Mejoramiento Vegetal

Otoo 2016
Docente: Manuel Gonzlez Vergara
Ingeniero Agrnomo

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DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:

Asignatura de carcter lectivo y perteneciente al rea de

la especialidad, que permite el desarrollo de las
competencias para el diseo y la aplicacin tcnicas de
mejoramiento gentico vegetal para as obtener plantas
de mayor productividad y calidad, y con resistencia
gentica a organismos fitopatgenos.
El alumno aprender sobre la seleccin y cruzamiento de
variedades existentes y las tcnicas de multiplicacin de
semillas
de
aquellas
variedades
genticamente
mejoradas.

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COMPETENCIAS:
Al aprobar la
condiciones de:

asignatura

el

estudiante

estar

en

Reconocer el mejoramiento vegetal de acuerdo a su

importancia, beneficios y limitaciones para el sector agrcola.

Disear, evaluar y aplicar tcnicas de mejoramiento

gentico vegetal de acuerdo a exigencias de mercado.

Planificar y aplicar tcnicas en la produccin de semillas

segn exigencias comerciales y parmetros tcnicos.

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Esta asignatura contribuye al desarrollo de las
siguientes competencias genricas:

Demostrar compromiso con el trabajo bien

hecho.

Comunicar ideas de manera efectiva a travs del

lenguaje oral y escrito.

Resolver problemas aplicando criterio y de

forma efectiva.

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El fitomejoramiento es la disciplina de las ciencias biolgicas,
responsable de la creacin de nuevas variedades o hbridos
de especies vegetales con caractersticas mejoradas de
importancia como son altos rendimientos por rea de
produccin, resistencia a las principales plagas y
enfermedades, capacidad de adaptacin a diferentes
condiciones de clima y suelo, precocidad, mayor contenido
nutricional y excelente presentacin entre otras, lo cual se
logra alterando o modificando la herencia gentica de las
plantas.

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UNIDADES DE
APRENDIZAJE:
1 Gentica de poblaciones
2 Mejoramiento gentico en
plantas autgamas
3 Mejoramiento gentico en
plantas algamas
4 Tcnicas de produccin de
semillas

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La agricultura surgi en el Neoltico:
10.000 aos atrs
Hace 5.000 aos fueron domesticados
plantas silvestres como trigo (Triticum
turgidum) y la cebada (Hordeum vulgare)
en medio Oriente, el maz (Zea mays L.) y
papa (Solanum tuberosum) en Amrica y
el arroz (Oryza sativa L. en Asia, (Gasser
y Fraley, 1992; Cevallos 2001)

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Estos cultivos han llegado a ser la
base alimenticia de la poblacin
mundial.
Por
haberse
domesticado,
seleccionado,
y
usado
estos
cultivos como alimento desde
hace muchos aos, se puede decir
que el mejoramiento vegetativo es
tan antiguo como la agricultura
misma. (Molina 1993)

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El fitomejoramiento puede
considerarse como un proceso
evolutivo, ya que en l se dan todos
los elementos de la evolucin , esto
es, generacin de variacin,
recombinacin, seleccin y
aislamiento de los tipos deseados
para su uso con fines productivos.

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Entre los aos: 6.000 a 2.000 A. de C.
el
hombre
para
satisfacer
sus
necesidades
alimentarias,
creo
tcnicas para la elaboracin
de
cerveza, fermentacin del vino y la col,
las cuales se consideran tcnicas
biotecnolgicas.
(Stauch,
1989;
BuLock y Kristiansen, 1991, Linko, et
al., 1998)

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Por lo anterior, se deduce que
tanto la biotecnologa como el
mejoramiento gentico de las
plantas, no son ciencias nuevas,
ya que ambas se practicaban
en forma emprica mucho tiempo
antes de la era Cristiana.

