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CARAVACA DE LA CRUZ
DEPARTAMENTO DE BIOLOGA Y GEOLOGA
CURSO 07/08
CUADERNO ACTIVIDADES Y
PRCTICAS DE LABORATORIO
BIOLOGA Y GEOLOGA 3 ESO
APELLIDOS:
NOMBRE:
NDICE
Pg.
1. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DEL LABORATORIO 2
5. LA CLULA Y SU ORGANIZACIN 8
Parte ptica.- Comprende los sistemas de lentes y el aparato de iluminacin. Consta de las
Siguientes piezas:
El ocular, llamado as por ser la lente sobre la que se aplica el ojo de1 observador. Tiene
como misin aumentar la imagen producida por el objetivo. Su aumento viene sealado
por una cifra y el signo X (5X, 10X, 20X, etc.)
El objetivo, es la lente que se encuentra sobre el objeto (preparacin) a observar. Es el
elemento ptico ms importante, puesto que es el que produce la imagen aumentada del
objeto, esta imagen, adems, la observamos invertida (el objetivo funciona como una
cmara fotogrfica) de ah que, lo que observamos a la derecha de la preparacin se
encuentre realmente a la izquierda y viceversa. Los aumentos de los objetivos vienen
indicados sobre los mismos y son, para este microscopio, 4X, 10X y 40X. El aumento
total del microscopio se obtiene multiplicando los aumentos del ocular por los del
objetivo con el que se est realizando la observacin.
El aparato de iluminacin, est formado por una lmpara que ilumina directamente el
objetivo. Existe tambin un diafragma que se puede abrir o cerrar mediante una
palanquita regulando as la intensidad luminosa.
C) CUESTIONES
Objetivos
4X 10X 40X
5X
Oculares 10X
15X
Dibuja lo que observes en los siguientes campos, indicando el aumento que emplees.
B) MATERIAL NECESARIO
Microscopio Glicerina
Porta-objetos y cubres Verde de metilo actico
Pinzas
Tijeras Material de estudio
Escalpelo
Cuentagotas Una cebolla
Aguja enmangada
Cubeta
B) FUNDAMENTO
C) PREPARACIN
Tcnica de la preparacin
Limpiar la cebolla de las hojas exteriores secas. Separar una de las hojas internas y desprender la
tenue membrana que esta adherida por su cara interna cncava. Llevar la epidermis interna de
las hojas del bulbo de la cebolla a la cubeta con agua; si el trozo desprendido fuese muy grande,
mayor de 3 o 4 cm., debe cortarse con las tijeras finas, dentro del agua, en porciones ms
pequeas y se monta.
Tcnica de la tincin
1) Colocar el porta, con la epidermis, encima del asa de tinciones. Verter unas gotas de
verde de metilo actico y dejar actuar el colorante-fijador durante cinco minutos. No debe
secarse da epidermis por falta de colorante o por evaporacin del mismo.
2) Con el cuentagotas baar la epidermis con agua abundante hasta que no suelte color ante.
4) colocar el cubre
Observacin al microscopio
Se utilizaran primero los aumentos dbiles con el fin de centrar la preparacin y determinar la
zona objeto de estudio. Cambiar a aumentos fuertes.
Las clulas de la epidermis de las hojas internas del bulbo de cebolla son de forma alargada y
bastante grandes. La membrana celular celulsica se destaca muy clara teida por el colorante.
Los ncleos (n) son grandes y muy visibles, en el interior de los mismos se puede llegar a
percibir granulaciones, son los nucleolos.
El citoplasma (cp) tiene aspecto bastante claro, en el se distinguen algunas vacuolas grandes
dbilmente coloreadas. En algunas ocasiones se observa que la preparacin tiene a manera de
mosaico otros estratos de clulas, estas proceden de las capas mas internas de las hojas que
fcilmente han podido ser arrancadas al desprender la epidermis. Para la observacin es ms
adecuado utilizar las zonas constituidas solo por un nico estrato epidrmico.
D) CUESTIONES
Cilio
Poros.
Vacuola..
Mitocondria..
Membrana plasmtica
Lisosoma..
