Sunteți pe pagina 1din 33

ffi

gama

Exersezl,
Gramatica
Pdrfilede propozi{ie
c l a s a a l l l - a -alV-a

TEIGhI
uplo|dcdtsStsfSO
@2009EdituraGama
Toatedrephrile apariin EdituriiGama
\er*rr.edihragama.
ro
Tel 0232 230 272
IlustrafiirNicolaeTonila

4\t

ft\

Cuv6ntul- partede propozilie


Tine minte! Cuvintelesunt p6rti de vorbire.Ele intr; in alc:tuirea
propoziliilor
ti devinp;rti de propozilie.Fiecarepartede propozitie
poatefi descoperit;cu ajutorulunei intrebetiGine?,cefacel,ce felde?,
unde?,cAnd?,cum?etc.)
1.Alc;tuieftepropoziliiurmArind
cerinlele:

a. sd conlind doui, trei sau mai multe pdrli de


propozitie:

w
sd se comunicedesprecuvintelesoarele,pddurea,
fluturii:

c. si con{ini verbelescrle,se.joacd,mu.nce,\(.

'

Luni

2.Ordoneaz;
cuvintele
pentrua obtinepropozitii:

a. zboard.,
Fluturii,in floare,din floare
b. temele,Silviu,cu atenlie,scrie
kry
st-J,

,sq

3. ScriepArtilede propozitie
potrivite,r;spunzand
laintrebiri:

a.(cine?)

cautdpungulacudoibani.

b. El (ceface?1

&.
..tq

dupdtrdsuraboierului. $,?.' '

stJ

c.Vizitiul (cefel de?)

il arunciin fintdnd.

sq.
'*'

4. Formuleazd
treipropoziliidupdschema
dau:

=_>
Copilul cuminteciteSte.

-----O #

Predicatulverbal

r0

esteparteaprincipal;de propozilie
carenearata
Tineminte!Predicatul
ce facesubiectul.
Predicatul
prin
exprimat
verb se numettepredicat
verbal.Acestase poateafla prin intrebarile:ce face?,.e o fdcut?,ce vo
fdceletc.,in functiede persoana,
num;rul5itimpulverbului.
propozitii
1.Alcbtuiette
astfelinceturmbtoarele
verbesi fie predicate
veroare:

a\

desenezscrie citeqte cro$eteazd

risare imboboce)lelucreazdtaie

.TJ

z\
--\ll

\_./,/

<+

::j-l.

predicatele
2.SubliniazA
dinpropozitiile
urm;toare
ti completeazb
tabelul
conform
modelului;

a. Lupula lirat oilede la stina.


b. Noi am luat o duzindde jucirii.
c. Horia mergela pescuit.
d. Ei vor pleca la vdnitoare.
e. Pesladionau ramascritivacopii.
@@
Pe$oa[a

ffiPfffi

Numdrul

potrivite:
proverbele
cu predicatele
3.Completeaz;

a. Ziuabtnd

de dimineafd.

b. Vorbadulcemult
c. Prietenulla nevoie
I

d. Cine
Buturugamici

de dimineald,departe
carulmare.

tttl$il$

{*064$,1\&

Predicatulverbalexprimatprin verbul,,afi,,

'g$
* .S

exprimatprin verbul.:i/l poatefi inlocuit ,q, .


Tin" minte!Candpredicatul
.
.cu
lr lunul
lnll
.din
l i n verbele
v e tl\a la
n
.,,,t,.
\,'
o e.rista,o seafla, a segdsi,o ttdi, el este predicat
veroat.

i. Subliniazd
predicatele
verbaleexprimate
prinverbulq fl:

a. tram tn casa.
:E

d$

w
;

._61

-.":
#.
.*.
.-

'-d_-L

b. La muntesuntbraziinalli.

c. In pdduresuntanimalefelurite.
d. Pupizaestein cuib
Veveritaestepe o creangd.
".
f. Buniciimeierauin gradina.
2.AlcbtuieSte
propozilji
in careverbula fl sbaibdfunc!iasintactic;de
predicat
verbal:

'rpe
sde,

s,i

s:p
&

4l

Miercuri
predicatele
verbuld flcu verbele:d
verbaleSiinlocuiette
3. Subliniaze
exista,a5eafla,a segdsii

a. Nu estepldceremai mare decdta citi.

b. Pemasaesteunco$cu fructe.

c. La cofetdriesuntmulteprdjituri.

d. In clas[ eradoarinvitdtoarea.

