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• Química – Funções oxigenadas II

pg. 02
• Química – Equilíbrio químico
pg. 04
Camuflagem ou mimetismo • Biologia – Embriologia II
contra os predadores na lutaé defesa
sobrevivência pela pg. 06
• Biologia – Sistema digestório
pg. 08
• Português – Perscrutando o texto
pg. 10

a
rônica auxilia tumores
et
copia el ento de
Micros ação e tratam
c
identifi
Química
UEA terá
como diurético.
O ácido acetilsalicílico (ácido 2-hidroxibenzóico) é
usado como antipirético.
Professor MARCELO Monteiro

biblioteca digital de
PARTICULARIDADES DOS ÁCIDOS
CARBOXÍLICOS

teses e dissertações
Funções oxigenadas II
Éteres
São compostos em que o oxigênio está
diretamente ligado a dois radicais orgânicos:
R1 –– O –– R2
Exemplo:
Publicado no Diário Oficial da União do dia 10
CH3 –– CH –– O –– CH2 –– CH3
de maio, o resultado do Edital de Chamada |
FINEP/BDB 001/2007, que seleciona a Univer- CH3
sidade do Estado do Amazonas para abrigar CH3 –– CH2 –– O –– CH2 –– CH3
uma biblioteca digital. Na prática, a implanta- Nomenclatura:
ção da biblioteca vai tornar a instituição
Oficial:
referência no armazenamento e na publicação Observação – O ácido butanóico, também
_______________ OXI – _____________________
de teses, dissertações e relatórios científicos. conhecido como ácido butírico, recebeu esse
Radical menor Cadeia do Radical maior
Por meio desse edital, a Finep, empresa Usual:
nome por seus derivados estarem presentes na
pública vinculada ao Ministério da Ciência e manteiga rançosa; o ácido butírico também está
Éter _____________ – ______________ ÍLICO
Tecnologia, selecionou em cada Estado presente na transpiração humana.
Radical menor Radical maior
uma instituição para sediar a biblioteca. Exemplos: Curiosidades:
Foram oito, no total. Na região Norte, foram CH3 –– O –– CH2 –– CH3 O ácido metanóico (ácido fórmico) é usado
selecionadas a UEA e a Universidade Oficial: metóxi-etano como desinfetante e no tingimento de tecidos; o
Federal de Roraima (UFRR). Usual: éter metil-etílico ácido etanóico (ácido acético) é o principal
O projeto começa a ser implantado em junho, CH3 –– CH2 –– O –– CH2 –– CH3 constituinte do vinagre, sendo utilizado na
quando o Instituto Brasileiro de Informação Oficial: etóxi-etano preparação de corantes, perfumes; o ácido
em Ciência e Tecnologia (IBICT) realiza, em Usual: éter dietílico propenóico (ácido acrílico) dá origem aos
Brasília, um workshop para treinamento e CH3 –– O –– CH2 –– CH2 –– CH2 –– CH3 polímeros acrílicos, como o vidro plástico e a lã
entrega do kit do Sistema de Publicação Oficial: metóxi-butano sintética. O ácido benzóico é usado como anti-
Eletrônica de Teses e Dissertações (TEDE). Usual: éter metil-n-butílico
séptico; por aumentar o fluxo urinário, é também
Na ocasião, o IBICT estará distribuindo um Ácidos carboxílicos e seus derivados usado como diurético; o ácido acetilsalicílico
pacote contendo um servidor, pré-formatado Ácidos carboxílicos (ácido 2-hidroxibenzóico) é usado como
e configurado com sistema operacional São compostos orgânicos com um ou mais antipirético – reduz a febre, e como analgésico –
baseado na plataforma UNIX/LINUX; radicais carboxila. alivia a dor; o ácido hexanodióico, conhecido
softwares básicos: Apache, MySQL e PHP; Nomenclatura: como ácido adípico, dá origem ao plástico e ao
sistema TEDE; e, ainda, uma licença do O fio têxtil denominado nylon.
software adobe writer para geração de ...–– C Sais orgânicos
arquivos pdf; um CD-ROM contendo a OH
metodologia de implantação e os manuais Oficial: São normalmente obtidos pela reação entre um
operacionais e de usuário. Além disso, dois ____________________ + ÓICO ácido carboxílico e uma base. Ex.:
técnicos da UEA receberão treinamento para Prefixo + ligação O O
implantação do sistema. O workshop será Usual: CH3 –– C + NaOH → CH3 –– C + H2O
realizado em dois dias, 12 e 13 de junho, na Ácido ________________ OH ONa
sede do IBICT. Complemento Nomenclatura:
A digitalização de dados segue uma Os complementos são os mesmos dos Oficial:
tendência mundial das bibliotecas em dispor aldeídos. _______________ OATO DE ______________
Exemplo: Prefixo + ligação Nome do metal
seus acervos de forma eletrônica/digital,
visando à conservação e/ou à disponibili- O Exemplo:
zação de seus conteúdos. Isso permite CH3 –– CH2 –– C O
interligar o mundo do conhecimento pelas OH CH3 –– CH2 –– C
Oficial: ácido propanóico OH
tecnologias de informação/comunicação com
Usual: ácido propílico Propanoato de potássio
o objetivo de otimizar a pesquisa e o
desenvolvimento científico e tecnológico da Observação: Ésteres
sociedade. O grupo funcional (dos aldeídos, cetonas e São normalmente obtidos pela reação entre um
A UEA, em sua missão de Ensino, Pesquisa e ácidos carboxílicos) pode aparecer mais de uma ácido carboxílico e um álcool.
Extensão, vem procurando suprir sua comuni- vez. Nesse caso, usamos di, tri, etc.,
dade interna e externa de instrumentos precedendo à terminação. Veja:
capazes de disseminar o conhecimento, O O
contribuindo para o desenvolvimento social, C –– CH2 –– C
científico e econômico do Amazonas. Com a HO OH
implantação de sua Biblioteca Digital, este Oficial: ácido propanodióico
Usual: ácido malônico Apresentam o grupo
trabalho consolida-se com a disponibilização
O ácido metanóico (fórmico) é usado como desin- O
do conteúdo de teses, dissertações e
fetante e no tingimento de tecidos. R –– C
trabalhos científicos às comunidades interna e
O ácido etanóico (acético) é o principal consti- O –– R’
externa, nacional e internacional, provendo
tuinte do vinagre, sendo usado na preparação Nomenclatura:
mais um mecanismo de difusão da
de corantes e perfumes. __________________ OATO DE ____________ ILA
informação.
O ácido benzóico é usado como anti-séptico; Cadeia de R + Prefixo R1 +
por aumentar o fluxo urinário, é também usado (ácido de origem) (álcool de origem)

