Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PRONOUN
Exercise 4.1. Use the appropriate personal pronoun in the nominative case:
1. _________ avem bani.
2. _________ suntei acas?
3. Unde e _________?
4. Unde sunt _________?
5. _________ are telefon?
6. _________ au dicionar?
7. _________ sunt din Germania?
8. _________ este student?
9. _________ nu-i student.
10. _________ nu suntem acas.
Exercise 4.2. Answer the questions using the stressed accusative case forms of the given
personal pronouns:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
_________________________.
_________________________.
_________________________.
_________________________.
_________________________.
_________________________.
_________________________.
_________________________.
Exercise 4.3. Answer the questions using the stressed dative case forms of the given
personal pronouns:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Numai ___________________!
_________________________.
_________________________.
Numai (them) ______________.
_________, studenilor, evident!
_________________________.
_________________________?!
Exercise 4.4. Fill in the blanks with the appropriate unstressed pronoun in the accusative
that replaces the underlined noun or pronoun:
1. Profesoara din Italia este acolo, lng fereastr. Nu ____ tii?
2. Vreau s cumprm nite scaune noi pentru birou. _____ cumprm mpreun mine?
3. Citeti toate romanele acestea n original? Am ntrebat dac _____ citeti n original!
4. Pe tine _____ iubesc, numai pe tine!
5. Pe voi _____ invit la toate conferinele. Pe mine de ce nu ______ invit niciodat?
6. Aduc eu cafele pentru toat lumea. ______ aduc imediat!
7. Las pantofii la u. _____ las chiar aici!
8. ______ cheam i pe noi la ei mine?
9. Unde este motanul? Nu _____ gsesc! Nu e nicieri!
10. _____ anuni tu pe Anca i pe Sorin c mine avem examen?
Exercise 4.5. Give both affirmative and negative answers to the questions below,
replacing the direct object in the question with the appropriate unstressed pronoun in the
accusative. Pay attention to the positioning of the pronoun:
Example:
Cumperi cartea aceasta?
Da, o cumpr. / Nu, nu o / n-o cumpr.
1. Cumprai dicionarul romn-italian?
2. Ai cumprat rochiile de sear?
3. Ai cumprat manualul de maghiar?
4. Ai cumprat toate crile pentru cursul de istorie?
5. Anca vrea s cumpere pantofii roii?
6. Prietenii votri au cumprat pn la urm apartamentul de lng Cimigiu?
7. Prinii votri vor cumpra casa aceea veche din centru?
8. Ai cumprat casa de la ar?
9. Cumprai toate felicitrile?
10. Ai cumprat caseta cu filmul "Naul"?
11. Vrei s cumprai computerul acesta?
12. Cumperi farfuriile franuzeti?
13. Pn la urm au cumprat prosoapele albastre?
14. Ai cumprat biletele pentru concertul de mine?
15. i ateptai pe prini la aeroport?
16. Ai ateptat-o pe Alexandra asear?
17. Vor s le atepte pe colege dup ore?
18. Alexandru te-a ateptat mult?
19. Vrei s-l ateptm i pe Andrei?
20. O vom atepta pe Ana la intrare?
21. Le vom atepta pe prietenele tale pn la ora opt?
Exercise 4.7. Fill in the blanks using the unstressed dative case forms of the personal
pronouns given in parentheses:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Exercise 4.8. Fill in the blanks. Use appropriate unstressed forms of personal pronouns
in the dative:
1. Unchiul George a comandat sarmale cu mmligu. Chelnerul _____ aduce
sarmalele.
2. Tu caui carnetul de cecuri. Nepoata ta _____ arat unde sunt cecurile.
3. Verioara mea are nevoie de zahr i cafea. _____ duc eu i zahr, i cafea, cnd trec
pe la ea dup amiaz.
4. Studentul din Germania nu tie unde este pota. _____ artm noi dup cursuri.
5. Voi ai renunat la excursia n Mexic. Firma de turism _____ d banii napoi?
6. Noi n-am neles nimic la curs. Asistentul _____ explic totul nc o dat.
7. Fetele vor nite suc de portocale cu mult ghea. Mama _____ aduce sucul imediat.
8. Eu nu am manualul de francez la mine. Colegul meu _____ ofer manualul su.
9. Colegii mei nu tiu de ntlnirea de disear. _____ spui tu c disear la ora 7 ne
ntlnim cu studenii din Italia?
Exercise 4.9. In the second sentence of each unit, use the compound perfect of the given
verb and the unstressed form of the appropriate personal pronoun in the dative.
1. Unchiul George a comandat sarmale cu mmligu. Chelnerul (a aduce)
_________________ sarmalele.
2. Ieri ai cutat carnetul de cecuri aproape o jumtate de or. Noroc c pn la urm (a
arta) _________________ nepoata ta unde este.
3. Verioara mea a rmas ieri fr zahr i cafea. (a duce) _______________ eu i zahr,
i cafea, cnd am trecut pe la ea asear.
