Sunteți pe pagina 1din 11

SCALA BAYLEY

Scala de dezvoltare neuropsihica a copiilor de 1-30 luni

Fisa individuala pentru scara motorie


Nr
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Varsta in
luni
1
0,1
( )
0,1
0,1
0,4
(1-3)
0,8
(9-3)
0,8
(9-2)
0,8
(3-2)
0,8
(3-3)
1,6
(7-4)
1,7
(7-4)
1,8
(7-5)
2,1
(7-5)
2.3
(1-5)
2.5
(1-5)
2-7
(7-6)
3-7
(2-7)
3-8
(2-6)
4-2
(2-6)
4.4
(2-7)
7.8

Cod

Titlul itemului

2
A

3
Ridica capul cand este sprijinit de umeri

A
B
B

Adaptare posturala cand este sprijinit de umeri


Miscari laterale ale capului
Miscari de tarare

Retine inelul rosu


(reflex de agatare)
Loveste bratele (spontan) in stare de relaxare

C
C
A

Loveste picioarele in joc, spontan, in stare de


relaxare
Ridica capul in pozitie verticala

Ridica capul si sta

Ridica capul; Suspensie dorsala

Intoarceri de pe o parte pe spate

Se ridica in brate in pronatie

Sade cu sprijin

Asezat isi ine capul drept

Scor
P F
4 5

Observatii
Alte
6

Mamini predominant deschise


E+

Cubul: prehensiune palmar-

Sade cu un usor sprijin

Balanseaza capul

Se intoarce din pozitie dorsala pe o parte

Fa eforturi de a sade

(3-8)
1

21

4.9
(4.8)
5.3
4.8
53
4-8
5.4
4-8
5.6
4-8
5.7
4-8
6.0
5-8
6.4
4-10
6.6
5-9
6-8
5-9
6-9
5-10
6-9
5-9
7.1
5-11

E+
F

Cubul: Opozitia partiala a aratatorului (radial


palmar)
Prins de maini este tras in pozitia sezand

Sade singur un moment

G*

Apuca cu o mana

H*

Incearca sa obtina pastila

Roteste incheietura mainii

Sade singur 30 sau mai mult

Cx
D

Se rostogoleste din pozitie dorsala in pozitie


ventrala
Sta singur in pozitie sezand, stabil

H*

Grebleaza cu degetele sa ia pastila

D*

Sta singur in pozitie sezanda, coordonare buna

E+
B

Cubul: opozitie completa a policelui (radialdigital)


Progrese care pregatesc mersul

7.4
5-11
7.4
6-10
8.1
5-12
8-3
6-11
8-6
6-12
8.6
6-12
8.8
6-12
8.9
7-12
9.6
7-12
9.6
7-14
9.7
7-15

Miscari timpurii de mers

H+
F

Pastila prehensiune digitala partiala (pensa


inferioara)
Tinut se ridica in picioare

Se ridica singur in picioare tinandu-se de pat

Se ridica tinandu-se de mobila

G+
I

Loveste doua linguri sau doua cuburi pe linia


mediana
Miscari de mers

H+

Pastila: prehensiune fina, corecta

Merge cu ajutor

Se aseaza jos

Un joc simplu: dificultate medie

22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44

Pe abdomen, maini si coate,


maini si picioare, sade si se
scoala

0
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68

1
11.0
7-16
11.7
9-17
12.6
9-18
13.3
9-18
14.1
10-20
14.6
11-20
15.9
12-21
16.1
12-23
16.1
12-23
16.4
13-23
17.8
13-26
20.
15-29
21.9
11-30+
22.7
15-30+
23.4
17-30+
23.5
16-30+
23.9
18-30+
24.5
17-30+
24.8
19-30+
25.1
18-30+
25.7
16-30+
25.8
19-30+
27.6
19-30+
27.8
20-30+

2
I

3
Sta singur in picioare

Merge singur

Se ridica singur in picioare

Arunca mingea

Merge in diferite directii cativa pasi

Merge inapoi

Sta pe picioare drept cu sprijin

Sta pe piciorul stang, cu sprijin

Urca scarile cu sprijin

Coboara scarile cu sprijin

Incearca sa stea pe o scandura (de mers)

Merge cu un picior pe o scandura de mers

Se ridica in picioare

Sta singur pe piciorul stang

Sarituri pe podea cu ambele picioare

Sta singur pe piciorul drept

Merge pe o linie

Q?

