PROYECTO FINAL

Semana 9
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
30 Mayo 2016

INTRODUCCIN

En el presente proyecto final, podemos analizar el progreso obtenido de lo aprendido,

desde la semana n 1 hasta la semana n 8. Partiendo de las tcnicas y estrategias de
aprendizaje utilizadas en la presente asignatura y la que se encuentra cursando
actualmente, adems de la reflexin del modelo educativo IACC en la sociedad de la
informacin y el conocimiento, con respecto a nuestras metas personales.
Como se ha visto en las semanas de contenido de la presente asignatura, la formacin
on-line define un nuevo rol para el estudiante, de acuerdo a la importancia de
desarrollar habilidades y aprendizajes que resulten significativos y coherentes con la
sociedad del siglo XXI.
En este contexto, la planeacin estratgica del proceso de aprendizaje y el estudio
resulta esencial para orientar los recursos y medios educativos de manera pertinente al
estilo de aprendizaje preferente y las exigencias acadmicas. Esto cobra an mayor
importancia al momento de situar el proceso de formacin on-line en la vida adulta,
donde se presentan diversos compromisos familiares, laborales y sociales, frente a los
cuales es necesario generar estrategias que otorguen la flexibilidad y persistencia
necesaria para desarrollarlos con xito.

DESARROLLO

1. Formulacin de las estrategias y tcnicas de estudio:

a. Desde la semana 1 a la semana 8 de la asignatura correspondiente, especifique las
estrategias de aprendizaje y/o tcnicas de estudio que ha empleado o emplear para la
lectura del contenido de cada semana, la revisin de los recursos adicionales y para
desarrollar cada uno de los controles, tareas y foros de discusin, segn corresponda.
Pueden ser estrategias y tcnicas que ya ha utilizado en el transcurso de las semanas,
o estrategias y tcnicas que no haya utilizado, pero al revisarlas en esta asignatura, le
resulten adecuadas para desarrollar las actividades correspondientes a su otra
asignatura IACC.
Deben ser mnimo 3 estrategias o tcnicas por cada semana lectiva. Deben ser al
menos 5 estrategias y tcnicas diferentes a lo largo de las 8 semanas lectivas.
b. Fundamente la eleccin de cada una de las estrategias y tcnicas a partir de su
estilo de aprendizaje preferente. Debe explicitar su estilo de aprendizaje de acuerdo a
los distintos modelos revisados en la semana 1 (Inteligencias Mltiples,
Sistemas Representacionales, Modelo de Estilos de aprendizaje de David Kolb).
c. As tambin, incluya una breve descripcin de la organizacin, uso y manejo del
tiempo, el espacio y
los recursos de estudio para desarrollar las estrategias y tcnicas elegidas.

Cmo se

Descripcin de la

relacionan las

organizacin, uso y

Semana Lectiva

Estrategias y/o

tcnicas o

manejo de tiempo,

tcnicas elegidas

estrategias con su

el espacio y los

estilo de

recursos de

aprendizaje

estudio

preferente?

Se relacionan de

Durante esta

de

muy buena

primera semana,

Organizacin

manera, en

me organizo

Test

atencin a que

desde la lectura

Estrategia

mi estilo de

de los recursos

aprendizaje se

entregado por la

destaca por ser

profesora y

organizado y

terminar con la

analtico.

confecciones de

Estrategia

Semana 1

de apoyo

las evaluaciones
de la semana, en
el tiempo me
asigne un horario
de estudio, con
respecto al
espacio eleg un
lugar donde
realizo mis
Aqu ya tomando

actividades.
Durante esta

de

una visin ms

semana, mi

Comprensin

acerca de estudiar

organizacin de

va online, no en

lectura de los

Estrategia

Estrategia
Semana 2

de

un 100%, tome

indagacin

ms en serio el uso

subrayar

de nuevos recursos
a mi manera

recursos
proporcionados
por la profesora

visual, adoptando

ha mejorado, lo

estrategias y

cual termina con

tcnicas para

las actividades

clasificar mejor la
informacin.

entregadas para
esta semana,
ahora con las
repasos durante
los das. En mis
tiempos libres trato
de extender las
horas de estudio,
para poder avanzar
y generar un
descanzo durante
la semana.

Estrategia
Semana 3

de ensayo
Tcnicas del
Subrayado
Tcnicas de
Esquema

Se relacionan de

Durante esta

buena manera ya

semana, mi

que mi estilo de

organizacin ya

aprendizaje, tiene est mucho

como una de las

mejor cada

caractersticas el

semana hemos

poder ser un

avanzado ms

buen

tanto en la

discriminador,

lectura como en

generando algo en

las actividades

mis hbitos de

semanales.

aprendizaje sea

Ahora agregue

cual sea el tema

horas en los

me dedique a leer

tiempos muertos

y basarme en mis

de mi trabajo,

propias

pudiendo as

estrategias,

terminar de

usando material

comprender o

complementando

estudiar las

los entregados por

materias de mis

el docente,

dos asignaturas

leyendo.

semanales sin
mucho problema
en comprender y
tareas que se
presentan,
subrayando lo que
considero ms
importante.

