NURUL AKHMAL BT ABDUL RASHID

900319035250
BAHAGIAN I - PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015
(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk
prestasinya)

Bidang: KURIKULUM GURU MATEMATIK, PENDIDIKAN MORAL,

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN.
Bil
Ringkasan Aktiviti/Projek
Petunjuk Prestasi
(Senaraikan Aktiviti/Projek)
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
1.
Buku Rekod Mengajar
Kualiti
1.1 Sukatan Pelajaran
Ikut format
1.2 Huraian Sukatan Pelajaran
Maklumat lengkap dan kemaskini
1.3 Buku Panduan
Dihantar setiap Jumaat
1.4 Rancangan Tahunan
1.5 Markah Murid
Masa

2.

Pengajaran dan Pembelajaran

2.1 Mengajar M/Pel Matematik
(KSSR) Tahun 1 Cerdik

Disediakan sehari sebelum P&P

Rancangan Tahunan disediakan
sebelum 31.01.2015

Kuantiti
Bil. Murid = 21 orang
Kualiti
Setiap murid menguasai
kemahiran mengikut aras.
P & P berkesan.
Objektif tercapai
Masa
Bahasa Matematik 6 masa X 30
minit
(mengikut jadual yang ditetapkan)

2.2 Mengajar M/Pel Pendidikan Jasmani

(KSSR) Tahun 2 Tekun

Kuantiti
Bil. Murid = 41 orang
Kualiti
Setiap murid menguasai
kemahiran mengikut aras.
P& P berkesan.
Objektif tercapai
Masa
Pendidikan Jasmani - 2 masa X 30
minit.

2.3 Mengajar M/Pel Pendidikan Jasmani

(KSSR Tahun 3 Tekun

(mengikut jadual yang ditetapkan)

Kuantiti
Bil. Murid = 35 orang
Kualiti
Setiap murid menguasai
kemahiran mengikut aras.
P& P berkesan.
Objektif tercapai
Masa
Pendidikan Jasmani - 2 masa X 30
minit.
(mengikut jadual yang ditetapkan)

2.4 Mengajar M/Pel Pendidikan Jasmani

(KSSR Tahun 6 Bestari)

Kuantiti
Bil. Murid = 35 orang
Kualiti
Setiap murid menguasai
kemahiran mengikut aras.
P& P berkesan.
Objektif tercapai
Masa
Pendidikan Jasmani - 2 masa X 30
minit.
(mengikut jadual yang ditetapkan)

2.5 Mengajar M/Pel Pendidikan

Kesihatan
(KSSR) Tahun 1 Bestari

Kuantiti
Bil. Murid = 35 orang
Kualiti
Setiap murid menguasai
kemahiran mengikut aras.
P& P berkesan.
Objektif tercapai
Masa
Pendidikan Jasmani - 1 masa X 30
minit.
(mengikut jadual yang ditetapkan)

2.6 Mengajar M/Pel Pendidikan

Kesihatan
(KSSR) Tahun 3 Tekun

Kuantiti
Bil. Murid = 35 orang
Kualiti
Setiap murid menguasai
kemahiran mengikut aras.
P& P berkesan.
Objektif tercapai
Masa
Pendidikan Jasmani - 2 masa X 30
minit.
(mengikut jadual yang ditetapkan)

2.7 Mengajar M/Pel Pendidikan Moral

(KSSR) Tahun 4 Bestari

Kuantiti
Bil. Murid = 1 orang
Kualiti
Setiap murid menguasai
kemahiran mengikut aras.
P& P berkesan.
Objektif tercapai
Masa
Pendidikan Jasmani - 6 masa X 30
minit.
(mengikut jadual yang ditetapkan)

2.8 Guna ABM, kaedah P & P

bersesuaian
2.9 Penyediaan nota, lembaran kerja dan
latihan
2.2 Program LINUS
2.3 Pentaksir Instrumen Rujukan
Standard
2.4 Pencapaian dalam Peperiksaan
Dalaman dan Peperiksaan Awam

Kuantiti
Ikut keperluan
Kualiti
Berkesan, menarik dan pelbagai aras
Kuantiti
Ikut bilangan murid (ikut keperluan
mata pelajaran.
Kualiti
Ringkas dan lengkap dan kemaskini
Kualiti
Sasaran sekolah

3.

Memeriksa dan menanda hasil kerja

murid.
3.1 Buku Nota
3.2 Buku Latihan
3.3 Lembaran Kerja
3.4 Buku Aktiviti
3.5 Pentaksiran Rujukan Standard

Kualiti
Setiap buku disemak dengan teliti.
Setiap kesalahan ada pembetulan.
Mengisi Rekod Semakan Kerja
Murid
Menilai pencapaian murid
mengikut Band yang ditetapkan
Masa
Tidak lewat 3 hari selepas mengajar.
Kualiti
Ikut format

4.