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El mejoramiento gentico en la
actualidad se practica en tres
formas:

1.- La tradicional
2.- La biotecnologa
3.- Ingeniera gentica e hibridacin
del ADN

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?Porqu producir ms y mejor calidad?
a.- Producir ms y mejor calidad por unidad de
superficie
b.- Suelos arables disminuye 0,1% cada ao.
c.- Poblacin mundial crece 2% anual,
proyectndose 8.000 Millones al 2030. Concentrada
en pases en desarrollo.
(IBT, UNAM; 2.000, Estruch, 1998)

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Por lo anterior, es necesario e indispensable el
desarrollo de Nuevas tecnologas que en corto
tiempo generen ms y mejores variedades
Biotecnologa, manipulacin gentica o transgnica,
toman Importancia en la actualidad y son temas de
discusin.
El uso de la tecnologa de modificacin gentica
(TMG), es factible Producir alimentos mas
nutritivos, estables en almacenamiento, Portadores
de vacunas comestibles y, en principio, promotores
de la salud. ( IBT, UNAM, 2.000; y Langridge, 2.000)

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Actualmente tenemos semillas transgnicas:

Maz, arroz, trigo, tomate, calabaza y meln
Cultivos industriales:

Algodn, soya, canola, caa de azcar, y girasol.

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Conclusiones:
Agrobiotecnologa, herramienta til para crear nuevos
cultivos, Alimentos ms saludables para el hombre y
animales, menor tiempo.

(OGM) Organismos Genticamente Modificados, pueden

generar beneficios, pero aclarar inocuidad para los
organismos que lo consumen, tica
Ejemplo: Triticales (trigo x centeno)

Entonces: ?cmo satisfacer la demanda

alimenticia del ao 2030 en adelante?

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Hugo de Vries, Alemania
Eric Von Tschermark, Austria
Karl Erich Correns, Inglaterra
Ao 1900, redescubrimiento Leyes de
Mendel

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1 ) En cada organismo hay un par de factores
que controlan la manifestacin de una cualidad
particular. Mendel formul dicha suposicin al
observar que en la primera generacin (F1)
aparece slo un rasgo de la generacin
parenteral. El segundo rasgo queda oculto en
F1 y reaparece en un 25% en la segunda
generacin (la reaparicin del segundo rasgo
sugiri a Mendel que los hbridos llevan oculta
una caracterstica).
Si hay un factor que queda oculto, es obvio que
debe existir otro factor que determina la
caracterstica expresada en F 1.

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2) Si un organismo tiene dos factores antagnicos
para una caracterstica, uno de ellos puede expresarse
con exclusin total del otro .
Dicha suposicin la formul Mendel al observar el
aspecto de la primera generacin (F1) cuyos
descendientes presentan la caracterstica de uno de los
progenitores a pesar que ambos progenitores son
puros. Descart que un factor hubiese sido destruido ya
que reaparece en la segunda generacin (F2).
Mendel supuso que el gene con la caracterstica
observada era ms poderoso que el determinante del
rasgo excluido. Llam gene dominante al que produce
el efecto aunque est presente su antagonista; y gene
recesivo al que no se manifiesta en presencia del
dominante.

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Los factores antagnicos corresponden a lo que
actualmente se llama genes alelos .

En los individuos de lneas puras, los dos genes

alelos son iguales (ya sea dominantes o recesivos).
Para indicar si los genes del individuo son idnticos
o distintos se usan los trminos
homocigoto
(genes alelos iguales) y
heterocigotos (genes
alelos diferentes).
Un hbrido es un organismo heterocigoto.

Un individuo de lnea pura es homocigoto.

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3) Los factores hereditarios se separan o segregan al
formarse las clulas sexuales de manera que cada
gameto lleva un factor de cada par.

