LIMBA CA SISTEM DE SEMNE

Limbajul fenomen social

Este unanim recunoscut faptul c limbajul constituie cea mai nalt creaie a geniului
uman. Odat cu aceast genial creaie, omul a reuit s se desprind din rndul animalelor, s se
organizeze n grupuri i, astfel, s domine ntregul regn. Pe baza limbajului, folosit ca principal
mijloc de comunicare ntre ei, oamenii au putut ntemeia societatea uman.
Fr ndoial i limbajul animalelor este un instrument de comunicare. i acesta este un
ansamblu de semne care servete pentru a exprima ce simt, ce doresc i, poate, ce ,,gndesc
animalele. Exprimarea aceasta, realizat sonor i gestual, este spontan, direct, legat strns de
momentul producerii.
Limbajul omenesc este i el un ansamblu de semne cu ajutorul cruia pot fi exprimate
sentimente, dorine, gnduri. Dar, spre deosebire de animale, oamenii pot folosi limbajul nu
numai subiectiv, ci i obiectiv, adic fcnd abstracie de ceea ce se raporteaz la vorbitorii nii.
Ei pot s dea semnelor, care constituie ansamblul, valori generale i obiective. n felul acesta, prin
limbaj, oamenii au posibilitatea s-i mprteasc ideile despre tot ceea ce i nconjoar, s
cunoasc, s conserve i s transmit experiena acumulat de generaii de-a lungul veacurilor, n
dezvoltarea social.
Limba, ca sistem bine organizat, servete la comunicarea ideilor, producnd n mintea
asculttorului reprezentrile i conceptele care reflect realitatea exterioar n gndirea
vorbitorului. Aceasta se datoreaz faptului c semnul lingvistic se prezint ca o unitate cu dou
laturi: concept i imagine acustic. Ferdinand de Saussure a reprezentat grafic semnul lingvistic
(fig. 2) i procesul comunicrii (fig. 3), astfel:
A
C

c e

I m
a g e
a c u s t i q

t
u

it i o

e
P

Fig. 2

=
I m

n P

C
a

o n
g e

t io

nA

t i o

cc e i p t
a c u s t iq

it i o

Fig. 3

Procesul de comunicare ntre cei doi poli (emitor receptor) este posibil datorit
faptului c modelul de existen a gndirii ca reuniune de mesaje se face prin funcia de semn a
cuvntului, iar formularea i comunicarea gndirii se face prin funcia de semnal a complexului
sonor.
A. Emiterea semnalului:
M
I m

e s a jn gd = i t
O r g a n iz a r e a
s e m n e lo r
C o n c e p t +
s e m n a l e = S e m n a l P r o p a g a
a g in e a c u s t i c n
C
o
d
i
f
i
c
a
r
e
a
g
na dc ui r si i t i c s e m n a l u
( s e m n )

Fig.4

r e a
lu i

B. Primirea semnalului:
T r a n s f o r m a r e aD
s e m n a lu lu i a c u s
a n
n
i m a g i n e a c u s t i c

e
t i
a
ns

c o d i f i c a r e aM : e s a n j dg= i t
c
C o n c e p t +
liz a
s e m n aI m l u a l u g i i n e a c u s t i c
e m n e
( s e m n )

Fig. 5
Limba ca sistem se prezint ca un tot unitar, pe baza structurii sale interne. Privit astfel,
poate fi stabilit valoarea fiecrui element competent, care depinde nu numai de natura i de
forma sa, ci i de locul su i de relaiile ce le contracteaz n cadrul ansamblului. Structura
interioar a sistemului arat c fiecare element component este n dependen de altul.
SUNET I FONEM
Limba ca mijloc de comunicare ntre membrii unui grup social se realizeaz prin vorbirea
indivizilor. Vorbirea are ca prim atribut sonoritatea. Mesajul transmis prin viu grai se prezint ca
un flux sonor, ce poate fi receptat datorit faptului c este audibil. Fluxul sonor al vorbirii poate fi
analizat. Oamenii i exprim gndurile, sentimentele, manifestrile de voin, prin propoziii.
Propoziiile sunt formate din cuvinte. Cuvintele, la rndul lor, sunt alctuite din sunete vorbite.

Sunetul rostit este semn audibil (i vizibil prin scris) al vorbirii omului. Sunetele fiind
concrete reprezint nveliul material, sonor, al limbii. Orice sunet este un fenomen fizic, care are
unele caractere distinctive i un rol funcional: de a diferenia cuvintele unele de altele (bar, par,
ar, var). Dup cum se vede, sunetele iniiale dau alt neles fiecrui cuvnt, dei n rest
complexul sonor este identic.
Sunetele sunt vibraii ale aerului produse de coardele vocale i modelate de celelalte
organe adaptate vorbirii. Din acest punct de vedere, sunetele sunt fenomene acustice.

Fonemul este tot o unitate sonor. Trsturile sale distinctive ,,sunt combinate ntr-o
unitate simultan. Ca unitate sonor a limbii, se nelege c i fonemul are funciunea de a
diferenia cuvintele ntre ele: bon bor, att prin faptul c sunt uniti diferite n aceeai poziie,
dar i prin ordonarea diferit a acelorai uniti: bor rob. Din acest punct de vedere, ar prea
deci c nu exist nici o deosebire ntre sunet i fonem. De ce s avem atunci dou denumiri
deosebite? Pentru c cei doi termeni denumesc concepte diferite. Un mic exerciiu va scoate n
eviden acest fapt. Pronunnd cele dou cuvinte: bor bon, se observ c o din bon este puin
deosebit de o din bor, prin aceea c primete un oarecare timbru nazal, deoarece aparatul vorbitor
se pregtete s rosteasc pe n, care este nazal. n cuvntul moned, sunetul o are un mai
pronunat timbru nazal, deoarece este ncadrat de dou sunete nazale. Se tie ns c limba
romn nu are vocale nazale. Pentru cel care recepteaz pronunia, n oricare din cele trei cuvinte,
este sesizat acelai sunet, cu aceeai valoare: o. De aceea i n scrierea obinuit folosim un
singur semn grafic, litera o. Dac cineva se strduiete s rosteasc nazal pe o n cuvntul bor
(Plria are br lat), cel care aude va nelege acelai cuvnt bor, rostit cu o nazalizat. Se observ
deci c o, n cele trei situaii (pe care le putem nota: O1, O2, O3) prezint unele caracteristici
deosebitoare, dar dac am rosti pe O3 n locul lui O1, iar pe acesta n locul lui O2, cuvintele
respective nu i-ar schimba sensul, deoarece att emitorul ct i receptorul au n minte acelai
sunet: O. Rezult c O1, O2 i O3 sunt nite variante condiionate, de poziia lor n cuvnt, ale
aceluiai sunet de baz: O. Se poate face acum distincia ntre variantele poziionale i varianta
fundamental a unui sunet. Se nelege c orice limb are mult mai multe sunete variate, dect
cele fundamentale. Pentru rostirea corect este necesar cunoaterea variantelor, iar pentru
nelegerea sistemului de sunete al unei limbi este suficient cunoaterea variantelor
2

fundamentale. Pentru simplificarea terminologiei, poate fi folosit perechea: variante

invariante. Variantele se realizeaz n vorbirea individual, sunt deci sunete ale vorbirii, n timp
ce invariantele sunt concepte care aparin sistemului limbii. Realizarea n vorbire a diferitelor
variante sonore poart numele de sunet. Invariantele reprezint tipuri de sunete, n care sunt
reunite, prin abstractizare, mai multe varieti fonetice, apropiate din punct de vedere fiziologic i
acustic. Aceste uniti invariante se numesc foneme. Fonemul este o abstracie, o generalizare
provocat de scopurile i practica comunicrii.
Prin abstractizare i generalizare se reduce numrul mare de sunete concrete la un numr
limitat de foneme n sistemul limbii. De altfel, cnd scriem obinuit nu notm variantele sonore
ale vorbirii, ci fonemele limbii.

Fonemele se definesc ca uniti fonologice diferen-iatoare, indivizibile i abstracte.

Fonemul este difereniator pentru c este purttorul unei valori semnificative de difereniere
(vat-fat; toc-soc; etc). Fonemul are deci o valoare funcional, adic semantic. Fonemul
este indivizibil pentru c nu poate fi descompus n uniti mai mici (ca de exemplu cuvntul n
silabe, silabele n sunete). Fonemul poate fi ns analizat dup caracteristicile sale, numite
trsturi pertinente (de exemplu v din vat este distinct fa de f din fat pentru c este
sonor, iar cellalt este surd). Fonemul este abstract pentru c nu este un sunet al vorbirii, ci
model sau tip ideal al variantelor unui sunet.
Fonemul nu este identic cu sunetul i nici exterior lui, ci necesar prezent n sunet, fiindu-i
inerent i suprapus, ,,este invariantul n variaii: c i b n cal i bal etc. Aadar, fonemul exist n
i prin sunetele concrete (emise).
n procesul de comunicare interuman sunt implicai trei factori: locutorul sau
emitentul, care asigur producerea semnalului sonor i-l construiete ntr-un mesaj articulat;
canalul de transmisie, care este calea prin care se propag sunetele i asculttorul, receptorul,
care preia mesajul acustic i identific termenii n care acesta a fost codificat.
Procesul de comunicare are la baz un schimb de informaii dinspre un emitor (E)
ctre un receptor (R), oricare ar fi natura acestor informaii, iar a comunica nseamn toate aceste
procesele desfurate n spaiu i timp. Pentru ca procesul de comunicare s se poat realiza,
informaia mesajul - trebuie s se transmit printr-un canal de transmisie cu ajutorul unui cod
care nu este altceva dect un sistem de semne cunoscute i acceptate att de emitor ct i de
receptor.
O prim condiie, ca procesul de comunicare s aib loc este aceea ca att emitorul ct
i receptorul s utilizeze acelai cod. Organizarea intern a sistemelor de coduri confer
individualitate i specificitate fiecrui tip comunicativ.
Cercetarea lingvistic indiferent de perspectiva i metodele abordate se refer ndeosebi
la dezvoltarea limbii n interiorul speciei, iar comunicarea privit ca un proces semiotic, are n
vedere limbajul i tipicul su.
Fonetica face referire la substana fonologic, la raporturile ce se stabilesc ntre sunete
sub forma manifestrilor funciilor lingvistice.
n cadrul diverselor tipuri de fonetic (general, descriptiv sau sincronic, istoric sau
diacronic, experimental sau instrumental, ortoepia i ortografia), un loc aparte ocup aanumita fonetic funcional, se numete i fonematic sau fonologie.
Fonetica general se ocup de funcionarea aparatului fonator uman i de aspectele ce
caracterizeaz latura sonor a vorbirii oamenilor, stabilind totodat principiile de cercetare i de
interpretare a materialului sonor.
Fonetica descriptiv, sincronic sau static, care este o disciplin cu caracter special
se ocup de latura sonor a unei limbi.

Fonetica istoric, diacronic sau evolutiv are n vedere schimbrile fonetice

petrecute n timp ntr-o limb, iar datele furnizate de aceasta contribuie la nelegerea unor fapte
cercetate de fonetica descriptiv, precum i la studiul contrastiv a limbilor nrudite.
Fonetica experimental, studiaz sunetele unei limbi cu ajutorul aparatelor speciale
care nregistreaz aspectele sonore imperceptibile de urechea uman. Din aceast disciplin s-a
desprins fonometria bazat pe procedeul msurtorii sunetelor vorbite.
Ortoepia este o disciplin strns legat de fonetica descriptiv i se ocup cu stabilirea
normelor de rostire corect a limbii literare.
Ortografia este disciplina care grupeaz regulile de scriere corect a unei limbi.
Fonologia este ramura lingvisticii relativ nou care studiaz sunetele din punct de
vedere funcional, stabilind sistemul de foneme ale limbii.
Fonologia urmrete: segmentarea fluxului sonor continuu al vorbirii umane n uniti
indivizibile, stabilirea identitii sau nonidentitii funcionale a acestor uniti i descrierea
inventarului de uniti fonice invariante ale limbii.
Obiectul fonologiei l reprezint inventarierea claselor de sunete echivalente, precum i
definirea acestora.
Din punct de vedere a celor dou discipline, sunetele sunt privite ca fenomene fizice i
fiziologice, care nu au corespondene n planul coninutului, dei prin combinarea lor particip la
formarea cuvintelor. Fonetica privete sunetul ca fenomen fizic, iar fonologia l vede i-l
examineaz ca unitate sonor funcional.
n cazul vorbitorilor nespecializai n studiul limbii, cuvntul sunet, denumete
manifestrile n vorbire, pe care l recunoate cnd l aude i care nu poate fi descris dect printrun semn convenional, printr-un simbol.
Dezvoltarea acusticii ca ramur a fizicii, a avut ca efect i dezvoltarea foneticii ca ramur
a lingvisticii. n filologia european, la nceputul secolului trecut, s-a dezvoltat mai nti fonetica
articulatoric, care are n vedere poziia organelor n momentul pronunrii sunetelor. Au urmat
apoi, studii complexe referitoare la sunet ca fenomen acustic, ajungndu-se n final la
descompunerea sunetului n trsturi fonetice, care formeaz cele mai mici uniti ale limbajului
articulat.
Cunoaterea amnunit a sunetului atrage dup sine o bun nelegere a procesului de
comunicare oral.
II.2. Sunetul. Emisie i receptare.
Sunetul este o und sonor cu aspectul unei linii sinusoidale, care are oscilaii uniforme i
care se deosebete de zgomot prin acustica sa predominant muzical. n urma trecerii sunetului
prin aparatul fonator, acesta dobndete anumite caliti, fr nsemntate articulatorie direct.
Aceste caliti sunt: intensitatea sunetului, care depinde de mrimea cavitii bucale, a crui
volum poate fi modificat prin micarea organelor articulatorii mobile i prin fora curentului
fonator; nlimea sunetului determinat de frecvena vibraiilor undei sonore, care este
influenat la rndul ei de grosimea, elasticitatea, gradul de contracie a corzilor vocale precum i
de volumul rezonatorului care amplific sunetul, avnd ca rezultat, realizarea unui sunet mai acut,
nalt i al unui sunet jos, mai grav; durata sunetului care depinde n mod direct de timpul de
vibraie a corzilor vocale i de meninerea n aceeai poziie a organelor articulatorii; culoarea
sunetului (timbrul), care este o calitate care individualizeaz emitorul, fiind rezultatul
combinrii dintre undele sonore fundamentale i undele sonore armonice. Timbrul care este
realizat exclusiv n cavitatea bucal i care poate fi schimbat prin modificarea formei cutiei de
rezonan, poart denumirea de timbru oral, iar timbrul realizat n cavitatea nazal i care nu
poate fi modificat, fiind unic pentru fiecare emitent poart denumirea de timbru nazal. Sunetele

pot dobndi importan n plan expresiv prin intervalele la care apar vocalele n silabe, precum i
prin viteza cu care se realizeaz lanul sonor n vorbire.
Transmiterea i nelegerea mesajului gndit, sunt posibile datorit existenei unor organe
specializate, att pentru emiterea sunetelor sonore ct i pentru receptarea i interpretarea lor.
Articularea sunetelor se realizeaz n cavitatea bucal prin intervenia organelor
articulatorii mobile i prin participarea celor fixe. n funcie de caracterul undei sonore, se obin
vocalele i consoanele.
Emisia i receptarea sunetelor se realizeaz cu ajutorul aparatului fonator i al aparatului
auditiv, care sunt comandate de la nivelul cortexului prin fenomene de natur neuropsihic
complex, care asigur descifrarea i codificarea resurselor lingvistice.
La nivelul cavitii bucale organul cel mai activ este limba, care particip la formarea
sunetelor prin diversele ei pri, prin vrful limbii (apex), prin rdcina limbii (radix) i prin
partea dorsal a acesteia, care la rndul ei prezint trei zone: pre-, medio-, i post-. La fel ca
aceasta, vlul palatin prezint cele dou zone discutate anterior: pre- i postvelare.
Prin micarea maxilarului inferior este indicat gradul de deschidere a tubului fonator
micare denumit apertur.

Schema zonelor de articulaie din cavitatea bucal:

P o s t-

P re -

z a
P
D

i n

lu l

st

o l

Po

l v e

P re -

M e d io -

P a la tu l d u r

r Me e d i-o Pos
t
o r s u l

L
M
i n

v u

l a

r in

x D

a x i l a r u
f e r io r

i m

b a
R

i x

Fig. 9
Zonele de articulaie
Sunetele vorbirii se pot denumi dup numele organului sau dup partea organului mobil
i a punctului de contact cu organul fix. Sunetele articulate la nivelul buzelor se numesc labiale,
la nivelul dinilor, dentale, cele articulate cu vrful limbii, apicale i cele articulate cu rdcin,
radicale. n funcie de partea n care sunt articulate fa de tubul fonator, sunetele sunt anterioare,
posterioare i mediale, iar dup gradul de apertur sunetele pot fi deschise, semideschise sau
nchise.
Aparatul auditiv este alctuit din canalul auditiv extern, care recepteaz i conduce sunetul spre
urechea mijlocie, membrana timpanic, care vibreaz la contactul cu acesta, grupul de
oscioare, care faciliteaz transmiterea acestor vibraii spre urechea intern i urechea intern la
nivelul creia vibraiile devin impulsuri nervoase.
II.3. Sunet i fonem
Sunetul este un fenomen fizic cu anumite proprieti, care ia natere prin vibrarea i
modificarea caracteristicilor curentului de aer expirat. Realizarea sunetelor se numete articulare.
Numrul sunetelor dintr-o limb este teoretic nelimitat.