Jr

zp
giscriein casete
saunu
dacdindeplinesc
verbele
subliniate
4,Observb
predicat
verbal:
functria
de

a.Acolo-l casabunicilormei.

c. Al treileaa iesitbiruitor.
d. A1cincileaa iesitdin casi.

_a
Q/
!

L}:-=_,r

er"oi."tulnominal

\-.*

^.-

line minte!Atuncicandverbul
o fi nu poatefi inlocuitcuunuIdinverbele
a exislo,
a seafla,el nu estepredicatverbal.Verbuld impreun;cu un
nume predicativ,exprimatprin substantivsau adiectiv,
'
formeazd
predicatulnominal.Predicatul
nominalse afldcu intrebdrile
ce ejfe?,
cum este?.
l. Subliniazi
predicatele,
apoicompleteadtabelulconformmodelului:

V
\

Vremeaerafrumoasd.Noi mergeamin excursie.Cerul


eraalbastru.Soareleerastrdlucitor.inaintampe potecd.
Frunzelelagilor eraunemiqcate.
Ne-amoprit la caband.
Eramobositi.
@

fredlcatu I
ffiiE

@
predital
nominal

v
.-)

verb 1 adjectiv

'*.

*'..

*'o '

Joi
predicatele
2. Subliniaza
nominale5iaratdprince p;rli de vorbiresunt
exprimate:
*

lara noastrdestefrumoasd.(verb+adjectiv)
a. Toamnaesteun anotimp.((-)
t

b. Toporagiisunt parfumati.(

*"

t*
r

c. Vara a fost fierbinte. (

d. Soareleestestrilucitor. (

e. Bunicul a fost profesor.(

(
f. Eu voi fi cosmonaut.
predicatele
3. ldentificd
de maijos5icompleteaz;
tabelul:

Valeaeraingusti qi mldgtinoasd.
La intrareeraun pod
lung de lemnpestebdltoaceleNeajlolului. Mihai trece
podul gi se aqaziin stramtoarea
aceasta.
Putini eraula
numdrosta$iilui, darinimoqi.
Predicatverbal

Predicatnominal

Subiectul
simplu
esteparteaprincipal;de propozilie
Tineminte!Subiectul
desprecarese
spunecevacu ajutorulpredicatului.
Subiectulse afl; cu intrebirile:
clne?,ce?,desprccinesevorbetteir)prapozile?.
Subiectul
exprimatprintr-osingurepartedevorbiresenumeltesubiect
srmplu.
1.Subliniazi
subiectele
din urmAtoarele
propozilii9iobservd
loculpe
care-locupd:

a. Pdsdrileseintorcla cuiburilelor.
b . P ldngcodriiceilip silidero i.
c. A inverzitcodrul.
2.Completeaz;
propozitiile
cu subie<tele
potrivjte:

mergin excursiecu doamnainvdtdtoare.

a.

b. La oranoui

nu a;unsese
acas5..

Vine mAinela noi


gi-apierdutcondurul.

d.

e Dintr-untufiga ieqitun
f. Vicleana
Mdretia

:ii.

a dat atacla cotet.

m-a fascinatintotdeauna.

'1 0

Vineri

fiSgn

3. Alcatuiegte
c6teo propoziliein care:

a. subiectulsi fie la inceputulacesteia:

b. subiectulsi fie la sfhrgitulei:

c. subiectulsdfie in interiorulpropoziliei:

propozitiiincarecuvintele
4.Alcetuiegte
mama,ptsica,
creianul,
ploaia,flaarea,furtunasAfie pe randsubiecte.