4. Studentul din Germania a spus c nu tie unde e pota. (a arta) ________________
noi i acum tie unde e.
5. Voi ai renunat la excursia n Mexic. Firma de turism (a da) __________________
banii napoi?
6. Noi n-am neles nimic la curs. Asistentul (a explica) __________________ totul nc
o dat.
7. Fetele au spus c vor nite suc de portocale cu mult ghea. Mama (a aduce)
__________________ sucul i nite fursecuri.
8. Ieri nu am avut manualul de francez la mine. Colegul meu (a oferi)
________________ manualul su.
9. Nu tiu dac ei au aflat de ntlnirea de disear. (a spune) ________________ tu c
disear la ora 7 ne ntlnim cu studenii din Italia?
10
Exercise 4.10. In the second sentence of each unit, use the future of the given verb and
the unstressed form of the appropriate personal pronoun in the dative.
1. Unchiul George a comandat sarmale cu mmligu. Chelnerul (a aduce)
____________________ sarmalele peste 10 minute.
2. Iar caui carnetul de cecuri? Nepoata ta (a arta) ___________________ imediat unde
este.
3. Verioara mea a rmas fr zahr i cafea. (a duce) ________________ eu i zahr, i
cafea disear, cnd voi trece pe la ea.
4. Studentul din Germania a spus c nu tie unde e pota. (a arta)
___________________ noi dup cursuri.
5. Voi ai renunat la excursia n Mexic. Firma de turism (a da) _________________
banii napoi?
6. Noi n-am neles nimic la curs. Asistentul (a explica) _________________ totul nc
o dat.
7. Fetele au spus c vor nite suc de portocale cu mult ghea. Mama (a aduce)
____________________ sucul, dar ghea, din pcate, nu are.
8. Nu am manualul de francez la mine. Colegul meu (a oferi) __________________
manualul su, cu siguran.
9. Cred c ei nu au aflat de ntlnirea de disear. (a spune) ____________________ tu
c disear la ora 7 ne ntlnim cu studenii din Italia?
11
Ce faci?
l atept pe tefan n staia de autobuz.
Pe cine atepi n staie?
Pe tefan.
l atepi pe tefan n staie?!
Da, l atept.
i nu-l atepi i pe Andrei?
Nu, pe el nu-l atept!
12
Exercise 4.12. Translate into Romanian using the unstressed forms of the personal
pronouns in the accusative and in the dative:
1. When did you see her? I saw her two or three weeks ago, when I gave her my
Romanian textbook.
2. Where is your older brother? He's waiting for us at the hotel. He wants to give
us something.
3. I've been waiting for them for one hour and they are not here. But I won't call them to
ask them where they are.
4. He called me last night and told me that he had bought the tickets for the concert.
5. These girls are new here, and they are very nice. Can you help them? Can you tell
them where the library is?
6. Who helped you guys? How did you get here? Did they give you a map of the
building?
7. Mihai, my parents are inviting you to their party. They will send you the invitation by
e-mail.
8. Do you know where professor Cosma is? These students are waiting for him. They
called him, but nobody picked up the phone.
9. My friends are the most wonderful friends in the world. I love them and I will send
them my best wishes for the New Year.
13
14
Exercise 4.14. Give the short version of the sentences below, using the combined
personal pronouns according to the example:
Example: Medicul mi-a comunicat rezultatele analizelor n aceeai zi. Mi le-a
comunicat n aceeai zi.
1. Profesorul romn ne-a povestit acest mit nc de la primul curs de civilizaie.
__________
2. Buna mea prieten mi-a promis c mi va trimite cartea prin pot ct de curnd
posibil. ___________
3. i explic noii mele colege regulile de combinare a pronumelor ct pot eu de bine.
____________
4. Adrian a spus c i va lsa chiar astzi pe birou articolul despre limbile romanice din
estul Europei. ___________
5. n vacana de var v voi arta toate expoziiile noi de la toate muzeele din Bucureti.
______________
6. Ei susin c ne-au trimis toate facturile, de gaz, de lumin, de telefon, nc de
sptmna trecut. ______________
7. Mi-am cumprat cele mai recente dicionare ale limbii engleze la un pre foarte
avantajos la Trgul de carte Bookarest. ___________
8. Cei de la magazinul de mobil au spus c le vor transporta toate mobilele la domiciliu
mine diminea. ____________
9. Ea mi-a promis c mi va arta pozele din copilrie sptmna viitoare. ___________
10. i dau astzi toate crile de care ai nevoie pentru referat. _____________
15
16
Exercise 4.16. Create similar dialogues using the given elements. Use different adverbial
constructions indicating time.
a da napoi (tu)/ eu (dative) / dicionare / Cnd mi dai napoi dicionarele?
manual
i le dau mine.
Nu-mi dai i manualul?