Esta suposicin llev a Mendel a explicar porque los

organismos llevan siempre dos genes para cada rasgo y
la relacin de 3:1 de la segunda generacin.
Mendel supuso que el
vulo y el
espermio son
portadores de un solo factor para el rasgo que se hereda.
La fusin de los gametos (fecundacin), restablece el par
de factores que controla la caracterstica.
Adems, la segregacin de los genes determina que en
los hbridos, el 50% lleve uno de los factores (genes
alelos) y el otro 50% lleva el otro.

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Conceptos:
LOS
CROMOSOMAS
son
componentes
nucleares
que
desempean
un
papel
importante en la herencia, porque en ellos
est localizado el material hereditario: los
GENES.
Por lo general los organismos presentan en
los ncleos de sus clulas un doble juego
cromosmico proveniente de la unin de los
dos gametos, cada uno de los cuales
contribuye con una serie cromosmica, tal es
el caso de las clulas somticas , que son las
que forman la inmensa mayora de los
rganos.

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Los gametos o clulas sexuales son
clulas HAPLOIDES, porque constan de
slo una serie cromosmica. Las clulas
somticas son clulas
DIPLOIDES,
porque
constan
de
dos
series
cromosmicas.
Las clulas somticas humanos tienen 46
cromosomas en sus ncleos.
Los gametos humanos (espermatozoides
y vulos) tienen 23 cromosomas en sus
ncleos.

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La unin de un espermatozoide y un
vulo constituye la fecundacin y la
clula resultante se llama CIGOTO o
CELULA HUEVO.
Debido a que los ncleos de las
clulas sexuales tienen una serie cro
mosmica (son haploides), la clula
huevo contiene dos series (es
diploide).

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Los cromosomas existen por pares en las clulas
somticas. Los miembros de cada par son
homolgos entre s: uno es de origen espermtico y
el otro de origen ovular, tienen el mismo tamao,
forma y aspecto y contienen dispuestos en el
mismo orden, genes similares, es decir, genes que
controlan los mismos rasgos hereditarios.
Estos genes, que ocupan el mismo lugar (locus ) en
una pareja de CROMOSOMAS HOMOLOGOS se
llaman entre s GENES ALELOS.

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En los gametos no existen pares de
cromosomas: como resultado de la MEIOSIS
cada clula sexual contiene slo un miembro de
cada pareja de genes alelos.
Desde el punto de vista de su accin sobre los
caracteres hereditarios, los genes se dividen en:
DOMINANTES y RECESIVOS .
Los genes dominantes son capaces de hacer
aparecer un determinado carcter hereditario
cualquiera sea el gen que constituye su par.

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Los genes recesivos manifiestan su efecto
slo en ausencia de su alelo dominante, vale
decir, su efecto se produce slo si aparece en
doble dosis en las clulas del organismo.
Cuando los miembros de un par de alelos
son iguales en un individuo, se dice que es
HOMOCIGOTO para el rasgo hereditario en
estudio.
Ejemplo, si se examina el par de genes alelos
que
un
individuo
presenta
para
la
determinacin de su grupo sanguneo, es
homocigoto si los pares alelos son: A-A, B-B y
O- O.

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Cuando los miembros del par alelo son
distintos, el individuo es HETEROCIGOTO
para el rasgo. Ejemplo A-O, B-O, A-B.
La constitucin gentica que tiene un ser
para sus rasgos hereditarios, representa
su GENOTIPO.

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El aspecto externo de un ser, vale decir, la
forma como se manifiesta el Genotipo
constituye el FENOTIPO. Por ejemplo A -A
o AO constituyen genotipos que puede
presentar un individuo con relacin a su
grupo sanguneo.

En ambos casos el fenotipo es grupo

sanguneo A.
El gen O es recesivo. Si un hombre
presenta fenotpicamente el grupo O, su
genotipo debe ser O-O.

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Las ms generales y las ms simples de las
reglas que rigen los fenmenos de la
herencia
fueron
descubiertas
por
experiencias de hibridacin.
Estas experiencias consisten en el estudio
de la transmisin de una o varias
caractersticas
(monohibridismo,
polihibridismo) propias de una variedad
por cruzamiento con otra variedad cuyas
caractersticas
correspondientes
son
Diferentes.