Sunetul este diferit pronunat de doi sau mai muli vorbitori, n momente diferite. Aceste
diferene au fost subliniate de fonetica experimental, ale crei date ne permit s vorbim de
variante i varieti ale aceluiai sunet sau tip sonor. Aparatele au demonstrat c acelai sunet
este diferit pronunat n diverse cuvinte, care au o structur fonic deosebit, iar diferenele care
apar se datoreaz fie poziiei sunetului n cuvnt, fie influenei sunetelor nconjurtoare
(contextului fonetic), fie fenomenului cunoscut sub numele de coarticulare, adic rostirea
concomitent a sunetelor.
Astfel:
n(nimeni, niciodat, nimic, linite, linie, nelinite, nisip etc.) difer de:
n din (banc, lunc, nunt, rund etc.);
n din (unchi, prunc, unghi, prundi etc.)
o (pot, cot etc.) difer de:
o din ( pom, somn, con etc.);
o din (por, porc, corn, dorm etc.).
Sunetele sunt considerate echivalente, atunci cnd nu difereniaz dou cuvinte (cum este
situaia e deschis i a e nchis, care n limba romn nu deosebesc dou cuvinte) i
neechivalente atunci cnd ajut la distingerea a dou cuvinte (ca i n cazul sunetelor e i u
care difereniaz cuvintele cer; ten; ren de cuvintele dur; pur;bun.
n funcie de aceast grupare a sunetelor, clasele de sunete echivalente cuprind toate
variantele unui fonem, denumite i alofone, iar clasele de sunete neechivalente alctuiesc
totalitatea unitilor fonetice ale limbii.
Dac sunetele limbii romne sunt numeroase, variate, materiale i concrete, fonemele
sunt limitate ca numr, generale i abstracte, ajutnd la deosebirea cuvintelor cu nveli sonor
asemntor.
Astfel:
fonemul p din cuvntul par se afl n opoziie cu perechea sa sonor b din
cuvntul bar;
fonemul din cuvntul la singular fat se afl n opoziie fa de forma de plural a
aceluiai cuvnt fete.
Pentru a analiza din punct de vedere tiinific sunetele trebuie ntreprins o riguroas
cercetare de specialitate. Cunoaterea vorbirii orale i a componentelor sale a fost posibil prin
intermediul foneticii, a aparatelor de vizualizare a sunetelor prin unde electromagnetice.
Elementele sonore care nsoesc sunetul
n analiza fluxului vorbirii, se observ pe lng nsuirile fiziologice i acustice a
sunetului i alte elemente sonore ca: durata, sonoritatea, accentul, intonaia i ritmul.
II.3.1. Durata
Sunetele vorbirii se produc n timp, iar vocalele, sonantele i constrictivele n comparaie
cu oclusivele sunt durative,iar acestea din urm sunt momentane.
Exist diferene de durat ntre sunetele durative : astfel vocalele sunt mai lungi dect
sonantele, care au o durat mai mare dect constrictivele. Diferenele de durat se manifest i n
cadrul aceleiai clase de sunete astfel, a este mai lung dect e, iar e este mai lung dect i.
Semivocalele sunt mai scurte dect vocalele, diftongii au durat mai mare dect vocalele
plenisone, iar durata silabei este direct proporional cu numrul sunetelor componente. La
acelai numr de sunete silabele deschise sunt mai lungi dect cele nchise. Toate aceste
caracteristici referitoare la durata sunetelor sunt privitoare la cantitatea lor obiectiv, care poate
varia n anumite condiii cum ar fi:

Sunetele iniiale sau interioare sunt mai lungi dect cele finale

(asta, tact etc.);

Vocalele din silabele accentuate sunt mai lungi dect cele fr

accent (acas, lucruri etc.);

n pronunri care evit hiatul (clasa treia n loc de clasa a treia).

Cantitatea sunetelor n vorbire poate varia i din motive subiective astfel, sunetele i
silabele au o durat mai mic
ntr-o exprimare precipitat, nervoas n comparaie cu exprimarea lent i calm. n vorbirea
familiar, sunetele i silabele finale sunt mult mai supuse scurtrii dect ntr-o expunere didactic.
Deoarece n limba romn vorbitorii nu au posibilitatea de a diferenia omomorfele,
folosesc schimbarea duratei sunetelor n exprimarea afectiv (daaa, cu vocal prelungit, exprim
uimirea, admiraia sau nencrederea, n timp ce lungirea consoanelor ca i n cuvintele affar,
nnebunule, exprim indignarea, mnia i furia).
n limba romn durata sunetelor nu are valoare comunicativ, iar modificarea cantitii
este o problem de coarticulaie.
II.3.2. Sonoritatea
Este nsuirea sunetelor a cror articulare se produce nsoit de vibraii laringiene.
Sunetele sonore sunt acelea care se produc cu participarea coardelor vocale, iar cele surde sunt
cele rostite fr participarea acestora.
n afar de vocale care nu pot fi dect sonore, limba romn are 8 consoane sonore care
se opun celor 8 consoane surde, formnd cu ele perechile omorganice corelative ( b-p, d-t, g k , g-k, g-c, v-f, z-s, j- ).
Dup specificul sunetelor componente, silabele se prezint unele fa de celelalte cu
sonoritate ascendent ( a-cru, gru-p ) sau cu sonoritate descendent ( tre-zeti, risc ).
II.3.3. Accentul
Intensitatea vocalelor marcheaz silabele accentuate, innd seama c sunetele au ca
nsuiri fizice nlimea i intensitatea tonului. Cnd vorbim de silabe accentuate nu ne referim
doar la un sunet, ci la ntreaga silab, acestea difereniindu-se unele fa de altele prin accent.
n limba romn accentul este n funcie de intensitate, expiratoric sau dinamic, iar n
funcie de nlimea tonului se obine accentul de intonaie.
Cuvintele alctuite din 4, 5 sau 6 silabe au accente principale i accente secundare, ns
cel care intereseaz n accentuarea cuvntului este cel principal.
Se tie c n limba romn accentul este liber, n mod frecvent accentul stnd pe una din
ultimele silabe ale cuvntului, dar este posibil s stea pe oricare dintre silabe de la sfritul
cuvntului spre nceputul acestuia.
Accentul i accentuarea sunt n strns legtur cu derivarea, flexiunea i sintaxa.
Prefixele sunt neaccentuate spre deosebire de sufixe care sunt frecvent sub accent, iar sufixele
trisilabice sunt ntotdeauna accentuate.
n flexiunea nominal silaba accentuat se pstreaz (plrie-plriei-plriilor, cu
accentul ntotdeauna pe primul i), iar n cea verbal accentul se schimb (ara-ar, mergem-tcem).

II.3.4. Mobilitatea
Mobilitatea sau variabilitatea accentului n limba romn are dou mari avantaje: unul
estetic impus de ritm i rim la nivelul poeziei i unul lingvistic prin uurina adaptrii
mprumuturilor lexicale la sistemul fonetic romnesc.
II.3.5. Intonaia
Diferena de nlime a sunetelor genereaz diversele tipuri de intonaie. nlime tonului
face ca accentul s aib aspect melodic i s se numeasc accent muzical, care n mod obinuit n
limba romn coincide cu silaba purttoare de accent dinamic. Exist ns i unele cazuri ca n
exclamaii i ntrebri, cnd accentul muzical predomin celui de intensitate.
Intonaia, succesiunea de nlri ale tonului este de natur fonetic, dar ea are i o
component sintactic care nsoete enunul de aceea spunndu-i-se i melodia frazei.
Exist trei tonuri ale intonaiei : tonul iniial, cel de tensiune i tonul final sau de relaxare.
n propoziiile romneti se disting trei tipuri de baz ale intonaiei : enuniativ, care are caracter
descendent, interogativ i exclamativ, care au caracter ascendent.
Intonaia alturi de topic i accent este important n claritatea exprimrii, n stabilirea
sensului i scopului propoziiilor i n marcarea raportului de subordonare paratactic.
II.3.6. Ritmul
Succesiunea silabelor accentuate i neaccentuate
dintr-un cuvnt se desfoar n timp, iar alternarea acestora creeaz variaie n exprimare n timp
ce repetarea lor la anumite intervale d natere ritmului n vorbire.
n vorbirea romneasc exist dou tipuri de succesiuni obinuite care creeaz uurina de
a versifica n ritm iambic i trohaic.
Vorbirea uman poate fi lent, rapid sau sacadat, iar viteza cu care se rostesc
propoziiile i frazele se numete ritmul vorbirii sau tempo. Tempo-ul depinde de starea psihic a
vorbitorului, de temperament, de gradul de instruire, precum i de apartenena teritorial. Din
punct de vedere fonetic,
tempo-ul este n strns legtur cu accentul i intonaia influenndu-se reciproc. Vorbirea
literar romneasc are tempo-ul potrivit.
II.3.7. Coarticulaia
Este fenomenul care are n vedere comportamentul sunetelor n nlnuirea lor spre
realizarea fluxului sonor al vorbirii, deoarece sunetele, ca realitate material a limbii, nu sunt
folosite independent, ci intr n relaie de interdependen unele cu altele.
n vorbire sunetele sunt nlnuite n aa fel, nct un sunet ncepe s fie articulat nainte
ca articularea sunetului precedent s fi luat sfrit, iar acest fenomen se numete fenomenul de
coarticulaie, descris de fonetica experimental.

Fenomenul poate fi uor observat, rostind n faa oglinzii, cnd se observ c organul
fonator i pregtete micrile, din cavitatea bucal i laringe pentru ntreaga silab sau cuvnt,
nainte de a rosti chiar primul sunet.
De exemplu pentru rostirea cuvntului drum, nainte de a articula prima consoan,
buzele se rotunjesc alungindu-se, ca pentru vocala u, n timp ce pentru altor cuvinte care ncep
cu acelai grup de consoane drag, organele articulatorii sunt pregtite pentru vocala a
simultan cu toate celelalte articulaii. De fapt, n acest ansamblu de micri nu se mai execut n
ntregime toate articulaiile fiecrui sunet, ci se anticipeaz o parte din articulaia urmtoare care
se suprapune peste partea final a articulaiei precedente, aceste suprapuneri i mpletiri de
articulaii determin modificri pariale sau totale de sunete.
Autorul P. Menzerath, n lucrarea sa, Die Sprachartikulation als Struktur, relev faptul c
nu articulaia ntregului const din articulaii pariale, ci articulaia fiecrui sunet n parte este
condiionat de articulaia ntregului.
Fenomenul de coarticulaie este o realitate obiectiv, aprut din tendina fiecrui
vorbitor de a rosti sunetele cu maxim de economie de micri articulatorii, care se produc la
fiecare vorbitor atunci cnd realizeaz c omiterea unor pri din articulaia sunetelor nu afecteaz
nelegerea mesajului de ctre receptor.
DOOM-ul recunoate 34 de uniti sonore ca pronunri ale literelor, specifice scrierii
noastre cu alfabet latin, sunete care pot fi clasificate n:

Vocale (7): a, , e, i, , o, u;

Semivocale (5): e, i, o, u, i (afonizat);

Consoane (22): b, k, c, k, d, f, g, g', g^, h, j, l, m, n, p, r, s, , t, ,

v, z.
Diferena dintre i i i (afonizat) este una de natur strict ortoepic, iar includerea lui n
aceast clasificare, ca element aparte este doar o modalitate de realizare a inventarului complet al
sunetelor aa cum este el prezentat n lucrrile de ortografie i gramatic a limbii romne.
II.4. Fonemul
Fonemul este cea mai mic unitate sonor a limbii, care are rolul de a diferenia cuvintele
ntre ele i formele gramaticale ale aceluiai cuvnt.
Orice emitent pronun sunete, ns receptorul reine foneme, chiar dac i el percepe tot
sunete. Acest lucru dovedete c ntre fonem i sunet exist un raport dialectal asemntor celui
dintre general i particular. Trsturile eseniale ale unui fonem se identific n fiecare dintre
variantele acestuia, iar existena sau inexistena unui fonem se verific prin procedeul comutrii,
care se realizeaz prin nlocuirea unui sunet cu un alt sunet.
Fonemele: d, f, v, y, a, o, u, p, r, t, i, k, c, comut n sensul c prin nlocuirea unuia din
ele prin altul, se obine un alt cuvnt sau o nou form gramatical a aceluiai cuvnt, cu alte
cuvinte o schimbare la nivelul formei sonore (a expresiei) i corespunde o corelaie n planul
nelesului (a coninutului).

e i o, care difereniaz cuvintele: cer cor; des dos; ten ton; pot pet
etc.

p i b, care difereniaz cuvintele: par bar; por-bor; pete bete;

Trsturile prin care se deosebesc un fonem de altul sunt distinctive (sonoritatea),
pertinente (opoziia s z n sare zare), eseniale sau relevante.
Totalitatea variantelor unui fonem alctuiesc alofonele fonemului respectiv.

II.4.1. Alofonele
Alofonele sunt dou sau mai multe cuvinte care nu comut ntre ele i care se
caracterizeaz prin aceleai trsturi distinctive. Acestea se clasific n mai multe categorii n
funcie de factorii care le condiioneaz apariia.

Variante libere (individuale), care sunt condiionate de variantele individuale de

pronunare a sunetelor.

Variantele poziionale, condiionate sau combinatorii, care sunt condiionate i

influenate de sunetele nvecinate i de fenomenul de coarticulare.
n cazul alofonelor poziionale sau contextuale, acestea nu pot aprea niciodat n aceeai
poziie, excluzndu-se reciproc din toate poziiile. Numrul alofonelor poziionale ale unui fonem
este identic, cu numrul poziiilor distincte n care este acceptat apariia fonemului respectiv
independent de faptul c variantele respective au fost identificate de specialiti.
Pentru stabilirea relaiei dintre alofonele libere i cele contextuale ale aceluiai fonem,
trebuie acceptat ideea c fiecare alofon contextual determinat include o multitudine de
pronunri individuale.
Alofonele contextuale nu se supun raportului de comutare deoarece acestea se exclud din
toate poziiile, spre deosebire de alofonele libere unde absena comutrii este determinat de
faptul c nici o proprietate caracteristic sunetelor n variaie liber nu este o trstur distinctiv.
Majoritatea alofonelor sunt rezultatul fenomenului de coarticulaie, deci a rostirii
succesive i legate a sunetelor i a structurii lor fonetice n jurul accentului.
Fenomenele fonetice care se produc ca efect al coarticulaiei sunt numeroase, iar
cercetarea lor trebuie delimitat ntre cele diacronice studiate de istoria limbii, care au dus la
modificarea cuvintelor pn au impus forma lor actual (asimilarea, disimilarea, diferenierea,
diftongarea condiionat, metateza, sincopa) i cele sincronice, care fac obiectul preocuprilor
noastre determinnd apariia alofonelor: asurzirea (subire), nazalizarea (umple > uple),
acomodarea adaptarea locului de articulare n funcie de articularea unui sunet nvecinat (nv
> mv), sinereza transformarea n semivocal a unei vocale aflate n hiat (de acum > deacum), epenteza introducerea unei semivocale ntre dou vocale aflate n hiat ( ideie),
contracia contopirea vocalelor aflate n hiat (alcol), eliziunea eliminarea vocalei finale a
unui cuvnt aflate n hiat cu prima vocal a cuvntului urmtor
(s-au dus), afereza fenomenul invers eliziunii
(spunndu-i).
II.4.2. Afonizarea sau asurzirea
Este un fenomen fonetic produs prin ncetarea vibraiilor coardelor vocale nainte de
ncheierea articulrii sunetelor sonore, n mod obinuit pierzndu-i sonoritatea sunetele finale.
Sunetele finale asurzesc mai puternic nainte de sfritul propoziiei, dect la grania
dintre cuvinte, deci gradul de afonizare este mult mai mic la frontiera silabic.
n limba romn consoanele sonore n poziie final i pierd caracterul fonic n stadiul de
destindere, dup cum preciza S. Pucariu n lucrarea sa, Consideraiuni asupra sistemului fonetic
i fonologic al limbii romne, care arat c finalul cuvintelor: nod, rog, orz se rostete nodt, rogc,
orzs, fiind vorba de o asurzire parial a unor consoane semisurde sau sonore asurzite, fapt care
elimin confundarea acestora cu perechea lor surd (drag drac; cad cat).
Articulaia asurzit apare i n cazul consoanelor sonore iniiale, deoarece are loc
ntrzierea vibraiilor coardelor vocale. E. Petrovici, a artat c aproximativ o treime din durata
lui d din cuvntul dnsa este surd, iar M. Avram a demonstrat c surdele pot aprea n interiorul
cuvntului numai nainte de sonantele l, r, m, n, altfel grupndu-se surde cu surde i sonore cu