Subiectul
multiplu
exprimatprindoui saumaimultepd4ide vorbire
fine minte!Subiectul
se numettesubiectmultiplu.lntre pirlile de vorbirecarealcituiesc
subiectulmultiplusescrievirgulbdoardac6nu seafli 51,ol, sou.Tntre
subiectti predicatnu sepuneniciodativirgula.
I Subliniaz;
subiectele
multiplel

a. O scAndurd,
un ciocanqi cdtevacuieeraujuciriile lui.
b. Ana,Citilina qiAndreisejoacd.
c. [n ghiozdanse aflau cdr{ile,caietelegi penarul.
d . Ua>f eler,a t e l eS tc u r c t l el d c e a uza r vi m a r e .

e. In api sezdreaupegti,raci qi scoici.


1'.Pretutindeni
seauzeaucdnteceqi strigdtedebucurie.
2.Alcituiettetasepropoziliicu diferitesubiecte
multiple:

12

mp-

Luni

propoziliile
multiplepotrivite:
de maijoscu subiecte
3.CompleteazA

a. Pe masderau

suntpomi fructiferi.

b.
c. Pe dealuricresc

circul5pe qosele.

d.

e. La circ auvenit
f.

sunt ora$e.

urmand
subiectele
multiple
4.Subliniaz;
ti scrieprincesuntexprimate,
m o d e l u l:

Eu, Sorin SiNicu amfost primii. (pronume*substantive


proprii)
a. Tu, Florin qi Ana a{i scrisfiumos.

b. E19i eavorbescpreamult.
c. Ei si eleau desenatfoartefrumos.
d. Noi qi bunicii lucrdmin gridind.

13

&#

Subiectul' exprimat prin substantiv sau d:9


ptonumepersonal

Tine mintel Subiectulpoate fi exprimatprin substantiv,pronume


personal
sauprinaltepdrtide vorbire.
1.Subliniaz;
subiectele
Siscrieprince partede vorbiresuntexprimate:

a.An&ei iubegteflorile. (

b. El lucreazdtoati ziuain grddini.(


c. Rodicail ajutn.(_

ce,t

d. Ei ingrijescflorile. (

e.Albinelesunthamice.(
f. Ele culeg nectar.(=-.

)
---)

2.Alc;tuie:tepropoziliicusubiecte
exprjmate
prin:

a. substantivpropriu
b. substantivcomun

c. pronumepersonal,numdrulsineular
d. pronumepersonal,numirul plural

w
6?

Marl
3.Citeitecu atenlieversurile
urmdtoare
substantivele
cu
5isubliniazb
rolde subiect:

(0
\3/

,,Un fir de iarbdverde,o razd-ncllzitoarc,


Un gAnddcel,
un fluture,un clopo{elin floare,
Dupdo iamdlung6qi-undor nemdrginit

<\

Aprindun soaredulcein sufletuluimit." (SJAr;itul


iernii,

.1)
V-

de VasileAlecsandri)

-,.--\

CIJ
\-ll

4,Subliniazd
subiectele
apoicompleteazd
tabelul:

a. lstorianeamului
md impresioneazd.
b. Eu qi Mariadesenim.
c. Tu gi el suntelielevi.
GAFF

tw

^1'
Y)/

Acordulpredicatuluicu subiectul
Tine minte! Predicatul
verbalse acord; cu subiectulin numir. intr_o
propoziliein caresubiectuJ
esteformatdin maimultepA4ide vorbire,
predicatul
estela plural.
1.Taiecu o linieformaincorect;a predicatelor:

a. Un stol de cocori se intoarce/seintorc acasd.


b. Cireadade vaci paqte/pasc
alene.
c. Roiul de albineculege/culegnectarulflorilor.
d. O sumedeniede copii se intorc/se intoarce de la
qcoald.
e. O grimadd de obiecte zlcealzdceauimprdqtiateprin
camerd.
2. Punepredicatele
din parantez;laformapotrivit;pentrua realiza
acorout:

a. Copiii (citeqte)_

cir{i de povegti.

.ftfi b.Emisiunile
(este
interesantd)
K

"

Iouna
1por.est"scl

desprecI4ile citite.

d. Ceilallitascult.;

cu atenlle.

e. Copiii (au realizat)

o revlstd.

f. Elevii (reda*ezi)

compunefl.

g. Ei (citeqte)

acestelucrdri.