Ba da, i-l dau. mi pare ru c nu
i l-am dat de sptmna trecut.
a expedia (voi) / noi (dative) / mere / struguri
a trimite (dumneavoastr) / ei (dative) / computere / imprimante
a aduce la domiciliu (ei) / eu (dative) / frigider / main de splat
a restitui (tu) / ei (dative) /atlas geografic / albume de art
a trimite (voi) / ea (dative) / informaii despre cele mai bune programe de masterat / date
despre programele de doctorat
17
18
Exercise 4.18. Give short versions of the sentences below, using combinations of
reflexive pronouns in the dative and short personal pronouns in the accusative,
according to the example:
Example: mi nchipui marea la asfinit. Mi-o nchipui.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
19
Exercise 4.19. Identify the possessive dative forms in the fragments of Romanian poetry
given below:
1.
Singurtatea-mi doarme culcat-n somn alturi.
Tudor Arghezi
2.
Iarba pe tot esul de cosit e gata.
Apele-i deir graiul nentrecut.
Alexandru Macedonski
3.
A venit asear mama, din stucu-i de departe,
Ca s vad pe fecioru-i, astzi Domn, cu mult carte!
A btut sfios la u, grabnic i-am ieit n prag ;
Ni s-a umezit privirea de iubire i de drag.
Vasile Militaru
4.
C-un tainic creion mi sporesc frumuseea.
Radu Stanca
5.
Fluture cu aripa rnit,
ce caui tu pe gura-mi otrvit?
Mihai Ursachi
20
Exercise 4.20. Answer the questions. Give complete answers and use the dative pronouns
with possessive value:
1. De ce nu-i iei aparatul de fotografiat?
2. i-ai fcut toate temele pentru seminariile de mine?
3. Nu v aducei i colegii la conferin?
4. Ce face sora ta, i-a fcut bagajele, e gata de plecare?
5. I-ai pregtit pacheelul cu mncare pentru la coal?
6. Voi v-ai vndut deja toate lucrurile de prisos?
7. De ce nu v inei cinele n les?
8. V lsai copiii la plimbare cu noi?
9. Ce-ai fcut, i-ai uitat cheile n main?!
10. Bunicule, i-ai luat medicamentele azi?
11. Le-ai luat tu lucrurile?
12. Mi-ai luat voi laptop-ul?
13. Mi-a vzut cineva ceasul?
14. V-ai scris numele pe lista vizitatorilor?
15. De ce nu-i vopseti maina? Arat cam ru, pe bune!
16. Ce ai fcut, tocmai astzi nu i-ai luat umbrela la tine?
17. Fetele i-au luat ceva mai gros de mbrcminte?
18. Voi v-ai vzut lucrrile de la biologie dup examen?
21
Exercise 4.21. Use the pronouns of politeness in the appropriate case form:
1. dumneavoastr / i ___________ v doare capul?
2. dumnealor / Le-am povestit i __________ cum a fost la ar.
3. dumnealor / Da, ___________ le vd n fiecare zi, lucrm n acelai birou.
4. dumneavoastr / V-au trimis i ___________ invitaie la recepie?
5. dnsul / Cum l cheam _____________? i de unde este?
6. dumnealor / i cunoti ___________? Sunt verii mamei.
7. dumneavoastr / Nu, nu merg acolo fr __________!
8. dnsa / ___________ nu i-a spus nimeni c mine magazinul acesta va fi nchis.
9. dumneata / Nu-neleg, __________ i place aici sau nu?
10. dumneaei / Am auzit multe lucruri frumoase despre __________.
11. dumnealui / Ai fcut cunotin cu ____________?
12. dumneavoastr / Pentru cine este ceasul acesta? Pentru ____________ sau pentru
mine?
13. dnii / Ale cui sunt paltoanele de aici? _____________?
14. dnsele / Nu a vorbit nimeni despre _____________, tiu sigur.
22
23
Exercise 4.23. Transform the sentences using sine instead of nsui. Follow the example:
Example: Acestui domn i cam place s vorbeasc despre el nsui. Acestui domn
i cam place s vorbeasc despre sine.
1. El susine c a ajuns directorul acestei companii graie lui nsui.
2. Fetele din echipa de volei nu vor s povesteasc despre ele nsele.
3. Uneori, cnd este foarte obosit, st aa i nu zice nimic, parc ar sta de vorb cu ea
nsi.
4. Problema nsi n-ar fi aa de dificil, numai c cere mult rbdare.
5. Niciodat nu se exteriorizeaz, i pstreaz problemele i suferinele pentru ea nsi.
24
Exercise 4.24. Fill in the blanks with the correct form of the possessive pronominal
adjective:
Example: meu / Ea este sora mea.
1. nostru / Unde sunt crile __________?
2. tu / Fratele _________ este student?
3. meu / Caietul _________ este pe mas.
4. vostru / Colegii __________ sunt din Frana?
5. lor / Prinii __________ sunt americani?
6. lui / Cine are pozele ___________?
7. meu / Cartea _________ este aici.
8. nostru / Copiii __________ sunt la coal.
9. tu / Mama __________ este acas?
10. lor / Cine este tatl __________?