10

sonore (scriem substantiv, subire i pronunm spstantiv, subire, avnd loc o acomodare de
sonoritate n sens regresiv).
Afonizarea vocalelor este un fenomen specific limbii romne, dou din vocalele finale u
i i s-au afonizat n grade diferite: u pn la dispariia total, iar i este abia sesizabil.
Comparnd rostirea cuvintelor: face, vulpe, cas, clap cu cea a cuvintelor: sare, cad,
nad, nor, se observ c e i , dup consoane surde, sunt mai asurzite dect dup cele sonore.
n cazul vocalelor sub accent, acestea i pstreaz sonoritatea: basma, domino, lucr,
fcu, veni, ur (cu accentul pe ultima silab), iar cu ct vocala final este mai departe de accent,
cu att afonizarea este mai puternic: veveri, valuri (cu accentul pe antepenultima silab).
Fenomenul opus afonizrii este sonorizarea, care este un efect al acomodrii.
II.4.3. Nazalizarea
Cercetrile lingvistice ale lui E. Petrovici, au stabilit c nazalizarea se produce n grade
diferite, nazalizare complet suferind doar: vocalele ncadrate de consoane nazale (m-am dus, nam vzut), iniialele urmate de n, m i consoan (ns, unghie, o-nltur) i finalele dup o
consoan nazal, n acest caz avnd i o mpletire cu afonizarea (mn, vine).
Nazalizarea incomplet sufer vocalele aflate ntre o consoan nazal i una oral, aa
cum apare n cuvintele (ram, dans, rim, bine etc.).
Nazalizarea vocalelor romneti se datoreaz unei lipse de sincronizare a organelor
articulatorii, vlul palatin i uvula nu coboar suficient, lsnd astfel drum liber aerului prin
cavitatea nazal, vocala nefiind complet nazal, ci doar nazalizat.
Fenomenul de nazalizare afecteaz i diftongii (seam, toant, mine etc.), dar i unele
consoane r, l, h (o-nltur, un romn, nhmat etc.).
II.4.4. Acomodarea
Prin acomodare sunetele i schimb unele din trsturile obinuite, fr a deveni altele,
prezentndu-se ca nite variante ale invariantei fonemului.
Fenomenul de acomodare adaug consoanelor trsturi suplimentare, care pot fi
clasificate n patru grupe:
Palatizate, timbrul palatal pe care-l primesc consoanele n contact cu vocalele
anterioare sau consoanele palatale ( iniial, lene, unchi, unghi, pomi);
Velarizate, timbrul velar, n contact cu consoane velare (banc, lung);
Labializate, timbrul labial n contact cu consoanele labiale ( n+parte, mpart,
nv, inflamaie rostite mv, imflamaie);
Labio-velarizate, timbru labial i velar n acelai timp n contact cu vocalele
posterioare o i u, care sunt i rotunjite (turn, dogar).
n procesul de acomodare, pe lng acomodarea locului de articulare, exist i
acomodarea foniei sau sonoritii (consoana s din prefixele des, rs devine sonor z nainte de
consoanele sonore b, d, g, v, de sonantele m, n, l, r i de vocale: dezbina, dezdoi, dezgropa,
dezvolta, dezmori, deznaionaliza, dezlnui, dezrobi, dezarma, dezinfecta, dezonora,
dezumaniza etc.).
n funcie de poziia sunetului care sufer fenomenul de acomodare, ntlnim
acomodarea regresiv, atunci cnd sunetul din poziia a doua impune acomodarea celui din
poziia nti i acomodarea progresiv ntlnit n graiurile regiunilor influenate de limbile
strine (cenzur, cenzitar, recenzie, senzaie, tranzitiv etc.).

11

II.4.5. Sinereza
Este fenomenul fonetic prin care vocala mai slab aflat n hiat este transformat n semivocal
spre a se rosti n diftong cu vocal mai puternic.
Rostiri cu hiat se ntlnesc i astzi, dar pronunarea tot mai frecvent cu diftong a sfrit
prin a impune aceast norm i n limba literar (teatru, teatral).
Prin sinerez se poate reduce hiatul dintre dou cuvinte (deodat, de-acum, de-a dreptul,
ne-am vzut, le-a cerut etc.), fenomen denumit de fonetica sintactic sandhi, ,,unire sau
legtur, termen mprumutat din vechea gramatic a Indiei.
II.4.6. Epentez
Este fenomenul fonetic prin care i face apariia un sunet nou ntre sunetele existente,
ajungndu-se astfel ca formele originare i populare (cne, mne, pne) s se rosteasc n limba
literar (cine, mine, pine).
Datorit acestui fenomen scriem: ziar, social, via, ndoit, dar pronunm introducnd
semivocala i, pentru a se evita pauza hiatic: ziiar, sociial, viia, ndoiit.
II.4.7. Contracia
Este fenomenul de contopire a dou vocale aflate n hiat ntr-una singur. Prin contracie
se explic diacronic formarea prepoziiei romneti din (de+n).
Contopirea apare cel mai adesea n vorbirea nengrijit cnd se rostesc fic, findc, tin,
coperativ, repriza doua n loc de fiic, fiindc, tiin, cooperativ, repriza a doua.
Normele actuale de rostire ale limbii literare nu admit contracia ca mijloc de evitare a
hiatului.
II.4.8. Eliziunea
Este procedeul care const n eliminarea vocalei finale a cuvntului, dac iniiala
urmtorului este tot vocal, fiind un procedeu admis i folosit de normele limbii literare actuale.
Cel mai frecvent este elidat vocala u din negaia nu i din prepoziiile: cu, dintru, ntru,
printru la o ntlnire cu o alt vocal: n-a venit, c-o floare, dintr-un sat, printr-un prieten, ntradevr; i vocala e din reflexivul se; din pronumele conjunct: m, v: s-au sculat, m-ai vzut,
v-am ntrebat.
Eliziunea este admis adesea i cerut de tempo-ul allegro al vorbirii sau de metrica
poeziei.
II.4.9. Afereza
Este fenomenul prin care se elimin vocala iniial a urmtorului cuvnt, cnd cel
precedent se termin n vocal, fiind tot o modalitate de evitare a hiatului.
Vocala care se afereaz mai frecvent este (ca-n poveti, o-ntrerupe, la-ntoarcere), acest
procedeu fiind adesea utilizat de poei pentru efect stilistic.

12

Exist i alte fenomene fonetice care ofer posibilitatea de a se nelege vorbitorii ntre ei
cum ar fi pauza, care este o realitate fonetic prin care vorbitorul transmite receptorului semnalul
c a ncheiat o comunicare, ea fiind n fluxul vorbirii n strns legtur cu intonaia i cu tempoul.
n vorbire exist mai multe feluri de pauze: pauza final, numit i pauz absolut care
marcheaz ncetarea micrilor necesare pentru articularea sunetelor i trecerea la starea de
odihn, cu relaxarea corzilor vocale n poziie deschis, marcnd ncetarea unei comunicri; i
pauzele interioare care sunt de durat mare sau mic, avnd funciuni semantice (reliefarea
sensurilor deosebite), stilistice (reliefarea unor imagini artistice) sau gramaticale (organizarea
sintagmatic a enunurilor).
Cel mai greu, ns este de sesizat pauza dintre cuvinte, deoarece se tie c n limba
romn accentul nu este fix. n special sunt greu de sesizat prepoziiile, conjunciile, articolele,
auxiliarele i pronumele conjuncte.
Din punct de vedere fonetic grania dintre cuvinte este sesizat prin faptul c deprinderea
vorbitorilor de limb romn este de a diminua sonoritatea spre sfritul cuvntului i de a
intensifica energia articulatorie la nceputul lui, diferen care d natere la o depresiune care
marcheaz fonetic grania dintre cuvintele componente ale enunului.
II.4.10. Sincopa
Este un fenomen fonetic caracteristic vorbirii familiare, ntr-un tempo mai rapid i cu mai
puin grij fa de rostire, omindu-se dintr-un cuvnt vocalele din silabele neaccentuate (rostiri
ca: cellalt, unle, soarle, legturle, frumsee pentru cellalt, soarele, unele, legturile, frumusee).
Uneori, prin sincopare dispare ntreaga silab (dom' le n loc de domnule).
II.4.11. Haplologia sau apaxepia
Este fenomenul prin care se elimin silabe de acelai fel dintr-un cuvnt, din tendina de
economie de micri articulatorii. Acest fenomen se aseamn cu sincopa, avnd ns o alt
motivaie fonetic i psihologic.
Apar astfel n vorbirea popular apar: lea Maria i nea Ion pentru lelea i nenea, precum
i juma de ceas n loc de jumtate de ceas i un te duci?, n loc de unde te duci?.
Fenomenul are loc nu numai n vorbirea popular, sau familiar, ci i n cea cult (eroicult din eroico-cult;
morfofonologie n loc de morfo-fonologie).
Alofonele pot fi descrise i grupate n funcie de modalitile fonetice n care apar.
Alofonele vocalice sunt acele alofone care apar n urma consoanelor k, g, c, g i dup
semivocalele i, e, prin deplasarea localizrii n regiunea anterioar.
Exist situaii n care vocalele pot aprea devocalizate, lipsite de vibraii globale
(aripioar). Aceast devocalizare se produce mai ales n poziie final, iar factorii care
influeneaz acest fenomen sunt:
natura sunetului care produce sunetul final, mai ales atunci cnd sunetul precedent este
surd (face, dnsa);
cuvintele neaccentuate dintr-o fraz sunt predispuse devocalizrii;
pauza dintre cuvinte favorizeaz devocalizarea, care apare n special la vocalele precedate
de consoane simple i nu de grupuri consonantice;
accentul pe penultima silab favorizeaz devocalizarea;

13

 ritmul alert n vorbire i absena valorii fonologice sau morfologice a vocalei finale
favorizeaz acest fenomen.
Devocalizarea ns este un proces facultativ, cu grade de intensitate diferite, influenat de
pronunia individual a fiecrui emitent.
Cunoaterea clasei alofonelor este important deoarece faciliteaz studierea dialectelor,
stadiilor istorice sau socio-culturale (argoul, jargoane) ale limbii i totodat ajut la normarea i
cultivarea corect i recomandabil a acesteia.
SISTEMUL VOCALIC AL LIMBII ROMNE
(foneme vocalice)
Vocalele se disting ntre ele prin timbru i nlime i se pot clasifica n funcie de
realizarea lor concret i de opoziiile ce se stabilesc ntre ele.
Fiecare vocal are un timbru specific, caracteristic i care este dat de volumul i forma
rezonatorului cavitii bucale, a crui aspect este determinat de:
poziia limbii;
nlimea pn la care se ridic limba;
locul de pe palat spre care se ridic limba;
gradul de deschidere a maxilarului inferior;
gradul de nchidere i rotunjire a buzelor.
Dac privim vocalele n funcie de locul de articulare i de gradul de deschidere a
cavitii bucale, acestea pot fi reprezentate sub forma unui triunghi cu vrful orientat n jos:

Triungiul lui Hellwag

u
o

a
Fig. 17
Sistemul vocalic al limbii romne
n funcie de gradul de deschidere sau nchidere a cavitii bucale:

vocal deschis a - se pronun cu maxilarele ndeprtate, iar limba se afl

ntr-o poziie relativ relaxat, ndeprtat de palat determinnd un spaiu mare de rezonan;

vocale semideschise sau mijlocii e, , o - se pronun cu maxilarele puin

mai ndeprtate, pentru pronunarea acestora volumul rezonatorului bucal se micoreaz prin
ridicarea maxilarului inferior, muchiul lingual lund poziii diferite pentru rostirea celor trei
vocale;

vocale nchise i, , u, - se pronun cu maxilarele foarte apropiate, unghiul

dintre maxilare se micoreaz, iar limba se apropie de palat, crend un spaiu de rezonan foarte
ngust.

14


vocale anterioare sau palatale e, i - care se articuleaz prin apropierea
limbii de partea anterioar a cerului gurii, iar spaiul de rezonan este delimitat ntre partea
anterioar a muchiului lingual, care se arcuiete spre palat i zona anterioar a bolii palatine;

vocale centrale sau velare , , se articuleaz n fundul gurii, la partea

moale a cerului gurii, iar spaiul de rezonan este delimitat ntre partea medial a limbii i
centrul bolii palatine;

vocale posterioare o, u care se articuleaz dincolo de vlul palatin, foarte

aproape de acesta, iar rezonatorul bucal se prelungete foarte mult cuprinznd spaiul dintre
partea posterioar a limbii i zona posterioar a palatului, muchiul lingual se retrage, iar rdcina
lui se apropie de vlul palatului;

vocal neutr sau central a care se articuleaz fr nici o micare a

limbii, aerul ieind prin laringe i cptnd rezonan n cerul gurii.
Dup unii autori (T.Hristea) vocala a este tot o vocal central i conform unei clasificri
mai vechi doar aceasta este vocal central propriu-zis, ns are n comun cu vocalele velare ,
, faptul c nu apar ca semivocale n limba romn i faptul c nu influeneaz prin
coarticulaie consoanele precedente i nici vocalele care urmeaz dup ele.
n funcie de participarea buzelor la articulare:

vocale nelabiale sau nerotunjite a, , , , i, e - se pronun cu buzele

destinse;

vocale labiale sau rotunjite o, u se pronun prin rotunjirea buzelor.

O alt clasificare a vocalelor este cea propus de Ion Toma, care pe lng vocalele
palatizate i cele rotunjite (labializate), vorbete despre:

vocale anticipate (prin protez semivocalic) care sunt situate la

nceput de cuvnt (sau silab) i care se formeaz prin schiarea rostirii semivocalei tipice, i
pentru vocalele anterioare i u pentru vocalele posterioare. Sunt n aceast situaie e, i, o, u.
Exemple:
el, in, fiin, om, alcool, unde
Fenomenul e mai prezent la cuvintele vechi n limb (la neologisme fiind nerecomandat
i caracterizeaz pronunarea cultural medie, ns n unele cazuri nengrijit).

vocale ,,devocalizate sunt vocalele care sunt situate la sfrit de

cuvnt (n poziie neaccentuat), fiind lipsite, total sau parial, de vibraii glotale.
Exemplu:
casa, punte, aripi, tigru, a cobor

vocale cu apertura diminuat sunt vocalele care, aflndu-se n poziie

neaccentuat sau la sfritul cuvintelor, i diminueaz apertura pn la a se confunda cu vocalele
ncadrate n nivelul inferior de apertur.
Astfel :
a se poate confunda cu (ataca>atca; Maria>Mria) ;
o cu u (robinet>rubinet) ;
e cu i (bine>bini, fetele>fetili, de la>di la).
vocale nazalizate sunt vocalele care, aflndu-se naintea unor consoane nazale (m,n),
anticipeaz timbrul nazal al acestora.
Exemplu:
amplu, unde, emblem, ntreg

15

Vocalele scurtate sunt semivocalele aflate n hiat n cuprinsul unui cuvnt sau la
ntlnirea dintre dou cuvinte i care, pentru a-l evita, i scurteaz durata, devenind semivocale,
prin fenomenul numit sinerez (de o dat>deodat, te ai>te-ai, de atunci>de-atunci).

Vocale ,,defricatizate sunt semivocalele care, aflndu-se n poziie postvocalic (ntrun grup diftongal), sunt private de zgomotul de friciune pe care-l au semivocalele aflate n
poziie prevocalic. Sunt n aceast situaie semivocalele i i u (notate, de altfel, de unii autori
diferit cnd se afl n poziie postvocalic). Exemplu:
n hain, ludau (notate: [hajn, ludaw] i i u nu au zgomotul de friciune perceptibil n
iute, ou (notate: [iute, ou]).
Dup cum am menionat nc din definiie, vocalele constituie centrul de sonoritate a
silabei, sau formeaz singure silabe, numindu-se ntregi, plenisone sau silabice.

Dintre cele 7 vocale ale limbii romne doar 3 (a, , - ) sunt

ntotdeauna plenisone, iar celelalte 4 (e, i, o, u) pot fi n funcie de situaie,
ntregi sau semivocale. Dintre toate vocalele doar () nu poate aprea dect
n context cu cel puin o consoan.
Exemplu:
a-p, a-r, ro-mn-c;
e-gal, se-r (e - vocal ntreag) sea-r, trea-c, mear-g(e - semivocal);
u-man, bun, drum (u vocal ntreag) ca-dou, sti-lou, e-rou (u semivocal);
os, o-bo-si, o-lar (vocal ntreag) soa-re, boa-b, boa-l (o - semivocal);
timp, bine (i vocal ntreag) bia-t, iar-n, tei (i semivocal);
ro-mn-c, do-bo-rt, n-no-bi-lat.

III.1. Tendina de nchidere a vocalelor romneti

n limba romn contemporan continu s se manifeste o mai veche tendin,

constnd n nchiderea vocalelor: a la , o la u, e la i, n special cnd sunt neaccentuate.
Astfel se nregistreaz n limba popular rostiri de tipul:
a atca n loc de a ataca, cpcan n loc de capcan, pragin n loc de paragin,
zdarnic n loc de zadarnic;
majur n loc de major, maiur n loc de maior, subru n loc de sobru, revuluie n
loc de revoluie, cumpanie n loc de companie (exemple din cunoscutele opere
ale lui Caragiale), cu precizarea c tendina de nchidere a lui o la u, are loc i
atunci cnd aceast vocal este accentuat, cnd se afl pe poziie tare;
ficior n loc de fecior, fimeie n loc de femeie, ditept n loc de detept,
aptisprezece n loc de aptesprezece, gali n loc de gale, rigiment n loc de
regiment, sering n loc de sering etc;
Aceast tendin de nchidere a vocalelor e att de puternic, nct unele alterri de la
limba romn contemporan sunt consemnate n forma lor eronat i n dicionare (n unele
cazuri apare fenomenul de atracie paronimic: inerva enerva, demisie demisie, supliment
suplement, disear desear etc.), iar fenomenul atinge chiar i substantivele proprii (Mrioara
Marioara, Mrie Marie, Mrin Marin, Trian Traian), dar i formele de plural (primrie
primrii, Mrie Mrii, Lucreie Lucreii etc.).
Monosilabicul trei, apare n form popular tri fenomen denumit dialectal, dar i
popular.