16

potriviterealizand
3.Completeaz;
cu predicatele
acordulcu subiectul:

a. Bunicul
b . Tu qi virul tdu
c. Bdietii qi fetele

d. Berzelegirdndunelele
e. Iasomiagi trandafirul
f. Mihaela gi Anca
4. Realizeaz;
corectacordulpredicatului
cu subiectul
din urm;toarele
propoziliimodificand
maiinteisubiectul,
apoipredicatul:

a. Salcimulsuntinflorili.

b. Prietenultdu citescmulte c6fti.

c. Ralucaqi Anda sarecoarda.


ft

17

.;;/P-

'*;#j

Pirtile secundare
de propozifie
Tine minte! Pi4ile de propoziliecare se adaug; pe langi subject
ti predicatse numescp;rli secundarede propozilie.Acesteapot fi
exprimate
prindiferitepirti de vorbire pot determina
substantive
5i
sau
verbe.Seafl; cu ajutorulintreb;rilor:cead,/.il/di/alecui?,undel,
cAnd.,
de la cine?,cui?etc.
1.Subliniaz;
pirlilesecundare
de propozrgre:

Un om aveaun feciorrdu.Leneacurgeadepe el.


Tat5lsdunu-l bdtu.El beteacuiein ug[ pentrr faptele
feciorului.Timpulcurse.Ugaseumplude cuie.
Feciorulomuluiseschimbd.El fEcunumaifaptebune.
2.Scriepropozitiidezvoltate
in caresubsta
ntiveleDundrea,
vapaarele,
odmerllsbfiesubiecte,
apoipdrlisecundare:

(,

(,

]B

Joi
p;rlilesecundare
3.Subliniazb
din urmitoarelepropozitii
gi
completeazb
tabelulde maijosdupdmodel:

a. PisicablAndizgdrieriu.

J z-fr.

i iy,

\)

b. Buturugamici rdstoamdcarulmare.
c. Pazabundtreceprimejdiarea.

,/A

;54/
ior-l',
,r-\]l

\J/

PartesecurdarA

cu carese

Ce partede voftire detemin,

*ffi*
bl6ndd

ceJbl de?

pisica (substantiv)

p54ilesecundare
4. Sublinjaz;
de propozilie
cedetermin;un
substantiv:

,\a

,,In grddini,in cdmpie,pe dealuri,prin poieniqi prin vii


Ard movili buruienoase,
sco{And
fumuri cenuqii."
(Dimineala,de VasileAlecsandri)

/(\

t\{
/-1-\

\ra

Atributul

Tineminte!Atributu
Iestepartea
secundari
depropozilie
caredetermin;
un substantiv.
Atributulrbspundela intrebarilecef;l de?,care?,cati?,
cArc?,
a cAtu?,
al carclea?,
a/al/ai/alecui?.
1.Subliniaz;
atributele
ti scrielaceintrebare
rbspunde:

a. Cdr,tileAlinei se aflau pe masd.(_)

b. Pidurile de braziseintindeaupe versanp.(

c. Silbatice qi mirele priveii$ti ni se ardtau.(

.)

O Priveligtea
Carpafilor
esteincdntdtoare.
t_'-)
#^
f c'
e.Pecdmpulinverzitcopiialeargd.
(_
f. Flori multicoloreau umplutcdmpia.f
2. Scriecerol auin propozilie
cuvintele
subliniate:

a. Flori multicolore
ne incdnta
prir irea.

b. in grddindauinfloritflorile.
c. Petaleleflorilor s-auofilit.

)
)

+:.
<>
').."+..
n^r
Vineri
3.inlocuiette
intrebarea
cu atributulcareiti placel

a. Lipseao notd(ce fel de?)


b. Placereade a (care?)

de pe porlativ.
eta mereutreazi.
l-au invitat la o

ocazie(ce fel de?)

:^

4. GiseSte
potrivitepentrusubstantivele
atributele
dateurmirind
modelul:

("J\ Frageda iarbd a pddurii.


Lr'U '
a.
glasuri
...

b.

c.
d.

fulgi
adiere
soare

5. Subliniazd
atributele
tabelul:
5icompleteaza

CAmpiaintinsdzdceasub liniqteainseririi. Noapteade


iami s-a l6satin tdcere,iar pe cer au apdrutstelealbe.