11. lor / Bunicii _________ sunt n Romnia sau n America?
12. lor / Unde este mama __________?
13. vostru / Casa __________ este n centru?
14. lui / Prietena __________ este italianc.
25
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
26
Exercise 4.26. Create similar dialogues using the given elements. Use the same structure
with the name of the possessed object in the plural.
pix / tu / pe mas / n geant
Pixul tu e pe mas?
Nu, al meu nu e pe mas, cred c e n
geant. Nu tiu precis.
27
Exercise 4.27. Create similar dialogues using the given elements. Use the same structure
with the name of the possessed object in the plural.
sor / tu tu / inginer / profesoar
Sora ta e inginer?
Nu, sora mea nu e inginer, e
profesoar. Dar a ta?
A mea e inginer.
28
29
Exercise 4.29. Use the correct demonstrative pronouns of proximity (P) and remoteness
(R). Pay attention to the gender and number of the substituted nouns:
1. R / Ai ascultat vreodat "Simfonia copiilor"? _________ compus de Haydn?
Sigur c da! Este una dintre simfoniile mele preferate! Serios?!
2. P / Am ntrebat la librrie ce dicionar al limbii romne editat n Romnia este bun
i merit cumprat. i, ce-ai aflat? Am aflat c _________, editat n 1999, este
destul de bun.
3. R / Care dintre tinerele de la fereastr este fiica domnului Ionescu? ________
cu prul lung i blond. Seamn bine cu tatl ei, nu?
4. P / Care sunt restaurantele bune din Bucureti? ________ subliniate cu rou n
cartea de telefon?
5. P / ________ sunt voluntarii din SUA care vor lucra cu copiii care studiaz
engleza intensiv. El este John, iar ea este Linda. mi pare bine!
6. R / Unde sunt casetele cu filme ruseti? Care casete? ________ cumprate
din Rusia anul trecut! Nu mai tiu unde sunt!
7. R / Am sunat la toate bibliotecile din ora i am ntrebat dac au cri aprute
recent n Romnia. Chiar la toate ai sunat? tiu i eu Am sunat la ________
care sunt n cartea de telefon.
30
Exercise 4.30. Create similar dialogues using the given elements. You can modify the
demonstrative pronouns using structures indicating the location in the store (din dreapta,
din stnga, de sus, de jos, de pe raftul din dreapta, de pe raftul din stnga, de pe raftul
de sus, de pe raftul de jos, etc.).
caiet / 5000
Ct cost caietul?
Acela? Cinci mii de lei.
E destul de scump!
Da, avei dreptate. Uitai, acesta este mai ieftin.
31
32
Exercise 4.32. Translate into Romanian. Use the demonstrative pronominal adjectives
both in pre-position and in post-position.
1. this textbook
2. that student (m.)
3. that student (f.)
4. those professors (m.)
5. those professors (f.)
6. these girls
7. that hotel
8. these towns
9. this country
10. those restaurants
11. these cars
12. that house
13. this apartment
14. those lamps
15. this bed
16. these friends (m.)
17. those friends (f.)
18. these
33
Exercises
19. this day
20. that night
34
35
Exercise 4.34. Fill in the blanks with the appropriate form of the demonstratives. The
letter P (proximity) suggests the usage of different forms of the demonstrative acesta, and
the letter R (remoteness) different forms of the demonstrative acela:
Uite, (R) _______________ este prietenul nostru din Bolivia.
Care? Tnrul (R) _________________ care st de vorb cu domnioara (R)
________________ de lng domnul Preda?
Da, da, (R) ________________! A lucrat cu mine la (R) ________________ proiect
despre care am discutat noi chiar asear.
Dar (P) ________________ personaj bizar care st chiar lng noi i are un aer absent
cine este?
(P) _________________? E profesorul din Argentina. E plin de persoane din
America Latin la recepia (P) __________________! Dar (P) ______________ este alt
poveste. El este aici, la (P) __________________ recepie, pentru c e autorul crilor de
pe masa (R) ____________________ din colul slii. De fapt, el este invitatul de onoare
al serii
Cum adic, (R) __________________ volume sunt toate ale lui?
Da, da. Interesant e c (P) __________________ individ are dislexie. Aa c, n timp,
a dictat textele (P) ________________unei secretare. De fapt, e i ea aici, uite, doamna
(R) _______________ care discut cu rectorul nostru.
Incredibil! Admir oamenii care au puterea de a se depi pe sine!
36
Exercise 4.35. Build similar dialogues using the given elements. In the dialogues, use
also the compound perfect and the future 1.
dicionar / manual
Ce faci?
Cumpr dicionarul acesta.
Ce cumperi?
Acest dicionar.
Cumperi acest dicionar?!
Da, l cumpr.
i nu cumperi i manualul?
