3.

JOC DE ROL

1. Titlu: Stupul de albine

2. Descrierea situaiei:
S ne nchipuim clasa a IV-a A ca pe un stup de albine n care se afl, pe de-o parte, elevi
respectuoi, silitori, ordonai, care nva bine i i fac temele mereu, iar pe de alt parte,
elevi neasculttori, obraznici, care nu nva i nu i fac temele. Elevii silitori sunt
precum albinuele harnice care fac mierea, iar cei neasculttori sunt lenei, asemenea
trntorilor. Aadar, s i convingem s se schimbe lund exemplu de la colegii lor harnici.

3. Atribuirea rolurilor:
Doamna nvtoare regina albinelor
Elevii silitori albinele harnice
Elevii lenei - trntorii

4. Obiective stabilite:
a. Regina albinelor are rol de moderator, i invit pe elevi la discuie. Le prezint cazul din
Povestea stupului de albine, (lectur de Ozana Martin) n care s-a petrecut un eveniment
neplcut: rsturnarea stupului, din cauz c albinele nu au pstrat echilibru n munca
depus.
b. Albinele harnice spun ct de mult muncesc i beneficiile pe care le au, i critic pe
trntori i le ofer soluii s se schimbe.
c. Trntorii ncearc s se apere spunnd c i eu au un statut important i le pune condiii
albinelor cnd acestea vor s i schimbe.
5. Interpretarea rolurilor.
6. Dezbaterea de grup i formularea concluziilor:
Elevii lenei ( Trntorii ) au neles c pentru a avea rezultate ct mai bune la nv tur
trebuie s munceasc din greu i i-au apreciat pe colegii silitori urmndu-le sfaturile.