Merge pe o scandura: sta cu ambele picioare

Sare de pe treapta de jos a scarii

Urca singur pe scari:cu ambele picioare pe o


treapta
Merge pe varfuri cativa pasi

Q?
N
O

Coboara singur scarile cu ambele picioare pe o


treapta
Merge pe o scandura, incearca pasi

Merge inapoi 10 pasi

69

28.1
21-30+

Sare de pe treapta a doua

0
70

1
29.1
22-30+
27.6
19-30+
30+
23-30
30+
20-30+
30+
24-30+
30+
23-30+
30+
25-30+
30+
24-30+
30+
28-30+
30+
30+
30
30+
30
29-30

2
R

3
Distanta saritura: 10-35 cm (notarea distantei)

Se ridica in picioare

Mersul pe scari: alterneaza cate un picior

Merge pe varfuri 10 pasi

Mersul pe scandura: pasi alternati

Q
R

Merge pe o linie cu ambele picioare, pastreaza


directia 10 pasi
Distanta saritura 35-50 cm

R?

Sare peste o coarda inaltime 5 cm.

Distanta saritura 50-85 cm

71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81

Sare intr-un picior (2 sau mai multe sarituri)


N

Coboara scarile, alterneaza picioarele

Sare peste o coarda inaltime 20 cm.

SCALELE BAYLEY
FISA INDIVIDUALA PENTRU SCALA MINTALA

Nr

Cod

Titlul itemului

0
1

Varsta in
luni
1
0.1

2
A

3
Raspunde la sunetul clopotelului

0.1

Este linistit cand este ridicat

0.1
1-3
0.1
1-4
0.1
1-1
0.2
1-1
0.4
1-2
0.5
1-2
0.7
3-3
0.7
3-2
0.7
3-2
0.8
3-3
0.9
5-3
1.0
5-3
1.2
5-3
1.2
5-3
1.3
5-3
1.5
5-4

Raspunde la sunetul jucariei (sunatoare)

Raspunde la sunete ascutite( sunetul


intrerupatorului de lumina)
Priveste un moment inelul rosu

Priveste un moment o persoana

Privire indelungata la inelul rosu

Coordonare orizontala a ochiului-inelul rosu

Coordonare orizontala a ochiului lumina

Urmareste cu privirea o persoana in miscare

Raspunde la vocea umana

Coordonare verticala a ochiului lumina

Vocalizeaza o data sau de doua ori

Coordonare verticala a ochiului inelul rosu

Coordonare circulara a ochiului lumina

Coordonare circulara a ochiului inelul rosu

Vocalizeaza de cel putin 4 ori

Zambetul: vorbeste si zambeste social

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Scor
P F
4 5

Observatii
Alte
6

19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43

1.6
7-4
1.6
5-4
1.6
5-5
1.7
1-4
1.7
5-5
1.9
1-4
2.0
1-5
2.1
7-6
2.1
7/1-6
2.2
7-5
2.3
7-5
2.3
1-5
2.4
1-5
2.5
1-5
2.6
1-5
2.6
1-5
2.6
1-6
2.8
2-5
3.1
1-5
3.1
2-5
3.2
1-6
?????
1.5
T3.2
1-6
3.3
2-6
T 3.3
2-6

Intoarce ochii la inelul rosu

Isi intoarce ochii spre lumina

Vocalizeaza de cel putin 4 ori

Emotie prin anticipare


Reactie la hartia pusa pe fata
Clipire la fluturarea mainii

Isi recunoaste vizual mama

Zambetul social : examinatorul zambeste,


copilul este linistit
Vocalizeaza la zambetul social al
examinatorului si la cuvintele acestuia
Cauta sursa zgomotului (specificare)

E
AC

Clopote sunatoare

Urmareste cu ochii creionul


C

Vocalizeaza doua sunete diferite

E
E

Reactioneaza la disparitia persoanei, a


chipului mamei
Priveste cubul

Manipuleaza inelul rosu

AC

Ii aluneca privirea de la un obiect la altul

Adaptare, anticipare la ridicare

Joc simplu cu sunatoarea

Intinde mana dupa inelul care este balansat

Urmareste o minge care se rostogoleste pe


masa
Se joaca cu degetele mainii

Urmareste cu capul un inel care se leagana

Urmareste cu capul lingurita care dispare

Isi da seama de o situatie ciudata, neobisnuita

Misca usor mana pe muchia mesei

44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68

3.8
2-6
3.8
2-6
3.8
2-6
3.8
2-6
3.9
2-6
4.1
2-6
4.3
2-7
4.4
2-6
4.4
2-7
4.4
2-7
4.6
3-7
4.6
3-8
4.7
3-7
4.8
3-7
4.8
3-8
4.9
4-8C
5.0
3-8
5.1
3-8
5.2
4-8
5.2
4-8
5.4
4-8
5.4
3-12
5.4
4-6
5.4
4-8
5.4
4-8

