Colegio Particular Bet El

Antofagasta

Lmpara que ilumina

el camino a la
excelencia

EVALUACIN
DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
SEGUNDO
FECHA:
TERCERO
N de Lista :
TRIMESTRE
BSICO:
Contenido: Lectura silenciosa. Juan, Julia y Jeric.
PUNTAJE
PUNTAJE
NIVEL DE LOGRO
TOTAL
OBTENIDO
INSUFICIEN ELEMENTAL ADECUADO
45
TE
4.0 a 5.4
5.5 a 7.0
2.0 a 3.9
NOMBRE :
NOTA
OBTENIDA:
I tem. Seleccin nica. Habilidad: Conocer, Comprender. 1 pto cada una (12 puntos)
I.- Indicaciones: Lee las preguntas y encierra la respuesta correcta.

1.- Quin le ayudaba con las tareas de matemticas a Juan?

a) Julia
b) Su hermana mayor
c) Su abuelita
d) Su pap
2.- En qu trabajaba la abuelita de Juan?
a) Tena una tienda de ropa
b) Tena un restaurante
c) Tena una tienda de chocolate
d) Tena una tienda de beb
3.- Cmo conoci Juan a Julia?
a) Un da que Juan iba al colegio
b) Un da que sala con su abuelita
c) Una da que Juan fue a comprar
d) Un da en que Juan iba al mdico
4.-Qu escusa ocup Juan para que no lo molestaran por las zapatillas
cambiadas?
a) Que son la ltima moda en Estados Unidos
b) Que tena una zapatilla rota por eso ocup otra
c) Que son de su hermana y le quedan bien
d) Que se los compr as en una tienda
5.- Qu sucede con los amigos de Juan cuando les cont de Julia
a) Se enojaron mucho cuando Juan les cont que andaba buscando a Julia
b) Se alegraron mucho cuando Juan les cont que andaba buscando a Julia
c) No les import nada cuando Juan les cont que andaba buscando a Julia
d) Se pusieron triste cuando Juan les cont que andaba buscando a Julia
6.- Quin es el doctor Bramber?
a) El pap de Julia
Profesoras: Claudia Orellana - Pamela Ortiz

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b) El to de Julia
c) El doctor de Julia
d) El abuelo de Julia
7.- Qu exiga Julia de regalo para su cumpleaos?
a) A un perro san Bernardo
b) Una gran bicicleta
c) A Juan
d) Una casa de juguetes
8.- Qu es Villa Julia?
a) Una casita de madera en donde jugaba
b) La mansin donde viva con su familia
c) El hogar de la familia de Julia
d) La casita de Jeric
9.- Por qu Julia no vive con sus padres como Juan?
a) Sus padres son separados y no le gusta vivir en otros lados
b) Sus padres murieron y solo tiene a su abuelo
c) Sus padres estn de viaje y Julia no quiso ir con ellos
d) Sus padres trabajan mucho y no pueden vivir con Julia

10.- Qu dolencia fingi Julia para no ir a la escuela?

a) Tener reuma de muelas
b) Dolor de estmago
c) Dolor de cabeza
d) Tener un pie ms corto que el otro
11.- Qu comparti Juan y Julia cuando ella se fue de vacaciones?
a) Juan se qued con Jeric y Julia con el hmster
b) Juan se qued viviendo en la casa de Julia
c) Juan se qued con Villa Julia y Julia se llev el hmster
d) Juan se qued con el abuelo de Julia y Julia viaj con la familia de Juan
12.- Julia es una nia:
a) Totalmente diferente a Juan
b) Completamente idntica a Juan
c) Completamente indiferente con Juan
d) Ninguna de las anteriores

II tem. Completar

Habilidad: Aplicar

1 ptos cada una

(6 ptos.)

Indicaciones: 1.- Anota una V si es verdadero y una F si es falsa.

Profesoras: Claudia Orellana - Pamela Ortiz

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Recuerda justificar las falsas.

1_______ Los amigos de Juan antes de conocer a Julia son Andrs, Karin y Sissi.
_________________________________________________________________
2_______ Juan le rob las zapatillas a Julia.
_________________________________________________________________
3_______ El seor calvo fue a buscar a Juan al colegio de este.
__________________________________________________________________
4_______

Julia provoc que su gato la araara para no viajar.

_________________________________________________________________
5_______ Los zapatos de Julia son blancos y los de Juan son negros.
__________________________________________________________________
6_______ Jeric es un perro de raza pastor alemn
__________________________________________________________________

III tem. Desarrollo

Habilidad: Sintetizar

6 ptos cada una (18 ptos.)

Indicaciones: Responde las preguntas. Recuerda cuidar tu letra y ortografa.

1.- Qu cosas tienen en comn Juan y Julia?

2.- Cmo se llevaban Juan y Julia? Qu cosas hacan juntos?

Profesoras: Claudia Orellana - Pamela Ortiz

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3.- Explica que hicieron Juan y Julia para que Jeric no sufriera de amor.

Rbrica de redaccin
Indicador
Analizar e interpretar
la informacin
Expresarse y
Desarrollar ideas de
manera coherente y
ordenada
Caligrafa

IV tem Secuencia

2
Logra comprender, analizar y
explicar lo extrado de la lectura.
Logra expresarse de
manera coherente y
ordenada en sus escritos
Cuento con letra manuscrita clara y
legible, respetando cuadricula.

Habilidad: Identificar

Profesoras: Claudia Orellana - Pamela Ortiz

Logra solo describir lo extrado de

la lectura pero no lo explica.
Logra ocasionalmente
expresarse de
manera coherente y
ordenada en sus escritos
Cuento con letra manuscrita poco
legible y trazo regular, respetando
en algunas ocasiones la cuadricula.

No logra hacer un anlisis e

interpretar lo ledo
No logra expresarse de
manera coherente y
ordenada en sus escritos
Cuento con letra manuscrita ilegible
y trazo irregular y no respeta
cuadricula.

0.5 pto cada una (3ptos.)

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Indicaciones: Enumera del 1 al 6 segn el orden en que ocurren los hechos en

el cuento.

V tem Completar

Habilidad: Describir

1 pto cada una (6 ptos.)

Indicaciones: Completa con la informacin de Juan y Julia

EDAD DE JUAN: ________________________

__________________________

EDAD DE JULIA:

SU ASPECTO FSICO: ____________________

______________________

ASPECTO FSICO:

_____________________________________
_____________________________________
SU CARCTER: _________________________
___________________________

_______________________________________
_______________________________________
SU CARCTER:

_____________________________________
________________________________________
_____________________________________
________________________________________

BENDI
CIONE

Profesoras: Claudia Orellana - Pamela Ortiz

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