Planificacin Didctica General

Escuela de Educacin Parvularia

Nivel:
mbito:
Ncleo:

Alumna NT2 KnderAndrea Cisternas Moya

Sede: Relacin con el
Maip
Medio Natural y Cultural
Fecha: Seres vivos y 02-06-2016
su entorno
Edad nios y
5 a 6 aos
nias:

Objetivo General
del Eje / Ncleo
SE ESPERA POTENCIAR LA
CAPACIDAD DE LA NIA Y
DEL NIO DE:
DESCUBRIR Y CONOCER
ACTIVAMENTE EL MEDIO
NATURAL,
DESARROLLANDO
ACTITUDES DE
CURIOSIDAD ,
RESPETO Y DE
PERMANENTE INTERS
POR APRENDER,
ADQUIRIENDO
HABILIDADES QUE
PERMITAN AMPLIAR
SU CONOCIMIENTO Y
COMPRENSIN ACERCA
DE LOS SERES VIVOS Y
LAS RELACIONES

Aprendizaje
Esperado
3 RECONOCER

CARACTERSTICAS,
NECESIDADES BSICAS Y
CICLOS VITALES SIMPLES, DE
PERSONAS, ANIMALES Y
PLANTAS QUE LE SON
SIGNIFICATIVOS.

Experiencia de Aprendizaje

Recursos para el
aprendizaje

Evaluacin

INICIO
SE INVITARA A LOS NIOS Y NIAS A SENTARSE EN SUS
RESPECTIVOS PUESTOS DE TRABAJO, Y SE LES PEDIR QUE
PRESTEN ATENCIN AL SIGUIENTE VIDEO SOBRE LOS
ANIMALES EN EL CUAL SE DESCRIBIRN LAS CARACTERSTICAS
DE PRINCIPALES DE ALGUNOS ANIMALES.
APRENDIZAJES PREVIOS:
QU ANIMALES SON TERRESTRES?
QU ANIMALES VUELAN?
QU ANIMAL TIENE 8 PATAS?

-VERBALIZA LAS
CARACTERSTICAS DE
LOS ANIMALES.

MATERIALES
-JUEGO ADIVINA EL

CADA MESA DE TRABAJO ESTAR COMPUESTA

POR

6 NIOS Y

ANIMAL
-ESTRELLAS (STIKER)
-MEDALLA
-VIDEO SOBRE LOS

-IDENTIFICA LAS
CARACTERSTICAS DE
LOS ANIMALES.

1
ESCUELA DE EDUCACIN PARVULARIA Y REA DE FORMACIN PRCTICA
UNIVERSIDAD DE LAS AMRICAS - FACULTAD DE EDUCACIN

NIAS, LUEGO SE LES FACILITARA EL JUEGO ADIVINA EL

ANIMAL Y A CONTINUACIN SE LES DAR LAS
INSTRUCCIONES DEL JUEGO

DINMICAS CON EL
ENTORNO A TRAVS DE
DISTINTAS TCNICAS E
INSTRUMENTOS.

ANIMALES

-COMENTA LAS
DIFERENCIAS ENTRE
LOS ANIMALES.

DESARROLLO
TODOS LOS GRUPOS TENDRN EL MATERIAL DIDCTICO, PARA
QUE PUEDAN COMENZAR EL JUEGO A JUGAR.
CADA MESA ESTAR DIVIDIDA EN 2 GRUPOS (3
NIOS/AS)PARA QUE CADA GRUPO TENGA EL TABLERO (AZUL
O ROJO)
LUEGO UN INTEGRANTE SACARA EL ANIMAL QUE EL EQUIPO
Reconocer
caractersticas bsicas
de los animales.

CONTRARIO DEBA ADIVINAR POR MEDIO DE DIVERSAS

PREGUNTAS COMO POR EJEMPLO:
ES UN MAMFERO?, SU PELAJE ES DE PLUMA?
ES TERRESTRE? ENTRE OTRAS PREGUNTAS.
CUANDO UNO DE LOS EQUIPO HAYA ADIVINADO EL ANIMAL,
SE LLAMARA A LA MEDIADORA PARA QUE VAYA DNDOLE UNA
ESTRELLA AL EQUIPO GANADOR.
LUEGO DE 3 JUEGOS POR MESAS SE LLAMARA A LOS EQUIPOS
CON MS ESTRELLAS PARA QUE SE REALICE UNA SEMIFINAL Y
FINAL DEL JUEGO

HUMANOS
1 EDUCADORA
1 TCNICO
NIOS Y NIAS

LISTA DE COTEJO
L- N/L

FINALIZACIN
EL JUEGO CUANDO SE HAYA ESCOGIDO EL
EQUIPO VENCEDOR Y SE PREMIARA A CADA UNO DE LOS
INTEGRANTES CON UNA MEDALLA.
SE TERMINARA

2
ESCUELA DE EDUCACIN PARVULARIA Y REA DE FORMACIN PRCTICA
UNIVERSIDAD DE LAS AMRICAS - FACULTAD DE EDUCACIN

RETROALIMENTACIN:
QU REALIZAMOS HOY?
QU APRENDIMOS HOY?
CMO LO APRENDIMOS?

EXPLICACION DEL JUEGO ADIVINA EL ANIMAL

Edades
Por el nivel de conocimiento se podra trabajar con nio de 5 aos a ms. Pero si las preguntas son caractersticas bsicas de los
3
ESCUELA DE EDUCACIN PARVULARIA Y REA DE FORMACIN PRCTICA
UNIVERSIDAD DE LAS AMRICAS - FACULTAD DE EDUCACIN

animales, puede ser utilizado a partir de los 4 aos aprox.

Cada juego est compuesto por
- 2 tableros uno rojo y otro azul.

24 pares de imgenes del rostro de animales, los cuales se deben dividir en cada tablero.

24 fichas del rostro de animales

48 soportes para cada imagen

*Todo es desmontable*
Forma de Juego
Cuando cada pieza est en su lugar (Cada tablero debe tener 12 imgenes de animales sin repetir). Cada uno de los
participantes debe escoger una ficha para luego colocarla en el tablero (el contrincante no la debe ver).
A continuacin se comenzara la lluvia de preguntas para averiguar por medio de ellas el animal que escogi el contrincante. Por
ejemplo:
Es un animal terrestre?
Su pelaje son las plumas?
Es de color blanco con manchas negras?
4
ESCUELA DE EDUCACIN PARVULARIA Y REA DE FORMACIN PRCTICA
UNIVERSIDAD DE LAS AMRICAS - FACULTAD DE EDUCACIN

Cuntas patas tiene?

Tiene escamas?
Es un animal carnvoro?
Es mamfero?
Es vertebrado?

Entre otras preguntas. Por cada pregunta y respuesta se van descartando animales (hay que bajar los soportes, as se va
cortando las alternativas), para llegar al animal correcto.
Materiales para la creacin del material didctico
- Cartulina
- 72 imgenes de 24 animales
- Soportes del juego
- Tablero del juego
- Pegamento
- Tijeras
- Cinta de embalaje para la plastificacin
- Caja para guardar el juego

5
ESCUELA DE EDUCACIN PARVULARIA Y REA DE FORMACIN PRCTICA
UNIVERSIDAD DE LAS AMRICAS - FACULTAD DE EDUCACIN