Retculo endoplsmico
Corpsculo basal.
Ncleo.
Ribosomas
Nucleolo..
Aparato de Golgi..
Centrosoma.
Membrana nuclear..
Mesosoma
Ribosomas.
Molcula de ADN..
Membrana plasmtica
Cromatforos..
Pared celular.
Clula procariota
Contesta: Cules son las diferencias entre una clula eucariota animal y una clula eucariota
vegetal? Cules son las diferencias entre una clula eucariota y una clula procariota?
5. LA CLULA
En este dibujo se compara la clula con un polgono industrial. As la intensa actividad que en l
se observa es comparable con la actividad celular
a) Indica a qu partes de la clula corresponderan las secciones sealadas con los nmeros
1. 4. 7.
2. 5. 8.
3. 6. 9.
A quienes utiliza el director como emisarios para hacer llegar sus rdenes al
resto de la clula?
Objetivo
Material
Almidn
Agua destilada
Lugol
Vaso de precipitados
Tubos de ensayo y gradilla para tubos.
Placa trmica
Pinzas de madera
Procedimiento
6. Pon los dos tubos de ensayo al bao mara y mantenlos unos 10 minutos a una
temperatura entre 37 y 40 C.
Cuestiones
Almidn + saliva =
10
2.- Toma unos granos de arroz tritralos en un mortero y pasa la harina obtenida a un
tubo de ensayo. Aade un poco de agua y unas gotas de lugol, agita y observa y anota el color
que aparece.
3.- Corta un trocito de patata, colcalo en un tubo de ensayo y aade una gota de lugol.
Anota de qu color se tie la patata.
Patata + lugol:
4.- Aade una gota de lugol a una muestra de leche y otra a un poco de azcar disuelto en
agua. Se tien igual que en los casos anteriores? Por qu? Qu alimentos, de los que has
utilizado, contienen almidn?
Leche + lugol:
Azcar + lugol:
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Procedimiento
Para comprender cmo funciona un rin es muy importante conocer su anatoma. Para realizar
el estudio vamos a utilizar un rin de cordero.
-Coloca el rin sobre una cubeta de diseccin, de forma que su parte cncava se encuentre hacia
tu izquierda.
-Con unas pinzas, tira de la superficie del rin y vers una membrana transparente que es
resistente y que contina por toda la superficie: es la capsula renal, que asla y protege al rin
de infecciones.
-Corta longitudinalmente el rin con un bistur y separa con cuidado sus dos mitades. Observa
que hay una cavidad interna, la pelvis renal, y que el tejido renal se divide en una zona externa,
de color claro, y en otra interna oscura que a su vez, vuelve a separase en varias regiones con
forma cnica. La zona clara es la corteza, y la oscura, la mdula renal.
Las regiones cnicas son las pirmides renales. Observa que su vrtice, la papila, sobresale en la
pelvis. Las zonas claras que separan a las pirmides son columnas procedentes de la corteza.
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Actividades
4 El rin humano tiene entre 8 y 18 pirmides, cuntas pirmides tiene el rin de cordero?
14
VDEO:
CUESTIONARIO
15
VDEO:
CUESTIONARIO
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A) MATERIAL NECESARIO
Material de Trabajo
Mapa topogrfico
Regla
Lpiz
Calculadora
Papel milimetrado
B) MATERIAL NECESARIO
En Geologa. el mapa topogrfico de una regin es bsico para cualquier tipo de estudio
posterior. Un mapa topogrfico es una forma de representar el relieve real de un terreno sobre
un plano en unas Los perfiles o cortes topogrficos sirven para reconocer la forma del relieve
segn una direccin. Estos perfiles representan la interseccin del relieve con un plano vertical
en una direccin determinada. Los perfiles topogrficos se realizan de la siguiente forma a partir
del mapa:
1.- Se traza sobre el mapa la lnea de que interese conocer el perfil.
2.- Sobre un papel milimetrado se traza una recta horizontal de igual magnitud a la
dibujada sobre el mapa. Se superponen ambas y sobre el papel milimetrado se van
marcando las intersecciones de dicha lnea con las curvas de nivel y se anota la cifra de la
cota correspondiente.