16

III.2. Semivocalele
Semivocalele se pot defini ca vocale nesilabice, neputnd forma singure silabe. innd
seama de semnele fonetice folosite, semivocalele romneti corespund celor patru sunete vocale
neutre (e, i, o, u). Cercetrile fonetice au demonstrat faptul c semivocalele nu se articuleaz la
fel cu vocalele care simbolizeaz acelai sunet, diferena constnd n durat, acestea fiind mai
scurte i n incapacitatea acestora de a forma silabe, din acest punct de vedere asemnndu-se cu
consoanele.
Datorit faptului c n articularea lui (i i u) apare un uierat, care este un zgomot
impropriu sunetelor vocalice, acestea mai poart denumirea i de semiconsoane.
Organizarea sunetelor
Oamenii folosesc n comunicare sunete, care de cele mai multe ori nu sunt izolate.
Unitile de comunicare obinuite sunt propoziiile i frazele.
III.3.1. Silabele
Silabele sunt ntr-un cuvnt o realitate i orice persoan (chiar analfabet), cnd rostete
rspicat un cuvnt l desparte corect n silabe.
Silaba este alctuit din grupuri sonore mai mult sau mai puin distincte. Gruparea
sunetelor cte dou n silabe se face pe baza existenei unui sunet deschis (a unei vocale), iar
rostirea nu ar fi posibil fr prezena aerului.
Silabele se realizeaz cu ajutorul unei vocale, ns se pot realiza i n jurul unei consoane
deschise (pst, pt, sst, brr, etc.). Vocalele pot grupa n jurul lor, una sau mai multe consoane sau
semivocale, aadar existena silabei este condiionat doar de prezena unei vocale. O singur
vocal poate alctui o silab sau poate intra n alctuirea unui cuvnt.
Datorit faptului c limba romn are un numr mai mare de vocale dect celelalte limbi
romanice i are posibilitatea de a forma numeroi diftongi i triftongi, silabele au aspect vocalic
foarte variat.
Exist posibilitatea n limba romn, datorit existenei unor cuvinte cu structur vocalic
(diftongi, triftongi i chiar o singur vocal), de a se realiza o propoziie alctuit doar din astfel
de cuvinte (oaia aia o iau eu). Pentru cine nu cunoate limba romn, propoziia apare ca un
segment de flux sonor, sesiznd silabele i nu cuvintele, iar aceasta se datoreaz prezenei
semivocalelor i a hiaturilor, care constituie pauzele silabice.
Analiznd sonor acest exemplu observm c este format din apte silabe (oa-ia-a-ia-oiau-eu). Silabele 1, 2 i 4 sunt diftongi ascendeni; 3 i 5 sunt monoftongi sau vocale plenisone,
iar 6 este triftong centrat. Din cele 14 sunete care constituie acest flux sonor 7 sunt vocale, iar 7
se comport ca semivocale, ceea ce demonstreaz c la fiecare vocal s-a ataat o semivocal
pentru a forma silaba.
Modul cel mai simplu de formare a silabei este ataarea unei consoane la o vocal, ns
trebuie avut n vedere faptul c nu toate consoanele se pot combina cu oricare dintre vocale spre a
alctui o silab pronunabil n limba romn.
Datorit celor dou poziii pe care le poate avea consoana fa de vocal pot aprea dou
structuri silabice:
VC: ar, in, un, os, ol, at etc;

17

 CV: ca, ma, le, mo, pe, ma-m etc.

n funcie de numrul de consoane, care pot ncadra sau preceda vocala silabele se pot
clasifica astfel:
VCC: est, arc, ins, art etc;
CVC: loc, pr, car etc;
CCV: clo-pot, dra.m etc;
VCCC: nu se realizeaz;
CVCC: mo-narh, roman-tism, vast etc;
CCVC: p-trun-jel, trac, drag etc;
CCCV: scri-soare, str-mo, in-stru-ment etc;
CCCCV i VCCCC nu se realizeaz;
CCCVC: scrip-tur, splen-did, scris etc;
CCVCC: clovn, scurs, spirt, stlp etc;
CVCCC: vrst-nic, cren-vurt, carst etc;
CCCVCC: strung, strmt, strmb, trand etc.
Dac ncercm o clasificare a silabelor putem s avem n vedere n primul rnd numrul
acestora:
monosilabice (ac, bec, dop, punct, strop, corn etc.);
bisilabice (ca-s, str-in, e-lev, co-pil, pri-ma etc.);
trisilabice (ho-t-rt, pro-fe-sor, e-xa-men, dic-io-nar etc.);
polisilabice (si-no-ni-me, o-mo-ni-me, ro-m-ne-te, re-fe-rin- etc.).
n funcie de numrul sunetelor din care sunt formate silabele pot fi:
deschise (se termin printr-un timbru vocal) da, leu, nu, maram;
nchise (care se termin n consoane) ac, rod, ac-cen-tul.
n funcie de poziia n cuvnt silabele pot fi iniiale, finale, mediale i interioare, iar n
funcie de locul accentului ntr-un cuvnt silabele pot fi accentuate sau neaccentuate.
Structura analitic a silabei ia natere prin combinaiile realizate ntre segmentele
vocalice i segmentele consonantice.
III.3.2. Desprirea n silabe
Se face inndu-se seama de urmtoarele reguli:

1) Consoana aflat ntre dou vocale formeaz silab cu vocala urmtoare.

ex:
ma-m, e-le-v, pe-nar etc.
Grupul de litere che, chi, ghe, ghi formeaz un simplu fonem, deci urmeaz regula
general la desprirea cuvintelor n silabe:
ex:
pereche pe-re-che
rochie ro-chi-e
veghea ve-ghea
Gherghina Gher-ghi-na

2) Dou consoane alturate, aflate ntre dou vocale, trec prima n prima
silab, iar cealalt trece la silaba urmtoare:
ex:
mas-c, car-te, mar-tor
Cnd prima consoan este b, c, d, f, g, p, t, v, iar a doua este l sau r, amndou vor face
parte din silaba urmtoare:
ex:
ti-tlu, ta-bl, ti-gru, Lo-tru, tea-tru,
A-vram, a-fla, A-dri-an,

18

La grupurile consonantice r + l i s + l se aplic regula general i se desparte:

ex:
bur-lan, mier-l
ps-l, vs-la
n cazul cuvintelor care au n componena lor litera x (cu valori fonematice diferite: cs i
gz) la desprirea n silabe x trece ntotdeauna la silaba urmtoare:
ex:
a-x, e-xa-men, dez-in-to-xi-ca-re
Dac cele dou sunete sunt redate prin semnul propriu, adic litera corespunztoare (cs),
desprirea n silabe urmeaz regula general:
ex:
A-lec-san-dri
tic-sit etc.
Dac x este urmat de o alt consoan, urmeaz regula general:
ex:
ex-cep-i-e, ex-tin-de-re, ex-tre-m.
Numele proprii care conin consoane duble (Bolliac, Negruzzi, Russo, Rosetti,
Philippide) nu urmeaz regula general, ntruct n asemenea situaii consoanele duble redau un
singur sunet. Astfel, vom despri: Bo-lli-ac, Negru-zzi, Ru-sso etc.

3) Trei sau mai multe consoane alturate aflate ntre dou vocale trec, de
obicei, prima cu prima vocala, iar celelalte dou cu vocala urmtoare:
ex:
cen-tru, con-ti-in-, as-tro-na-ut
Excepie:
n cazul grupurilor de litere lpt (sculp-tor), mpt (simp-tom), nc (linc-ii), nct (punc-tu-aie), ndv (sand-vici), ngv (ling-vist), rct (arc-tic), stm (ist-muri) desprirea se face ntre a doua i
a treia consoan. Ele se despart astfel, deoarece n Limba Romn Contemporan nu avem
cuvinte care s nceap cu aceste grupuri consonantice, cu excepia cuvntului ctitor i a familiei
sale de cuvinte. Excepie face i cuvntul vrstnic, derivat cu sufix, care se desparte ntre a treia i
a patra consoan: vrst-nic.

4) Cuvntul jertf se desparte: jert-f, ntruct n limba romn nu exist

nici un cuvnt care s nceap cu grupul consonantic tf.
5) Cuvintele compuse i cele derivate cu prefixe se despart n silabe innduse seama de elementele componente: de-scriu, drept-unghi, in-sta-bil, sub-or-di-ne, sub-u-nita-te, in-ac-tiv etc.

6) Cuvintele compuse din abrevieri literale sau iniiale de cuvinte nu se

despart n silabe: TAROM, NATO, UTA, IMAR etc.
7) n cazul substantivelor proprii care au ultima silab format dintr-o
singur vocal, ea nu trece n rndul urmtor dect mpreun cu precedenta.
a: Ama-lia, An-glia, Ma-ria
e: Zoe
o: Geo, Ro-meo
La desprirea cuvintelor n silabe, e bine s nu coincid liniua de desprire a cuvintelor
n silabe cu liniua de unire. De exemplu cuvntul vzndu-ne se va despri astfel: vzn-du-ne
sau cuvntul spune-mi se va despri spu-ne-mi deoarece mi nu formeaz singur silab.
!!! Desprirea cuvintelor n silabe nu urmeaz unitatea cuvintelor, ci grupeaz ntr-o silab
foneme (sunete) din cuvinte apropiate care alctuiesc silaba: pln-ge-n-tru-na.
n limba romn segmentele vocalice pot cuprinde o vocal (a-p), un diftong (ia-t) i un
triftong (miei).
Gruparea a dou timbre vocalice alturate n aceeai silab dintre care una este vocal, iar
cealalt semivocal duce la apariia unui diftong.

19

III.3.4. Diftongii
Diftongii sunt segmente vocalice complexe i n funcie de poziia semivocalei i a
vocalei din structura silabei acetia pot fi:
ascendeni, urctori sau crescnzi (cnd semivocala preced vocala i pot combina:

o anterioar cu o central, o posterioar cu o central, o anterioar cu o

posterioar sau dou posterioare);
descendeni, cobortori sau descrescnzi (cnd semivocala urmeaz dup vocal i
pot combina: o central cu o anterioar, o central cu o posterioar, o
anterioar cu o posterioar, o posterioar cu o anterioar, dou anterioare
sau dou posterioare).

Ion Toma propune un tabel care cuprinde 24 de diftongi (10 ascendeni i 14 descendeni)
care exist n limba romn, iar pentru contrastivitate vom cuprinde n paralel i hiatul cu
structur similar.
Semivocalele i,u, sunt
considerate, de muli
specialiti
ca
fiind
singurele
adevrate
semivocale.
Diftongii
pot
aprea n toate cele trei
poziii precizate anterior,
ns,
de
exemplu,
diftongul ai este mai
frecvent n interiorul i n
finalul cuvintelor, iniial
aprnd numai n (s aib,
aide!, aisberg, ai), oa nu
apare niciodat n finalul
cuvintelor, iar ea, oa,

u, eo, ai, i, u, u, iu,

ei, ii, ou, nu pot constitui
nceputul unui cuvnt.
Trebuie precizat ns c
unii diftongi pot aprea ca
i cuvinte independente,
cum ar fi : i (pronume n
dativ sau acuzativ), ii
(pluralul de la ie), ou, etc.
Prezena lui i
(numit i iot) i a lui u n
formarea
numeroilor
diftongi din limba romn
explic faptul c aceste
dou
sunete
sunt
semivocale, iar diftongii

20

care le au pe acestea ca al doilea element sunt disociabili, ceea ce nseamn c dup semivocal
urmeaz o vocal sau o consoan, semivocala din diftong trecnd n silaba urmtoare (cra-iul, fiul, eco-ul). n aceste cazuri i i u se comport ca nite consoane sonante, sau semiconsoane.

Limba romn are trei diftongi specifici, doi formai din vocala a precedat
de e sau o (bea, toat) i unul format din e anterior ca semivocal i o ca vocal
(pleosc).
III.3.5. Triftongii
Triftongii sunt segmentele vocalice complexe formate dintr-o vocal i dou semivocale.
Triftongii se realizeaz n dou feluri, n funcie de prezena vocalei a:
ascendeni (sau progresivi), cnd ambele semivocale preced vocala ;

Exemplu:
i-o-a: aripioar, lcrimioar, tmioar, Ioan, fuioare;
e-o-a: leoarc, pleoap.
centrai, cnd semivocalele ncadreaz vocala, fiind o combinaie a uneia dintre
semivocalele i, u sau e cu unii dintre diftongi.
Exemplu:
e-a-u: aveau, beau, stteau, leau;
e-a-i: cdeai, puteai;
i-e-i: iei, miei, piei;
i-a-i: tiai, i-ai, mbiai, chinuiai, suiai, ndoiai;

III.3.6. Hiatul
Hiatul este o greutate n rostire, respectat doar n pronunarea literar i apare atunci
cnd n fluxul sonor al vorbirii apar dou vocale alturate n acelai cuvnt sau n cuvinte diferite,
fiecare dintre ele fcnd parte dintr-o alt silab.
Vocalele n hiat pot fi diferite sau aceleai, ns de cele mai multe ori acestea apar la
cuvintele derivate sau compuse.
Hiatul este greu de tolerat n rostirea romneasc, de aceea n timp a fost nlocuit cu
diftong, sau cu o vocal simpl.
Vocale n hiat pot aprea n combinaii diverse i n funcie de importana lor pentru
ortografie i ortoepie, se pot clasifica n urmtoarele categorii :

Vocale de acelai fel n hiat:

Vocale diferite n hiat:

a-a: supraaglomerat, supraalimentat, ultraatent;

e-e: neelucidat, reevaluat, alee, reeducare, idee;
i-i: tiin, fiic, viitor, contiin, nmiit, antiinflaie;
o-o: alcool, cooperare, coopta, zoologie;
u-u: reziduuri, asiduu, continuu, perpetuu.

21

Central anterioar:

Anterioar posterioar:

a-i: nainte, aici, crailor, haini; i-o: biologie, adio, fiol;

a-e: aer, aerodrom, maestru;
e-o: arheolog, deseori,neon;
-i: trind, ginu, bi;
i-u: triunghi, diurn;
-i: bjbi, gfi, blbi.
e-u: neutru, creuzet, feudal.

Exist i situaii de hiat n lan la unele neologisme cu prefixe sau prefixoide aprute
mai ales n tronsonul de contact, unde se ntlnesc una sau chiar dou vocale n hiat:
i-a-e: antiaerobic, antiaerian;
o-a-u: coautor;
i-e-u: arhieuforic;
e-o-a-u: neoautocrat;
o-e-u: indoeuropean;
e-o-e-u: neoeugenie.
Trebuie precizat c, n limba romn contemporan, se manifest o tendin puternic de
evitare a hiatului datorit faptului c acesta implic un efort n vorbire.
Modalitile de evitare a hiatului sunt:
contragerea sau reducerea celor dou vocale identice la una singur (aspectos n
loc de aspectuos, cuvincios n loc de cuviincios, nfina n loc de nfiina);
cnd cele dou vocale care se afl n hiat sunt diferite, una dintre ele se
transform n semivocal, ajungnd n acest fel la un diftong (geologie n loc de
ge-ologie, poliomelit n loc de poli-o-mi-e-lit etc.) ;
introducerea unei semivocale ntre cele dou vocale aflate n hiat ceea ce duce de
fapt tot la crearea unui diftong (aier n loc de aer, creia n loc de crea etc.).

Singura excepie este cuvntul proroc, pe care majoritatea vorbitorilor l

rostesc i l scriu prorooc, modalitate total greit, deoarece forma veche, originar
a acestui cuvnt de factur slav este cu un singur o, deci proroku.
III.4. Confuzii fonetice
Datorit confundrii frecvente a vocalelor cu semivocalele, se produc adesea confuzii
fonetice, provenite din faptul c vocalele alctuiesc singure silabe, n timp ce semivocalele intr
n componena diftongilor i triftongilor. Pot aprea confuzii ntre:

Vocal i semivocal:
e-vocal e-semivocal
se-r (e-vocal) sea-r (e-semivocal);
ne-on (e-vocal) leoar-c (e-semivocal).
i-vocal i-semivocal
mi-ni-tri (i-vocal) pia- (i-semivocal);
fi-in- (i-vocal) fii-c (ii- vocal+semivocal), co-pi-ii (iivocal+vocal+semivocal).
o-vocal o-semivocal
vo-al (o-vocal) moa-r (o-semivocal).
u-vocal u-semivocal
ca-u-z (u-vocal) taur (u-semivocal);
con-ti-nuu (uu- vocal+semivocal).

Hiat i diftong:
ea (hiat) ea (diftong)
re-al, cre-a-i-e, ne-ant, a-li-ne-at, ne-as-cul-t-tor (ea- hiat);
neam, tea-tru, m-sea, leac, dea-su-pra (ea -diftong).

