PROIECT TEMATIC

EDUCATOARE:
JURCAN MIHAELA
TODEA LAVINIA

NIVEL I 4-5 ANI

TEMA ANUAL: Cine sunt/ suntem?
DURATA: 2 SPTMNI
SUBTEMELE PROIECTULUI:
- AM I EU UN CORP CA TINE : 13.10.2014-17.10.2014
- CORPUL EU MI-L NGRIJESC, SNTOS CA S
TRIESC : 20.10.2014-24.10.2012
ARGUMENT
Proiectul tematic Sunt i eu aa ca tine a fost propus datorit interesului
unei fetie din grup care a fost intrigat de diferena dintre corpurile copiilor.
Proiectul se ntinde pe perioad de dou sptmni timp n care vom discuta
despre corpul uman i ngrijirea acestuia.
Interesul precolarilor n ceea ce privete propriul corp, crete odat cu
naintarea n vrst a acestora. Drept urmare acest proiect are scopul de a le oferi
informaiile necesare care s satisfac interesul i curiozitatea copiilor.
Pe parcursul proiectului vom desfura activiti de: observare, poveti ale
educatoarei, lecturi dup imagini, jocuri didactice, cntece, exerciii cu material
individual, jocuri de micare, etc.
RESURSE:
UMANE
- precolarii grupei
- educatoarele
- prinii
- personalul auxiliar din unitate
MATERIALE
- albume cu fotografii, vederi, aparat foto;
- cri, reviste, soft educaional, imagini ppt;
- calculator, Cd player;
BIBLOGRAFICE
-Revista nvmntul precolar 1-2/ 2008
-Curriculum pentru nvmntul precolar Ed. DPH 2008
2

-Filofteia Grama i colab. Activitatea integrat din grdiniDPH,

2008
-Aplicaii ale metodei proietelor Ghid pentru educatoare Ed. CD Press
2008
OBIECTIVE CADRU PE DOMENII EXPERENIALE
Domeniul limb i comunicare
-Dezvoltarea capacitii de exprimare oral, de nelegere i utilizare
corect a semnificaiilor structurilor verbale orale;
Domeniul tiine
-Dezvoltarea operaiilor prematematice;
-Stimularea curiozitii, privind explicarea i nelegerea lumii
nconjurtoare;
Domeniul Om i Societate
-Cunoaterea i respectarea normelor de comportare n societate,
educarea abilitii de a intra n relaie cu ceilali;
-Formarea i consolidarea unor abiliti practice specific nivelului de
dezvoltare motric;
Domeniul estetic i creativ
-stimularea exresivitii i creativitii prin desen i pictur;
-Formarea capacitiilor de exprimare prin muzic:
Domeniul Psihomotric
-Formarea deprinderilor motrice de baz i utilitar aplicative.

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE

Domeniul linb i comunicare
-s neleag i s transmit mesaje simple, s reacioneze la acestea;
-s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s
demonstreze c l-a neles;
Domeniul tiine
-s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor
matematice referitoarela recunoaterea, denumirea obiectelor,
clasificarea, constituirea de grupuri/mulimi pe baza unor nsuiri
luate n considerare separat sau mai multe simultan;
3

-s aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i

proteciei omului;
-s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate;
Domeniul Om i Societate
-s-i adapteze comportamentul propriu la cerinele grupului n care
triete (familie, grdini, grupul de joac);
-s cunoasc i s utilzeze unelte simle de luru pentru realizarea unei
ativiti practice;
- s se comporte adecvat n diferite contexte sociale;
Domeniul etetic i creativ
-s intoneze cntece pentru copii;
-s exprime prin micare starea sufleteasc creat de muzica audiat;
-s compun n mod original i personal spaiul plastic;
Domeniul Psihomotric
-s cunoasc i s aplice reguli de igien referitoare la igiena
echipamentului;
-s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte;
-s-i formeze o inut corporal corect (n poziia stand, eznd i n
deplasare);

INVENTAR DE PROBLEME
Ce tim ?
Fiecare dintre noi are un corp.

Ce nu tim i vrem s aflm?

De ce nu avem mai multe membre?
Care este rolul fiecrui membru?
Ce facem cu fiecare membru al
Care este modul corec de folosire al
corpului nostru.
obiectelor de igien?
Ce trebuie s facem ca s avem un corp
Ce rol are fiecare obiect?
sntos.
De ce suntem diferiti?
Care sunt obiectele de igien personal
4

pe care folosim pentru a ne ngriji

corpul.

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la dispoziia

copiilor
Bibliotec
Art
Joc de rol
-caiete de lucru;
- acuarele, pensule
-jocuri creative pentru
-fise suport;
-plastilin, planete;
fetie;
-coli de scris, creione;
-coli desen;
-set buctrie;
-albume, imagini;
-carton colorat;
-ppui, haine bebe;
-cri, reviste;
-trus doctor.

Construcii
-cuburi lemn;
-Mozaic;
-Lego
-Tangram.

tiin
-album, enciclopedie;
-set imagini reprezentnd
corpul uman, jetoane cu
activitile copiilor de
ngrijire personal.