Nu, nu-l cumpr.
pantofi / rochii
pepene / banane
computer / imprimant
cma / cravat
covor / lamp
37
Exercise 4.36. Use the indicated demonstratives (P stands for different forms of the
demonstrative pronoun / adjective of proximity acesta, R stands for different forms of the
pronoun / adjective of remoteness acela) in the proper case form. Also, pay attention to
the gender and number of the demonstratives:
1. Fii amabil, vreau romanul (P) ______________. l vrei (P)
_______________? Da, (P) ________________, de pe raftul de sus.
2. Ai vzut filmul regizorului (R) _______________ din Brazilia, despre care
vorbete acum toat lumea? Al (R) ________________ care a fost la Duke anul
trecut?
3. Ieri am oferit nite dicionare studenilor (P) _________________ care stau la masa
de lng u, iar mine vom oferi i (R) _________________ de la masa de lng
geam.
4. Frunzele (P) _________________ plante nu mai sunt la fel de verzi ca sptmna
trecut, n schimb florile plantelor (P) ________________ sunt extraordinar de
frumoase!
5. La concurs au participat treizeci de tineri poei din toat ara, dar au fost premiate
numai lucrrile (R) ___________________ care au prezentat poeme cu adevrat
excepionale.
6. Opinia (R) __________________ expert din Belgia a contat foarte mult la stabilirea
versiunii finale a raportului.
7. Oferta (P) ________________ oameni de afaceri a schimbat complet cursul licitaiei.
8. Este impresionant modul de a gndi al (P) ________________ copii!
9. Organizatorii au oferit cadouri (R) _________________ delegai strini care pleac
mine de diminea.
10. Am comandat ochelarii (R) _______________ cu rame franuzeti aurite. Care
ochelari? I-ai comandat (R) _______________ care cost cinci milioane de lei?!
38
Exercise 4.37. Continue the sentence. When possible, change the word order in the
structure pronominal adjective + noun.
a.
Example: acel doctor acelui doctor / doctorului aceluia
Apreciez extrem de mult opinia...
1. acest student
_________________________________
2. aceiai colegi
_________________________________
3. cellalt stomatolog
_________________________________
4. acea specialist
_________________________________
5. aceti economiti
_________________________________
6. acele franuzoaice
_________________________________
7. aceleai persoane
_________________________________
8. cealalt coleg
_________________________________
9. acei prieteni
_________________________________
10. ceilali ziariti
_________________________________
b.
Example: aceti invitai acestor invitai / invitailor acestora
Am oferit cadouri de Crciun...
1. acei btrni
_________________________________
2. ceilali prieteni
_________________________________
3. aceiai copii
_________________________________
4. celelalte fetie
_________________________________
5. acest bieel
_________________________________
6. cealalt student
_________________________________
7. acea ziarist
_________________________________
8. aceeai feti
_________________________________
9. acel domn
_________________________________
10. cellalt copil
_________________________________
39
40
41
42
43
44
Exercise 4.42. Ask questions that could elicit the answers given below:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
45
Exercise 4.43. Find the interrogative and relative pronouns / adjectives in the texts given
below:
1.
Carte frumoas, cinste cui te-a scris,
ncet gndit, ginga cumpnit ;
Eti ca o floare, anume nflorit
Minilor mele, care te-au deschis.
Tudor Arghezi
2.
Cheia ce mi-ai dat asear
Cheia de la poarta verde
Am pierdut-o chiar asear!
Dar ce cheie nu se pierde?
Ion Minulescu
3.
Mi-e dor s aud un frate necunoscut, pe strad,
ntrebnd: ct e ceasul?
tefan Baciu
4.
Fug animale speriate de minuni
La care nu mai tim s ne gndim,
Miercuri i mari, vineri i luni.
Constana Buzea
5.
O Doamne, nu uit i nici nu in minte
Ce-a fost mai trziu, ce-a mai fost nainte.
Mihai Ursachi
6.
Despre ce-a fi putut vorbi
n zilele acestei veri cu tine?
Mariana Marin
7.
Aici locuiesc, ntr-o mare i veche dilem
Din care nu ies niciodat.
Mihai Ursachi
46
8.
Am venit s stau puin.
Stai ct vrei, zise Cristina din vrful patului, unde trona nfurat n cearceafuri,
nconjurat de cni, conserve-scrumiere i jumti de foi prclite cu creion tare, desene
ilizibile.
Adina Kenere
9.
l ntreb n oapt, blnd, aplecndu-m puin n fa, dac tie ct e ora. Pe urm, dup ce
mi rspunde corect, i pun o ntrebare i mai simpl, i anume dac are idee cine sunt.
mi ntorc uor capul i pentru profil. Asta ca s-i dau o ans.
Rzvan Petrescu
10.
Ci ani s mai fie, ce or a fost,
Pendula st moart i fr de rost.
Mihai Ursachi
47
Exercise 4.44. Put the two sentences together in one phrase like in the example. Use the
relative pronoun care in different cases (nominative, accusative or dative):
Example: L-am condus la aeroport pe prietenul meu. Prietenul meu a plecat n
Statele Unite. L-am condus la aeroport pe prietenul meu care a plecat n Statele
Unite.
