Metoda cubului

METODE DIDACTICE INTERACTIVE

Definiie: Metodele interactive de grup sunt modaliti moderne de stimulare a nvarii i
dezvoltrii personale, care favorizeaz interschimbul de idei, de experiene, de cunotine.
METODA CUBULUI
Descrierea metodei: metoda cubului este folosit n cazul n care se dorete explorarea unui
subiect/ a unei situaii din mai multe perspective ofer posibilitatea de a dezvolta competenele
necesare unei abordri complexe i integratoare. Metoda se poate aplica in orice moment al
lectiei. Poate fi folosita cu orice tip de subiect si cu orice grupa de varsta.
Etapele de aplicare a metodei: se realizeaz un cub pe ale crei fee se noteaz cuvintele:
DESCRIE, COMPAR, ANALIZEAZ, ASOCIAZ, APLIC, ARGUMENTEAZ;

Se anun tema / subiectul pus n discuie; se mparte grupul n ase subgrupuri, fiecare subgrup
rezolvnd una dintre cerinele nscrise pe feele cubului; se comunic ntregului grup, forma
final a scrierii;
AVANTAJE:
Determin participarea contient a elevilor prin implicarea maxim a acestora n rezolvarea
sarcinilor;
Permite diferenierea sarcinilor de nvare;
Formeaz deprinderi de munc intelectual;
Stimuleaz gndirea logic a elevilor;
Crete responsabilitatea elevului fa de propria nvare, dar i fa de grup;
Sporete eficiena nvrii elevii nva unii de la alii;
Dezvolt abiliti de comunicare i cooperare:
DESCRIE- COMPAR-ANALIZEAZ-ASOCIAZ APLIC-ARGUMENTEAZ
DEZAVANTAJE:
Rezolvarea sarcinilor solicit resurse mari de timp;
Se creeaz un zgomot oarecare;
Faciliteaz erori n nvare;
Nu exist un control precis asupra cantitii / calitii; cunotinelor dobndite de fiecare elev.
Joc Cubul:Iepurasul a trimis un cub fermecat, cu care ne vom juca.
Se reorganizeaz grupul de copii n 6 echipe dup culorile feelor cubului.
1. Galben-Descrie
2. Rou-Compar
3. Albastru-Asociaz
4. Vede-Analizeaz
5. Maro-Aplic
6. Portocaliu-Argumenteaz
In plicuri de aceeai culoare cu feele cubului sunt sarcini ce trebuie rezolvate, cu ajutorul
educatoarei.

1. DESCRIE
Foaie verde de cicoare
Ce tii despre ase oare?
(descrie cifra)
2. COMPARA
O vioar i o chitar
Vino, te rog i compar.
(ce putei spune despre cele 2 mulimi).
3. ASOCIAZA
Spune-mi puiule de vrei
Cui i corespunde.....3?
( 3- iezi, purcelui)
4. ANALIZEAZA
Dac n plic v uitai
Fia voi analizai.
- analizeaz mulimea dat;
- o mulime cu patru elemente, raportare la numr, vecinii .
5. APLICA
Am primit cinci stimulente
Unul i-l dau ie, prietene!
Cine poate ca s-mi spun
Cu cte am rmas n mn?
( 5-1=4, verbalivnd aciunea)

6. ARGUMENTEAZA
apte copii joac otron
Afar sub un opron
i mai vin s joace doi
Zece s-au adunat de toi.
Aa este spunei voi? De ce?
( pentru c 7copii+ 2copii= 9copii)

Se arunc cubul i rspunde echipa care are culoarea asemntoare cu faa cubului. Se aplaud
rspunsurile corecte.