Duce inelul la gura

Isi priveste mainile

Strange inelul in balans( se noteaza preferinta)

Intoarce capul la sunetul clopotelului

Intoarce capul la sunetul sunatoarei

Intinde mana dupa cub

C2

Manipuleaza activ muchia mesei

Coordonare ochi-mana in intindere-apucare

Priveste pastila

Se apropie de imaginea din oglinda

Prinde un cub( se noteaza mana preferata)

Dreapta,stanga nici una

C3

Vocalizeaza atitudini , stari emotionale

Placere, neplacere, dorinte,


satisfactii

Retine 2 cuburi

Joc cu hartie (exploreaza hartia cu care se


joaca)
Deosebeste straini

Isi gaseste sunatoarea in pat

Incearca cu insistenta sa atinga un obiect

Ii place jocul vesel, zbenguiala

Intoarce capul dupa lingurita cazuta

Ridica ceasca intoarsa cu gura in jos

Se intinde dupa al doilea cub

Zambeste imaginii din oglinda

C2

Este zgomotos in joc

D2

Cerceteaza cu interes inelul

D2

Joc cu sfoara

Stanga, dreapta, nici una

69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93

5.5
4-8
5.7
4-8
5.7
4-8
5.8
4-8
5.8
4-1
5.8
4-10
6.0
5-10
6.2
4-12
6.3
4-10
6.5
5-10
7.0
5-12
7.1
5-10
7.6
5-12
7.6
5-14
7.8
5-13
7.9
5-14
7.9
5-14
8.1
6;12
8.9
6-12
9.0
6-14
9.1
6-14
9.4
6-13
9.5
8-14
9.7
8-15
10.0
7-16

C2

Transfera obiectele dintr-o mana in alta

Prinde cubul indemanatic si precis

O2

Trage sfoara sa obtina inelul

C2

Este interesat sa produca sunete

Ridica ceasca de toarta

Urmareste mazgalelile facute pe hartie

Priveste lingura cazuta

Raspuns jucaus la oglinda

Retine 2-3 cuburi oferite

A
C3

Manipuleaza clopotelul, este interesat de


detaliu
Vocalizeaza 4 silabe diferite

D2

Trage sfoara sa obtina inelul

Cooperare in jocuri

Incearca sa obtina 3 cuburi

Suna clopotelul cu scop

Asculta, este receptiv la cuvintele familiare

C3

Spune da-da sau echivalente

Descopera o jucarie

O
4

Isi baga degetele in gaurile din incastrul de


lemn
Ridica ceasca: ia cubul

Raspunde la solicitare verbala

Pune cubul in ceasca la cerere( se noteaza nr


de cuburi)
Priveste inauntrul unei cutii la continutul
acesteia
Miscari cu lingura imitatie

Priveste imaginile dintr-o carte

Itemii 90,100,114

94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104

10.1
7-17
10.4
7-15
10.5
8-17
10.8
8-18
11.2
8-15
18.3
8-15
18.8
9-18
12.0
9-18
12.0
9-17
12.0
8-18
12.2
8-19
12.4
7-18
12.5
9-18
12.9
10-17

Opreste o actiune la cerere

Incearca sa imite o mazgaleala

Desface cubul

Repeta o actiune care provoaca rasete


Tine corect creionul

Trage masinuta de sfoara

Pune doua sau mai multe cuburi in ceasca

C3

Bolboroseste expresiv

Descopera cutia albastra

Intoarce paginile cartii


Imita, bate papusa

D2

Balanseaza inelul cu sfoara

Imita cuvintele (cuvintele utilizate)

Pune margelele in cutii (6-8)

108 13.0
10-17
109 13.4
10-14
110 13.6
10-20

Plaseaza un cui de mai multe ori

Scoate dopul de la sticla

Incastrul albastru: plaseaza o rondela ( se


specifica)