1. Ne-am mprietenit cu o coleg din Bolivia. Pe colega din Bolivia o vedem zilnic la
cursul de literatur american.
2. Am vorbit mult despre nite articole. Am citit articolele ntr-o revist franuzeasc.
3. Am cutat prin toat casa cecurile. Fr cecuri nu pot s m duc la banc.
4. Nu-mi aduc aminte cum o cheam pe fiica prietenei tale. Cu fiica prietenei tale am
vorbit ieri la telefon.
5. Am sunat-o pe mama prietenului meu. I-am adus mamei prietenului meu un pachet
din Germania.
6. Vrem s vorbim cu funcionarul bancar. I-am dat telefon funcionarului bancar ca s
ntreb ce sum de bani pot s retrag.
7. Le-am vzut ieri pe colegele din Bulgaria. Colegelor din Bulgaria le-au venit n vizit
nite veri din Sofia.
48
Exercise 4.45. Put the two sentences together in one complex sentence like in the
example. Use the relative pronoun care in different cases (nominative, accusative or
dative):
Example: Prietena mea i-a publicat recent un volum de poezii. Prietena mea scrie
versuri de cnd era mic. Prietena mea care scrie versuri de cnd era mic i-a
publicat recent un volum de poezii.
1. Profesorul nostru de antropologie s-a ntors n ar. Profesorul nostru de antropologie
a predat doi ani la o universitate din Italia.
2. Cadoul a fost foarte ieftin. Am cumprat cadoul de la un magazin din Balta Alb.
3. Cartea a fost foarte interesant. Cartea mi-a recomandat-o profesorul de literatur
rus.
4. Studentul meu va veni dup absolvire s lucreze n Romnia. Cu studentul fac romn
n fiecare zi.
5. Doamna aceea este mtua ta? Doamnei aceleia i-ai adus flori la gar.
6. Persoanele i-au stins igrile imediat. Persoanelor li s-a spus c fumatul este interzis.
7. Autobuzul va pleca peste dou minute. Autobuzul tocmai a sosit n staie.
49
Exercise 4.46. Put the two sentences together in one phrase like in the example. Use the
relative pronoun care in the genitive case:
Example: Cu privire la proiectul de la chimie m-am sftuit cu un coleg. Fratele
colegului este chimist. Cu privire la proiectul de la chimie m-am sftuit cu un
coleg al crui frate este chimist.
1. Vreau s citesc cartea. Autorul crii este un psihanalist vestit.
2. Am vorbit cu profesorul. Fiica profesorului este student la Madrid.
3. L-au invitat la televiziune s dea un interviu pe studentul nostru. Proiectul studentului
nostru a luat medalia de argint la un concurs internaional de inventic.
4. Uite-o pe amica mea. Prinii amicei mele lucreaz n Frana.
5. Alexandra este tnra din Tulcea. Poeziile Alexandrei apar periodic n revistele
literare.
6. Unde sunt copiii din Polonia? Prinii copiilor din Polonia vor sosi mine la
Bucureti.
7. I-am sunat pe tinerii din Timioara. Fetia tinerilor din Timioara va cltori mpreun
cu mine pn la New York.
8. N-ai vzut-o pe colega din grupa de spaniol? Cartea colegei din grupa de spaniol a
rmas la mine.
9. Amndoi copiii picteaz foarte bine. Tatl copiilor este pictor.
10. Profesorul se mndrete cu ei. Elevii profesorului au ctigat concursul de
matematic.
50
Exercise 4.47. Fill in the blanks with the relative pronoun care in the genitive case:
1. Dnsul este profesorul _____________ student preferat am fost.
2. Nu mai reuesc s gsesc nuvela aceea _______________ final m intereseaz foarte
mult.
3. Trebuie s gsesc magazinul despre oferta ___________ am citit n ziar.
4. Nu te aeza pe scaunul acela ____________ picioare sunt ubrede. O s se rup cu
tine!
5. Declaraiile vamale, _____________ sens pare uneori de neneles cltorilor, sunt, n
realitate, un lucru absolut necesar.
6. Companiile acestea, _____________ taxiuri sunt foarte ieftine, funcioneaz de civa
ani n Bucureti.
7. Noi am fost n autobuzul _______________ instalaie de aer condiionat s-a defectat.
8. Ei sunt americanii care l-au nfiat pe bieelul acela ______________ prini au murit
ntr-un teribil accident de main acum doi ani.
9. Colega mea din Frana, _____________ bunici locuiesc undeva lng Lyon, m-a
invitat la ea.
10. Nu mai vreau s aud de femeia aceea ___________ poveste este att de trist, nct
m face s plng.
11. mi plac studenii _______________ idei sunt ndrznee, dar legate, totodat, de
realitate.
51
Exercise 4.48. Find the relative pronouns / pronominal adjectives in the texts given
below:
1.
Cel ce gndete singur i scormone lumina
A dat o via nou i-un om de fier, maina.
Tudor Arghezi
2.
