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DEL
LIBRO:
MODIFICACION
ANICAMA, J.
DEL
(2010 ). ANALISIS
COMPORTAMIENTO
EN
Y
LA
PARTE II
APLICACIONES CLNICAS
121
CAPTULO VI
1. INTRODUCCIN
122
123
por el camino
124
2. EL
MODELO
PSICOLOGICO
EL
MODELO
BIOMEDICO
La psicologa se ha caracterizado hasta hace muy poco tiempo por su pobre
tradicin cientfico experimental y por tomar siempre prestado de otras disciplinas,
conceptos y teoras para explicar los problemas de su competencia. Esto es sin
embargo, una etapa de transicin que rpidamente se esta dejando para la
historia.
Hoy los psiclogos clnicos experimentales, podemos mostrar un modelo de
trabajo profesional y ofrecerlo en la practica clnica como una identidad que los
diferencie con claridad de los profesionales de la salud.
125
Figura
N1
muestra
algunos
de
estos
principios
bsicos
126
ADQUISICION
MANTENIMIENTO
1) Asociando estmulos
y Respuestas (Pavlov).
VARIABILIDAD
COMPORTAMENTAL
INHIBICION
2) Moldeando la
Conducta (Skinner).
EXTINCION
EXPERIMENTAL
GENERALIZACION
3) Modelando sobre la
conducta (Bandural).
4) Por efectos de
Biofeedback (Miller).
5) Por condicionamiento
Configurativo o
Cognitivo (Pshonik
Brodgen)
CAMBIO
COMPORTAMENTAL
Programas
de
Refuerzo
DISCRIMINACION
JERARQUIAS
DE
RESPUESTAS
ENCADENAMIENT
O
SIGNALIZACION
TABLA 1
127
CONTRA
CONDICIONAMIENTO
RECONDICIONAMIENT
O POSITIVO
Principio Psicolgico
Explicativo
1. Moldeamiento
Refuerzo
2. Encadenamiento
Asociacin de E-R. y
refuerzo
Refuerzo
3. Refuerzo positivo o
negativo
Refuerzo
Refuerzo
4. Principios de Premack
Refuerzo y asociacin
E.R.
Refuerzo
5. Economa en Fichas
Refuerzo condicionado
Refuerzo
6. Extincin
Extincin
7. Castigo positivo
9. Tiempo Fuera
Retiro de refuerzo
Refuerzo
10. Saciedad
Saciedad
11. RDO
Refuerzo diferencial
Refuerzo
VI = Variable independiente
E-R = Estimulo respuesta
RDO = Refuerzo diferencial de otras respuestas
TABLA 2
TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS BASADOS EN PRINCIPIOS DE
CONDICIONAMIENTO CLSICO
128
Tcnica
Principio Psicolgico
Explicativo
1. Relajacin
sistemtica
Interferencia de
respuesta o
contradicionamiento
Inhibicin recproca
2. Desensibilizacion
sistemtica.
Interferencia de
respuesta
(Contradicionamiento)
+ Aproximacin a los
Estm. nocivos(Extincin)
Inhibicin reciproca
3. Entrenamiento
asertivo
- Modelo general
de entretenimiento.
- Ensayo comporta
mental.
Interferencia de respt. +
Cond. Operante:
instruccin
+ modelado + prctica +
refuerzo positivo.
Inhibicin reciproca y
reforzamiento.
Observacin = imitacin y
reforzamiento.
4. Terapia aversia
5. Inundacin
emocional
6. Sensibilizacin
encubierta
Interferencia de
respuestas
+ refuerzo encubierto
Inhibicin reciproca y
refuerzo
129
TABLA 3
TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS BASADOS EN PRINCIPIOS
DE APRENDIZAJE OBSERVACIONAL.
Tcnica
1. Modelado
2. Ensayo de conducta y
rol playing
3. Gua (orientacin) y
reforzamiento.
4. Programa de metas
Princip. Psicolgico
Explicativo
Observacin- imitacin
Observacin imitacin y
refuerzo vicario.
Observacin imitacin y
refuerzo.
Refuerzo.
Refuerzo, motivacin,
expectativa y
signalizacin.
TABLA 4
PROCEDIMIENTOS O TCNICAS COGNITIVAS Y CONDUCTUALES
COGNITIVAS EN INVESTIGACIN ACTUAL
Tcnicas
130
Principio Psicolgico
Explicativo
1. Auto control
- Control de Ed.