22

 ii (hiat) ii (diftong)
ti-in-, scri-i-tor, vi-i-le, fi-ind, mi-i-me (ii- hiat);
tii, vii, co-pii, fii, i-i dau, mi-i cere, dai-i (ii -diftong).
oa (hiat) oa (diftong)
co-a-gu-la, ra-di-o-ac-tiv, bo-a, co-a-li-ie (oa- hiat);
coa-l, li-ni-oa-r, oa-meni (oa -diftong).
io (hiat) io (diftong)
pi-on, bi-o-xid, fi-o-l, i-on (io- hiat);
ra-ion, du-l-pior, i-o las, i-o dau (io -diftong).
ia (hiat) ia (diftong)
a-li-aj, pi-a-ni-n, di-a-fan (ia- hiat);
via-, pai-, iar-b, pia-tr (ia -diftong).
ie (hiat) ie (diftong)
p-l-ri-e, cu-ri-er, di-e-t, li-li-eci (ie- hiat);
biet, fier, pie-s, su-ie, gre-ier, pro-iect, ief-tin ie (diftong).
iu (hiat) iu (diftong)
di-urn, pa-ri-uri (iu- hiat);
a-iu-rea, viu, fiu, iu-bit iu (diftong).
e e pronunat (ie)
eu, ea, el, ele ei, este e, eram, era e se pronun ie
erou, epoc, er, etaj, eveniment,elegie epitet e se pronun e chiar dac poziiile de
incipit sunt identice n ambele cazuri.
SISTEMUL CONSONANTIC AL LIMBII ROMNE

IV.1. Consoanele
Consoanele sunt sunete ale vorbirii nchise, formate din zgomote care se produc prin
nchiderea total i deschiderea brusc a canalului vorbitor, sau prin strmtarea acestui canal
vorbitor. Sunetele numite consoane se clasific n funcie de modul de articulaie n: oclusive,
constrictive i semioclusive, iar prin producerea cu sau fr zgomot n sonante i
nesonante.
Fenomenul lingvistic care intervine n rostirea consoanelor este :
explozia (p, b, m, n), care este momentul n care aerul este evacuat prin cavitatea bucal
sau nazal;
implozia, adic acumularea de aer expirat n dosul obstacolului (buze, dini, palatal dur);
frecare sau friciune (f, v, s, j), care este momentul n care aerul cunoate un zgomot
prin frecarea de obstacol.
n toate aceste cazuri avem de a face cu sunete, care nu se pot pronuna fr ajutorul altor
sunete.
Sonoritate este un alt aspect fizic al sunetelor vorbirii, fiind o caracteristic a vocii i un
rezultat al intensitii i duratei de pronunie, adic de perceptibilitate.
Vibraie corzilor vocale au ca efect sonoritatea, iar sunetele sunt considerate sonore cnd
se rostesc cu participarea coardelor vocale, nsoite de vibraii laringiene (b, m etc.), iar cele care
sunt lipsite de aceste vibraii sunt considerate surde (p, t, c etc.).

n limba romn majoritatea consoanelor se grupeaz n perechi care conin

o consoan surd i una sonor (p-b, t-d, k-g, f-v, s-z, -j etc.). Din cele 22 de
consoane ale limbii romne doar 16 formeaz perechi corelative, numite
23

omorganice, iar m, n, r, l nu au corespondente surde, iar i h nu au corespondente

sonore.
Consoanele oclusive sunt consoanele produse prin nchiderea total a canalului vorbitor
urmat de deschiderea brusc a acestuia. Dup locul de articulare, consoanele oclusive sunt:
bilabiale (p, b orale, m nazal sonant), se realizeaz prin nchiderea total a
canalului fonator, iar organele articulatorii cu care se realizeaz ocluziunea sunt buzele;
dentale sau alveolare (t surd, d sonor, n nazal, sonant) se realizeaz prin
acelai mod de articulare, vrful limbii atingnd rdcina incisivilor superiori i
alveolele;
lichidele (l - sonor-lateral, r - vibrant, sonor) care se produc fr explozie
cu ajutorul vrfului limbii n regiunea alveolelor incisivilor superiori. Se numesc
lichide pentru c la rostirea celor dou consoane aerul pare s se scurg ca un lichid
cnd este evacuat din cavitatea bucal ;

palatalele (k- surd- din perechile che i chi, g- sonor- din perechile ghe
i ghi) se rostesc prin ocluziunea cu ntreaga suprafa a muchiului lingual n regiunea

palatului dur, numindu-se de asemenea i dorsale dup partea limbii care produce
ocluziunea. n cazul acestor dou consoane datorit faptului c n partea final a
rostirii lor au un timbru slab de i, le confer acestora un caracter mai moale,
deosebit de cel al velarelor k i g;
velarele (k - surd, g - sonor), au ca loc de articulare regiunea vlului palatin i se
realizeaz cu partea posterioar a limbii
Consoanele constrictive sau deschise sunt acele consoane care la producerea lor, aerul
expirat nu este oprit, articulaia realizndu-se prin strmtarea, constriciunea canalului fonator.
Aerul se scurge prin aceast constriciune frecndu-se de marginile canalului fonator, fapt care lea adus i denumirea de fricative. n producerea acestor consoane pot fi recunoscute trei etape:
tensiunea, momentul ptrunderii aerului expirat sub form de vibraii ale coardelor vocale n
cavitatea bucal; inuta, timpul n care aerul se scurge prin constriciunea format; deschiderea,
momentul evacurii totale a aerului din tubul fonator. Constrictivele limbii romne literare sunt n
numr de apte, iar clasificarea lor se face n funcie de locul de articulare:
labio-dentale (f - surd, v - sonor) se rostesc apropiind buza inferioar puin tras
napoi de incisivii superiori, iar prin mica deschiztur aerul prsete cavitatea bucal
producnd un zgomot fricativ;
dentalele (s - surd, z - sonor) se rostesc cu vrful limbii sprijinit de incisivii inferiori
i cu prile laterale atingnd palatul pe o fie ngust de-a lungul molarilor. Se formeaz
astfel un canal larg prin care aerul vibrator se scurge, ca suflat, producnd un ssit. De
aceea acestea se mai numesc i siflante;
prepalatalele ( - surd, j - sonor) se realizeaz printr-o articulaie dubl, vrful
limbii ridicndu-se spre partea anterioar a palatului n dosul alveolelor incisivilor
superiori, iar rdcina limbii se ndreapt spre palat. ntre aceste dou puncte se formeaz
o adncitur, n partea dorsal care mpreun cu bolta palatin constituie o camer de
rezonan. O a doua camer de rezonan se formeaz prin alungirea buzelor spre nainte,
care prelungesc astfel canalul fonator, iar cavitatea se realizeaz ntre acestea i dini.
Prepalatalele se mai numesc i uiertoare.
laringala (h - surd) se rostete cu o deschiztur larg a coardelor vocale, iar
zgomotul de friciune se produce n laringe. n unele neologisme, cnd h este urmat de i
sau mai rar de e are articulaie palatal.
Consoanele semioclusive sau africate sunt considerate intermediare ntre oclusive i
constrictive. La nceputul articulrii lor acestea prezint o ocluziune care treptat se transform n
constriciune n acelai punct a canalului fonator. De aceea se mai numesc i consoane combinate,

24

iar prin faptul c n timpul evacurii aerului prin friciune se produce zgomot se numesc i
nesonante.
dentale (-surd). Datorit faptului c aceasta ncepe cu un t, cu o ocluziune i se
termin cu s, cu o constriciune, avnd locul de articulare dental, africata este tot o
dental ;
prepalatalele (c surd, g sonor) sunt iniialele cuvintelor ceas i geam, iar rostirea
lor ncepe cu o ocluziune asemntoare cu a lui t i se termin cu o constriciune
asemntoare cu a lui . La o pronunare neglijent adesea acestea se confund, ns n
limba literar distincia este foarte clar. Un mod eficient de reinere a consoanelor
romneti poate constitui urmtorul tabel :
L
a

o c u l d e
B il a
r t ic u la r e

M
o d u l d e
S
a r t ic u la r e

N e s o n a n te

N e s o n a n te

C
S

o n

u r Sd eo n o sr e

n pt e

a z a

r a

o n
e m

b i a l e

le

e n

a l Pa
s

ta a l al e t a Vl e e l a r Le
S

k g

a r i n g
S

a l e
s
S

s= u r d
=
s o n

o r

le

s t r ic t i v e

t a P l er e p

i o c l u s i v e

T a b l o u l

r
z

r e zc uo mn

s a o t i a v n a e l l o t ri

r o m

n e

Accentul
n limba romn accentul nu are un loc fix, n sensul c poate ocupa locuri diferite:
pe ultima silab (oxiton) : popor, msea, bumbac, croitor etc.;
pe penultima silab (paroxiton): cas, mas, scaun, ap, carte, frunz, rou,
galben, verde etc.;
pe antepenultima silab (proparoxiton): repede, pasre, margine, vrabie,
ancor etc.;
pe a patra sau a cincea silab, de la sfritul spre nceputul
cuvntului: prepeli, veveri, aptesprezece.
Cele mai multe cuvinte romneti cunosc o accentuare paroxiton, dar sunt extrem de
numeroase i cele accentuate oxiton, datorit derivrii cu sufixe i a unor mprumuturi din limba
francez.
Dei accentul romnesc este liber, el este totui stabil n cadrul flexiunii nominale i
pronominale, adic al declinrii. La substantiv, accentul va fi n cursul flexiunii, exclusiv pe
silaba pe care l are la forma de N-Ac, singular, neaccentuat (peter, peteri, peterilor,
peterile). Singura excepie de la aceast regul, o constituie un grup restrns de neologisme, la
care accentul se deplaseaz de pe silaba pe care se afl la forma tip a cuvntului (zero-zerouri,
motto-mottouri, radio-radiouri).
n legtur cu accentul ar putea fi subliniat faptul c foarte multe cuvinte i forme
gramaticale cunosc o dubl accentuare, forma subliniat fiind cea corect (bolnav-bolnav,
duman-duman, jilav-jilav, mirite-mirite etc.).

25

V.1. Ortoepia
Ortoepia este totalitatea regulilor care stabilesc pronunarea corect, literar a cuvintelor
unei limbi, fiind totodat partea lingvisticii care studiaz problemele pronunrii corecte.
Termenul de ortoepie este de origine greac din orthos ,,drept i epea ,,pronunare, n
limba romn ptrunznd din limba francez (orthoepie).
Importana ortoepiei izvorte din descoperirea rolului deosebit pe care-l au n
cunoaterea ct mai complet a limbii diferitele forme de manifestare ale aspectului vorbit.
Chiar dac limba este un mijloc de comunicare al ntregului popor, unitatea ei nu-i
exclude diversitatea. O limb exist prin variante determinate de doi factori : unul geografic,
potrivit cruia limba ia nfiarea concret a graiurilor, dialectelor sau subdialectelor i unul
social-cultural, potrivit cruia limba se concretizeaz prin limbaje generale (limbajul rnesc,
orenesc, intelectual i cult) i prin limbaje speciale, pe profesiuni mai mult sau mai puin
extinse i n alte domenii de activitate uman. Aceste variante separ masa vorbitorilor n
categorii, n funcie de locul n care s-au nscut i au trit, dup apartenena lor social, dup
gradul de cultur i dup sensibilitatea pentru nuanele limbii.
n cazul rostirii comune primul nivel de concretizare al limbii se manifest n opoziia
literar-nonliterar sau n aspectul literar al rostirii i aspectul nonliterar al pronunrii. Aspectul
literar al rostirii cunoate dou variante de pronunare : academic i familiar, iar aspectul
nonliterar al pronunrii se manifest sub forma pronunrii literare i a celei regionale.
Ortoepia are n vedere caracteristicile aspectului literar al pronunrii romneti.
Limba literar romneasc cu cele dou aspecte ale sale, cel vorbit i cel scris, constituie
varianta cea mai ngrijit a limbii, aspectul cel mai desvrit i cel mai conform cu structura
gramatical, cu sistemul fonetic i lexical al ntregului popor. Aspectul ngrijit i desvrit al
limbii literare se datoreaz caracterului ei normat, ceea ce-i ofer o unitate n comparaie cu
celelalte variante ale limbii romne. Caracterul normat este rezultatul unui proces continuu de
evoluie, proces n care normele s-au selectat treptat i s-au impus ntr-o msur tot mai mare.
Limba literar, norm unic supradialectal, variant cultivat, este o categorie istoric,
un fenomen care apare la un moment dat i cunoate trepte succesive de dezvoltare n funcie de
rigurozitatea normelor i de extinderea ariei sale de aciune. Aadar, limba literar se organizeaz
diacronic i funcioneaz sincronic, fiind deci ntr-o permanent devenire.
Existena normelor limbii literare se poate detecta uor att n limba scris ct i n cea
vorbit n limba scris, prin normele sale rigide reprezint prin excelen limba literar, n limba
vorbit care este mai puin supus normelor, nregistreaz i chiar tolereaz unele abateri.
Lipsa unei uniti depline a limbii literare, n primul rnd al aspectului vorbit, se
datoreaz, ntr-o oarecare msur, limbii literare care, aflndu-se ntr-o permanent perfecionare,
nregistreaz pe plan sincronic oscilaii ntre diferite variante, datorate arhaismelor i noutilor
din limb (premis-premiz, sesiune-seziune etc.).
Normele limbii literare actuale comune i unitare s-au constituit i consolidat n urma
unui lung proces de consolidare, proces n care s-a pornit de la totalitatea mijloacelor i
posibilitilor de expresie a limbii, normele literare cristalizndu-se prin acceptarea, respectiv
respingerea anumitor elemente din totalitatea elementelor limbii. n selectarea i fixarea normelor
limbii literare un rol important revine lingvitilor i institutelor lingvistice, normele limbii literare
fiind de dou feluri : unele intrinseci, care rezult din structura intim a limbii, iar altele care sunt
impuse din exterior prin convenii culturale , care se bazeaz pe o analiz prealabil a structurii
limbii. La normele care se impun din afar, specialitii nu se mai limiteaz la nregistrarea i
explicarea lor, ci selecteaz dintr-o multitudine de variante de pronunare care pare mai corect,
formele recomandate fiind mult mai apropiate de normele intrinsece. Limba , prin, rostul su este

26

silit s se schimbe mereu, transformrile fonetice sunt reale i permanente, chiar dac acestea
sunt sesizate de vorbitorii nespecialiti doar dup o perioad de timp. Evoluia permanent a
limbii, mbogirea sistemului nseamn i schimbarea, lrgirea i evoluia normelor (de exemplu
schimbarea lui traivan, form aprut accidental i datorat lipsei de cultur, cu tramvai este
binevenit, prin schimbarea lui copaci(u) cu copac, se marcheaz mai pronunat opoziia dintre
singular i plural). n unele cazuri o form greit ,din punct de vedere etimologic, devine o
form recomandat, corect prin acceptarea ei de majoritatea vorbitorilor (fr. saisir s-a impus nu
ca a sesisa, corect etimologic, ci ca a sesiza, deoarece vorbitorii au apropiat forma de cele cu
sufixul iza (semnaliza, simpatiza etc.), ambele meninndu-se ca variante.
Despre un om se poate spune c pronun corect atunci cnd respect normele fonetice
ale limbii literare contemporane, atunci cnd nu-l cunoatem dup vorb din ce inut al trii
provine.
Ortografia
Comunicarea interuman se poate realiza nu numai oral ci i prin intermediul scrisului i
dei aceste variante reprezint dou aspecte ale aceleiai realiti, ntre limba scris i cea oral
exist numeroase i importante deosebiri.
Dup cum se tie, apariia scrisului a avut loc cu mult dup apariia vorbirii, acesta fiind o
copie relativ, aproximativ a acesteia. Scrisul nu nregistreaz elementele vorbirii, ci substituie
aceste elemente cu unitile sale, grafemele, nesesizarea acestui proces de substituire a fcut ca
mult vreme literele s fie confundate cu sunetele. Prin urmare, scrisul realizeaz doar o legtur
indirect cu mesajul, prin intermediul limbii vorbite ale crei fapte sunt redate prin semnele
bazate pe convenie. Pentru a putea nelege mesajul realizat prin intermediul scrisului, deci
pentru al decodifica, nu este suficient s cunoti limba (aspect necesar i suficient n cazul
mesajului vorbit), ci trebuie s fii i tiutor de carte, trebuie s tii s descifrezi nc un sistem, cel
al scrierii, care difer de la limb la limb.
Ortografia este totalitatea regulilor care stabilesc scrierea literar a cuvintelor unei limbi,
fiind disciplina lingvistic care studiaz problemele scrierii corecte.
Termenul de ortografie, provine din limba greac din orthos drept i graphein a
scrie . n limba romn are etimologie multipl (lat. Orthographia, germ. Orthografie).
Dac n trecut ortografia era asimilat cu problemele gramaticii, n prezent aceasta nu mai
este considerat parte a gramaticii, normele scrierii corecte fixndu-se i n funcie de gramatic,
dar depinznd i de ali factori cum ar fi cei de natur fonetic.
Scrierea este un sistem de semne realizat cu scopul de a reproduce pentru vz vorbirea
uman, care este n esen adresat auzului. Corectitudinea lingvistic presupune conformitate cu
una sau mai multe reguli de funcionare. Prin corect se nelege calitatea unui fenomen sau proces
de a fi n conformitate cu regulile existente sau stabilite. De aici, deducem c ortografia este un
sistem de scriere care reproduce vorbirea uman n conformitate cu anumite reguli de funcionare
a acesteia, stabilite n mod explicit prin gramatici i dicionare. Forma de exprimare reprodus
prin ortografie se numete limb literar, ea fiind varianta cultivat, ngrijit, a unei limbi
naionale.
Ortografia reprezint instrumentul cel mai important de consolidare, stabilizare i
generalizare a limbii literare cu ajutorul creia se fixeaz n primul rnd regulile de pronunare
corect, adic normele ortoepice.
Dup cum se tie n scrierea limbii romne, au existat dou tipuri de alfabet : cel chirilic
i cel latin pstrate pn astzi n cele mai vechi texte romneti cunoscute, care dateaz din
secolul al XVI-lea. Aceste texte sunt luate n considerare datorit faptului c sunt scrise direct n
limba romn, fie sub form de traduceri, fie c sunt redactate de la nceput n romn.
Pentru tipul de scriere cu alfabet chirilic, cea mai veche mrturie este Scrisoarea lui
Neacu.... din anul 1521, iar pentru tipul de scriere cu alfabet latin este Cartea de cntece

