Sunteți pe pagina 1din 5

Liderul militar, prin statusul i rolul su formal i informal, este

personalitatea numrul unu n cadrul organizaiei militare, indiferent de


dimensiunile acesteia (subunitate, unitate, mare unitate). n funcie de
nivelul la care i exercit stilul de conducere, liderul militar va trebui s
pun un accent mai mare ori mai mic, pe relaiile existente i pe modul de
realizare a procesului informaional, el fiind cel care decide, n ultim
instan, ce trebuie fcut, asumndu-i ntreaga responsabilitate a deciziilor
luate. Acesta este cel care orienteaz pe oameni n munc, d ordine,
repartizeaz sarcinile, controleaz, apreciaz, compenseaz i sancioneaz
cnd este cazul.
Avem deci de-a face cu un om care planific i organizeaz ntreaga
activitate a structurii pe care o conduce, avnd la baz calitile intelectuale,
psihomorale i experiena pe care le-a dobndit i le posed. De el depinde
nsi modul n care se ndeplinesc sarcinile de baz ale organizaiei i, prin
aceasta, manifestarea posibilitilor de formare profesional a subunitilor i
colaboratorilor si. Modul de a comunica al liderului militar reprezint
amprenta personalitii acestuia, a caracterului i temperamentului su.
Comunicarea este prghia prin care el i formeaz autoritatea i ntrete
prestigiul n faa membrilor grupului militar din subordine. Liderul militar,
care i dubleaz autoritatea instituional prin autoritate personal,
echivalent cu o recunoatere a lui ca individ, ofer un ascendent moral
asupra subordonailor, practic o conducere eficient. Autoritatea nu se ofer
ci se cucerete prin munc tenace. Ea se obine prin efort contient susinut
prin exigen i principialitate, prin ncercarea de a gsi mereu soluii
mbuntite la numeroase probleme ce apar n viaa de zi cu zi.
Personalitatea efului degaj prestan, autoritate i prestigiu. Liderul militar
cu o solid cultur general, foarte bine pregtit profesional, competent n
funcia ncredinat i, n acelai timp, modest i corect, cu o inut
impecabil, punctual i onest n tot ceea ce face, dar i precis n ordinele pe
care le d, va avea ntotdeauna o real activitate. Nimic nu comunic mai
complet nu impresioneaz i influeneaz mai mult dect exemplul personal.
Autoritatea liderului militar influeneaz procesul de instruire al subunitii.
Ea nu este numai etalonul, msura persoanei i calitile sale, ci i
indicatorul ntregului nivel al conducerii i instruirii la nivelul subunitii pe
care o conduce. Cadrul organizatoric i executoriu prin care liderul militar
stabilete i transmite ceea ce este de fcut l reprezint ordinul. De
priceperea de a-l formula i transmite depinde n foarte mare msur
autoritatea liderului militar.
Dintre cerinele ordinului, care sunt i cele ale mesajului n
comunicare, ce exercit influene deosebite asupra modului cum acesta se

execut, sunt de menionat:


- legalitatea ordinului, care presupune angajarea contient i bine
motivat a subordonailor n aciune, conferindu-i acestuia siguran n
executare;
- claritatea formrii ordinului, ajut pe subordonai n nelegerea
corect asupra a ceea ce li se solicit s execute;
- precizia ordinului, genereaz simmntul de siguran, stimuleaz
iniiativa, nate elenul i ncrederea;
- concizia ordinului, elimin pierderea de timp i nltur detaliile
de prisos ce ngreuneaz nelegerea fondului problemelor;
- simplitatea ordinului, asigur surprinderea elementelor de baz,
strict necesare pentru ndeplinirea coninutului acestuia;
- realismul ordinului, produce la subordonai sentimentul c prin
asigurarea condiiilor necesare, ndeplinirea coninutului acestuia
depinde doar de priceperea i eforturile lor.
Calea principal i cea mai frecvent, n comunicarea la nivelul
subunitilor militare, fiind cea verbal, nemijlocit se nelege c acest
raport direct dintre lider i subordonai are o serie de consecine . Asupra
acestor consecine liderul militar, cu cunotinele sale de specialitate i cele
psihopedagogice, acioneaz spre formarea atitudinii subordonailor fa de
misiuni i sarcini, ntrete conduita individual i de grup, starea de spirit a
oamenilor, respectul fa de ierarhie. Pe calea verbal se pot obine efecte
persuasive, pot fi convini cei ce eventual au neclariti, se asigur creterea
ncrederii la cei ce manifest ovial etc. De aceea ordinul trebuie dat
ntotdeauna fr echivoc, s nu lase loc de ndoial sau ezitare, s asigure
trecerea prompt i necondiionat la executarea lui ntocmai. n funcie de
modul n care este transmis trebuie s rezulte convingtor rspunderea pe
care i-o asum liderul militar i ncrederea sa n posibilitile executrii
ordinului.
Un cunoscut i vechi aforism formulat de grecul Agathon, ntrete
cele afirmate, astfel: "Un conductor trebuie s in minte trei lucruri: mai
nti c el conduce oameni al doilea, c i conduce dup legi i al treilea, c
nu conduce totdeauna".
n orice situaie, liderul militar trebuie s-i pregteasc subordonaii,
s-i armonizeze ntr-un colectiv, s-i comande n lupt, s i formeze astfel
nct s se subordoneze necondiionat pentru a-i executa ordinele.
Realizarea unei asemenea legturi ntre lider i subordonat, crearea i
meninerea unor relaii astfel nct liderul s se ncread n subordonaii lui
ca n sine nsui, iar acetia s-l urmeze n orice situaie, reprezint una din
cerinele vitale ale activitii acestuia. De aceea, liderul militar trebuie s-i

