PLAN DE ACCIN TUTORIAL. VALORES. LA TOLERANCIA.

DESCRIBIENDO UN CARCTER
1. Objetivos
Fomentar el conocimiento mutuo entre los alumnos.
Crear un clima de confianza y comunicacin mutua en el grupo de la clase.
2. Desarrollo de la actividad
2.1. Se dice a los alumnos que en una cuartilla, de manera annima, han de describir, sin que
ningn compaero o compaera se entere, a un miembro de la clase. Tendr que ser una
descripcin psquica: slo valdrn datos del carcter, gustos, cualidades... pero positivos. Debajo
de la descripcin, figurar el nombre de la persona descrita.
2.2. A continuacin, se recogen todas las descripciones y se mezclan.
2.3. Despus el tutor ser el encargado de leer la descripcin en voz alta.
2.4. Una vez leda, los alumnos o alumnas alzarn la mano si creen haber identificado a la
persona descrita. Una vez descubierta, se pasa a otra. Se sobreentiende que el autor de la
descripcin no alzar la mano cuando se lea su descripcin.
Como es el profesor o profesora el que lee, si hay algn dato inconveniente u ofensivo, conviene
que lo omita.
Si la descripcin es muy general, costar mucho que se adivine.
Se puede aprovechar este dato para advertir del poco conocimiento mutuo que se da a, a
menudo, entre compaeros.

Fuente: Aprender a convivir

Madrid, Ediciones Santillana, 1998, p. 22.