27

sau Fragmentul Teodorescu din anul 1570-1573, dup numele celui care a descoperit textul,
tipritura coninnd cntece cu tem religioas, traduse din limba maghiar.
Vechimea scrierii romneti nu trebuie raportat exclusiv la aceste texte pstrate,
deoarece condiiile n care a trit poporul romn nu i-au permis s dezvolte o bogat cultur i
mai ales s pstreze mrturiile acesteia n scris. De aceea secolul al XVI-lea, este considerat
secolul de nceput al limbii romne literare a crei existen i evoluie sunt foarte puternic legate
de folosirea limbii n scris.
n secolele XVI-XVIII, odat cu rspndirea scrisului n limba romn se nmulesc i
textele scrise cu litere latine, iar pn n a doua jumtate a secolului al XVIII-lea, aceste texte
romneti, ca i cele scrise cu litere chirilice, nu sunt nsoite de norme ortografice explicite,
neexistnd de asemenea nici gramatici ale limbii romne din aceast perioad.
Pentru scrierea limbii romne cu litere chirilice, cele mai vechi informaii se gsesc n
prima gramatic romneasc pstrat din anul 1757, a lui Dimitrie Eustatievici-Braoveanul (text
manuscris editat n anul 1969, de N.A. Ursu), iar pentru cea cu litere latine, primele reguli
ortografice le gsim n prima lucrare tiprit a colii ardelene, o carte de rugciuni, scris de
Samuil Micu n 1779. Pn n a dou jumtate a secolului al XIX-lea, n ortografia romn se
duce lupta pentru introducerea alfabetului latin, iar ca o situaie de compromis se accept pentru
nceput utilizarea unui alfabet mixt, chirilic i latin cunoscut sub numele de alfabet de tranziie.
Un rol important n domeniul ortografiei l-a jucat Ion Heliade Rdulescu, care n Gramatica
Romneasc (1828), simplific alfabetul chirilic i susine principiul fonetic.
Imediat dup importantul eveniment al Unirii Principatelor, ntre anii 1860-1862, se
introduce alfabetul latin ca form oficial de scriere a limbii romne n toate provinciile
romneti.
n anul 1881, Academia Romn, voteaz primul sistem ortografic oficial i general,
fcnd un compromis ntre etimologism i fonetism. Un rol hotrtor a avut Titu Maiorescu, care
a determinat nelegerea corect a naturii raporturilor existente ntre litere i sunete, ntre
pronunare i regulile de scriere. i urmtoarele reforme ale Academiei Romne sunt menite s
ntreasc caracterul fonetic al ortografiei romneti, iar n 1932 bazele fonetice ale ortografiei se
accentueaz i mai mult.
O mare simplificare a ortografiei romneti se obine prin ultima reform ortografic a
Academiei Romne, din anul 1953, reform aplicat ncepnd cu anul 1954, unele deziderate
meninndu-se i astzi.
Ortografia romneasc la fel ca ortoepia, are un pronunat caracter istoric, ns ntre cele
dou exist deosebiri care se explic prin specificul diferit al vorbirii i al scrierii. Ortoepia
evolueaz treptat, oscilnd permanent ntre anumite limite, ortografia, datorit caracterului
convenional al scrierii, se modific prin reforme pentru a se putea pune de acord cu schimbrile
acumulate treptat n vorbire. Ortografia fiind convenional ea trebuie s redea simplu i clar,
bazndu-se pe principii tiinifice, limba vorbit.
Ortografia este fonetic atunci cnd urmrete s redea, pe ct posibil rostirea literar
actual, sau poate fi etimologic atunci cnd reflect un stadiu de rostire mai veche, depit a
cuvintelor.

Semnele diacritice sunt semne grafice adugate literelor, pentru a marca

faptul c acestea au mai multe valori fonetice. n limba romn sunt considerate
semne diacritice:
Sedila la i la ;
Accentul circumflex la i ;
Semnul scurtrii la .
Exist ns i unele semne speciale, simbolizate n alfabet prin intermediul exemplelor:

28

Ortografia cuprinde diferite tipuri de reguli sau norme, care se pot clasifica n funcie de
domeniul limbii n care se aplic n reguli de: fonetic, morfologie i sintax.
Tipurile de reguli cuprinse n ortografia romneasc actual:
reguli pur grafice: folosirea literei k, n raport cu ch i c n kilogram; folosirea
lui n raport cu n interiorul cuvintelor cu excepia celor compuse sau celor
formate prin derivare cu sufixe sau prefix; sau folosirea majusculei, la nceputul
unei propoziii sau fraze, dup punct;
reguli de pronunare: la pronunarea literei x ca cs n excursie sau ca gz n
examen;
reguli de gramatic: nerealizarea alternanei a/ n unele cuvinte noi
fabric/fabrici i nu fbrici i formarea pluralului cu e la substantivele terminate
n aj ca n personaje i nu personajii i scrierea diferit a numeralului adverbial o
dat i a adverbului odat cndva, odinioar.
Regulile pur grafice, care prezint referiri la valoarea fonetic a literelor sunt implicit i
reguli de pronunare, dar nu prezint importan, ntruct nu impun o anumit pronunare cea
literar n detrimentul alteia considerat neliterar i deci greit.
Spre deosebire de alte limbi romanice, limba romn are o ortografie relativ simpl i
unitar bazat pe principiul fonetic.
V.2.1. Principiul fonetic sau fonematic
Acest principiu este principiul fundamental al ortografiei actuale, carei definete esena
fr a-i influena raporturile ei cu pronunia literar, orientnd fundamental relaiile dintre alfabet
i sistemul fonetic-fonologic. Este de la sine neles c, ntr-o limb, n care regulile de scriere se
stabilesc inndu-se seama de pronunarea real a celor mai muli emiteni, majoritatea
problemelor ortografice sunt i probleme de ortoepie, prin aceast apropiere eliminndu-se o serie
de reguli vechi, care impuneau o distan artificial ntre pronunare i scriere.
Astfel, conform principiului fonetic, nu se scrie cass, mass, rass, la fel ca n limba
din care provin, ci cas, mas, ras, meninerea lui ss nefiind necesar pentru evitarea
omonimiei dintre cas (de locuit), cas (de bani), mas (de scris), mas (de oameni). Nici n
cazul lui neca, nopta, nu se mai scrie cu nn, deoarece n vorbirea de azi cele dou elemente
componente (n+neca ; n+nopta) s-au unit, cuvintele menionate nemaifiind considerate cuvinte
formate prin derivare cu prefixe. Aceast scriere cu dublu nn s-a meninut ns la cuvintele:
nndi, nnscut, nnobila, nnoi, nnora etc.

Prefixele cu des, rs se scriu cu z (datorit asimilrii lui s care se sonorizeaz

i devine z datorit fonemelor sonore care-l urmeaz), nainte de consoanele sonore
b, d, g, g', g^, v, z, j, m, n, l, r i nainte de vocale (deznodmnt, dezlnui, dezgust,
dezbatere, dezacord, rzgndi, rzbate etc.) i cu s, atunci cnd consoana care
urmeaz este surd (descrie, desface, rsturn, rsplti etc.).
Schimbarea fonetic, poate interveni i la alte foneme i se red n scris: mbuna,
mpduri, din cauza bilabialelor b, p.
Noua ortografie fixeaz, conform normelor ortoepice, scrierea cu i a sufixului atic
(iernatic, vratic, tomnatic, lunatic, jratic, molatic etc.) n loc de iernatec, lunatec, tomnatec etc.
Tot acest principiu a impus scrierea lui ie n locul lui e la nceput de cuvnt i la
nceputul unei silabe care urmeaz dup o vocal (ied, ieftin, ieire, baie, cheie, femeie, proiect,
trebuie etc.), nefiind permis ns, aceast scriere n majoritatea neologismelor (ecran, epoc,
erou, evident, educaie, alee, idee, poem, poet etc.).
Ortografierea neologismelor cunoate reguli diferite, cele vechi adaptate la sistemul
limbii noastre se scriu aa cum se aud n pronunare (patos, lider, meniu, ofsaid, umor etc.), iar

29

cele recente, neasimilate nc, total i cu circulaie limitat se scriu ca n limba din care provin,
neavnd nc o pronunare bine fixat (cow-boy, watt, whisky, jeep etc.).
Din exemplele anterioare reiese faptul c, principiul fonetic nu se aplic fr limite i c
scrisul romnesc se bazeaz ipe alte principii. Celelalte principii pot ntrii sau modifica aciunea
principiului fonetic, de foarte multe ori fiind n contradicie cu acesta.
V.2.2. Principiul tradiional-istoric
Obinuii cu o anumit imagine grafic a cuvintelor, nu observm c de multe ori scriem
altceva dect ceea ce rostim (notm forme pe care nu le mai pronunm etc.). Chiar n fraza
anterioar am scris observm, dei nimeni nu pronun, n mod firesc, un b+s, ci numai p+s.
Norma ortoepic (opservm) nu coincide cu forma ortografic (observm), care-l menine pe b
din etimonul verbului a observa. Precizarea nu e valabil numai pentru acest verb. n limba
romn, n general, grupul etimologic consoan sonor-consoan surd se pronun ca dou
consoane surde, ns ortografia noastr menine, n majoritatea cazurilor, datorit tradiiei, notarea
consoanei sonore : observa, obte, absolvi, absolut, subire etc. Tot astfel se menine nm din
nmulit, denmulit etc., dei se rostete mm.
Prezena n scris a articolului hotrt l se datoreaz tot tradiiei din ortografia noastr.
Dei din pronunarea fireasc, obinuit a romnei articolul l a disprut de mult (nu e vorba de
decenii, ci de secole), n scris continu s apar constant o cerin a ortografiei: omul, capul,
ochiu, n care u a preluat rolul articolului disprut (-l ) i marcheaz opoziia articulat-nerticulat
(om-omu).
Pronunarea lui l este cerut doar de varianta academic, solemn a aspectului literar,
dar sub influena scrisului, l apare destul de frecvent i n celelalte variante ale aspectului vorbit.
Prezena sa n rostirea obinuit las impresia unei exprimri pedante, cutate (pn la artificial),
sau, dimpotriv, este o dovad a nsuirii recente a limbii romne de ctre cineva, care (nvnd
limba din carte) vorbete ,,mai corect...dect se cuvine n mod obinuit.
Aici trebuie s amintim i pronunarea artificial (tot sub presiunea formei scrise) a unor
pronume i forme verbale. Se scrie corect, conform principiului tradiional-istoric: eu, el, ea, ei,
ele, eti, este, e, eram, erai, era, erai, erau, dar pronunarea corect a lor este cu ie- i nu cu e(ieu, iel, ia etc.). Rostirea eu, el etc., trdeaz o ,,o cultur recent, un iz de carte neasimilat,
sau o afectare, care merg mpotriva ortoepiei elementelor din fondul vechi (e-, ie-). Alteori, cum e
cazul lui ea, transpunerea exact a formei scrise n rostire este contrar sistemului limbii romne.
Limba noastr nu cunoate dect ca tradiie grafic un oa-, ea-: oal, oaie, ea etc. n pronunare
oa- se realizeaz ca ua, iar ea-, ca ia: ual, uaie, ia. Diftongii ea, oa ca atare nu apar dect dup
consoane: teac, toamn (pronunate corect teac, toamn). Deci, ca s revenim la pronume,
scriem ea, dar pronunm ia.
Respectarea unui tipar existent, a imaginii grafice cu care au ptruns la noi, acum sau mai
de mult, unele mprumuturi explic i prezena unor litere care au sau nu au echivalent mai vechi,
corespund unui singur semn sau au valoarea a dou semne existente anterior (k, y, x etc.).
Deosebiri ntre scriere i pronunare exist i n cazul cifrelor: pronunm doisprezece,
nousprezece dar notm cu cifre n ordine invers (lesne de neles de ce !) unitile componente:
12, 19. Exemplele pentru ilustrarea desprinderii scrisului de vorbire ar putea fi uor sporite (vezi,
de exemplu i notarea tradiional a lui , folosirea lui n familia cuvntului romn). Oprindu-ne
aici cu observaiile privind principiul tradiional-istoric, subliniem, nc o dat, c acest principiu,
dei important, are un rol complementar, secundar fa de principiul fundamental, care este cel
fonematic.
n stabilirea anumitor reguli de scriere se ine seama i de alte principii cum ar fi: cel
silabic, cel morfologic, sintactic i cel simbolic.

30

V.2.3. Principiul silabic

Prin intermediul acestui principiu se obine o anumit ordonare a ortografiei formelor
flexionare i a celor n derivarea cu sufixe i prefixe.
Alfabetele sunt convenionale, iar numrul literelor (28 n alfabetul romnesc), nu
corespunde perfect cu cel al fonemelor, acestea fiind mai numeroase dect semnele
convenionale, literele.
Unele fonele redau mai multe grafeme (,), iar unele grafeme redau aceleai foneme (x,
cs, gz), n timp ce pentru redarea fonemelor care nu dispun de un semn aparte, scrierea se
folosete de mbinri de litere, de gruparea lor cu o valoare nou, sau de atribuirea unei litere
valori multiple.
Pentru redarea africatelor c^, g^, scrierea romneasc nu dispune de semne speciale,
potrivit principiului silabic c i g redau alte sunete n silabele che, ghe, chea, ghea. Valoarea
literei depinde de poziia ei n cadrul silabei, de natura elementului precedent, ceea ce nseamn
c n anumite situaii nu trebuie citit liter cu liter, ci ntreaga silab. n aceeai silab c i e
noteaz c^e, e pstrndu-i valoarea sa, mai ales c n fa are un c^ i nu un c (face, cerere etc.),
iar i (din cine), are n aceast situaie acelai rol. Cnd, ns, e i i se afl n alt silab, funcia lor
contextual se schimb, dispare, iar c i pstreaz valoarea lui k (economii, duc etc.). Aceeai
situaie semnalat anterior se aplic i pentru diferenierea lui g de g^.
Exist cazuri n care e i i, ndeplinesc funcia de litere ajuttoare pentru a arta c avem
n fa un c^ i g^ i nu c i g (faci fac^, fagi - fa g^ etc.).
n cazul consoanelor palatale k, g, lipsete deasemenea semnul lor distinctiv din
alfabetul romnesc, ele fiind redate prin grupuri de litere ce apar n cuvinte ca : chem, ghem, chip,
ghind etc. Litera h nu noteaz sunetul care i corespunde, de aceea nici nu se citete h, acesta
fiind doar un semn ajuttor pentru a demonstra c nainte de e sau i silabic se afl un k, g, i nu
un c^ i g^ (kem, kip, gem etc.) Fonemele k, g, se mai noteaz i prin grupurile de litere che,
chi, ghe, ghi, n care e i i nu au valoare silabic (cheam - kam, chiar - kar, gheat - gat
etc.).
Sincronizarea scrierii cu vorbirea este relativ, iar pentru a citi corect un text romnesc
nu este suficient s cunoti literele, ci trebuie s tii romnete (numele localitii Pecica, de pild
se poate citi i Pe c^ca, corect i Pe c^ica, incorect), deoarece grafia nu d toate precizrile
necesare.
Principiul silabic, prin exemplele menionate anterior, demonstreaz, invalabilitate
afirmaiei c limba romn se scrie aa cum se vorbete i se citete precum se

scrie .
V.2.4. Principiul morfologic
Este un principiu important pe care se bazeaz ortografia noastr actual, noile norme
ortografice acordnd o mare atenie, gramaticii n rezolvarea problemelor de scriere, nlturnduse astfel o serie de inconsecvene ce caracterizau sistemele ortografice anterioare, realizndu-se
astfel o simetrie n cursul flexiunii i al derivrii. Astfel, principiul morfologic d posibilitatea
recunoaterii unor uniti morfologice, iar ortografia, n ansamblul ei va avea un caracter
tiinific.
Principiul morfologic hotrte n esen norma de scriere , dei n unele cazuri, scrierea
se ndeprteaz pe aceast cale de la pronunarea real, putndu-se afirma c principiul fonetic
este completat de cel morfologic.

31

Unul dintre cele mai importante aspecte ale principiului morfologic este:
scrierea cu ea i nu cu ia (dup ch, gh), atunci cnd n flexiune sau n
familia cuvntului exist forme alternante cu e (cheam-chemi

chemtor, blocheaz-blochez, lucreaz-lucrez, ghea-gheuri, gheat-ghete,

socoteal-socoteli etc.);
se scrie ia (dup ch, gh), cnd nu exist forme alternante cu e (chiar,
unchia etc.);

cnd pronunm ia, alterneaz cu ie sau cnd nu exist forme

alternante, sciem ia (biat, fiar-fiare, paitr-pietre etc.);
vom scrie i vom pronuna n toate cuvintele formate cu sufixele
eal, -eau, ea, atunci cnd aceste sufixe sunt precedate de , j (greeal,

clujean, orean etc.).