Nisip i ap
-nisip, ap beioare,
siluete de plastic;
-gletue, forme de nisip

CENTRUL TEMATIC
-Atlas anatomic, enciclopedie, plane cu corpul uman, revista igienei etc.
FINALIZAREA PROIECTULUI
- Expoziie cu lucrrile copiilor

SCRISOARE DE INTENIE CTRE PRINI

Dragi prini

Din dorina de a afla ct mai multe despre ei nii , despre corpul lor i
modul de ngrijire al acestuia, copiii grupei mijlocii au propus derularea
proiectului SUNT I EU AA CA TINE. n acest sens, dorim s ne sprijinii cu
fotografii, albume, enciclopedii despre corpul uman, obiecte de ngrijire i
igienizare personal, sfaturi ale medicilor n ceea ce privete meninerea sntii
corporale, cri reviste sau orice alte materiale credei c ne-ar fi de folos.
V mulumim pentru ajutor !

Copiii grupei i educatoarele

TEMA: CINE SUNT/SUNTEM?

SUBTEMA: AM I EU UN CORP CA TINE
PERIOADA:13.10.2014-17.10.2014
D Jocuri si activitati alese Activitati pe domenii experientiale
A
ALA
ADE
T
Tema, domenii experieniale
A
L

Suntem toi la fel

6

Jocuri si activitati
alese
ALA 2
JOC DE MISCARE:

Activitati dezvoltare
personala
ADP
RUTINE:

U
N
I
M
A
R
T
I

M
I
E
R
C
U
R
I

J
O
I

V
I
N
E
R
I

BIBLIOTECA:
Corpul meu
Cap, mini, trunchi
De ce ne splm
Un corp sntos
ARTA:
Chipul meu-modelaj
Fetia i biatulpictur
Degeelele
fermecate-colorare n
contur
JOC DE ROL:
ngrijim ppua
De-a micii gimnati
Stomatologul meu
CONSTRUCTII:
Dulapul meu
Chipul meu
Casa fermecat
Farmacia
Spitalul
STIINTA:
Ce este i ce face?
Unde se potrivete
Una sau mai multe
NISIP I AP:
Palmele magice
Corpul meu

DS+DEC

Dimineaa a sosit!
Cte unul pe crare
Un elefant
Alunelu
Are mama o feti!

Corpul meu
DLC+DEC

Cuburile-s colorate, voi grupaile pe toate!

D+ALA

JOCURI I
ACTIVITI
RECREATIVE :
Ursul doarme
Cald, rece !
mpratul tcerii
Am czut ntr-o
fntn !
Deschide-i urechea
bine!

Aa da! Aa nu!
DOS

Primirea copiilor
(deprinderi specifice)
ntlnirea de
diminea:
Ce este i ce face?
Suntem fete sau
biei?
Eu zic una, tu mai
multe !
Sunt sntos!
Corpul meu este
frumos!

TRANZITII:
Jocul degetelor"
Ursuleul Panda
Luai seama bine!
Chipul meu!
Bun dimineaa
drag grdini

Trenul pierde cte un vagon !

-mersul organizat n coloan
cte unul
DPM

TEMA: CINE SUNT/SUNTEM?

SUBTEMA: CORPUL EU MI-L NGRIJESC, SNTOS CA S TRIESC!
PERIOADA: 20.10.2014-24.10.2014
TURA I
D Jocuri
A

si activitati alese
ALA

Activitati pe domenii experientiale

ADE

Jocuri si activitati
alese

Activitati dezvoltare
personala

T
A
L
U
N
I

M
A
R
T
I
M
I
E
R
C
U
R
I
J
O
I

V
I
N
E
R
I

Tema, mijloc de realizare

BIBLIOTECA:
La ce ne ajut?
Revista igienei
Jurnalul unui copil
curat
ARTA:
Mama i tatacolorare n contur
Eu-modelaj
Poya familiei-pictur
JOC DE ROL:
De-a dermatologul
La doctor
Farmacia i
farmacitii
CONSTRUCTII:
Cutiua pt. obiectele
de igien personal
Baia
Cada i chiuveta
STIINTA:
Cum se folosete?
Caut locul ob. n
baie
NISIP I AP:
Spunul
Cada
Baia de nisip

Curenia se vede!
D+DEC

Cu ce i cum ne ngrijim?
DLC+DOS

Alege obiectul mic/mare

D

ALA 2

ADP

JOC DE MISCARE:
Alunelu
Am pierdut o
batistu
Cercul prieteniei
Ursul doarme
ranul e pe cmp

JOCURI I
ACTIVITI
RECREATIVE:
Piticul
Cutiua cu poveti
Fntna fermecat

Curei noi vrem s fim i-n

oglind ne privim!
ALA+DEC

Mingea plimbrea
Jocul culorilor

RUTINE: Primirea
copiilor (deprinderi
specifice)
ntlnirea de
diminea:
Ce facem la baie?
Este important s
fim curai?
Cine lipsete?
ntmlri din baie
Roata igienei
TRANZITII:
Eu locomotiv
sunt
Cine vine dup
mine?
arpele
Piticii pe crare
La oglind!

Soldeii pe crare !
-mersul n coloan unul dup
altul cu micarea circular a
braelor
DPM

HARTA PROIECTULUI

Care sunt prile componente ale

corpului uman.
Importana i rolul
membrelor corpului.
8

Organele de sim : clasificare

i funcionalitate.
Utilitatea membrelor coprului i
a organelor de sim.

Importana igienei pentru

Modul corect de utilizare al ob.

de igien

sntatea corporal

Activiti de igienizare a corpului

Obiectele de igien personal pe
care le folosim regulat.