111

H
M

Construieste un turn din doua cuburi( se


noteaza nr. de cuburi)
Mazgaleala spontana

C3

Spune doua cuvinte (se noteaza cuvintele)

Pune 9 cuburi in ceasca

Inchide o cutie rotunda

Utilizeaza gesturi pentru a-si exprima


dorintele
Stie sa arate incaltamintea sau obiecte de
imbracaminte sau obiecte de imbracaminte

105
106
107

112
113
114
115
116
117

13.8
10-19
14.0
10-20
14.2
10-23
14.3
11-20
14.6
10-20
14.6
11-19
15.3
11-23

Itemii
110,121,129,142,155,159,
160 nr. Rondele,nr. pastrate
timpi de efectuare
Itemii 111,119,143,161, nr.
De cuburi
.rotite

118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130

16.4
13-20
16.7
13-21
16.8
12-26
17.0
12-26
17.0
12-24
17.6
14-22
17.8
13-27
17.8
13-26
17.8
14-26
18.8
14-27
19.1
15-26
19.3
14-30+
19.3
14-27

131 19.7
14-30+
132 19.9
16-28
133 19.9
15-27
134 20.0
16-29
135 20.5
14-30+
136 20.6
16-30
137 21.2
16-30
138 21.4
16-30
139 21.6
17-30
140 21.9
15-30
141 22.1
17-30
142 22.4
16-30

Plaseaza cuie in 70 (se noteaza timpul)

Construieste un turn din 3 cuburi

Incastrul roz: plaseaza rondela(se specifica)

Incastrul albastru: plaseaza 2 rondele

Itemii 118,123,134,156
.
Itemii 120,137,151, rondela
plasata bine sau invers

Trage jucaria cu un bat


O

Plaseaza cuie in 42

Denumeste un obiect (se noteaza obiectul)

Imita o linie verticala

Urmareste directia papusei (se noteaza


efectuarea)
Utilizeaza cuvintele pentru a-si exprima
dorintele
Arata parti ale corpului pe papusa (se noteaza
partile recunoscute)
Incastrul albastru : plaseaza doua rondele si
doua patrate
Denumeste un desen(notarea pe lista): caine
pantof, ceasca, casa ceas, steag, stea, frunza,
carte
Priveste doua obiecte ( se noteaza marcarile
reusite)
Arata 3 desene ( notarea pe lista la item 130)

Papusa stricata: o reface partial

Plaseaza cuie in 30

Diferentiaza mazgaleala de linia verticala

C3

Propozitie din doua cuvinte

Incastru roz: complet

Denumeste 2 obiecte

Indica 5 obiecte( se noteaza pe lista la itemul


130)
Papusa stricata : o reface cu aproximatie

C3
V
R
V

W
V
R

Itemii 124,138,146, minge,


ceas, ceasca, creion
batista, ceasca

Par, gura, urechi, nas, ochi,


picioare, maini
Itemii
130,132,139,141,148,149
Nr.
??????????????

Denumeste 3 desene (notarea pe lista de la


itemul 130)
Incastrul albastru: plaseaza 6 piese

10

143 23.0
17-30
144 23.4
16-30
145 23.8
17-30
146 24.0
17-30
147 24.4
19-30
148 24.7
19-30
149 25.0
19-30
150 25.2
18-30
151 25.4
18-30
152 25.6
18-30
153 26.1
16-30
154 26.1
19-30
155 26.3
19-30
156 26.6
19-30
157 27.9
22-30+
158 28.2
22-30
159 30.0
22-30

Construieste un turn din 6 cuburi


X

???

Discrimineaza doua obiecte: ceasca, farfurie,


cutie(notare)
Denumeste ceasul (al patrulea desen se
noteaza)
Denumeste 3 obiecte

Imita linii: verticala si orizontala

Arata 7 desene ( se noteaza la itemul 130)

V
Y

Denumeste 5 desene( se noteaza la itemul


130)
Denumeste ceasul, al doilea desen

Incastrul roz: inversata

Deosebeste 3 obiecte: ceasca, farfurie, cutie

Papusa stricata: o reface corect

Tren din cuburi

Incastrul albastru : completare in 150

Cuie plasate in 22

Pliaza hartia

???

Intelege 2 propozitii

Incastrul albastru : completare in 90

Itemii 144, 152


Itemii 145,150 desene
54,32

11