Aplicarea principiului morfologic, rezolv i scrierea unor cuvinte sau forme gramaticale,
care n special n graiul muntenesc se rostesc cu e final (grij-grije, u-ue, ngra-ngrae etc.),
care de aceast dat se rostesc i se scriu cu din urmtoarele motive, de ordin morfologic:

cele mai multe substantive feminine se termin la N singular,

nearticulat n i nu n e;
vocala este nu numai semnul distinctiv al celor mai multe feminine
romneti ci i principalul sufix moional al limbii romne, cu
ajutorul acestuia derivnd numeroase substantive feminine de la
masculinele echivalente (prieten-prieten, tovar-tovar etc.);
dac s-ar accepta formele munteneti cu e final, atunci singularul s-ar
fi confundat n unele cazuri cu pluralul (birje, tovare, avalane etc.), deci

s-ar fi realizat i la nivelul limbii literare un tip de omonimie morfologic,

improprie limbii romne.
Tot prin prisma principiului morfologic, pentru a deosebi persoana a III-a singular i
plural a indicativului de echivalenta sa la conjunctiv prezent, att n scriere ct i n pronunarea
celor mai multe verbe, desinena va fi n primul caz , iar n cel de-al doilea e (ngroa- s
ngroae, sufer-s sufere etc.).
O alt regul ortografic stabilete c n cazul scrierii verbelor crea i agrea, trebuie s se
in seama, c ele se conjug dup modelul unor verbe de aceeai conjugare i c rdcinile lor
sunt: cre- i agre-, la care se adaug o serie de elemente flexionare, dintre care unele ncep cu e,
ceea ce justific grafia cu dublu e.
O larg aplicare i gsete principiul morfologic n scrierea cuvintelor compuse, unde ori
de cte ori elementele alctuitoare ale unui cuvnt compus i pstreaz individualitatea lor
morfologic se scriu cu cratim (floarea-soarelui, drum-de-fier, bun-credin etc.), iar cnd
compusele formeaz uniti morfologice i semantice, trebuie scrise mpreun (bunvoin,
frdelege, miaznoapte etc.).
Aria de aplicare a principiului morfologic este extins, acoperind i situaii care depesc
relaiile dintre ortografie i punctuaie.
Morfologia i implicit principiul morfologic confer normelor de scriere caracter raional,
rigoare, logic i consecven.
V.2.5. Principiul sintactic

32

Acesta este legat de sensul i valoarea gramatical a unor cuvinte i ne recomand s

scriem n dou feluri ceea ce n simpla pronunare este imposibil de deosebit. Astfel conform
principiului sintactic deosebim:

adverbul odat odinioar, cndva, de numeralul adverbial o

dat o singur dat, sau de substantivul cu articol nehotrt care
trebuie scris o dat;
altfel-alt fel, altdat-alt-dat, bineneles- bine neles, deoparte-de
o parte, numai-nu mai etc.

Conform acestui criteriu ortografia se refer la coninut, impunnd delimitarea grafic a

cuvintelor dup sensul lor lexical i dup valorile lor gramaticale, acest principiu implicnd
analiza primei articulri a limbii, orientnd reprezentarea grafic a cuvintelor ca forme absolute
sau ca forme conjugate, fixnd astfel statutul fundamental al principalelor semne ortografice,
pauza alb (blancul) i cratima.
V.2.6. Principiul simbolic

Recomand scrierea aceluiai cuvnt n funcie de mprejurare, fie cu

minuscul, fie cu majuscul. Astfel cuvntul facultate se scrie cu minuscul, ori de
cte ori are sensul de aptitudine i cu majuscul cnd apare ntr-o propoziie care
denumete o instituie de nvmnt superior.
Ca i regul de baz, atunci cnd cuvntul se ntrebuineaz n sensul lui propriu, n
accepiunea obinuit se scrie cu iniial mic, iar cnd are sens special sau secundar se scrie cu
majuscul.
Tot cu minuscul se scriu i numele zilelor i lunilor anului, ns cnd este vorba de
srbtori naionale i internaionale se folosete ntotdeauna majuscula. Acelai principiu se
aplic i n scrierea denumirilor unor mari evenimente i epoci istorice cu o mare semnificaie
(Unirea Principatelor, Reforma, Renaterea, Revoluia etc.).
V.3. Tipuri de sisteme ortografice
Scrierile care reproduc sunete izolate, folosind pentru acestea semnele numite litere, sunt
numite scrieri alfabetice, iar inventarul semnelor este cunoscut sub numele de alfabet.
Exist, ns i alte sisteme de scriere care nu folosesc ca semne literele, ci desene
reproducnd obiecte din realitate, acestea numindu-se pictograme, altele folosesc, ns, imagini
simbolice (ideograme), iar altele reproduc prin semne nu sunetul, ci silaba i acestea se numesc
scrieri silabice.
Se presupune c scrierea alfabetic a fost la nceputurile ei fonetic, deoarece s-a bazat pe
identificarea intuitiv a existenei sunetelor. i atunci , la fel ca acum, literele nu reproduc toate
sunetele pronunate, ci numai inventarul reperelor sonore care faciliteaz receptarea i
identificarea cuvintelor rostite. Aceste sunete au valoare de uniti fonetice funcionale,
reprezentnd baza formal a comunicrii lingvistice. Cnd aceste sunete sunt studiate ca uniti
funcionale, se numesc foneme, iar cnd sunt studiate n relaie cu literele prin care sunt
reproduse, se numesc sunete-tip.
n lingvistica modern, se consider c sunetele descoperite intuitiv ca uniti fonetice
funcionale i care stau la baza diferitelor tipuri de scrieri alfabetice, corespund n oarecare
msur fonemelor. De aceea se impune urmtoarea deosebire ntre sunetele-tip i foneme :

sunetul-tip este produsul intuiiei lingviste a vorbitorilor, adic cea

mai mic unitate sonor din componena cuvntului, recunoscut n
tradiia gramatical a oricrei limbi ;
33

fonemul, este produsul unei proceduri de analiz lingvistic

structural, considerat ca unitate de baz din componena cuvntului.

Inventarul sunetelor-tip dintr-o anumit limb i cel al fonemelor coincid ntr-o anumit
msur, ceea ce le apropie este faptul c, n calitatea lor de repere sonore, ambele sunt
reprezentate n realitatea limbii prin clase de sunete, adic prin anumite variaii de pronunare fr
caracter funcional.
n domeniul tiinei limbii, exist o scriere pur fonetic, numit transcriere fonetic, care
reproduce fidel toate variaiile de pronunare a sunetelor n diferite cuvinte, precum i cele mai
importante particulariti individuale de pronunare. Transcrierea fonetic este utilizat de
specialiti, n cercetarea limbii populare vorbite, avnd scopul descrierii tiinifice ct mai fidele a
limbii.
n coal sunetele-tip sunt denumite sunete pur i simplu, iar variaiile de pronunare ale
acestora nu sunt luate n considerare dect atunci cnd se corecteaz diciunea sau atunci cnd se
ncearc nlturarea particularitilor fonetice regionale.
Sistemele ortografice alfabetice se pot clasifica n dou mari tipuri :

sisteme ortografice fonetice, care reproduc realitatea fonetic a unei

limbi aa cum exist ea n momentul n care se elaboreaz sistemul;
sisteme ortografice etimologice, care pstreaz n scris formele
originare ale sunetelor sau ale cuvintelor, bazndu-se pe realitatea
fonetic existent n trecutul limbii respective.

n practica unei limbi de cultur nu se poate, ns realiza o ortografie structurat exclusiv

pe baze fonetice, datorit condiiilor transmiterii scrisului de la o generaie la alta. De aceea se
impune ca n orice sistem ortografic s fie respectate formele grafice tradiionale, care s
faciliteze relaia ntre generaii, ntre trecutul i prezentul unei culturi scrise.
Elementele sistemului ortografic, adic unitile de baz ale ortografiei, sunt literele i
semnele ortografice, iar elementele sistemului ortoepic sunt sunetul, accentul i intonaia. Este
clar c cele dou sisteme difer, ntruct unitile fiecruia au natur diferit..
Pentru a studia modul de organizare, structura sistemului ortografic se pot stabilii relaii
ntre elementele lui componente pe baza a dou criterii.
Un criteriu ar fi cel grafic, al formei literei, pe baza cruia acestea se grupeaz n forme
de baz i forme derivate (s-form de baz, fr sedil sau accent din care deriv -form
derivat ; a-form de baz i ,-forme derivate). n cazul lui P i p, nu mai vorbim de forme de
baz i derivate, ci de dublet, cu dou forme de baz i fr semne diacritice.
Cellalt criteriu demn de luat n considerare, este cel al sunetelor pe care le simbolizeaz
literele. Pe baza acestui criteriu se formeaz serii de patru litere identice ca valoare (a, A i a, A
scrise de mn).
Pe baza acestei clasificri sunt structurate abecedarele, care nu sunt altceva dect o
ordonare de maxim importan pentru nvarea scrisului i cititului i care se bazeaz de fapt pe
o analiz structural a unui sistem ortografic alfabetic.
Examinnd raporturile dintre litere i sunete constatm c alfabetul romnesc actual este
alctuit mai ales din semne grafice care au o singur valoare fonetic. Literele q, w, y nu fac parte
din cele 28 de litere ale alfabetului romnesc actual, iar 19 dintre ele au denumiri identice sau
aproape identice cu sunetele-tip reprezentate de ele, doar 9 litere au un singur nume, dar mai
multe valori corespunztoare mai multor sunete-tip sau avnd mai multe ntrebuinri, numele lor
potrivindu-se numai cu cte unul din sunetele pe care le reprezint.
Dup Florea uteu i Elisabeta oa (Ortografia limbii romne Dicionar i reguli, p.
11-13), alfabetul limbii romne poate fi cuprins ntr-un tabel:

34

Nr.
Figura literei
de
de tipar
de mn
ordine
alfa- mic mare mic mare
betic

Valoare
tranTranscriere
scriere
fonetic
n dicinterionar
naional

Exemple

/a/

/ /\ /

aa, cap, da

//

//

sta, cas, pr

/i/

/i/

/b/

/b/

1. / k /

/k/

2. / /

/ k, /

3. / /

/ tf /

cobornd, cnd
hotrt, romn
ban, slab, cobori

/d/

/d/

cap, ctre, co,

curte, clar, ac,
acas
chema, cheag,
ureche, chin, chiar,
unchi
cer, ceas, face,
cine, arici
dar, ied, pdure

1. / e /

/e/

erou, pune, sezon

2. / /

/j/

deal, perdea

3. /e/

/ je /

4. / /

/j/

5. (=zero
fonetic) nu se
transcrie
8

/f/

/f/

1. / g /

/g/

2. / /

/ g, /

3. / /

/ g /

1. / h /

/h/

10

35

el, ei, eu, este, eti,

eram, erai, era,
eraji, erau
ea, aceea
ceas, cheag, geam,
gheaj, boccea,
tinichea, pingea,
veghea
floare, jaf, oferi
gar, gin, gOl,
gur, glob, grad,
ngra
ghind, unghi,
ghem, veghe
geme, alege,
gingie, blugi
halva, pahar,

almanah

11

2. (=zero
fonetic) nu se
transcrie

chema, hem,
ureche, junghi

/i/

inim, zinc, taxi

/i/

12

/i/

/I/

13

/j/

//

iarb, iepure, iol,

iulie, pai, tei, pi,
lmi, soi, cui,
pomi
chiar, unchi, unghi,
ghiozdan, ghioag,
ciur, a-rici
ncepe, bineneles,
cobor
joc, rboj, cojoc

14

1. / /

/ k, /

kilometru

2. / k /

/k/

kaliu, kripton
lac, cal, alai, zvrli

//

/j/

3. (=zero
fonetic) nu se
transcrie

15

/l/

/l/

16

/m/

/m/

17

/n/

/n/

18

/o/

/o/

//

/w/

soare

//

/w/

oare, vioar

19

/p/

/p/

20

/k/

/k/

21

/r/

/r/

22

/s/

/s/

23

//

//

23

/t/

/t/

25

//

/ ts /

26

1. / u /

/u/

2. / /

/w/

36

mas, pom, amar,

umbla, umple
nobil, an, anuna,
vrstnic
om, maro,
bombonier

palid, dulap, spirt,

aspru, ap
quasar, Qatar
ram, rm, aram,
crom, astru, abur
afir, vis, asin,
ghips, prism
apc, culcu,
cuc, aaz
tei, cotlet, sat,
fetru, latur
ar, urur, or
unic, codru, sodiu,
ruj, clujean, glug
a ploua, rou

27

/v/

/v/

28

/v/

/v/

29

1. /ks/

/ ks /

2. /gz/

/ gz /

/i/

/i/

//

/j/

/z/

/z/

30

31

vacs, firav, erbivor,

nva
widia, wolfram
xilofon, ax, xerox,
text, ax, saxofon
exemplu, examen,
exil
ytriu, yterbiu,
h6bby
yen, yoga, New
York
zahr, ursuz,
vizavi, tranzit,
pozn

V.3.1. Semnele i regulile ortografice

Cu excepia literelor ortografia opereaz i cu anumite semne auxiliare, denumite semne
ortografice. n ortografia romneasc actual sunt recunoscute ca semne ortografice : punctul,
pauza alb, linia de pauz, cratima i apostroful. Dintre acestea, doar apostroful este ortograf,
celelalte sunt i semne de punctuaie.
Toate aceste semne ortografice au o ntrebuinare specific, unele au funcie de delimitare
(pauza alb, cratima), altele sunt folosite ntre cuvinte sau poriuni de cuvinte, n timp de
apostroful marcheaz anumite particulariti individuale de rostire a unui cuvnt.
V.3.1.1. Pauza alb sau grafic
Este semnul ortografic cu ajutorul cruia, scrierea reproduce forma cuvintelor, fr ca
acestea s sufere modificri fonetice la contactul dintre ele, ca atunci cnd fiecare cuvnt ar fi
rostit de sine stttor, cu pauz real nainte i dup el.
Pauza alb poate stabili diferene care n vorbire, apar doar n funcie de situaia n care
are loc comunicarea sau n funcie de context :
Exemplu :
a [ ] venit [ ] odat [ ] cndva ;
a [ ] venit [ ] o [ ] dat [ ] o singur dat, ambele rostite /avenitodat/.
Pauza alb demonstreaz aplicarea principiului sintactic, conform cruia scrierea
delimiteaz cuvintele dup sensul lor lexical i nu dup valoarea lor gramatical.
V.3.1.2. Cratima
Cratima ca semn ortografic separ cuvintele strns legate fonetic n vorbire, fiind de fapt
un caz specific de aplicare a principiului sintactic n limba romn. Aceasta se folosete la
scrierea cuvintelor conjuncte din limba romn, a cuvintelor compuse, n cazul abrevierilor, la
desprirea cuvintelor n silabe, la separarea unui prefix i a unui sufix de tema cuvntului, a
desinenelor i a articolelor unor cuvinte compuse.
Cuvintele conjuncte din punct de vedere ortografic, sunt acele cuvinte care fac corp
comun n rostire, dar care se scriu desprite prin cratim. Acestea pot fi de dou feluri:

37

cuvinte care n lanul vorbirii formeaz o singur silab : v-ar da, unde-

cuvinte neaccentuate, aezate dup un cuvnt accentuat de care este

legat gramatical i fonetic, indiferent dac la contactul dintre ele se
realizeaz sau nu o silab comun : aducndu-ne, ofer-ne, auzi-te-ar,

ai vzut, intr-n gard, floare-albastr, de-atunci etc. ;

bunic-sa, fac-i-se voia, n juru-i etc.

V.3.1.3. Punctul
Ca semn ortografic, punctul se folosete n abrevieri, ntre cuvintele succesive abreviate
iniial, punctul nlocuiete pauza alb dintre aceleai cuvinte dac ar fi scrise n ntregime: e.n.
era noastr, .a.m.d. i aa mai departe, C.F.R. Cile Ferate Romne.
n unele cazuri, punctul poate substitui cratima: P.S. post-scriptum; d.a. dup-amiaz.
V.3.1.4. Apostroful
Este semnul ortografic care marcheaz pierderile de sunete, care evideniaz un mod
particular de pronunare a unui cuvnt. Situaiile n care se folosete apostroful pot fi :
Pierderile de sunete din orice parte a cuvntului, care poate constituie de fapt un
mod de rostire mai economic i mai puin ngrijit, cu mare rspndire n
vorbirea familiar i n cea popular: Mneaa !, Domle ! sau o rostire alterat :
E duce, ne Iancule ! , I.L.Caragiale, sau n poezie o necesitate metric :
Pn ce izvorsc din veacuri stele una cte una.... , M.Eminescu, Scrisoarea
III;
La cuvintele conjuncte pierderea de sunete este subordonat, rezolvrii unui
hiat, deci rostirii ntr-o silab : v-am dat (v-am), intr-n cas (intr-n cas) ; sau
normei de scriere a cuvintelor neaccentuate enclitice : in-te bine, arhon
postelnice ! (ine-te bine, arhon postelnice !), N. Filimon, Ciocoii vechi i noi ;
atunci cnd lipsa de sunete se produce la nceputul sau la sfritul cuvintelor,
apostroful este precedat i urmat de pauz alb, dup i nainte de alt cuvnt:
mainainte, pn la el etc.
V.3.2. Semnele de punctuaie
Semnele de punctuaie sunt: punctul, semnul ntrebrii, semnul exclamrii, virgula,
punctul i virgula, dou puncte, semnele citrii (ghilimelele), linia de dialog i lina de pauz,
parantezele, punctele de suspensie, cratima.
V.3.2.1. Punctul [ . ]
Punctul este semnul grafic care marcheaz pauza ce se face n vorbire ntre propoziii sau
ntre fraze independente ca neles, intonate enuniativ:
Urcnd pe pomi, zmbind pe case
Se surp rozele grmad.
(Al. Macedonski, Rondelul cascadelor de roze)
popular i a creat pe motive auzite printre frunze de codru admirabilele sale poezii n
form popular.
(L. Blaga, Mihai Eminescu)

38

Punctul se pune i dup cuvinte sau grupuri de cuvinte echivalente cu propoziii

independente:
,,-Te-ai trezit acum?
-Nu. Nici n-am dormit.
(Z. Stancu, Descul)
Punctul marcheaz, de asemenea, fragmentarea unei fraze sau a unei propoziii
enuniative:
Mergeam dar totdeauna cu el, de el ascultam totdeauna i la dnsul cutam scpare cnd
eram npstuit.
Cci Huu era puternic, pentru c dasclul nu inea la nimenea mai mult ca la dnsul.
(I. Slavici, Budulea Taichii)
V.3.2.2. Semnul ntrebrii [ ? ]
Semnul ntrebrii este folosit pentru a marca intonaia propoziiilor sau a frazelor
interogative:
- Ce faci soro? eti nebun? nu tii ce simitor e? zice mam-mare.
(I. L. Caragiale, D-l Goe)
V.3.2.3. Semnul exclamrii [ ! ]
Semnul exclamrii marcheaz grafic intonaia propoziiilor i a frazelor exclamative sau
imperative:
Eti att de frumoas, iarn !
(Nichita Stnescu, Cntec de iarn)
Ah ! Organele-s sfrmate i maestrul e nebun !
(M. Eminescu, Scrisoarea IV)

V.3.2.4. Virgula [ , ]
Virgula delimiteaz unele propoziii n cadrul frazei i unele pri de propoziie n cadrul
propoziiilor, marcnd pauze scurte fcute n cursul rostirii propoziiilor i frazelor:

A. n propoziie
a) se pune virgul ntre prile de propoziie de acelai fel cnd nu sunt legate prin i
copulativ, prin ori i sau (nerepetate):
Am cumprat cri, caiete, creioane.
b) se pune virgul n locul unui verb predicativ sau n locul verbului copulativ:
Eu vorbesc cu el, i el, nimic. (= i el nu zice nimic).
c) se desparte prin virgul substantivul de o apoziie explicativ. Cnd dup apoziie
urmeaz o alt parte de propoziie, apoziia se intercaleaz ntre virgule:
Luca Moneagu, megieul nostru, v duce cu crua cu doi cai ca nite zmei.
(I. Creang, Amintiri din copilrie)
d) construciile gerunziale i participiale (cu sau fr determinri) aezate la nceputul
propoziiei se despart prin virgul:
Alergnd, alergnd, mi se-nteeau muchii.
(Nichita Stnescu, Continuitate)
Ferit de orice adiere, apa acelui lac st neclintit de veacuri.
(Geo Bogza, Cartea Oltului)
e) se intercaleaz ntre virgule un complement circumstanial aezat nainte de locul pe
care-1 ocup n ordinea normal a complementelor:
A venit, pe neateptate, ieri.