. d".

w
#

ffi
\^l
- /J

Atributul exprimatprin adjectiv,substanti


gi numeralcu valoarede adjectiv
poatefi exprimatprinadjectiv(cer/lmpede),
fine minte!Atributul
prin
(florile
substantiv
de salcam),pin numeralcu valoarede adjectiv{rrei
stilouri,al treilea.opil) sauprin alte pdti de vorbire.
'1.Scriein paranteze
princesuntexprimate
atributele
subliniate
din
propozitiile
de maijos:

a. I-amolerittrandafiri
galbenj.
1
b. Corina a primit o salbdde galbeni.(
c . Pebancdqedeaudoi copii. (

d. Soarelecaldumpleacdmpiile.t _-)
Patrualergdtoris-audetaqatdegrup.(
f. Frunzelecopacilorfoqneauuqor.1

2.Alcatuiette
cetedou; propoziliiincareatributuls; fie exprimatprin:

a. substantiv

b. adjectiv

c. numeralcu valoarede adjectiv

22

:$/4-.--

*V\

z
(-,<

Luni
propozitiile
3. Rescrie
simpletransformandu-le
in propozitii
dezvoltate,
adAugand
numaiatribute
prinadjective
exprimate
sausubstantive:

(0

a. Floareaa inflorit.

a\

b. Fetifaciteqte.

\3/

aT'l

v'

w
-,,-\

c. Fluturidanseazd.
d. Soarelestr6luce$te.
propozitiile
punandatributele
4. Rescrie
din paranteze
laforma
corect6:

a. Am citit o poezie(interesant)intr-o carle (mic).

b. Rochia(scurt)9i (mitisoase)s-apitat.
c. (Mdndru)qi (frumoase){ard are oameni(bunn)qi
(hamic).

@
@

Complementul
esteparteasecundara
Tine minte!Complementul
de propoziliecare
determin;un verb.Complementul
rispundela intrebirilece?,de ce?,
pentruce?,cui?,unde?,aAnd?,cumTetc.,adresate
verbului.
1.Subliniazi
cu o liniecomplementele
,i indic;cu ajutoruluneisbgeti
verbulpe careil determind:

Andrei qi Ioana gribird pasul. piriurile rdmaserdin


urmi. Ei ajunserd
in fundulvdii, la o puntedelemnqi la
un p6r6u.Acestagdlgdiaprintreierburigi printrepietre.
Seagezaricuminli,in iarbd,qi mAncaricu pofti.
2.CompleteazA
spa!iileliberecu complemente
in func[iede intrebirile
drnparanteze:

a. La sfArqitulorelor,am plecat(cu cine?)

(unde?)
b. Pe (unde?)
(cum?)

discutdm
(desprece?.1

c. Ne-am oprit si luim (ce?)

unde?)
d. Aflasem cd revistaapdruse(cdnd?)

e. Pecopertd,eaii prezenta(pecine?)
f. Le vom da qi (cui?)

revlsta.

Marti
3.StabileSte
$iscriecerolaresubstantivul
muntein fiecarepropozitie:

a. Copiii auculesflori demunre.


b. Turigtiiauplecatla munte.
c. Munteleseinalld seme!in zare.(
4.Completeaza
proverbele
cucomplemente
potrivite:

a. Lupul iqi schimbi

dar

b. Butuuga micdrdstoamd

ba.
mare.

c. Ziuabund,se cunoa$te

d. Minciunaare
e. Vorbadulce

scurte.
aduce.

f. MAlablAnddzgdrie
5.Scriein paranteze
cefunctiiindeplinesc
cuvintele
subliniate
de mai
Jos:

a. Zmeulesteiniltatde copil.1

b. Seinalldtriluri deciocdrlie.(
c. Copiii inaljazmeul.(

d. Ali rezolvatcorectplqblema.(
e. Mdrulfetiteis-auscat.(

Complementulexprimat prin substantivgi


pronumepersonal
poatefi exprimatprinsubstantiv
(Amvizut
TlnemintelComplementul
filmul), ptin pronume (V-aminvitat pe vai ti pe dumnealul sau alte
pArtidevorbire:

/r|\

w
rc\

@
:,r_\

1.Subliniazi
complementele
li scrieprince p;4i de vorbiresunt
exDrimate:

a. Copiiisegribeausprecasa.(
b. Furtunaseindreaptisprenoi. (

T-\U c. FatamlnAncamarul. (
\-//

d- CAinelefugesprecei doi. (
e. Pidurea oferd aercurat.(
f. Turmade oi urcdspredeal.1
2.Alcituieltecitedoui propoziliiincarecomplementul
5; fie exprimat
prin:

a. substantiv

b. pronumepersonal

pronrmepersonaldepolitele

rO
A
\u/

g) @ o @ o @ o c@ o

Miercuri
3-AlcbtuieSte
propozjlii
in caresubstantivul
piJlculds6aibbfunctia
sintactic;de complement
sA
r;spundi
laintrebdrile:
Si

n
\\:7

cu cine?

pentrucine?

n
\v/t

cui?

desprecine?
pe cine?
4. Completeazd
propozitiile
simplecu complementele
potrivite
alcituindastfelpropozili;
dezvoltate:

Bogdaninva!6(cum?)

A
A
\y

. (alt5 partede

vorbire)

CA
'\\1/

Bogdaninvafi (unde?)

(substantiv)

Bogdaninvali (cu cine?)

. (pronume

personal)
Bogdaninvald (la ce?)

(substantiv)

a
A
\\:7

o
/7,',

w
27

(4V

Propozitiasimpli. Propozi!iadezvolati
formatanumaidin subiectti predicat
Tinemlnte!Propozilia
senume5te
propozitrie
simpli.Propozilia
cu subiectmultipluestetot o propozilie
s i mp l 6 .

Propozitia
care.peIangisubiectSipredicat,
maiaretialtepbrtisecundare
pfopozitie
senumeSte
dezvoltatd.
7-\\

1.Subliniazi
cu culoridiferitesubiectele
din propozjliile
$ipredicatele
urmAtoare:

a\

a. Buniculcitegte.

-/t\

b. Rdsaresoarele.

/TJ
--\l)
\1,/

c. Marin, CdtilinaqiAndrei sejoaci.


d. CdntdciocArlia.
e. El qi eadanseazd.
2. Dezvoltipropozitiile
de maisusadaugend
!i altep64ide propozj!ie:

Joi
3.Transform;
urmitoarelepropoziliidezvoltate
in propozitii
simple:

a. Dacii qi romaniis-auinfruntatin rdzboaie.

b. Decebali-a conduscu vitejie pe daci.

c. TraiandoreabogdliileDacier.
4.fortut"uzi propozilii
dezvoltate
dupaschemele:
fu

_+ P.S.