trateze n aa fel subordonaii nct acetia s-l perceap ca fiind sensibil la


aspiraiile respectiv ideile i sugestiile avansate, s degaj prin atitudine i
comportament ncredere i respect pentru cei cu care muncete. Liderul cu
haine murdare, mototolite i submineaz n mod sigur autoritatea, afieaz
nehotrre i nesiguran, ceea ce se repercuteaz
n
subminarea
respectului i ncrederii subordonailor. ncrederea n subordonai se
manifest punndu-le n fa sarcini i misiuni, nu executnd controale
frecvente i riguroase. Liderul militar trebuie s cear inflexibil s i se
raporteze despre executarea ordinelor, n locul i la momentul stabilit. El
ordon i pretinde executarea ordinelor, trebuie s i asculte pe subordonai,
nu s se lase influenat sau s accepte cu uurin explicaiile, justificrile
lor, chiar atunci cnd par convingtoare.
Exist cteva reguli de baz, pe care liderul militar trebuie s le aplice
n mod constant i s le respecte n mod riguros, astfel:
- s nu anuleze la repezeal ordinele date;
- s nu pun n discuie ordinele primite;
- s evite prezena permanent n mijlocul subordonailor;
- s manifeste mult precizie i punctualitate n ntreaga activitate.
n funcie de modul cum comunic cu subordonai, liderul militar
poate puncta substanial n favoarea prestigiului su. Un lider realmente
valoros, sigur de sine, va ti s transmit i s recepioneze informaiile spre
i de la subordonai, astfel nct:
- s se fac bine neles;
- s motiveze profund aciunile acestora;
- s le ofere posibilitatea de afirmare i realizare;
- s recunoasc meritele lor;
- s creeze acestora satisfacii i dorin de autodepire.
"Substana" conducerii o consituie informaia pe care liderul militar o
prelucreaz i o transform n decizie ori n msuri executorii, prin
intermediul crora asigur ndeplinirea obiectivelor stabilite. Pentru
asigurarea unei comunicri eficiente, n cadrul subunitii, liderului i se cere:
- s cunoasc normele eseniale despre munc i via, despre om i
societate;
- s rein principalele exigene rezultate din legile rii, din actele
normative i din cele de ordine interioar ale ealonului cruia li aparine
subunitatea sa;
- s exprime autenticitatea i sinceritatea deplin a propriilor
convingeri;
- s manifeste concordan ntre vorbele i faptele sale cotidiene, att
nuntrul ct i n afara subunitii pe care o comand;

- s posede simul realitii i curajul exprimrii adevrului;


- s fie n msur s explice cu rbdare i argumentat necesitatea unei
anume aciuni sau conduite;
- s manifeste atenie, rbdare i grij n ascultarea
subordonailor.
Teoria comunicrii1 recomand ca nainte de transmiterea mesajului
este necesar ca liderul militar s-i clarifice ideile, s stabileasc cu precizie
obiectivul urmrit prin comunicare, s aleag limbajul, tonul i modul de
abordare, s analizeze circumstanele, climatul i starea de spirit n
momentul exprimrii punctului de vedere. De asemenea pe timpul
comunicrii el va insista pe expunerea faptelor, va utiliza cuvinte simple,
expresii directe, precise i clare, evitnd tendina de a transmite prea multe
informaii deodat, va evidenia permanent legturile logice dintre ideile
prezentate, renunnd, dac este cazul la cele prea complexe ori dificile.
Orice lider urmrete ca prin discursul su s transmit idei, principii,
norme, cerine i, deopotriv, s-i conving pe cei crora li se adreseaz de
justeea, temeinicia i necesitatea aplicrii lor. n acest sens, prezint o mare
importan practic cunoaterea i aplicarea unor reguli ale actului de
convingere, cum sunt:
- prezentarea nc de la nceputul discursului, a punctului su de
vedere;
- enunarea unitar i logic a argumentelor fn ordinea cresctoare sau
descresctoare a triei acestora;
- apelarea la repetiie, fr a cdea ns n monotonie;
- referirile s fie fcute ndeosebi la experiena interlocutorilor;
- argumentele raionale s fie conexate permanent cu cele emoionale;
- argumentele emoionale utilizate s se bazeze pe fapte, deoarece n
caz contrar conduc la demagogie;
- realizarea unei legturi logice ntre unitile comunicrii .a.
O condiie absolut necesar reuitei dialogului o constituie respectul
acordat interlocutorului. Nimeni nu accept influena de la un semen al su
dac nu sesizeaz n atitudinea acestuia un minim de respect. Iat de ce se
poate afirma cu deplin temei c a conduce oamenii nseamn a ti s se
comunice cu ei2. Reuita obiectivelor, coeziunea i capacitatea de aciune a
oricror colectiviti se obine din organizarea optim a comunicrii, fr
bariere i contrafaceri, printr-o expunere sincer, deschis, la obiect i n
momentul cel mai oportun al receptrii ei concrete. Alegerea cu grij a
cuvintelor, a expresiilor, controlul atent al gesturilor, ca i evitarea
1
2

construciilor echivoce, reprezint condiii de baz ale comunicrii eficiente.


Aceasta este problematica ce nu poate fi neglijat n procesul comunicrii i
care aplicat transform liderul militar ntr-un conductor modern.