Escuela preparatoria estatal #8

Carlos Castillo Peraza

Docente: Mara del Rosario Raygoza

Velzquez
Integrantes:
Christian Allen
Victoria Campos
Jessica Herrera
Kimberly Marn

Equipo #1
ADA #2

Tabla de contenido
Introduccin
Matemticas II
Qumica II
Tabla de ilustraciones

Introduccin

En esta actividad integradora aplicaremos esta tcnica de administracin, en

este caso en asignaturas, conoceremos tres temas de distintas asignaturas
estas sern matemticas 2, etimologas griegas y qumica, y principalmente
veremos una actividad integradora de cada materia y por ltimo veremos una
reflexin personal de cada una de las ADAs
En esta actividad integradora, vamos a agregar documentos de otro tipo de
programas como lo son Excel y Power Point, pondremos un ADA y escogeremos
un tema de cada materia, en la tabla de contenidos podrn observar el orden
en el que estn las materias

Matemticas II
Tema: Paralelogramos.
Contenido terico con la explicacin del tema que puede contener: Un
paralelogramo es un polgono compuesto por 4 lados, cuyos lados opuestos

son paralelos entre s, es decir, que se encuentran a la misma distancia, est

cruzado por dos diagonales que se encuentran en un punto, que es el punto
medio de ambas diagonales, cualquier par de sus ngulos consecutivos suman
180 grados. Definicin (2016)
Entre nuestros apuntes tenemos que todo paralelogramo tiene iguales sus
lados opuestos, tienen iguales sus ngulos opuestos, tiene dos ngulos
consecutivos de un paralelogramos, son suplementarios, o sea que suman
180, las diagonales se bisecan mutuamente en partes iguales, hay distintos
tipos de paralelogramos que son los cuadrados, rectngulos, rombos, inclusive
los trapecios y trapezoides, estos ltimos se clasifican de 2 maneras, en
simetricos y asimetricos. Imgenes grficas:

Grficas:
Organizadores grficos: (Excel)
Hipervnculos a presentaciones: PPT
Pginas web: http://definicion.mx/paralelogramo/
Objetos multimedia:

Actividades de aprendizaje:
Investiga, qu son los paralelogramos sus usos y aplicaciones?:
Se denomina como cuadrilteros a aquellos polgonos que presentan cuatro
lados, dos1 diagonales y cuatro vrtices, pero que pueden presentar diversas
formas, siendo esta su caracterstica fsica ms saliente.
En tanto, el paralelogramo, la figura geomtrica que nos ocupar a
continuacin, es un tipo de cuadriltero aunque particular, ya que sus lados
son paralelos dos a dos, es decir, sus lados opuestos son paralelos entre s.
Existen diferentes tipos de paralelogramos, los paralelogramos rectngulos,
que se caracterizan porque todos sus ngulos internos son rectos, o sea miden
90 y los paralelogramos no rectngulos, que presentan dos ngulos internos
agudos y los otros dos internos son obtusos. Cuando el ngulo es obtuso lo es
porque mide ms de 90 pero es menor a 180.
Reflexiones personales: En esta actividad integradora nosotros conocimos ms
a detalle los paralelogramos, conocimos sus caractersticas, su frmula, sus
propiedades entre otras cualidades con las que cuenta los paralelogramos, sus
utilidade

Por qu se eligi el tema? Este tema es de los ms fciles que tenemos para
hablar
Qu estrategia se us para facilitar su aprendizaje?
A partir de ahora Cmo se usar lo aprendido?

Qumica II
Tema: teres
Contenido terico con la explicacin del tema que puede contener:
Grficas:
Imgenes grficas:
Organizadores grficos:
Hipervnculos a presentaciones pginas web u objetos multimedia:

Actividades de aprendizaje:
Investiga 3 teres diferentes a los representados (estructura linea-angulo, usos,
efectos negativos o positivos en la salud). Elabora un escrito con la informacin
recopilada
Nomenclatura: Se nombran como si fuera una sal, con la terminacin ato luego
del nombre del cido seguido por el nombre del radical alcohlico con el que
reacciona dicho cido.
Los steres se pueden clasificar en dos tipos:
steres inorgnicos: Son los que derivan de un alcohol y de un cido inorgnico.
Por ejemplo:

Ilustracin 1. Sulfato de propilo

steres orgnicos: Son los que tienen un alcohol y un cido orgnico. Como
ejemplo basta ver el etanoato de propilo expuesto arriba.
Otro criterio o forma de clasificarlos es segn el tipo de cido orgnico que se uso
en su formacin. Es decir, si se trata de un cido aliftico o aromtico. Aromticos
son los derivados de los anillos bencnicos como se ha explicado anteriormente.
Para los alifticos hacemos alusin nuevamente al etanoato de propilo
anteriormente expuesto.
Al proceso de formacin de un ster a partir de un cido y un alcohol se lo
denomina esterificacin. Pero al proceso inverso, o sea, a la hidrlisis del ster
para regenerar nuevamente el cido y el alcohol se lo nombran saponificacin.
Este trmino como veremos es tambin usado para explicar la obtencin de
jabones a partir de las grasas.
Obtencin de steres:
Veremos algunos de los mtodos ms usados.
Los steres se preparan combinando un cido orgnico con un alcohol. Se utiliza
cido sulfrico como agente deshidratante. Esto sirve para ir eliminando el agua
que se forma y de esta manera hacer que la reaccin tiende su equilibrio hacia la
derecha, es decir, hacia la formacin del ster.

Ilustracin 2. Ac. Actico Etanol->Acetato de Sodio + Agua

Combinando anhdridos con alcoholes.