(Autoregistros)
-Refuerzo intrnseco o
sensorial (auto refuerzo).
- Feedback
(Retroalimentacin).
No Precisado (?)
2. Terapia Cognitiva
de Beck.
- No precisadas (?)
Reestructuracin
cognitiva.
3. Terapia Racional
Emotiva.
- Metas, interferencia de
respuestas y autocontrol.
Reestructuracin
cognitiva y autocontrol.
4. Solucin de
Problemas de
Goldfried y Zurilla
- Metas, estmulos
discriminativos y simblicos.
Reestructuracin
cognitiva.
5.Inoculacin del
Estrs
- Exposicin gradual a
estmulos y refuerzo.
Inhibicin recproca.
6. Modelado
Encubierto
- Estmulo modelo en la
imaginacin y refuerzo
encubierto.
Observacin e imitacin.
7. Sensibilizacin
Encubierta
- Estmulo nocivo en la
imaginacin.
Refuerzo negativo.
8. Autoinstruccin
- Estmulos verbales
discriminativos y metas.
No precisado
(2) Nuestro
modelo
psicolgico
ofrece
una
concepcin
de
131
modificarla
conceptual
tecnolgica
rehabilitarla,
que
ha
produjo
hecho
que
una
la
revolucin
terapia
del
132
estn
contingencias de respuesta.
La tabla 5 muestra un ejemplo de anlisis funcional de conducta
inadaptada: temor a hablar en pblico.
TABLA 5
ANLISIS FUNCIONAL DE UN DESRDEN EMOCIONAL: TEMORES
Conducta: Temor a hablar en publico
Ej. R1:
ED: * Estar delante de personas conocidas y desconocidas (grupos).
* Presencia de personas con status o autoridad.
* Presencia de personas de sexo femenino.
133
R1 : * Sudoracin y transpiracin
* Palpitaciones
* Bloqueo en la fluidez verbal y tartamudeo
er : * Que lo miren ms atentamente
* Que se sonran
*Percibir sus propias reacciones autonmicas y verbales.
Eventos disposicionales: ninguno relevante
Ej. R2:
*ED: Dar un examen oral o hablar ante un auditorio en el colegio.
* R2 : Conductas de evitacin: ir al bao, no ir a clases, pedir que lo
reemplacen en la exposicin.
* er: Eliminacin de los Est. nocivos o stress al ser reemplazado por
otros o dar
exmenes escritos.
(4) Proporciona
un
diagnostico
funcional
en
oposicin
al
134
tres
grandes
tipos
de
categoras
conductuales:
excesos
135
TABLA 6
DIAGNOSTICO FUNCIONAL DE UN DESORDEN EMOCIONAL:
CASO: SNDROME DEPRESIN
I) EXCESOS CONDUCTUALES
1) Autonmico: Palpitaciones
Opresin en el pecho
Sensacin de nudo en la garganta
136
3) Motor:
4) Social
5) Cognoscitivo:
137
TABLA 7
DIAGNOSTICO FUNCIONAL EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
I) EXCESOS CONDUCTUALES
1) Autonmico :
- Temblor del cuerpo.
2) Emocional
:
- Reacciones de ansiedad y temor a la situacin
de enseanza y aprendizaje.
- Temor a presentar exmenes y a equivocarse
al salir a la pizarra.
- Temor al castigo de la profesora y padres.
II) DEBILITAMIENTOS CONDUCTUALES
1) Acadmicos:
a) Lectura:
138
139
Debe tambin precisarse que esta noble tarea humana y profesional del
psiclogo no es incompatible con la exigencia cientfica de control
metodolgico. El control metodolgico se refiere en esencia al manejo
de las variables independientes (V.I.): tcnicas de tratamiento, un
control, minimizacin o eliminacin de las variables extraas, y un
registro-medicin precisa de los cambios en la variable dependiente:
VD. Si se hace esto, entonces, realmente sabremos si nuestras
tcnicas
consideradas
como
variables
independientes
son
las
140
3.EL FUTURO DE
EXPERIMENTAL.
LA
PSICOLOGIA
CLINICA
141
eficaz
innovadoramente
el
anlisis
la
modificacin
de
4.
EL
ANALISIS
MODIFICACIN
COMPORTAMIENTO EN FUNCIONAMIENTO
142
DE
143
Terapias Den
Conductuales
O
bjetivista/Operacional
F
uncional, Analtica
C
ausalidad Selectiva E R
A
ntimedicionales.
