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ANLISIS PELCULA MI PIE IZQUIERDO

La historia de Christy Brown reconocido pintor y escritor Irlands, demuestra en


esta ocasin, la oportunidad de realizar un breve anlisis desde la psicologa
evolutiva, en la que tendr en cuenta algunas de sus perspectivas tericas. Para
iniciar, relato someramente la historia y resalt los aspectos que a mi parecer son
relevantes y aportan al presente trabajo.
Christy Brow nace el 5 de junio de 1932 en Crumlin, Dubln, Irlanda, desde su
nacimiento es diagnosticado con Parlisis Cerebral Ateloide caracterizada por la
inmovilidad permanente del cuerpo; por cuestiones de la poca, los prejuicios
culturales y sociales, estas condiciones son consideradas como castigo para la
familia a la que le toque sortear con una situacin como estas; razn por la cual
no hay un reconocimiento social ni paterno.
Desde el inicio la nica que le ha reconocido como ser social en la familia ha sido
la madre, quien siempre busca de diferentes maneras hacerle partcipe de ciertas
situaciones que ocurren en casa (al contrario del padre quien lo considera un ser
vaco y sin capacidad de razonamiento, por lo que siempre est ubicado en un
rincn de la casa) intenta que el padre le reconozca a travs de los saludos, sin
encontrar xito, en esta intencin, su hermana mayor apoya en con esta causa a
la madre y siempre busca incluirlo en las conversaciones.
En una ocasin la madre lo involucra con sus hermanos mediante el juego
valindose de una carreta; evento significativo para Christy quien inicia a sentirse
partcipe y le motiva a buscar herramientas para comunicarse. Es de esta manera
en la que l valindose de la nica extremidad corporal que puede mover, inicia a
escribir y a pintar, siendo este acontecimiento el que le dara el reconocimiento
paterno.
John Locke refiere que cada individuo nace con la mente vaca, es decir, sin
cualidades innatas. As que todos los conocimientos y habilidades de cada ser
humano son exclusivamente fruto del aprendizaje, a travs de sus experiencias y

su percepcin sensorial. En este caso se puede evidenciar la influencia de la


percepcin, ya que, aunque Christy no tiene movilidad corporal, tiene todas las
capacidades cognitivas que le permiten aprender, no desde la experiencia
individual sino de la percepcin que tiene del mundo; esa que le da el observar a
diario la dinmica de su familia y la que le motiva a ser partcipe en las actividades
cotidianas que tiene que enfrentar su mam.
En la escena en la que la madre lo carga, lo lleva a la habitacin y luego cae por
las escaleras, l reacciona ante la sensacin de peligro e inmediatamente busca la
manera de ayudarla, se puede evidenciar la consideracin de Piaget en la que el
desarrollo cognitivo es el producto de los esfuerzos del nio por comprender y
actuar en su mundo. Adicionalmente, podra acudir a la perspectiva contextual en
la que se refiere que el desarrollo est enraizado en un contexto cultural,
multifactico que le permite apropiarse de herramientas, habilidades y valores.
por cuanto utiliza los eventos desafortunados para encontrar y hacer uso de sus
capacidades.
As mismo, los cambios que se realicen en algn componente del desarrollo
humano influye de forma significativa en otras reas del desarrollo. en cuanto
Christy establece una forma de comunicacin con su familia, le permite desarrollar
diferentes habilidades simblicas por medio de sonidos y gestos a lo que la familia
responde positivamente y le refuerza con actos, influyendo significativamente en
su desarrollo social, en este caso la relacin e interaccin con los hermanos
quienes lo involucran de forma activa en sus juegos y actividades.
Mediante el desarrollo de esta historia, se puede evidenciar de igual manera que
las etapas del desarrollo en el individuo son flexibles y que no son estructuras que
se deban presentar de forma rgida en cada individuo, sino que estas se presentan
de manera espontnea y de forma diferente, por lo que en este caso se se ha
podido evidenciar diferentes perspectivas del desarrollo humano aunque en el
caso de la teorizacin de Piaget.

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