Narator pentru sine nsui
al propriei poveti,
las loc de trecere pentru alii
prin viaa lui:
sal de ateptare
a spiritului,
[]
gar de jonciune
a celor ce vin
a celor ce pleac
a celor ce nu s-au nscut nc.
Cezar Baltag
3.
Atunci el se ntoarse ctre Elena i o privi linitit i rece, cu acei ochi gri despre care toi
cei care i-au privit de aproape au susinut c au for, dar n nici un caz nu au culoare. Era
o privire pe care ea i-o cunotea i, ori de cte ori i era adresat, i fcea fric.
Bogdan Suceav
4.
Dup decembrie 1989, cnd fusese reactivat n serviciul militar cu mai vechiul su grad
de general maior, el rencepu s o in la curent cu toat actualitatea politic i militar a
rii, nu cea care se citete n ziare ci cealalt, cea real, a adevratei exercitri a puterii.
Bogdan Suceav
5.
Bine. Tu bate materialul la main i trimite-i la naiba pe toti cei care sun la telefon, cu
excepia ministrului.
Bogdan Suceav
6.
[] constat c m rad de mai bine de cinci ore, ceea ce e cam mult, s-a fcut sear.
Rzvan Petrescu
52
7.
Vedei-l: acesta e cel care poart nsemnele,
acesta e cel copleit de noroc i de steme,
acesta e cel care tace.
Mihai Ursachi
53
Exercise 4.49. Replace the noun given in parenthesis with the pronoun cel ce / cel care in
the appropriate gender, number and case form:
1. Invit-i la edin numai (studeni) ____________ particip efectiv la organizarea
proiectului.
2. Ale cui sunt bagajele de aici? (turiti) ____________ au sosit azi-diminea?
3. Le-am spus despre masa rotund numai (delegai) ____________ s-au ocupat de
problema refugiailor.
4. L-ai vzut i tu (dirijor) ___________ a luat marele premiu la concursul de anul
trecut?
5. Poemele sunt (tnr) __________ s-a remarcat prin talent nc de cnd era elev de
liceu.
6. Te rog s le cumperi numai (cri) __________ ne lipsesc.
7. Ne place i acest parfum, dar preferm s-l cumprm (parfum) __________ a fost
lansat pe pia luna trecut.
8. Unde sunt dischetele (participant) ___________ va face prezentarea de dup-amiaz?
9. M-am gndit mult (romane) _____________ au fost scrise n anii '80 n diverse ri
din Europa de Est.
10. Nici nu mai vreau s vorbesc (studeni) ____________ care au ncercat s plagieze.
11. i vei da flori i (delegat) ____________ reprezint Vaticanul? ntreb pentru c la noi,
de obicei, nu se ofer flori brbailor.
12. Am primit deja proiectele (arhiteci) ___________ vor s participe la concursul de
urbanism.
13. S nu uii s-i dai disear fotografiile (fata) ___________ care pleac mine de
diminea.
54
55
56
I have something for your sister. What? Something new and nice.
Don't you have anything else? What else? I don't know, something.
Anything for him over there? No, nothing.
Is anybody home? I think there's nobody home.
Someone has the new textbook. Who?
Someone else has the old textbook. I think nobody has the new textbook.
I don't have anything else. Do you?
57
Some girls speak Romanian pretty well, others still have some problems.
One of them, Mircea, is a very interesting person; I like him very much.
One of them, Marta, is from Spain, and I like her very much.
Some guests are boring, not all of them, just some (of them).
Some
58
59
60
Exercise 4.55. Fill in the blanks with the correct form of the pronouns and the adjectival
pronouns given in parentheses:
1. Mai ii minte (care) ____________ dintre studeni le-ai dat ca tem s traduc din
cartea lui Andrei Codrescu?
2. (Oricare) _____________ dintre studente ar participa la concurs e bine: toate sunt
extrem de bine pregtite.
3. Cei de la organizaia "Salvai copiii" au dat (fiecare) ____________ copil cte un
cadou.
4. Poi vorbi despre (oricare) _____________ roman al lui Dostoievski, studenii le-au
citit pe toate, deci au informaia de baz necesar pentru a te urmri.
5. Fetele sunt mulumite? Ai dat cte o carte (fiecare) ______________?
6. (Fiecare) _____________ concurent i s-a nmnat cte o diplom de participare.
7. (Care) ______________ dintre chimiti le-a fost acordat titlul de "doctor honoris
causa"?
8. Pot s stau i s lucrez la (oricare) ____________ dintre computerele din laborator?
9. (Care) _____________ pachet dintre cele sosite azi e al meu i (care)
_____________ sunt ale tale? Vezi i tu ce scrie pe ( fiecare) ______________
pachet.
10. De ce insiti s foloseti dicionarul acela? (Oricare) ____________ dintre cele din
cabinet ar fi la fel de bun.
11. Putem expune picturile (oricare) ______________ dintre copii, toate sunt minunat de
frumoase.