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Primera ley de Mendel o ley de la
uniformidad.
Establece que si se cruzan dos razas
puras para un determinado carcter,
los descendientes de la primera
generacin son todos iguales entre s
(igual fenotipo e igual genotipo) e
iguales (en fenotipo) a uno de los
progenitores.

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Mendel
lleg
a
esta
conclusin
trabajando
con una variedad pura de
plantas de guisantes que
producan las semillas
amarillas
y
con
una
variedad que produca las
semillas verdes.
Al hacer un cruzamiento
entre
estas
plantas,
obtena siempre plantas
con semillas amarillas.

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Interpretacin del experimento:
El polen de la planta progenitora
aporta a la descendencia un alelo
para el color de la semilla, y el
vulo de la otra planta progenitora
aporta el otro alelo para el color de
la semilla; de los dos alelos,
solamente se manifiesta aqul que
es dominante (A), mientras que el
recesivo(a) permanece oculto.

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Plantas dondiego de noche
(Mirabilis jalapa)
Al cruzar las plantas de la
variedad de flor blanca con
plantas de la variedad de flor
roja, se obtienen plantas de
flores rosas. La interpretacin es
la misma que en el caso anterior,
solamente vara la manera de
expresarse los distintos alelos.
Herencia Intermedia o Codominancia

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Segunda ley de Mendel o ley de la
segregacin.
Establece que los caracteres recesivos, al
cruzar dos razas puras, quedan ocultos en la
primera generacin, reaparecen en la
segunda en proporcin de uno a tres respecto
a los caracteres dominantes.

Mejoramiento Vegetal
Los
individuos
de
la
segunda
generacin que resultan de los
hbridos de la primera generacin
son diferentes fenotipicamente unos
de otros.
Esta variacin se explica por la
segregacin
de
los
alelos
responsables de estos caracteres,
que en un primer momento se
encuentran juntos en el hbrido y que
luego se separan entre los distintos
gametos.

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Experimento de Medel
Mendel tom plantas procedentes de
las semillas de la primera generacin
(F1) del experimento anterior (figura 1)
y las poliniz entre s.
Del cruce obtuvo semillas amarillas y
verdes en la proporcin 3:1 (figura 3).
As pues, aunque el alelo que
determina la coloracin verde de las
semillas pareca haber desaparecido
en la primera generacin
filial, vuelve a manifestarse en esta
segunda generacin.

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Interpretacin de la Ley:
Los dos alelos distintos para el color de la semilla presentes
en los individuos de la primera generacin filial, no se han
mezclado ni han desaparecido , simplemente ocurra que se
manifestaba slo uno de los dos.
Cuando el individuo de fenotipo amarillo y genotipo Aa, forme los
gametos, se separan los alelos, de tal forma que en cada gameto
slo habr uno de los alelos y as puede explicarse los resultados
obtenidos.

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Otros casos segunda Ley:
Herencia sin dominancia:
Fue descubierta por Corrensque cruz dos variedades puras
de dondiego de la noche (Mirabilis Jalapa) de flores rojas y
blancas respectivamente.
En la primera generacin obtuvo todas las plantas de flores
rosadas, color intermedio entre el rojo y el blanco.

El resultante obtenido estaba en aparente desacuerdo con los

trabajos de Mendel.
.

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La explicacin dada a este resultado es que los
dos alelos (para rojo y blanco), tienen igual
fuerza y al estar ambos presentes manifiestan
un estado fenotpico intermedio. Se trata de
una HERENCIA INTERMEDIA o Codominante
en la cual participan genes intermedios.

Al cruzar posteriormente las plantas de flores

rosadas entre s , se obtuvo en F2 un 25 % de
flores rojas; un 50% de flores rosadas y un 25
% de flores blancas.

