformare perspectiv, cu att mai mare cu ct ne situm mai departe

de obiectul observat.
Factori subiectivi:
-de reprezentativitatea punctului din care se face observarea direct depinde
corectitudinea i valoarea datelor pe care le obinem. Unele forme de relief de mari
dimensiuni nu pot fi observate integral dintr-un singur punct, percepia acestora
necesitnd alegerea unor puncte succesive plasate aproximativ pe contur.
-Unghiul de vedere
-Capacitatea de percepie i experiena individual
-Modul n care este dirijat procesul de observare.
NOIUNI, INSTRUMENTE I METODE DE ORIENTARE PE TRASEU
Deplasarea cu ajutorul hrii i busolei Busol turistica.
1. Suport transparent;
2. Linie reper pentru citirea unghiului;
3.cadran mobil;
4. Capsul transparenta pentru protecia acului magnetic;
5. Linia de vizare Deplasarea pe itinerarul ales se poate realiza utiliznd ghidurile,
hrile i marcajele turistice, atunci cnd acestea exista i ndeplinesc condiiile de
claritate i densitate care pot asigura atingerea obiectivelor propuse.
Sunt nsa numeroase cazurile n care, n absena unor indicaii de traseu furnizate
de localnici, doar harta topografica ne poate fi util.
Harta topografic
La exteriorul cadrului se gsesc figurate elemente indispensabile citirii i
interpretrii elementelor aflate n interiorul cadraului, numite elemente de coninut
(caroiajul kilometric i cotele altimetrice precum i o gama larga de semne
convenionale reprezentate n culori specifice, standardizate). Pentru parcurgerea
unui itinerar cu ajutorul hrii este obligatorie respectarea unei succesiuni precise
de observaii i msurtori care se efectueaza cu instrumente simple: busolele
pentru unghiuri orizontale, pentru msurarea unghiurilor verticale i pasul sau
diferite tipuri de rulete pentru msurarea distanelor. Aceste operaiuni constau din
orientarea hrii, determinarea poziiei n care ne aflm prin identificarea n teren a
unor repere caracteristice i prin msurarea orientrilor magnetice pe care le vom
urma pe parcursul deplasrii .
Folosirea busolei pentru orientare
Exista astzi o gama foarte larga de busole, difereniate prin echipamentele cu care
sunt dotate, precizie, sistem de gradare, etc, n funcie de care se pot distinge
urmtoarele elemente de difereniere: Sistemul de gradare a cadranului n grade

sexagesimale (0-3600); n grade centesimale (0-400g), n miimi (0-60) Sensul de

gradare a cadranului Gradare normal sau dextr (n sens orar, adica spre dreapta
fa de zero) Gradare invers sau senestr (spre stnga fa de zero) Accesorii
suplimentare Orice tip de busol poate fi utilizat n timpul unei excursii, eventualele
inconveniente fiind determinate de dimensiuni, greutate sau dispozitive anexe.
Indiferent de tipul de busol folosit, este necesar ca nainte de folosire sa se fac
urmtoarele verificri: Verticalitatea pivotului acului (cele dou vrfuri trebuie sa
indice valori difereniate cu 180 0 (busole sexagesimale) sau cu 200g (busole
centesimale); Magnetizarea corecta a acului; Poziia punctelor cardinale pe cadran;
Deplasarea libera a acului i stabilizarea rapida a oscilaiilor acestuia; Prezena
obiectelor metalice.
Orientarea hrii
Orientarea hrii cu ajutorul busolei
Operaiunea se desfoara prin orientarea laturilor verticale ale cadrului hrii (care
materializeaza direcia nord sud de pe hart) pe direcia nord- sud determinat cu
ajutorul busolei:
1)la busolele cu cadran mobil, se roteste cadranul pn cnd direcia nord sud de
pe acesta este paralel cu una din laturi; la busolele cu cadran fix paralelismul
dintre doua laturi i direcia nord sud de pe cadran este asigurat prin construcie;
2)se aeaz latura busolei pe cadrul hrii astfel nct cele doua direcii nord (cel de
pe harta i cel de pe busol) s fie orientate n acelai sens;
3)se menine busola n aceasta poziie i se rotete harta (odata cu busola) pn
cnd acul busolei se suprapune peste direcia nord-sud de pe cadran, cu nordul la
nord;
4)se fixeaza harta n aceasta pozitie i se executa observaiile din teren i se fac
msuratorile pe harta cu ajutorul busolei.
Orientarea hrii cu ajutorul unor repere din teren
Procedeul este aproximativ i se folosete atunci cnd nu dispunem de o busol. Se
identifica direcia aproximativa a nordului dup poziia soarelui. Se identific mari
aliniamente naturale (linie de culme sau de vrfori, un ru a crui direcie de
curgere o cunoatem, margine de pdure), artificiale (cale ferat, osea, linie de
nalta tensiune sau telefonie, limita de plantaii) sau localiti ale caror denumire o
cunoatem i reorientm harta utiliznd poziia acestora.
Localizarea unor repere din teren cu ajutorul hrii Localizarea n teren a obiectelor
geografice figurate pe hart este o operaiune care se poate face din vedere, atunci
cnd acestea sunt importante (vrfuri, neuri, ruri, localiti, cai ferate, linii
electrice etc) i uor vizibile, dup orientarea hrii. Cnd dimensiunile obiectului
cutat sunt reduse sau exista forme asemntoare n acelai plan sau n planuri
diferite, pentru evitarea erorilor trebuie parcursa urmatoarea succesiune de
operaiuni: -determinarea punctului de staionare n modul prezentat anterior;
-msurarea pe hart a unghiului sub care se vede reperul ales din punctul de