Ilustracin 3. Combinacin anhdridos con alcoholes

Propiedades fsicas:
Los que son de bajo peso molecular son lquidos voltiles de olor agradable. Son
las responsables de los olores de ciertas frutas.
Los steres superiores son slidos cristalinos, inodoros. Solubles en solventes
orgnicos e insolubles en agua. Son menos densos que el agua.
Propiedades Qumicas:

Hidrlisis cida:
Ante el calor, se descomponen regenerando el alcohol y el cido correspondiente.
Se usa un exceso de agua para inclinar esta vez la reaccin hacia la derecha. Como
se menciono es la inversa de la esterificacin.

Hidrlisis en medio alcalino:

En este caso se usan hidrxidos fuertes para atacar al ster, y de esta manera
regenerar el alcohol. Y se forma la sal del cido orgnico.

Ilustracin 4.Hidrlisis

Usos de los steres:

Citaremos algunas. La mejor aplicacin es utilizarlo en esencias para dulces y
bebidas ya que se hallan de forma natural en las frutas. Otros para preparar
perfumes. Otros como antispticos, como el cloruro de etilo.

Reflexiones personales: en esta actividad integradora conocimos los usos que

tienen los steres en la vida cotidiana, tambin conocimos sus caractersticas,
sus propiedades, su estructura entre otras cualidades de este producto, para
obtener esta informacin consultamos fuentes como internet y libros

Por qu se eligi el tema?

Qu estrategia se us para facilitar su aprendizaje?
A partir de ahora Cmo se usar lo aprendido?

Etimologas griegas
Tema:

Adjetivos griegos

Contenido terico con la explicacin del tema que puede contener:

Grficas:
Imgenes grficas:
Organizadores grficos:
Hipervnculos a presentaciones pginas web u objetos multimedia:

Actividades de aprendizaje:
Actividad de aprendizaje 1
Identifica cinco reas o asignaturas donde has empleado las palabras descritas
en el vocabulario de adjetivos. Posteriormente escribe cinco palabras
pertenecientes a cada rea. Ejemplo:
Espaol o Taller de lectura y redaccin: Homfono
Qumica:

Cloroformo
Glicerina
Melanina
Antioxidante
Leucocito

Arcaico
Arqueologa
Jerarqua
Neoltico2
Mesopotamia

Historia:

Lectura y redaccin:

Acrstico
Idioma
Idiotismo
Neologismo3
Caligrafa

Reflexiones personales: en esta actividad aprendimos y conocimos el uso de

palabras en griego en distintas materias como vimos anteriormente, y nos
parece muy importante conocer el origen y su raz de cada una de las palabras
mencionadas anteriormente
Por qu se eligi el tema?
Qu estrategia se us para facilitar su aprendizaje?
A partir de ahora Cmo se usar lo aprendido?

2 Neoltico: Perodo prehistrico que sigue al Mesoltico y precede a la Edad de los

Metales, y se caracteriza por el desarrollo de la economa productiva implantacin de la
agricultura y la ganadera, el sedentarismo y aparicin de los primeros poblados, la
utilizacin de la piedra pulida y de la cermica, y la construccin de monumentos
megalticos.

3 Neologismo: Palabra o expresin de nueva creacin en una lengua.

Lectura y redaccin:
Tema: caractersticas de los textos literarios
Contenido terico con la explicacin del tema que puede contener:
Grficas:
Imgenes grficas:
Organizadores grficos:
Hipervnculos a presentaciones pginas web u objetos multimedia:

Actividad de aprendizaje: 1
Completa el siguiente cuadro con base en la identificacin en cada uno
de los textos de los elementos solicitados

Caractersticas

Texto 1

Texto 2

Texto 3

Intencin
comunicativa

expresiva

El amor de la
pareja

Narra una
historia

Funcin
lingstica

emotiva

potica

emotiva

Prototipo textual dilogo

narrativo

narrativo

emisor

Garca. f

Antua.m

(romano: 27-66)

caracterstica

Texto 1

Texto 2

Texto 3

receptor

adultos

Jvenes y
adultos

adultos

Caractersticas
internas

dramtico

potico

narrativo

Caractersticas
externas

Como si
crecieras al
revs

Un solo pecho

terror

Reflexiones personales: en esta actividad aprendimos y analizamos los

3 textos que vimos anteriormente al igual que conocimos sus
caractersticas tanto internas como externas
Por qu se eligi el tema?
Qu estrategia se us para facilitar su aprendizaje?
A partir de ahora Cmo se usar lo aprendido?

Ingls bsico
Tema:
Contenido terico con la explicacin del tema que puede contener:
Grficas:
Imgenes grficas:
Organizadores grficos:
Hipervnculos a presentaciones pginas web u objetos multimedia:

Actividad de aprendizaje 2:

Complete the paragraph. Use the simple past tense forms of the verbs in
the box. Use each verb only.
be

eat

put

wake

come

get

see

Not exercise

drive

go

take

Not read

Amy was home late last night. She and her colleagues saw a movie after
work
After the movie, they go out for dinner. This morning amy are up at 8:00
She usually wakes up at 7:00. She got a shower and put dressed by 8:10
She usually takes the bus to work, but today she want in the car, she.
On her makeup and eat a banana for breakfast. She not expensive, and
she no afrain
The newspaper. But amy not read only five minutes late to work.

Reflexiones personales: en esta actividad utilizamos las acciones que se

encontraban en el cuadro anterior para completar las frases
correctamente
Por qu se eligi el tema?
Qu estrategia se us para facilitar su aprendizaje?
A partir de ahora Cmo se usar lo aprendido?

Tabla de ilustraciones
Ilustracin 1. Sulfato de propilo

Ilustracin 2. Ac. Actico Etanol->Acetato de Sodio + Agua

Ilustracin 3. Combinacin anhdridos con alcoholes
Ilustracin 4.Hidrlisis