Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ANEXA 4
Proiect didactic
Numele i prenumele formatorilor
Prof.: Creu Claudia
Prof.: Istrtescu Anca
Prof. Mihiescu Daniela
Denumirea programului de formare: SECRETAR-DACTILOGRAF
PROIECT DIDACTIC
MODULUL 3: ORGANIZAREA LOCULUI DE MUNC
COMPETENE
SPECIFICE
-realizarea i
monitorizarea
aranjamentului de
cltorie
CONINUTURI
Activiti de nvare
(DETALIERI)
Organizarea
deplasrii
staff-ului Cursanii, mprii pe grupe de
managerial
lucru, au ca sarcin ntocmirea
unei liste cu activiti specifice
organizrii deplasrii staff-ului
managerial.
Are loc prezentarea coninutului
listei n faa clasei.
Lucru individual: Imagineaz-i
o situaie de cltorie i
formuleaz scopul deplasrii i
atribuiile secretarei.
Fiecare cursant prezint scopul
formulat.
Prezentarea
PowerPoint
a
informaiilor
legate
de
aranjamentul de cltorie.
Activitate practic: ntocmirea
2 ore
Evaluare
Monitorizarea
modului de a
comunica
n
echip
Observarea
sistematic
CURS DE PERFECIONARE
ANEXA 4
Proiect didactic
unui aranjament de cltorie, cu Lucru individual i n
identificarea posibilitilor de echip
transport i cazare optime;
ntocmirea documentaiei de
cltorie corect i complet,
conform normelor companiei;
ntocmirea
documentaiei
necesare
decontrii
dup
ntoarcerea staff-ului, corect i
complet.
Prezentarea, de ctre fiecare 2 ore
echip, a rezultatului activitii
depuse.
Cursanii sunt pusi n situaia de
a scrie timp de 5 minute tot ce le
vine n minte legat de posibilele
ntrebri, nelmuriri legate de ce
s-a petrecut pn acum n timpul
sesiunii de formare. Sunt citite
minieseurile.
- crearea ambianei Organizarea locului de munc
spaiului de lucru;
- asigurarea condiiilor
materiale.
2 ore
nvare prin cooperare
Flipchart,
videoproiector, material
Eseul de
minute
Observarea
sistematic
CURS DE PERFECIONARE
ANEXA 4
Proiect didactic
Tem practic: fiecare cursant va
ntocmi o schi cu amplasarea
obiectelor i a materialelor
necesare lucrului i o list
cuprinznd
consumabilele
necesare
pe
o
perioad
determinat de timp ntr-un
birou de secretariat al unei
instituii/firme la alegere. Pentru
consumabile
se
precizeaz
modul de stocare.
Fiecare participant i prezint
materialul lucrat ca tem.
Formatorii prezint informaiile
teoretice legate de modul optim
de amplasare a obiectelor i a
materialelor de lucru precum i
de consumabilele necesare,
ntreinerea i stocarea acestora.
Metoda acvariului: cursanii sunt
aezai pe scaune n dou cercuri
concentrice i se plimb de la
unul la cellalt pentru a purta
timp de 2 minute cu fiecare
coleg o conversaie despre
organizarea locului de munc.
Discuie ntre formator i
cursani: exprim opinii, se cer
lmuriri etc.
Sarcin: Lucreaz mpreun cu
un coleg. Alctuii un cvintet
PowerPoint
2 ore
Temele lucrate
Material PowerPoint
suport de curs.
Acvariul
Aprecieri
punctuale,
constructive
CURS DE PERFECIONARE
ANEXA 4
Proiect didactic
pornind
de
Consumabile.
-identificarea
la
tema
2 ore
Cvintetul
Observare
sistematic
Metoda MOZAIC
Lucru individual
2 ore
Feed-back:
interevaluare
Observare
CURS DE PERFECIONARE
ANEXA 4
Proiect didactic
obiectivelor
i
a
sarcinilor de realizat;
-stabilirea etapelor de
lucru
sistematic
Suport de curs
Film educativ
Dezbaterea academic
2 ore
Agende, calendare
Portofoliul
CURS DE PERFECIONARE
ANEXA 4
Proiect didactic
pentru
o
urmtoare
ntlnire etc.
3. Aloc, n csua aferent,
timpul de lucru pentru
fiecare sarcin formulat
la exerciiul 1.
Sunt
prezentate
rezultatele
activitii practice.
Eseu de 5 minute: Redacteaz
un text de 6-10 rnduri n care s
raportezi
dou
probleme
nerezolvate
care
au
fost
planificate pentru o zi de lucru.
Cursanii
completeaz
chestionarul pentru evaluarea
seciunii de formare curente.
-nregistrarea
solicitrilor
audiene;
-ntocmirea
programului
ntlniri.
Planificarea ntlnirilor
pentru
pentru
Chestionar
Observare
sistenatic
CURS DE PERFECIONARE
ANEXA 4
Proiect didactic
Exemplu:.
a. Precizeaz
numele
clientului audiat i care
este cazul su, numrul
dosarului etc.
b. Indic angajatul care se
va ocupa de audien.
c. Stabilete ora ntlnirii.
d. Completeaz agenda de
lucru personal i pe cea
a efului.
e. etc.
Lucru n echip:
Imaginai-v o situaie de
audien la un birou ministerial.
Formulai scopul pentru care a
fost solicitat audiena.
Frontal, doi voluntari dintre
cursani i imagineaz un
interviu de angajare pentru un
post de secretar-dactilograf la
o companie renumit aleas
mpreun cu participanii.
Formatorii dau indicaii legate
de
finalizarea
portofoliilor
cursanilor care se vor prezenta Lucru n echip
la ntlnirea final.
Aprecieri,
CURS DE PERFECIONARE
ANEXA 4
Proiect didactic
Interviul
portofoliile
recomandri,
sugestii pentru
ntocmirea
portofoliilor
cursanilor