staionare (cu un raportor sau cu ajutorul busolei); -msurarea distanei grafice

dintre punctul de staionare i reper i transformarea acesteia n distan orizontala
n funcie de scar; -stabilirea cu ajutorul busolei a direciei n care trebuie s
cutm reperul i localizarea acestuia
Orientarea cu ajutorul ghidurilor turistice i a marcajelor
Ghidurile i hrile turistice prezinta aspecte regionale sau la scara teritoriului
naional fra a putea acoperii multituduinea de obiective existente
Ghidurile turistice nsoite de hri amnunite au urmtoarele avantaje:
-prezinta cele mai importante obiective cu valoare turistica;
-ofera o imagine de ansamblu asupra teritoriului abordat;
-prezinta descrieiri ale traseelor i ofera informaii detaliate despre cele mai
importante obiective.
Marcajele turistice
Sunt semne convenionale ale cror culori (rou,galben, albastru, toate aplicate pe
un fond general alb), forme (cerc, triunghi, banda vertical, cruce) i semnificaie
sunt standardizate pe plan internaional. Din combinarea celor trei patru forme,
realizate n trei culori, rezulta un numar total de 12 tipuri a caror semnificaie
generala poate fi sintetizata astfel:
band roie => traseu pe creast / interfluviu principal, limita de bazin hidrografic
sau drum de apropiere spre cabane;
banda albastr sau galben => drum /poteca de legtura ntre trasee secundare;
triunghi rou sau albastru => drum/poteca de legatur ntre trasee principale;
Disc /cerc => traseu important care se intersecteaz cu mai mult de trei trasee.
Teoretic, marcajele (executate la dimensiunile i n forma standardizat), trebuie
plasate pe ambele pi ale traseului astfel nct s fie vizibile de la unul la altul n
ambele direcii de deplasare.
Informaii utile despre traseele turistice trebuie culese din ghidurile turistice, de la
cabane, de la personalul turistic calificat, de pe panourile i tabliele de la intrarea
n traseu i se vor referi la durata de parcurgere n ore, grad de dificultate, pericole,
anotimpul n care nu pot fi parcurse, variante de ieire din traseu i posibiliti de
cazare inexistente n ghiduri, etc
Metode topografice
Drumuirea
Drumuirea este o linie poligonal frnt, n care poziia reciproc a punctelor este
determinat prin msurtori de distane ntre punctele de frngere i msurtori
unghiulare n punctele de frngere a traseului polygonal

Msurarea unghiurilor verticale

Unghiurile verticale se msoar n fiecare punct de staie n ambele poziii ale
lunetei, att spre punctul din spate, ct i spre punctul din fat al traseului
poligonal.
Cnd vizarea se face la nlimea instrumentului n ambele sensuri, se va face
media determinrilor, lundu-se sensul unghiului vertical n sensul de parcurgere al
drumuirii.
Cnd vizarea se face la nlimi diferite (situaie destul de frecvent ntlnit n
teren), medierea se poate realiza numai la diferenele de nivel determinate n
ambele sensuri.
Nivelmentul
Radierea
Metode geologice
Tipologia major i local litologic i de structur pt fiecare tip specific de relief i
proces actual
Analiza hrii geologice litologie (pt relieful petrografic), structur (pt. relieful
structural)
Studii geofizice (de suprafa)- metode magnetometrice, electromagnetice,
geradar, investigaii video; (de subteran) foraje
Metode geomorfologice
HARTA GEOMORFOLOGIC
Prelucrarea rezultatelor i valorificarea lor
Dup etapa de teren datele trebuiesc prelucrate cu atenie (etapa de laborator),
iar rezultatele pot fi valorificate prin realizarea de materiale tiinifice pentru
sesiuni tiinifice prezentri, postere articole cu coninut tiinific, general, de
specialitate geomorfologic sau de popularizare.

Descrierea geografic (geomorfologic)

Indiferent de valoarea rezultatelor observrii acestea trebuie valorificate prin
prelucrare i consemnate prin descriere, pentru a deveni accesibile si altora.
Importana descrierii, rigorile acesteia i mijloacele folosite sunt relevate de Simion
Mehedini. Cteva reguli ale metodei descrierii:
1.Descrierea trebuie s fie exact, obiectiv i comparativ. Pentru aceasta
descrierea trebuie completata cu elemente cantitative reprezentate grafic, cu schie
i hri. Limbajul trebuie s fie precis, iar termenii geografici folositi s fie coreci.
Este necesar ca fiecrei noiuni s-i corespund un singur termen, bine definit i ct
mai larg acceptat.

2.Descrierea trebuie s fie istorico-evolutiv, adic s prezinte i etapele

cercetrilor anterioare n succesiune temporal (istoric) dar mai ales sa surprind
evoluia formelor i proceselor naturale n succesiunea lor geocronologic.
3.Descrierea trebuie s fie analitic, sintetic i explicativ i s se bazez cu
rigurozitete pe o explicare cauzal.
4.Descrierea trebuie sa fie estetica i simpl, evitnd frazele complicate, i
metaforele, alegnd deci un stil ct mai sobru i mai uor de neles.