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X
Rosa rosa

Rosa rosa
SEGUNDA GENERACION

Rosa roja: 25%

Rosa rosa: 50%

Rosa blanca: 25%

Se manifiestan los alelos para el color rojo y blanco, que permanecieron

ocultos en la primera generacin filial.

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Retrocruzamiento
Es una tcnica de diagnstico gentico que permite sealar si un
individuo es homocigoto (es decir, puro genticamente) o
heterocigoto (hbrido).
El cruzamiento retrgrado consiste en cruzar un individuo de
genotipo desconocido con otro que presenta caracterstica alela
recesiva.

La observacin de los resultados fenotpicos permite concluir el

genotipo del individuo en examen.
Por ej. : si se cruzan arvejas de albumen amarillo (cuyo genotipo
se desconoce), con arvejas de albumen verde.

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Si es homocigtico, toda la
descendencia ser igual, en este
caso se cumple la primera Ley de
Mendel.(figura 5).

Si es heterocigtico, en la descendencia
volver a aparecer el carcter recesivo
en una proporcin del 50%. (figura 6).
A

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Segunda Ley de Mendel o Ley dela segregacin independiente:
Hasta ahora hemos considerado la expresin de un solo gen.
Mendel adems realiz cruzamientos en los que se poda seguirla
segregacin de dos genes.
Estos experimentos resultaron la base de su descubrimiento de
su segunda ley, la Ley de la Segregacin Independiente.

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Primero introduciremos algunos trminos:
Cruzamiento dihbrido: Es un cruzamiento entre dos padres que
difieren en dos pares de alelos (AABB x aabb).
Dihbrido: Un individuo heterocigota para dos pares de alelos (AaBb).
Un cruzamiento dihbrido no es un cruzamiento entre dos dihbridos.

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Veamos uno de los cruzamientos dihbridos que realiz
Mendel.
Cruzamiento Parental: semilla amarilla, redonda x semilla
verde, arrugada
Generacin F1:Toda la descendencia con semilla amarilla
y redonda
Generacin F2: 9 amarilla, redonda:3 amarilla, arrugada:3
verde, redonda:1 verde, arrugada
Utilicemos smbolos para los genes para diagramar el
cruzamiento:
Primero se debe elegir los smbolos:
Color de la semilla amarillo= A ; verde= a
Forma de la semilla redonda= R; arrugada= r

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La relacin de dominancia entre los alelos para
cada caracterstica ya la conoca Mendel
cuando realiz este cruzamiento.
El propsito de este cruzamiento dihbrido fue
determinar si exista alguna relacin entre los
dos pares allicos.
Analicemos el cruzamiento utilizando smbolos
gnicos.

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Genotipos parentales:
Gametos parentales :

AARR

aarr

AR

Genotipos de la F1

Gametos de la F1

: AR; Ar; aR;

ar

AaRr
ar

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Tablero de Punnet para F2:
GAMETOS FEMENINOS
AR

Ar

aR

ar

AARR (amarilla
redonda)

AARr (amarilla
redondad)

AaRR (Amarilla
redonda)

AaRr (amarilla
redonda)

AARr (amarilla
redonda)

AArr (amarilla
arrugada)

AaRr (Amarilla
redonda)

Aarr (amarilla
arrugada)

AR

Ar
Gametos
Masculinos
aR
AARR (amarilla
redonda)

AaRr (Amarilla
redonda)

aaRR (Verde
redonda)

aaRr (verde
redonda)

AaRr (amarilla
redonda)

Aarr (amarilla
arrugada)

aaRr (verde
redonda)

aarr (verde
arrugada)

ar

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Fenotipo
9 semilla amarilla y redonda
3 semilla amarilla y arrugada
3 semilla verde y redonda

1 semilla verde y arrugada

Genotipo General

A_R
A_rr
aa_R
aa:rr

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Segunda Ley de Mendel o Ley de la
segregacin
independiente:
durante
la
formacin de los gametos la segregacin de
los alelos de un par es independiente de la
segregacin de los alelos de otro par.
Tal como sucedi en los cruzamientos
monohbridos, Mendel confirm los resultados
de su Segunda Ley realizando un cruzamiento
de prueba que en este caso es la retrocruza
de el dihbrido de la F1x el padre doble
recesivo.