2
Exemplo: Localização dos radicais na cadeia principal:

Desafio
O O A localização dos radicais deve ser dada pela
CH3 –– C + CH3 –– OH → CH3 –– C + H2O numeração dos carbonos da cadeia principal,
OH O –– CH3
segundo as regras já estudadas.
ácido etanóico + etanol → etanoato de metila +

Químico
• Iniciar pela extremidade mais próxima da
água
característica mais importante dos compostos,
Observação: na ordem: grupo funcional > insaturação >
Depois que a substância responsável pelo aroma radical.
de uma fruta, ou de uma flor, é identificada, os • A numeração deve seguir a regra dos
químicos tentam reproduzi-la em laboratório. menores números possíveis.
Se eles têm sucesso, surge mais um aroma • Se, após as regras anteriores, ainda restar
artificial ou sintético, que é apenas um dos mais de uma possibilidade, iniciar a numera- 01. Dê o nome dos compostos abaixo:
tipos de aditivo que impregnam os produtos da ção pela extremidade mais próxima do radical
indústria farmacêutica, de cosméticos e de
mais simples (o menos complexo).
alimentos.
Em caso de dois ou mais radicais iguais na
Óleo x gordura: qual a diferença? mesma cadeia, usar os seguintes prefixos para
Óleos e gorduras são ésteres. Os primeiros são indicar a quantidade, ligados ao nome dos
ésteres líquidos, e as gorduras, ésteres sólidos. radicais: di (2 radicais iguais), tri (3 radicais
Ésteres iguais), tetra (4 radicais iguais). Não se esqueça
de que os números (numeração dos carbonos)
As essências de flores e frutos são ésteres
indicam a localização e não a quantidade de
formados por um ácido e por um álcool, ambos
de baixo conteúdo carbônico: o metanoato e o radicais.
etanoato de isobutila são os ésteres O nome do último radical mencionado deve vir
determinantes do aroma da framboesa. Veja ligado ao nome da cadeia principal, exceto nos
outros: casos em que o nome da cadeia principal
Metanoato e heptanoato de etila – Uva. começar com a letra h (hex, hept), que deve vir
Etanoato de pentila – Banana. precedido de hífen.
Etanoato de isopentila – Pêra. Os radicais podem ser mencionados em ordem
Etanoato de octila – Laranja. de complexidade (por exemplo: metil antes de
Etanoato de benzila – Jasmim. etil), ou ainda em ordem alfabética (etil antes de
Propanoato e butanoato de etila – Maçã. metil). A ordem alfabética é bem menos usada.
Butanoato de metila – Pinha.
Butanoato de etila – Morango.
Butanoato de butila – Damasco. Exercícios
Hexanoato de etila – Abacaxi.
01. (UEA) Na manteiga rançosa, encontra-se
As ceras são ésteres formados por um ácido
a substância CH3 – CH2 – CH2 – COOH.
graxo e por um álcool com grande conteúdo
O nome dessa substância é:
carbônico. São usados na fabricação de cera de
assoalho, velas e sabões. a) butanol; 02. (FGV) São ésteres orgânicos:
Os glicerídeos são ésteres formados por um b) butanona;
I) CH3 –– COO –– C2H5
ácido graxo e por um propanotriol (glicerina). c) ácido butanóico;
– +
Eles dividem-se em óleos, quando o ácido d) butanoato de etila; II) CH3 –– COO Na
graxo é insaturado, e em gorduras, quando o e) butanal; III)