Mengadakan Ujian, Penilaian dan

Peperiksaan.
4.1 Ujian Bulanan
4.2 Peperiksaan Penggal
4.3 Latihan Penilaian Tambahan
4.4 Pentaksiran

4.5 Menanda kertas jawapan dan

merekod markah dalam kad dan
buku pelaporan

Kuantiti
6 kali setahun
2 kali setahun
3 kali setahun
3 kali setahun
20 latihan tambahan seminggu
Kualiti
Berdasarkan JPU/JSU
Kesahan dan kebolehpercayaan
terkawal
Masa
Ikut jadual

Kualiti
Jawapan ditanda dengan cermat
dan betul
Markah direkod dengan betul

Masa
Siap ditanda dalam tempoh
seminggu selepas peperiksaan.
Kad dan buku pelaporan siap 10
hari selepas peperiksaan.

Disediakan oleh ,

(ABDUL FATAH BIN SHAARI)

TAMA

Senaraikan tugas utama mengikut susunan keutamaan seperti pengurusan dasar,

perancangan dan perlaksanaan program , projek , aktiviti dan pengurusan sumber ( mana
yang berkenaan ).
Senaraikan 5 tugas utama :
1. Melaksanakan program kurikulum sekolah untuk mencapai matlamat sekolah dan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

2. Melaksanakan pengurusan kewangan panitia dan keceriaan sekolah. 3. Melaksanakan

program Hal Ehwal Murid, Bimbingan dan Kaunseling, SPBT, KWAPM , kebajikan staf
dan murid dengan semaksima yang boleh. 4. Melaksanakan aktiviti-aktiviti kokurikulum
supaya selaras dengan dasar Falsafah Pendidikan Kebangsaan. 5. Menjalankan lain lain
tugas seperti yang diarahkan oleh KPM, JPN dan PPD dari masa ke semasa (2)
Peruntukan Masa ditumpukan 60 % 15 % 15 % 10 % LAMPIRAN A
3.3 SUMBER BIL JAWATAN BILANGAN 1 Guru Kelas 2 Azam Bilangan pelajar 40
orang a. Mengajar mata pelajaran BM 40 orang b. Mengajar mata pelajaran PSV 40
orang 2 Guru Pusingan a. Mengajar mata pelajaran PSV 2 Arif 47 orang b. Mengajar
mata pelajaran PSV 2 Azam 40 orang 3 Kurikulum a. Setiausaha Panitia BM 4. Hal
Ehwal Murid a. Setiausaha RMT 5. Kokurikulum a. Persatuan Bahasa Melayu b. Kelab
Bola Tampar c. Tunas Kadet Remaja Sekolah PERHATIAN : *Senarai tugas utama dan
sasaran kerja tahunan hendaklah diisi oleh Pegawai Yang Dinilai selepas berbincang