3.- En uno de los extremos se levanta una perpendicular en la que se anotan a escala las
cotas de las curvas de nivel que afectan al perfil realizado.
4.- Desde cada punto sealado en la lnea horizontal se levanta una vertical hasta la
altura igual a la cota indicada.
5.- Por ltimo, todos los puntos obtenidos a diferentes alturas se unen mediante un trazo
que indica el perfil topogrfico
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! Realiza un perfil topogrfico entre los puntos A y B del mapa topogrfico de los
mapas topogrficos que aparecen ms adelante.
! Calcula en todos los casos:
a) la distancia horizontal entre los puntos A y B
b) Distancia real entre ambos puntos
c) Pendiente entre A y B
MAPA 1
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20
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FOTO1
Modelado: Dibujo del relieve:
Descripcin:
Estructuras principales:
Procesos geolgicos:
FOTO 2
Modelado: Dibujo del relieve:
Descripcin:
Estructuras principales:
Procesos geolgicos:
FOTO 3
Modelado: Dibujo del relieve:
Descripcin:
Estructuras principales:
Procesos geolgicos:
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FOTO 4
Modelado: Dibujo del relieve:
Descripcin:
Estructuras principales:
Procesos geolgicos:
FOTO 5
Modelado: Dibujo del relieve:
Descripcin:
Estructuras principales:
Procesos geolgicos:
FOTO 6
Modelado: Dibujo del relieve:
Descripcin:
Estructuras principales:
Procesos geolgicos:
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MATERIAL
PROCEDIMIENTO
Mete un termmetro en la bolsa de plstico. Cierra la bolsa con un nudo y colcala en el alfizar
de una ventana soleada. Sita el segundo termmetro junto a la bolsa, en el mismo alfizar.
Transcurridos 10 minutos, observa la temperatura que marcan ambos termmetros.
RESULTADOS.
- TEMPERATURA TERMMETRO1:
4. Qu acta a nivel de planeta Tierra como una gran bolsa de plstico, absorbiendo los rayos
de calor y reenvindolos de nuevo a la Tierra impidiendo as su salida al espacio exterior?
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Los rayos solares atraviesan la atmsfera terrestre igual que atraviesan la bolsa de plstico.
Cuando se convierten en rayos de calor, no consiguen disiparse fcilmente. Como consecuencia
son absorbidos por la superficie de la Tierra y la calientan como si se encontrara dentro de un
invernadero gigantesco.
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Puedes comprobar si la lluvia que cae en tu regin est contaminada utilizando papel de pH o
reactivo.
Material
- Agua de lluvia de dos das distintos.
- Escala de pH
- Papel medidor de Ph
Qu hacer?
Calcula el pH del agua de lluvia que cae sobre tu regin en dos das distintos para comprobar si
hay o no contaminacin en la aire de tu regin.
Recoge agua de lluvia en dos das distintos y en dos tarros limpios y calcula su pH , utilizando
un papel medidor del pH.
Cuando el pH es menor de 7 se habla de un pH cido y cuando es mayor de 7 se habla de un pH
bsico.
Resultados
Por qu?
La lluvia suele tener un ligero grado de acidez debido a los xidos del aire que forman cidos
dbiles. El agua de lluvia no contaminada posee un pH de alrededor de 5,6.
Si el agua de lluvia de tu regin posee un pH inferior, est contaminada con cidos. Cuando el
agua de los lagos y ros desciende por debajo del valor de 5 de la escala, la mayora de los peces
muere.
Cuando los residuos producidos por el petrleo consumido en las fbricas (y la gasolina de los
automviles mviles, los trenes y los aviones) se combina con el agua del aire, se forman cidos
que se precipitan sobre el suelo, ya sea en forma de lluvia o de partculas secas.
Esta nueva forma de contaminacin se ha bautizado como veneno lento que cae del cielo.
Provoca daos a los rboles y cosechas y supone una grave amenaza para la vida en los 1agos y
los ros como en la tierra. Incluso puede provocar el derrumbamiento de algunos edificios.
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