61
62
Exercise 4.57. Fill in the blanks with the Romanian equivalents of the pronouns given in
paranthesis:
1. (Who) ___________ a sunat la u? Atepi pe (somebody) _____________?
2. Nu e (nobody) ____________ la u. Nu atept pe (anybody) _____________ .
3. Am cumprat (something) ____________ pentru tine i pentru sora ta. (What)
_______________ ai cumprat pentru noi?
4. Sunt (so many) ____________ maini parcate aici! (How many) __________
sunt, aa, cu aproximaie?
5. (Each) ______________ oaspete va avea camera sa la hotel. (Each of them)
______________ va avea camer la Hilton?!
6. De ce ai cumprat (so much) _____________ pine? i (so many) ____________
roii?!
7. Avem suficiente materiale pentru (each) ____________ dintre participani, serios,
avem pentru (everybody) _______________!
8. Au venit (all) _____________ invitaii? Are (all) _______________ lumea loc?
9. (Which one) ____________ este profesorul tu? Cu (which of them) _____________
lucrezi la teza de doctorat?
10. (That one) ________________ este profesorul meu. Dar lucrez i cu asistentul lui,
tnrul (this) _______________, care vorbete cu colegul nostru.
63
Exercise 4.58. Fill in the blanks with the correct form of the pronouns and the adjectival
pronouns given in parentheses:
1. Emisiunea (unul) _____________ dintre realizatoare a luat un premiu internaional,
dar nu mi aduc aminte ce premiu, i nici cine este realizatoarea.
2. tiu sigur c nu le-a spus (nici unul) _______________ despre conferina de ieri, iar
acuma se mir c nu a venit nimeni!
3. E (vreunul) ______________ dintre oamenii de serviciu pe aici? Am nevoie de (unul)
_____________ dintre ei s m ajute.
4. Tu ai spus (vreunul) ______________ colegi c mine plecm pentru trei zile sau ai
uitat?
5. I-am spus (unul) _____________ din grupa cealalt, nu mai tiu cum o cheam, e o
fat nalt, blond, cu prul lung i cu ochelari.
6. Ai (vreunul) ______________ bilet de tramvai la ndemn? Eu nu reuesc sa dau de
(vreunul) ________________ prin geant.
7. M ntreb dac la acest seminar internaional au invitat (vreunul) ____________
politician din Europa de Est.
8. Cum de nu au intervievat (nici unul) _____________ femeie? n echipa de chirurgi
care au fcut operaia aceasta senzaional este un singur brbat!
64
Exercise 4.59. Fill in the blanks with the correct form of the pronouns and the adjectival
pronouns given in parentheses:
1. Las scrisorile astea pe msua din secretariat. Numai una este a noastr, restul sunt
(altul, pl.) _______________.
2. Ale cui sunt revistele acestea, ale noastre sau ale (altul, pl.) ________________?
3. Pe cine au invitat, pe el sau (altul) ____________?
4. Nu vreau s invit (altul) _______________ prietene, vreau s vin numai ele dou!
5. Nu se pune problema s deschizi scrisorile (altul, sing.) ______________ persoane,
fii serios!
6. Preul (altul) ______________ cri este mai mic, e-adevrat, dar i calitatea lor este
destul de slab.
7. Mi-a spus s m confesez (altul, sing.) ______________ prietene sau s m duc la
(vreunul) _______________ psiholog s stau de vorb, pentru c ea nu mai are putere
s m asculte!
65
66
Exercise 4.61. Translate into Romanian, paying attention to the double expression of the
indirect object:
1. Yes, the visit to the Bucharest Museum of Art was extremely interesting, and the tour
guide showed special attention to us, the American students who learn Romanian.
2. We sent invitations for this conference to all the professors and grad students of the
Literature Department. I think they will come.
3. Nobody has told the others that we are going to have dinner out tonight.
4. Whom are you writing to? Nobody. I'm writing to myself.
5. I've made up my mind: I'm going to call those professors from England tomorrow,
when I'm less tired.
6. Have our classmates told you where we are meeting on Saturday?
7. I have no idea what he has told Elena, but she does not answer my letters and she
stopped calling me.
67
Exercise 4.62. Fill in the blanks with the appropriate pronouns and adverbs with the
indefinite components ori- or -va:
1.
Unde este sora ta? Nu am absolut nici o idee, a plecat _____________ de diminea i
nc nu a venit acas.
tii cu cine a plecat?
Cu o coleg, cu ____________ din grupa ei.
Cu Andreea?
Nu, cu _____________, tii c nu i place de ______________.
2.
Ce i cumprm lui Mihai? Mine e Sfntul Mihail, toat lumea i va drui
_____________!
i vom da i noi un cadou. Problema e de unde l mai cumprm? C e trziu i toate
magazinele sunt nchise.
Pe _____________ prin centru mai sunt i magazine deschise, cu siguran. Mi-a spus
___________ c acolo multe sunt deschise non-stop.
________________, nainte de 1989, nu mai era absolut nimic deschis dup ora 5.
3.
68