39

f) se pun de obicei ntre virgule complementele circumstaniale aezate ntre subiect

(nsoit sau nu de determinri) i predicat, dar numai cnd subiectul se afl naintea predicatului:
Rul cel mare, n es, curgea sub perdele de arbori.
(M. Sadoveanu, Cocostrcul albastru)
g) se despart prin virgul de restul propoziiei cuvintele i construciile incidente:
Am gsit, din fericire, o carte interesant.
h) se pune virgul, n general, dup adverbele de afirmaie sau de negaie cnd sunt
echivalente ale unor propoziii:
-Mari? -Nu, mici... .
(Z. Stancu, Descul)
i) se despart prin virgul, n general, vocativele i interjeciile, dac nu sunt folosite alte
semne de punctuaie:
- Stai, frate, nu pleca, am vrut tocmai s v ntreb ceva.
(G. Clinescu, Enigma Otiliei)
- Ei, spune-mi care-i place?
(Z. Stancu, Descul)
Not. Nu se despart prin virgul:
prile de propoziie de acelai fel legate prin i copulativ, prin ori i sau
(nerepetate):
Crile i caietele sunt aici.
subiectul de predicat (dac nu sunt ntre ele construcii explicative sau incidente):
Noi am plecat mai devreme.
Elevul din clasa a IX-a de la coala Normal din Cmpulung a venit la prietenul su.
complementele directe, indirecte i de agent aezate dup predicat:
Am dat biatului cartea.
Elevul din clasa a X-a a fost chemat de diriginte.

V.3.2.6. Semnele citrii (ghilimelele) [...];

Semnele citrii sau ghilimelele se ntrebuineaz atunci cnd se reproduc ntocmai o
propoziie, o fraz i chiar un cuvnt sau un grup de cuvinte spuse sau scrise de cineva:
Dan zice:
De pe munte venit-au s te ieu.
S mergem.
(V. Alecsandri, Dan, cpitan de plai)
V.3.2.7. Linia de dialog si linia de pauza (-)
Linia de dialog marcheaz nceputul vorbirii fiecrui interlocutor:
- Cu tine, zise Nicolae, nu se poate discuta dect de pe poziii de for?
- Adic cum, se mir Moromete.
(M. Preda, Moromeii)
Linia de pauz se utilizeaz n interiorul propoziiei sau al frazei pentru a delimita
cuvintele, construciile incidente, apoziiile explicative ori pentru a marca lipsa predicatului sau a
verbului copulativ:
Cerul era albastru, norii - cenuii.
Hai s intrm ici n ograda asta - zise Zaharia lui
Stlan - c ne trecem vremea stnd n mijlocul drumului.
(I. Creang, Amintiri din copilrie)

40

V.3.2.8. Parantezele (...); [...];/.../

Parantezele sunt de trei feluri: rotunde (...), drepte [...] i oblice /.../. Cele rotunde cuprind
un adaos, o explicaie, un amnunt privind nelesul propoziiei sau al frazei:
- Arai alea patru pogoane care i ieir prost? ntreb Moromete.
- Le arai, zise cellalt (i rspunsul nu veni imediat).
(M. Preda, Moromeii)
Parantezele drepte nchid un adaos fcut de noi ntr-un citat, pentru a separa spusele
noastre de ale altora:
El [Alecu Russo] va fi unul din cei ce pregtesc anul de deteptare, 1848.
(L. Blaga, Alecu Russo) .
Parantezele oblice nchid, de obicei, transcrierea fonetic:
chem -/k'em/.
Not. ntr-un text personal nu se folosesc parantezele pentru a izola ceva scris greit. Partea
greit se corecteaz, se terge sau se taie.
V.3.2.9. Punctele de suspensie [...]
Punctele de suspensie arat o pauz mai mare care marcheaz, n general, o ntrerupere a
irului vorbirii:
Ard codrii ! ... sub robie cad fete i copii.
(V. Alecsandri, Dan, cpitan de plai)
V.3.2.10. Cratima (-)
Cratima se folosete ca semn de punctuaie ntre cuvinte sau grupuri de cuvinte separate
printr-o pauz mic urmat de o ridicare uoar a tonului:
a) n repetiii:
Se desfcuse ncet-ncet de lume i intrase oarecum n sine.
(M. Sadoveanu, Baltagul)
Not. n asemenea situaii, cratima poate fi nlocuit de virgul.
b) ntre dou numerale care arat aproximaia numeric:
Cred c are treizeci - treizeci i trei de ani.
c) ntre cuvintele care arat limitele unei distane sau ale unui interval de timp:
Autostrada Bucureti - Piteti
Avem vacan n perioada 9 aprilie - 22 aprilie.
V.4. Scrierea cu litere majuscule
V.4.1. Se scriu cu iniial majuscul:

1) Primul cuvnt al oricrui text i primul cuvnt care urmeaz dup un

semn de punctuaie care marcheaz sfritul unei comunicri (punct, semnul
ntrebrii, semnul exclamrii, puncte de suspensie sau dou puncte, dup care
ncepe vorbirea direct marcat prin ghilimele sau linie de dialog):
Vin imediat. Te rog s m atepi.
Strig: Bbico ! Bbico ! unde e biatul? ! Alerg... . Mi-l aducea dobitoaca n brae... .
(I. L. Caragiale, Bbico);

2) Numele de persoane (precum i nume de familie), pseudonimele i

poreclele: Mihai Eminescu, Ioan Barbu, Ion Torcalu etc;

41

3) Nume proprii mitologice i religioase, numele (simple sau compuse) ale

personajelor din povestiri i basme: Alah, Buda, Dumnezeu, Zeus, Pcal, Ft-Frumos,
Strmb-Lemne etc;

4) Numele proprii date animalelor: Azor, Ursu (cini), Puiu, Zefir (cai) etc;
5) Numele atrilor i ale constelaiilor: Venus, Ursa-Mare etc.
Not. Fiind nume proprii de atrii, n terminologia astronomic Luna, Pmntul (sinonim cu
Terra), Soarele se scriu cu iniial majuscul.

6) Denumirile evenimentelor, cu excepia cuvintelor ajuttoare neaezate pe

primul loc: Renaterea, al X-lea Congres Internaional al Lingvitilor, Unirea Principatelor etc.;
7) Denumirile organelor i organizaiilor politice naionale sau
internaionale, ale ntreprinderilor i instituiilor de tot felul (cu excepia cuvintelor
ajuttoare): Guvernul Romniei, Organizaia Naiunilor Unite, Ministerul nvmntului,
Editura Didactic i Pedagogic, Facultatea de Litere, Institutul de Lingvistic etc.;

8) Numele geografice i teritorial-administrative (cu excepia cuvintelor de

legtur): ara Oaului, America de Nord, Piteti, Timiul de Sus etc.

Not. Termenii generici: alee, bulevard, cale, intrare, pia, pasaj, strad,
balt, chei, cmpie, deal, lac, mare, ru, parc etc. se scriu cu majuscul dac
fac parte din denumire i n urmtoarele condiii:
a) dac sunt urmai de un substantiv n genitiv: Aleea Parfumului, Bulevardul
Republicii, Calea Moilor, Intrarea Zrandului, Pasajul Eforiei, Piaa Unirii, Strada Toamnei,
Balta Ialomiei, Cheiul Dmboviei, Cmpia Brganului, Dealurile Faldului, Marea Nordului,
Rul Trgului, Munii Vrancei, Vrful Runcului, Culmea Niculielului, Podiul Babadagului,
Insula Lupilor, Parcul Tineretului etc.;
b) dac sunt urmai de un adjectiv: Strada Mare, Cmpia Romn, Lacul Srat,
Marea Roie, Dealul Pietros, Oceanul Pacific, Peninsula Iberic etc.;
c) dac sunt urmai de o prepoziie i de un substantiv sau adverb: Cmpia de
Vest, Vrful cu Dor, Izvorul de Sus;
d) dac sunt urmai de un numeral cardinal: Bulevardul 1848, Strada (Piaa) 1907
etc.;
e) dac se afl pe locul al doilea, dup un substantiv n nominativ-acuzativ:
Tunad-Bi, Lehliu-Gar, Bolintin-Deal etc.

9) Numele punctelor cardinale care constituie al doilea termen al unui

toponim compus: Ploieti-Sud, Bucureti-Est, Buzu-Nord, Suceava-Vest etc., sau sunt
folosite ca toponime:
Tu te lauzi c Apusul nainte i s-a pus ?...
Ce-i mna pe ei n lupt, ce-au voit acel Apus ?
(M. Eminescu, Scrisoarea III);

10) Denumirile srbtorilor (cu excepia cuvintelor ajuttoare): Crciun (ul),

Pate (le), 1 Decembrie, Anul Nou, 24 Ianuarie etc.;

11) Primul cuvnt din titlurile publicaiilor periodice, ale operelor literare,
tiinifice, artistice, precum i primul cuvnt din denumirile documentelor de
importan naional sau internaional: Tineretul liber, Romnia literar, Amintiri
din copilrie, Istoria literaturii romne de la origini pn n prezent (de G. Clinescu), Carul
cu boi (de N. Grigorescu), Regulamentul organic etc.;
12) Numele mrcilor de produse industriale: Hora (igri), Diamant
(televizor), Orizont (aparat de fotografiat), Cristal (past de dini) etc.

Not. Cnd numele este alctuit din mai muli termeni, majuscula este obligatorie
numai la primul termen: Dama cu camelii (colonie), Lapte de crin (spun) etc.
42

13) Numele proprii ale raselor, speciilor, varietile de animale sau de plante;
cnd numele este alctuit din mai muli termeni, majuscula este obligatorie numai la
primul dintre acetia: Bazna, York, Marele alb (porci), Napoleon (mere, pere,
struguri, ciree), Aurora, Record (floarea-soarelui) etc.;

14) Unele simboluri i abrevieri pentru cuvinte comune, ca:

simbolurile elementelor chimice: C (- carbon), Cl (- clor) etc.;

simbolurile punctelor cardinale: S (= sud), V (- vest) etc.;
simbolurile unor uniti de msur: CP sau HP (= cal putere), MW (=megawatt) etc.;
abrevierile unor cuvinte sau ale unor expresii din limbi strine: Co. sau Comp. (= lat.
compania, engl. company), D.S. (= it. aal-segno - n muzic -de la semn), N.B. (= lat.
nota bene), O.K. (= engl. all corect, n regul) etc.
V.4.2. Se scriu cu iniial mic:

1) Cuvntul care urmeaz dup un semn de punctuaie care nu este plasat la

sfritul unei comunicri (semnul ntrebrii, semnul exclamrii, dou puncte,
puncte de suspensie):
i ... zic: haide s vz ... o fi plecat Pricupescu? dac o fi plecat, bine; dac nu, merg cu
el pn-n trg .... Azi o s fie o cldur ... mai teribil ca ieri ...
(I. L. Caragiale, Dascl prost)

Not. Se scrie cu iniial minuscul i primul cuvnt al unui fragment nchis ntre
ghilimele, dac fragmentul nu este precedat de dou puncte:
Iepele lui Mo Nichifor sunt albe ca zpada, fiindc i cnd le schimb harabagiul, le
nlocuiete cu iepe de acelai fel.
(G. Clinescu, Istoria literaturii romne. Compediu)
2) Cuvintele de declaraie care urmeaz dup o comunicare reprodus

(vorbire direct):
Te pomeneti c se gsete ! zice omul meu.
(I. L. Caragiale, Cadou)

3) Numele unor personaje literare folosite pentru denumirea de tipuri

omeneti corespunztoare: donjuan, harpagon, hercule etc.;
4) Numele unor personaje mitice, cnd sunt folosite ca nume comune: iele,
nimfe, rusalce etc.;
5) Numele unor obiecte denumite dup oraul sau ara de origine : havan (=
igar de foi fabricat din tutun provenit din Cuba), oland (= estur de in de bun calitate,
folosit la confecionarea lenjeriei) etc.;

6) Numele unor obiecte, uniti de msur care au fost denumite cu numele

inventatorului: ford (limuzin), ohm, amper (uniti de msur) etc.;
7) Denumirile funciilor de stat, politice i militare: deputat, domn (domnitor),
general, han, ministru, preedinte, prim-ministru, rege, senator, ah, voievod, vod etc.;
Not. n cazul numelor compuse care alctuiesc o unitate, iniiala majuscul este obligatorie la
toi termenii alctuitor, cu excepia cuvintelor ajuttoare: Negru-Vod, Drago-Vod, Mihai-Vod
Viteazul, tefan cel Mare .a.

8) Denumirile epocilor istorice i geologice care n-au semnificaia unor

evenimente: paleoliticul, evul mediu, feudalismul, capitalismul etc.;
9) Numele de popoare: albanez, bulgar, italian, romn etc.;
10) Numele punctelor cardinale: nord, sud, est, vest, miazzi, miaznoapte, rsrit,
orient, occident, apus.;

43

11) Numele lunilor i ale zilelor sptmnii: martie, aprilie, joi, vineri etc.;
12) Numele obiectelor de nvmnt: istorie, geografie, geologie, limba romn
etc.;

13) Numele raselor, speciilor, varietilor de animale, sau de plante

exprimate prin adjective sau substantive comune: creesc, ionatan (mere), buldog, cani
(cini), astrahan, merinos, igaie, urcan (oi) etc.;
Not. Se admite scrierea adjectivului cu majuscul n cazurile n care s-ar confunda denumirea
rasei, speciei cu un calificativ oarecare al numelui determinat: vac Dobrogean, ardei Superb
etc.;
14) Pronumele de politee: dumneata, dumnealui, dumneavoastr etc.;

15) Termenii generici urmai de un substantiv simplu (nsoit sau nu de

determinani) sau compus n form de nominativ-acuzativ, neinclui n denumirea
oficial a unui stat i care nu fac parte din numele geografice i teritorialadministrative, fiind atribuii unei realiti corespunztoare sensului lor: strada Spiru
Haret, rul Arge, pasul Oituz, fluviul Volga, intrarea Camil Petrescu, judeul Teleorman,
comuna Vedea, parcul Herstru, vrful Penteleu etc.
V.4.3. Situaii facultative

1) De obicei cuvntul de nceput al unui vers se scrie cu iniial majuscul.

Este permis scrierea cu liter mic, dar trebuie respectate aceleai reguli de scriere
cu litere majuscule ca i n proz:
O armur-n care s ne ascundem, tu n dreptul unui ochi, eu n dreptul unui ochi, tu n
inima mea, inima mea de fier.
(N. Stnescu, O armur)

2) Pentru a sugera anumite sentimente, atitudini (i n special politeea), orice

cuvnt poate fi pus n eviden prin scrierea n context cu iniial majuscul
Domnule Director, Subsemnatul [...]. V rog s binevoii a-mi da acordul
Dumneavoastr [...].
Nenea Acul, aa Aa
i pierdur dimineaa
pe un cot
De postav sau eviot.
(T. Arghezi, Acul i aa)
ntr-adevr pribeag, ce-a fost nti i-nti,
El, Omul? el, Cuvntul? c limbile au rmas
S glsuiasc minii, din cri, i fr glas.
(T. Arghezi, Din taine)

44