Verb

Substantiv

Substantiv

61_",
[L-tA-*

Substantiv

P.S.
+
Adjectiv

29

Verb

PS.
Adjectiv

P.S.
Substantiv

Rezolvdri:
Pagina 3, exerciliul 2
a. Fluturiizboaridin fioarein floare.
b. Silviuscrictemelecu atentie.
Pagina5, exerciliul 2
b. am luat / verb / ffecut / I / plural
c. nerge/ verb/ prezent/ a III-a,/singular
d. vor pleca/ verb/ vjitor/ a ltt-a /pluml
e. aurtuias/ verbl trecut/' a lll-a / plural
Pagind 5, exerc4iul3
secunoa$te,
aducc,secunoa$tc,
sescoali,ajunge,ristoami
Pagina 6, exerciliut l
Eram,sunt,sunt,este.este,erau
Pagina 7, ererciliul 3
a. Nu existi pldccrema;maredecata ciii.
b. Pemasl seafldun co$cu fructe.
c. La cofetariosegisescnujte prijiluri.
d. In clasi seafl, doarinvdtatoarea.
Pdgina 7, exerciliul I
Da; Nu; Nu; Da
Pagina8, exerciliul 1
mergeam/ predicatverbal/ verb ; eraalbaslruI prealicatnominal/ ve$ +
aqjcctiv;erastrelucitor
/ predicatnominal/ ve$ + adjcctiv;inaintan,1prcdicat
verbal/ verb;emunemi$cate
,,predicatnominal/ verb+ adjectiv;am opriti
prcdicat^verbal
,1verb;eramobosjti/ predicatnominal/ vert + adjectiv.
Pdgina9, exerciliul 2
a, estern anotimp - verb + substantiv b. suntparfirmali verb+
adjecliv
c. a lost flc$intc - verb + adjectiv
d. cstestrdlucitor- verb+ adjectiv
e. a lirst prcf-esor- verb + substaDliv 1,voi fi cosmonaut
- verb+ substantiv
Pagina9, exerciliul 3
Predicatverbal:era,trece,se a$azd;Predicatnominal: cra ingustdqi
mla$tinoasi.
putinicrau.
Pasina 10,exerctiul 1
a. Pdshrileseiltorc la cuiburilclor
b. Plangaerld!cei lipsili devoi.
c. A inverzitcodrul.
Pdgina 12, exerciliul l
a.O scrinLlLrri.
urLqigcal
cJe crnuir.rifl.lctu..
ri cdrc\:r
b.A!4. Camtina
Andrci
seiorci
si
c. ln ghiozdanseallauc6ftjl9,caietele$i pElarut.

d. g$19, ratcleSicurcilefhceauzarvi marc.


e. ln api se zhreaupE!lt!,lall9i $al!r.
f. Pretutindeni
seauzeaucanrcce
$i strigitedebucurie.
Pugina 13,exerciliull
a. Pronume
+ substantive
proprii;
b. Pronume+ pronume;
c. Pronume+ pronume;
d. Pronume+ substantiv
comun
Pagind11, exerciliul l
{\

v-4

\-_y

+\
.))
j-

-\u
'-\

'--l/

r. Andrerc. Rodica substantiv


-ubslantivpfopnu: b. el pronuJn!.t
prcpmr;
d. ei pronume;
e. albinelc- substantiv
comun;

i ele- pronume
Pagina I5, exerciliul 3
l!-o!: aEZd; un ganddcel;un fluture; un clopot-ql
Pagina15,exerciliull
a. Istoria/ subjedsimplu/ substantiv
comun
b. Eu $i Maria,/subiectmultiplu/ pronume+ substantiv
propriu
c. Tu qi el / subiectmultiplu/ pronumepersonal
+ pronrmepersonal
Pagina16,exerciliulI
a. seintorc;
b. paSte;
c. culege;
d, se intorc;
e, zdceau
Pagina 16,exercitiut2
a. citesc;
b. suntintercsante; c. povestc$te; d. asculti;
e. aureaiizal; f. redacteazS;
g. citesc
Pagina17,exerciliul4
a. Sdlcdrnii.unr
Inllori!i.Salca-nul
a irrllu l.
b. Prieteniitii citescmultece4i.Pdetenultducite$remultecd4i.
c, Ea sarecoarda.Raluca$iAndasarcoarda,
Pagind 18,ererdliul I
un fecior rdu; de pe el; sbu l; cuie in uti penru faptelefeciorujui;alecuie;
omului;numaifaptebune.
Pdgind19,ercrciliul3
riu / cum?/ zgtuie(verb);mici i ce fel de?/ buhrluga(subsranriv);
carul/
ce?/ rdstoami(verb);marc/ ce fel de?/ carul(substantiv);
bund/ ce fel de?
/ paza(substantiv);
primejdiel ce?/ trece(verb);rea/ ce fel de,l/ primejdia
(substantiv.).
Pdgina 19,execiliul l
buruienoase,
cenugii
Pagina20, ercrcitiull
a. Alinei - cui?; b. de brazi - cl3fel de?; c. silbatjce $i mirele - ce fel de?;
d. Carualilor - a cui?; e. inverzit - cc lel de?; i multicolore - ce fel de?
Pagina 20, erierciliul 2
subiect,subiect.aftibul
Pagina 2l , exercitiul5
inlins?i/ adjectiv/ campia/ care?;inseririi ,/substanti\,/ lilliitea / a cui?; de

31

@
@

S-ar putea să vă placă și