Sunteți pe pagina 1din 2

PORTOFOLIUL EXAMENULUI DE ABSOLVIRE

LA PROGRAMUL DE STUDII PSIHOPEDAGOGICE


NIVELUL II (APROFUNDARE)

Programul de pregtire psihopedagogic pentru profesiunea didactic se


finalizeaz prin examen de absolvire. Conform art.10, OM_nr. 5745_13.09.2012,
examenul de absolvire al nivelului II const n elaborarea i n susinerea unui
portofoliu didactic, validat cu 5 credite. Portofoliul didactic este format din
documente care reflect sintetic nivelul i calitatea competenelor dobndite de
absolveni prin parcurgerea programului de studii psihopedagogice.
Portofoliul de evaluare este menit s demonstreze dobndirea
competenelor-cheie prevzute de Standardele pentru profesia didactic, i
anume:
a) cunoaterea documentelor curriculare i colare pe care se ntemeiaz
organizarea i conducerea procesului didactic;
b) elaborarea documentelor de proiectare didactic;
c) demonstrarea abilitilor i a competenelor de utilizare i de
valorificare a mijloacelor de nvmnt necesare n activitatea de
predare-nvare;
d) demonstrarea abilitilor i a competenelor de utilizare i de
valorificare a mijloacelor de nvmnt necesare n activitatea de
evaluare;
e) capacitatea de cunoatere a elevilor (individual i n grupul colar);
f) capacitatea de autoperfecionare, de autoevaluare i de integrare a
feedback-ului n proiecia personal a dezvoltrii profesionale.
n acest sens portofoliul poate s conin i lucrrile, proiectele i
aplicaiile efectuate la disciplinele studiate:
Psihopedagogia adolescenilor, tinerilor i adulilor
1. Un eseu avnd ca subiect educaia / instruirea adulilor;
2. Un referat care s trateze educaia adolescenilor.

Proiectarea i managementul programelor educaionale


1. Elaborarea unui proiect pentru rezolvarea unei probleme din domeniul
educaiei.
Sociologia educaiei
1. O recenzie a unei lucrri (capitol, tem) din bibliografia indicat sau dintr-o
alt lucrare de profil;
2. O lucrare tematic personal (la alegere) din programa analitic a disciplinei;
Didactica domeniului i dezvoltri n didactica specialitii
2. Proiect n aria curricular corespunztoare specialitii.
Practic pedagogic (n nvmntul liceal, postliceal i universitar)
1)

Programa colar corespunztoare disciplinei de liceu alese/manualului


sau programa unui opional ca disciplin nou;

2)

Planificare anual;

3)

Proiectul unei uniti de nvare;

4)

Dou proiecte de lecie (tipuri de lecie diferite);

5)

Planul de nvmnt al unui an universitar cu licen (n domeniul i


specialitatea absolvit);

6)

Proiectul unei activiti de seminar;

7)

Proiectarea unui curs universitar din domeniul specialitii;


Programa analitic a cursului;
Structurarea i redactarea unui curs pentru nvmntul superior;
Formularea subiectelor pentru examen.

Alte lucrri i documente care dovedesc capaciti de autoperfecionare:


(articole, studii, lucrri metodico-tiinifice, cercetri tiinifice etc.).