Analisis bacaan "Kejarlah Daku Kau Ku Sekolahkan"

Nama : Lukman
Nim

: 1110102010138

Tugas Penulisan kreatif (bacaan Kejarlah Daku Kau Ku Sekolahkan, By: Alfian Hamzah)
Karakter:
Sosok seorang Prajurit Kepala Muhamad Khusnur Rokhim yang ditunjuk sebagai pemandu
jalan dalam cerita ini, yang sigap dan selalu awas, membuat cerita/ tulisan ini jauh lebih
dihidup dan lebih menarik.

Alur:
Tulisan dalam novel ini memakai alur kronologi, karena setiap peristiwa ataupun kejadian
diceritakan secara berurutan. Dalam tulisan memuat tahapan-tahapan kegiatan yang
mengantarkan peristiwa itu terjadi. Mulai dari pertama mereka memulai perjalanannya,
kemudian kegiatan dan suasana ketika dalam perjalanannya dan suasana ketika mereka
mendarat di Aceh, hari-hari yang mereka jalani ketika berada di tanah Aceh, sampai suasana
malam terakhir dan pulang kembali, beranjak meninggalkan Aceh.

Stuktur Tulisan:
Menggunakan stuktur tulisan Piramida terbalik, dimana tulisan tersebut dibuat dalam alur
kronologi yang alenia-alenia selanjutnya memberikan rincian tahapan-tahapan lebih lanjut
tentang kejadian ataupun cerita yang dibahasnya.

Pesan Cerita:
Dalam cerita ini penulis ingin menggambarkan kepada pembacanya bahwa Pada masa
konflik, Aceh adalah daerah yang berbeda (Aceh daerah yang kejam) dibandingkan dengan
kota-kota lainnya. Jarang sekali ada orang yang berani menginjakkan kakinya di tanah Aceh,
karena saat itu setiap kesalahan harus dibayar dengan nyawa.