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Ejemplo del color y forma de la semilla

Retrocruzamiento:

AaRr x aarr

Gametos: AR; Ar; aR; ar

ar

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GAMETOS FEMENINOS

AR

Gametos
Masculinos

ar

Ar

aR

ar

AaRr
Aarr
aaRr
aarr
(amarilla (amarilla (verde
(verde
redonda) arrugada) redonda) arrugada)

La proporcin fenotpica para este retrocruzamiento es:

1
1
1
1

amarilla y redonda
amarilla y arrugada
verde y redonda
verde y arrugada

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Primera ley de Mendel o ley de la
uniformidad.

Establece que si se cruzan

dos razas puras para un
determinado carcter, los
descendientes
de
la
primera generacin son
todos iguales entre s
(igual fenotipo e igual
genotipo) e iguales (en
fenotipo) a uno de los
progenitores.

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Segunda ley de Mendel o ley
de la segregacin:
Establece
que
los
caracteres
recesivos, al cruzar dos razas puras,
quedan ocultos en la primera
generacin,
reaparecen
en
la
segunda en proporcin de uno a tres
respecto
a
los
caracteres
dominantes.
Los individuos de la segunda
generacin que resultan de los
hbridos de la primera generacin
son diferentes fenotipicamente unos
de otros; esta variacin se explica
por la segregacin de los alelos
responsables de estos caracteres,
que en un primer momento se
encuentran juntos en el hbrido y
que luego se separan entre los
distintos gametos.

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Otros casos para la 2 Ley:
Herencia sin dominancia: Fue descubierta por Correns que cruz dos
variedades puras de dondiego de la noche (Mirabilis Jalapa) de flores
rojas y blancas respectivamente.
En la primera generacin obtuvo todas las plantas de flores rosadas,
color intermedio entre el rojo y el blanco.
El resultante obtenido estaba en aparente desacuerdo con los trabajos
de Mendel. La explicacin dada a este resultado es que los dos alelos
(para rojo y blanco), tienen igual fuerza y al estar ambos presentes
manifiestan un estado fenotpico intermedio. Se trata de una
HERENCIA INTERMEDIA o Codominante en la cual participan genes
intermedios.
Al cruzar posteriormente las plantas de flores rosadas entre s , se
obtuvo en F2 un 25 % de flores rojas; un 50% de flores rosadas y un
25 % de flores blancas.

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RR x BB

F1:

100 % Rosa rosa ( RB)

X
Rosa rosa

Rosa rosa
SEGUNDA GENERACION (F2)

Rosa roja: 25%

Rosa rosa: 50%

Rosa blanca: 25%

Se manifiestan los alelos para el color rojo y blanco, que permanecieron

ocultos en la primera generacin filial.

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Tercera ley de Mendel o ley de la
independencia de caracteres.
Establece que los caracteres son
independientes y se combinan al
azar.
En la transmisin de dos o ms
caracteres, cada par de alelas que
controla un carcter se transmite de
manera independiente de cualquier
otro par de alelos que controlen otro
carcter en la segunda generacin,
combinndose de todos los modos
posibles.

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56,25%

18,75% 18,75% 6,25%

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Se puede apreciar que los alelos de
los
distintos genes se transmiten
con independencia unos de otros, ya
que en la segunda generacin filial
F2 aparecen guisantes amarillos y
rugosos y otros que son verdes y
lisos, combinaciones que no se
haban dado ni en la generacin
parental (P), ni en la filial primera
(F1)

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El fitomejoramiento es la disciplina de las ciencias
biolgicas, responsable de la creacin de nuevas
variedades o hbridos de especies vegetales con
caractersticas mejoradas de importancia como son altos
rendimientos por rea de produccin, resistencia a las
principales plagas y enfermedades, capacidad de
adaptacin a diferentes condiciones de clima y suelo,
precocidad, mayor contenido nutricional y excelente
presentacin entre otras, lo cual se logra alterando o
modificando la herencia gentica de las plantas.