dengan Pegawai Penilai .sasaran kerja tahunan bagi sesuatu tahun hendaklah ditentukan
pada bulan Januari tahun penilaian.
4.4 SASARAN KERJA TAHUNAN GURU PENOLONG BIL. RINGKASAN
AKTIVITI / PROJEK [ Senarai aktiviti/projek ] PETUNJUK PRESTASI [ Indikator ]
SASARAN KERJA [ Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos ] PELAKSANA / Jan-Mac Apr-Jun JulSep Okt-Dis 1. Mesyuarat Utama A Mesyuarat JK Aliran 2 4 1 1 1 1 Status Pelaksanaan
B Mesyuarat JK Panitia BM 4 1 1 1 1 Status Pelaksanaan C Mesyuarat JK Induk
Kurikulum 4 1 1 1 1 Status Pelaksanaan D Mesyuarat JK Induk KoKurikulum 4 1 1 1 1
Status Pelaksanaan E Mesyuarat JK MBMMBI 4 1 1 1 1 Status Pelaksanaan F Mesyuarat
JK PBS 4 1 1 1 1 Status Pelaksanaan G Mesyuarat JK Peperiksaan & Penilaian 4 1 1 1 1
Status Pelaksanaan H Mesyuarat JK LDP 4 1 1 1 1 Status Pelaksanaan
5.5 BIL. RINGKASAN AKTIVITI / PROJEK [ Senarai aktiviti/projek ] PETUNJUK
PRESTASI [ Indikator ] SASARAN KERJA [ Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos ]
PELAKSANA Jan-Mac Apr-Jun Jul-Sep Okt-Dis 2. NKRA Pendidikan A Program
LINUS Peratus penguasaan literasi Tahun 1 meningkat daripada 64% kepada 80% 64%
80% Guru LINUS S1=64 S2= S3= Peratus penguasaan literasi Tahun 2 meningkat
daripada 90% kepada 95% 90% 95% Guru LINUS S3=90 S4= S5= S6= Peratus
penguasaan literasi Tahun 3 meningkat daripada 95% kepada 100% 95% 100% Guru
LINUS S6= S7= S8= Peratus penguasaan numerasi Tahun 1 meningkat daripada 76.5%
kepada 85% 76.5% 85% Guru LINUS S1=76.5 Peratus penguasaan numerasi Tahun 2
meningkat daripada 96.9% kepada 98% 96.9% 98% Guru LINUS S3=96.9 Peratus
penguasaan numerasi Tahun 3 meningkat daripada 98% kepada 100% 98% 100% Guru
LINUS B Pendidikan Seni Visual 2 Arif/2 Azam Peningkatan bilangan murid 2 Arif
drpd ........kpd............. Peningkatan bilangan murid 2 Azam drpd.........kpd............ .
25
6.6 BIL. RINGKASAN AKTIVITI / PROJEK [ Senarai aktiviti/projek ] PETUNJUK
PRESTASI [ Indikator ] SASARAN KERJA [ Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos ]
PELAKSANA Jan-Mac Apr-Jun Jul-Sep Okt-Dis 3. Kualiti Pendidikan A Program
Peningkatan Prestasi Tahun 2 Peningkatan band murid dari Band 1 kepada Band..........
kepada band ........... BIL. RINGKASAN AKTIVITI / PROJEK [ Senarai aktiviti/projek ]
PETUNJUK PRESTASI [ Indikator ] SASARAN KERJA [ Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos ]
PELAKSANA Jan-Mac Apr-Jun Jul-Sep Okt-Dis 4. Dasar A Dasar 1Murid 1Sukan
Penglibatan 100% murid dalam satu jenis sukan B Dasar MBMMBI Membantu guru BM
dalam latihan / aktiviti MBMMBI 5. Pelaksanaan a Setiausaha RMT RMT Penurunan
ponteng RMT 2.5% ke 1.00% 2.5% 1.00% RMT Penyediaan makanan mencapai
penilaian sebanyak 10% daripada tahun sebelumnya 50% 60%
7.7 BIL. RINGKASAN AKTIVITI / PROJEK [ Senarai aktiviti/projek ] PETUNJUK
PRESTASI [ Indikator ] SASARAN KERJA [ Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos ]
PELAKSANA Jan-Mac Apr-Jun Jul-Sep Okt-Dis 6. Pencapaian Akademik a
Meningkatkan pencapaian lulus tahap minimum Meningkatkan pencapaian lulus tahap
minimum Band 1 daripada 40% kepada 60% 40% 60% AR : 40% AR2 : AR3 : b
Meningkatkan pencapaian Band 5 Meningkatkan Band 2 ke Band 5 5 orang 14 orang
AR1 : 5 orang AR2 : AR3 : 7. Penilaian a. Standard Prestasi Tahun 2- Penilaian
Berasaskan Sekolah (PBS) Pelaksanaan 100% Penilaian Berasaskan Sekolah (PBS)
Tahun 2 100% 5% 50% 89% ------------------------------------ -----------------------------------

.
.

Tandatangan PYD Tandatangan PPP Tarikh : . Tarikh :

..
8.8 Lampiran 1 Senarai program latihan (seminar, kursus, bengkel dan lain-lain) yang
dihadiri dalam tahun yang dinilai. Nama Latihan (Nyatakan sijil jika ada) Tarikh Tempoh
Tempat
9.9 Kembaran E JUSTIFIKASI BAGI PEGAWAI YANG MENDAPAT MARKAH
PRESTASI
90%
KE
ATAS
Nama
Pegawai
Yang
DiNilai
(PYD)
:
................................................................
Jawatan
:
.......................................................................................
Tempat
Bertugas
:
...........................................................................
Ulasan
kegiatan/aktiviti/sumbangan dan projek yang telah disumbangkan oleh Pegawai Yang
Dinilai (PYD) 1. PYD berjaya menjalankan kerja dengan cemerlang. 2. PYD memahami
bidang tugas dan dapat melaksanakan semua tugas yang diamanahkan dengan cemerlang.
3. PYD mampu bertindak secara proaktif dan dapat membuat keputusan yang tepat bila
diperlukan. 4. PYD disegani dan dihormati oleh staff di pejabat. 5. PYD mampu
melaksana dan menguruskan latihan dalam perkhidmatan dengan cemerlang. 6. PYD
mampu melaksanakan tugas dalam semua aktiviti diperingkat negeri dan daerah dengan
cemerlang. 7. PYD adalah seorang yang aktif dalam aktiviti masyarakat dan menjadi
bendahari masjid lebih dari sepuluh tahun. 8. PYD mampu melaksanakan semua tugas
yang diamanahkan kepadanya dengan cemerlang