Estrategia

En la presente semana

Durante esta semana,

de

la estrategia y tcnica

mi organizacin ha

Comprensin

elegidas van de la

tenido bastante xito,

mano con mi estilo de

donde he podido ver

aprendizaje, toda vez

resultados al respecto,

que el contenido de la

tanto en la lectura de

semana y los recursos

los contenidos y los

adicionales son muy

recursos adicionales,

interesantes, al poder

terminando con las

observar esta

actividades dispuesta

situacin y por una de

para esta semana, lo

las caractersticas de

correspondiente en el

mi estilo de

tiempo, sigo tratando

aprendizaje, la cual

de cumplir el horario

indica que entra

dispuesto, y

fcilmente en materia,

compartiendo entre el

esperando tener

trabajo y la casa en

buenos resultados al

donde me asigne un

final de la revisin de

lugar para realizar las

los contenidos los

actividades y que

Estrategia
Semana 4

de
Elaboracin
Tcnicas de
Resumen

cuales se vern

contenga los recursos

reflejados en las notas

necesarios como

del control y la tarea

computador, los

respectiva.

contenidos en papel,
lpices y cuaderno
para preparar apuntes.

Estrategia

Esta semana me

Planifique mis

de

dediqu al uso del

estudios y tareas

planificacin

material adicional que

ya sea en mi

era bastante, revis

trabajo como en el

Estrategia
de apoyo
Estrategia
Semana 5

de
supervisin

cada avance de mis

compaeros en los
foros, tome en cuenta
cada comentario de
ellos. Como de alguna

semana en dos,
sea para una
asignatura tales
das y horas, sin
mezclar estos,

manera supervisando

aparte repasar ms

sus respuestas. Revise

de una vez la

y le a cada uno.

materia de las

Esta semana

materias.
Esta semana tuve

de

comenz el

algo de

organizacin

proyecto final, por

complicacin

esta razn tuve

debido a la alta

que indagar ms e

demanda laboral

organizar las ideas

que tuve en mi

de

y tiempos, aparte

trabajo,

indagacin

de la tarea

distrayndome y

asociada a la

atrasando mis

semana, mediante

tiempos casi

la lectura.

imposible estudiar

Estrategia
Semana 6

hogar separando la

Estrategia
de apoyo
Estrategia

como las semanas

anteriores, por

esta parte sufr

problemas en la
entrega de mis
tarea. Tuve una
desventaja al
agregar el trabajo
en mi hbito de
Estas ltimas

estudio.
Aqu decid dedicar

semanas fueron las

mis tiempos a

ms entretenidas y

crear nuevas

de

didcticas, debido

formas de estudios

indagacin

al material deb

as logre agendar

organizar mis las

mis horas diarias

de

tareas de la

para cada

organizacin

semana y

asignatura. Priorice

comenzar ya con el

las entregas de la

proyecto final. Me

tareas a su tiempo.

Mapas
mentales
Estrategia

Semana 7

Estrategia

enfoque en la
materia
enfocndome en
las ideas centrales
En esta ltima

Deb planificar y

semana mediante

organizar a un

el aprendizaje

corto plazo, mi

de

auditivo y visual

tiempo para poder

indagacin

debido al material

terminar mis

de esta semana se

trabajos, sin

hizo muy

embargo solo pude

entretenido rpido

contestar el

y didctico sin

control, y me falt

tener que

la tarea. Esta

organizar tanto

semana logr

Caso
prctico
Estrategia
Semana 8

Organizar el
estudio

como las semanas

aplicar estrategias

pasadas. Dando

de estudio pero se

tiempo a seguir

me fue imposible,

con los proyectos

mi trabajo me jug

finales.

en contra y no tuve
tiempo para
terminar mis
trabajos. como
pensaba hacerlos

REFLEXIN FINAL
Concluya su trabajo a travs de una reflexin sobre su rol como estudiante estratgico
en la educacin a distancia (revisado en la semana 7) y el modelo educativo de IACC
(revisado en la semana 8), a partir de sus objetivos y metas personales para llevar a
cabo el presente proceso acadmico. Para desarrollar esta reflexin, responda las
siguientes preguntas:
1. Cul es su rol como estudiante que cursa estudios superiores en modalidad a
distancia en IACC?
Mi rol, el ms importante que rescato de esta nueva experiencia como estudiante a
distancia es lograr una gran responsabilidad, llegando a las ltimas instancias de mis
dos asignatura en paralelo, estudiando, creando habito y ambientes de estudio ya sea
en mi empleo o en mi hogar, organizndome de tal forma que se me hizo algo
autnomo desde un comienzo, creando o construyendo ms aun mis conocimientos,
tambin cuestionndome que siempre pude ser ms este semestre tomando un rol
autocritico de mis falencias a mejorar.
Mi rol como estudiante implica exigencias y demandas, de las cuales puedo mencionar
las siguientes:

Aprender a aprender, se refiere a que debo desarrollar estrategias, las cuales me

permitan reflexionar, planificar y evaluar mi proceso de estudio y aprendizaje.
Aprendizaje autnomo y autodirigido, en este punto debo desarrollar un grado
significativo de autonoma respecto al uso del tiempo, el espacio y los recursos
acadmicos, transformndome en el protagonista y gua de mi proceso de aprendizaje,
con relativa independiente del profesor.
Uso y manejo de las Tic, es un aprendizaje auto dirigido, debo estar en constante
actualizacin de mis conocimientos sobre el uso de las Tic.
Organizacin del tiempo y espacio para el aprendizaje, se refiere a que debo
organizar mis tiempo destinados a estudiar, para lo cual la realizacin de una
planificacin es crucial, as tambin el espacio de estudio, el cual debe ser apropiado
para el proceso de formacin.
Aprendizaje colaborativo, es el aprender a interactuar con los dems estudiantes de
las diferentes asignaturas, en el ambiente virtual, compartiendo diferentes estrategias,
sugerencias y actividades.
2. Qu beneficios y potencialidades se desprenden de mi participacin en el
modelo IACC, respecto a las exigencias de la sociedad del conocimiento y la
informacin y mis propias metas personales?
Beneficios puedo nombrar varios, entre estos el conocimiento adquirido mediante
nuevas tecnologas y metodologas, que van de la mano con la nueva sociedad y el
avance que esta ha tenido a lo largo del tiempo, pero claramente el gran beneficio que
quiero lograr como meta personal obtener mi ttulo tcnico profesional acreditado y as
poder aspirar a mejores metas, a la vez alimentar mi profesionalismo que he creado a
lo largo de mi experiencia laboral, esto lo logro mediante nuevos conocimiento y sus
mtodos de estudios que comprender estudiar de buena forma cada semana los
nuevos temas a tratar.
3. Qu aprendizajes se desprenden de mi participacin en la asignatura
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje para mi vida acadmica y
personal?

Se desprenden varios aprendizajes, comenc a comprender que existen diferentes

tipos de estrategias, de la cual rescato lectura comprensiva, adems conocer mi estilo
de aprendizaje preferente, donde puedo fortalecer las caractersticas de citado estilo, el
cual es el divergente, donde pude conocer cules son las tcnicas y estrategias.
Para ser sincera con esta asignatura aprend a conocerme como estudiante, gracias a
sus mtodos como: Controles, Tareas, y foros. Mas el contenido que se entrega por
semana y los recursos adicionales tuve una metamorfosis como estudiante, mezclando
mis habilidades y tipos de aprendizajes logre desarrollar y organizar mis estudios
apoyando la asignatura en paralelo. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
tomo el rol principal en el desarrollo para este tipo de mtodo estudiantil que
implementa IACC.

CONCLUSION
Al trmino del presente proyecto nos podemos dar cuenta, que de acuerdo a nuestro
estilo de aprendizaje podemos utilizar las mejor estrategia y tcnica de aprendizaje,
tanto para la presente asignatura como la que me encuentro realizando paralelamente,
tanto as que recalco la participacin de la asignatura Desarrollo de habilidades para el
aprendizaje porque, aprend o logre conocerme como estudiante algo que en las
universidades del mtodo presencial no logre obtener, fomentando la responsabilidad y
autonoma. Todo esto va de la mano con las metas personales de cada uno para poder
as lograr sus objetivos instar a organizar: trabajo, vida en familia, y estudios sin que
estos obstruyan al otro.
Me siento muy satisfecha de tomar esta decisin y espero seguir adelante con todo lo
aprendido estas 8 semanas de ayuda y apoyo.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

1.- Contenidos entregados, desde semana 1 a semana 8, Desarrollo de Habilidades para el

aprendizaje, Instituto IACC, 2016.
2.- Recursos adicionales entregados, desde semana 1 a semana 8, Desarrollo de Habilidades para
el aprendizaje, Instituto IACC, 2016.
3-. Tareas, trabajos, foros y actividades realizadas, desde semana 1 a semana 8, Desarrollo de
Habilidades para el aprendizaje, Instituto IACC, 2016.