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Por tanto, el fitomejoramiento ha contribuido en forma
decisiva al incremento de la produccin agrcola desde
los mismos inicios de la agricultura, pero fue con el
redescubrimiento de las leyes de Mendel en 1900 por
parte de Correns, De Vries y Tschermak que se instituye
como ciencia y en la dcada de 1960 a 1970 da origen a
la famosa revolucin verde, con la creacin de
variedades de gran rendimiento en especies como el
maz, arroz, trigo y soya, que hicieron posible un
aumento espectacular de la produccin de alimentos en
todo el mundo.

Mejoramiento Vegetal
El fitomejoramiento se define entonces, como la
ciencia que tiene como objeto modificar o alterar la
herencia gentica de las plantas para obtener tipos
mejorados (variedades o hbridos), mejor
adaptados a condiciones especificas y de mayores
rendimientos econmicos que las variedades
nativas o criollas (Vallejo. 1992).

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El mejoramiento interacta con muchas
disciplinas,
entre ellas la fisiologa, la
fitopatologa, la entomologa, la climatologa,
la bioqumica, la gentica, la biometra, la
sociologa, la economa, para obtener
materiales
genticamente
superiores,
econmicamente
sustentables
y
socialmente aceptados.

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En un pas como el nuestro, con una fuerte
tradicin agrcola, el desarrollo de nuevas
variedades vegetales mejoradas es imperante para
facilitar el desarrollo de los dems sectores
productivos de la nacin.

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Origen:
Programa de Fitomejoramiento de Trigo, INIA
Carillanca, Vilcn, Chile y la empresa Saaten Unin
de Francia.
Hbito de Crecimiento:
Invernal de tipo intermedio.
Zona de cultivo recomendada:
Desde la regin de La Araucana hasta la regin de
Los Lagos.
Se recomienda para siembra en zonas de inviernos
largos y primaveras hmedas.
Zonas de trumaos y de precordillera en la zona sur
de Chile.
poca de siembra:
fines de abril al 30 de junio, siendo mayo el mes
ideal de siembra.
Descripcin de la planta:
Altura: vara entre 75 a 90 centmetros.
Caa: firme con buena resistencia a la tendedura.
Espiga: es de color blanco, forma paralela,
densidad alta, con barbas ausentes y semi-erecta a
la madurez.
Grano: es ovoide a semi-alargado, de tamao
mediano, color rojo, con cepillo ausente o muy
corto.
Tipo de crecimiento: a la macolla es muy rastrero y
sus aurculas no presentan antocianinas.

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Caractersticas agronmicas:
Precocidad: cuando se siembra el 20 de mayo en, Vilcn espiga entre 24 y 26 de
noviembre (187 das de siembra a espigadura aproximadamente). En Mfil y
Purranque, sembrado el 23 de mayo, espiga alrededor del 30 de noviembre
(unos 172 y 170 das de siembra a espigadura, respectivamente).
Tendedura: bajo condiciones normales, es resistente.
Desgrane: resistente.
Caractersticas fitopatolgicas:
Roya estriada: resistente.
Roya colorada: moderadamente sensible.
Odio: resistente.
Septoria: moderadamente tolerante.
Factores de calidad industrial para alimentacin animal:
Tiene alto tenor en almidn, tanto en calidad como en cantidad, con buen aporte
en energa metabolizable, caractersticas que la hacen muy atractiva para ser
utilizadas en alimentacin de bovinos y tambin se podra considerar como un
componente de importancia para la alimentacin de peces en la industria
acucola.
Otros:
Dosis de semilla: 180 kilos por ha.
Uso: grano forrajero para alimentacin animal.
Rendimiento potencial: en Vilcn, 90 qqm/ha; en Mfil, 155 qqm/ha; en
Purranque, 147 qqm/ha.