Objetivista/Operacional
Funcional, Analtica
Causalidad Lineal E O R
(Multideterminismo)
Mediacionales:
uso
de
variables
Fisiolgicas.
Motivacionales
dicionamiento
Operante.
ondicionamiento Operante
es
C
onducta Aprendida operante,
inadaptada.
O
bservacin directa exclusiva.
R
egistros Observacionales.
M
todos: Caso nico con lnea
base conductual.
A
nlisis de datos: Grfico
visual.
C
ambios en el comportamiento
Clsico
Objetivista/Operacional
Funcional, Analtica
Causalidad Lineal E O R
(Multideterminismo)
Mediacionales:
uso
de
variables
Sociales.
Cognitivas
Con
y
Con
Cond
ucta aprendida:
- Observacional.
- Imitativa.
Obs
Reg
Mt
odos: Caso nico y de grupo
An
lisis de datos: Grfico visual y
estadstico.
ervacin directa.
istros Observacionales
Ca
mbios en el comportamiento y
cambios en la estructura de la
144
Obser
vacin directa.
Regist
ros Observacionales
Hechos
Operacional,
Analtica.
Mediacio
variables Cog
Datos e
precisados.
Causalid
O-R.
Condi Condicionamiento
cionamiento
Observacional
o
segundo orde
imitativo:
Condicionamie
- Condicionamiento Clsico.
Configurativo
- Condicionamiento Operante.
no precisadas)
ducta aprendida:
- Clsico.
- Operante.
al
Objetivis
Mtod
os: Caso nico y de grupo
Anlis
is de datos: Grfico visual y
estadstico.
Camb
ios conductuales y en la estructura
de la personalidad.
Conducta
apre
varios
fundamentales
inadaptativos.
Observacin dire
Registros:
D
autoevaluacion
Mtodos: Caso
grupo.
Anlisis de datos
y Grfico Vis
Cambios cogn
comportami
personalidad.
Instigacin.
Desvanecimiento.
Refuerzo.
Moldeamiento.
person
Relajacin Sistemtica.
Desensibilizacin
Sistemtica Imaginaria.
Desensibilizacion
Sistemtica en vivo.
Terapias denomi
Conductuales Co
Modeling
(Modelado).
Ensayo
Comportamental.
Entrenamiento Asertivo.
Role Playing.
Gua (Orientacin)
y Refuerzo.
Encadenamiento.
Economa
de
Fichas.
Principios
Preemack
Control
Instruccional.
de
Ensayo Conductual.
Emotional Flloding.
Sobrecorreccin.
Igualacin a la
muestra.
Procedimientos
mixtos de control:
Moldeamiento del
Estmulo.
Para Eliminar:
Extincin.
Castigo.
Costo
Terapia
Expresiva.
de
Terapias Aversivas:
En Shock.
En Drogas.
R. C. Motor.
Tcnica
Programa
Metas o Actividades.
de
Terapias
Aprendizaje Estructurado.
Modelado.
Role Playing.
Refuerzo.
Transferencia
Entrenamiento.
de
Implosiva
Arousal
Sexual.
Tcnicas
de
Reacondicionamiento Orgsmico.
Retroalimentacin.
Imaginera Emotiva.
Tcnica
de
la
Tortuga.
Bloqueo
de
Pensamiento.
Reestruccturacin
145
Terapia
Cog
Beck.
Terapia Racion
de Ellis: T.R.E
La solucin de
de Goldfried y Zurilla
Clarificacin de
Visualizacin C
de
ART:
Programa
de
Entrenamiento en Sustitutos de
la Agresin:
Programa de Aprendizaje
Estructurado.
Control de la Clera.
Educacin Moral.
Programa de Control de la
Clera o Ira.
Autocontrol:
Observacin,
A
Autorefuerzo,
Automoldeamiento,
Autodesensibilizaci
Autoinstruccin
Inoculacin del
Modelado Encu
Coping o Afron
Asercin Encub
Sensibilizacin
Encubierta.
Refuerzo
P
Negativo Encubierto
Doble Condic
Encubierto.
Extincin Encu
Respuesta.
Tiempo Fuera.
Saciedad.
RDO.
Desensibilizac
in de Contacto.
Imitacin
como Control.
Cognitiva.
146
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147
148
149