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Origen: Faraon INIA: TRITICALE
Variedad introducida por el Programa de Mejoramiento de Trigo y
Triticale de INIA Carillanca en convenio con la empresa Nordsaat
de Alemania.
Hbito de Crecimiento:
Invernal (requiere vernalizacin).
Zona de cultivo recomendada:
Desde el norte de la regin de La Araucana, en zonas de
precordillera, hasta la regin de Los Lagos, incluida la regin de
Los Ros.
poca de siembra:
Recomendado para siembras tempranas de otoo a invierno,
desde abril a mayo.
Descripcin de la planta:
Altura: 100 a 110 cm.
Espiga: de color blanco amarillo, poco curvada a la madurez,
forma paralela, densidad alta y con barbas.
Grano: de forma alargada, tamao pequeo, color amarillo.
Tipo de crecimiento: rastrero al estado de plntula, de muy lento
crecimiento, terminando en una vigorosa macolla.
Caractersticas agronmicas:
Precocidad: es el triticale con requerimientos de fro ms tardo, y
recomendado para siembras tempranas de otoo e invierno.
Tendedura: Moderada tolerancia a la tendedura. Sin embargo
por sus altos niveles productivos, se recomienda aplicar regulador
de crecimiento.

Mejoramiento Vegetal
Caractersticas fitopatolgicas:
Polvillo estriado: resistente.
Polvillo colorado de la hoja: resistente
Odio: resistente
Escaldado: no presenta.
Factores de calidad:
Materia seca: 85,6%.
Peso hectolitro: 75 kg/Hl.
Cenizas: 1,6%.
Protenas totales: 10,6%.
Digestibilidad de materia seca: 95,3%.
D: 93,5%.
E. metabolizable: 3,32(Mcal/kg).
Fibra cruda: 1,9%.
Fibra detergente cido (FDA): 14,1%.
Extracto etreo: 0,9%.
CNE: 71,1%.
Gluten hmedo: 10,3%.

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Otros:
Dosis de semilla: puede fluctuar entre 140 kg/ha a 150
kg/ha.
Uso: desde el punto de vista de alimentacin animal, es
un triticale de peso hectolitro aceptable (75 kg/Hl) y de
textura de grano blanda.
Presenta un porcentaje de protena total superior al
11%, un buen nivel de digestibilidad de la materia seca,
energa metabolizable, fibra cruda y FDN, siendo superior
a Peteroa INIA y Aguacero INIA en todas las
evaluaciones realizadas, excepto para protenas.
Rendimiento potencial: en ensayos efectuados desde
Traigun hasta Purranque, FaranINIA ha demostrado
tener un rendimiento estable, con un potencial de 160
qqm por ha.

Mejoramiento Vegetal

El incremento de la productividad de las plantas, se ha logrado

bsicamente de tres maneras:
Por
el
mejoramiento
de
las
condiciones
abiticas
(medioambientales) donde se desarrollan los cultivos; con la
adecuacin del suelo, suministro adecuado de agua, control de
heladas, suministro de nutrientes y el manejo de los factores
biticos como el mejor control de plagas, enfermedades y malezas,
en otras palabras, por el mejoramiento del manejo agronmico de
los cultivos.
Por la alteracin gentica de las plantas, que resulta del
fitomejoramiento, que produce plantas genticamente superiores en
su adaptacin al medio ambiente y con mayores posibilidades de
defensa ante las condiciones adversas de tipo bitico y abitico.
Por el aprovechamiento simultaneo del mejoramiento vegetal y
manejo agronmico.

Mejoramiento Vegetal

DESCANSO