ácido graxo é saturado.
02. Determine a nomenclatura dos
Haletos de Ácidos
compostos abaixo:
São compostos orgânicos derivados da IV)
a)
substituição da hidroxila da carboxila por um
halogênio (Cl, Br ou I).
O
V) O O
b)
|| ||
R –– C
H3C–– C –– O –– C –– CH3
X
a) I e II b) I e III c) III e IV
Dos haletos de ácido, os mais importantes são c) d) I e IV e) IV e V
os que possuem o grupo cloro (– Cl),
denominados de ácido ou cloretos de acila. 03. O composto CH3 – CH2 – COOCH2 –
d)
Nomenclatura: CH3 é:
______________ ETO DE ______________ a) álcool b) éter c) cetona
Halogênio Radical d) éster e) ácido
e)
Anidrido 04. (PUC) A fórmula geral dos ácidos
São compostos obtidos a partir de ácidos por f) acíclicos, saturados e dicarboxílicos é:
meio de uma desidratação.
a) CnH2nO2 b) CnH2n-2O2 c) CnH2n-4O2
Exemplo:
d) CnH2nO4 e) CnH2n-2O4

g) 05. (PUC) O ácido monocarboxílico de


massa molecular igual a 88, que
apresenta cadeia acíclica ramificada,
é:
h)
a) butanóico; b) metil-propanóico;
c) benzóico; d) pentanóico;
Nomenclatura: e) 2-metil-butanóico.
Anidrido __________________________________
Nome do ácido correspondente i)

3
Desafio Química
Características do equilíbrio químico:
1. Velocidade da reação direta igual à
velocidade da reação inversa(V1=V2).
2. Após atingido o equilíbrio, as concentrações

Químico
Professor CLÓVIS Barreto
molares dos reagentes e dos produtos
permanecem constantes.
3. O equilíbrio químico é dinâmico e não estático
Equilibrio químico como aparenta ser.
Estudo do equilíbrio químico
Em sistemas fechados (onde não há troca de
matéria), verifica-se que as reações químicas N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)
tornam-se reversíveis em maior ou menor grau, ou
seja, no sentido direto da reação, os reagentes
01. (CESGRANRIO) Um grupo de pesquisa- dão origem aos produtos e, no sentido inverso, os
dores químicos apresentou relatório produtos reagem entre si, reconstituindo os
contendo resultados de estudos sobre reagentes. N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)
processos alternativos para a produção Condições necessárias para o sistema entrar
de substância de vital importância para em equilíbrio:
a população. Considerando as constan-
1. Sistema tem que ser reversível.
tes de equilíbrio, usadas como critério
2. O sistema precisa estar fechado (adiabático).
de escolhas e apresentadas a seguir
3. A temperatura do sistema tem que ser
para cada processo, espera-se que o Considerações sobre o quadro de equilíbrio
constante.
responsável opte pelo processo: químico:
Inicialmente, existem, no recipiente, apenas os
Processo KC reagentes A e B. Dizemos, então, que a 1. No primeiro segundo, temos o ínicio da
a) I 0,01 velocidade da reação no sentido direto é reação química.
b) II 0,1 máxima (Vd = máx.). Porém não existem os 2. 2s até 4s, temos o intervalo de tempo em que
c) III 1 produtos C e D, sendo nula a velocidade no ocorre o consumo dos reagentes e a
d) IV 10 sentido inverso (Vi = 0). formação dos produtos.
e) V 100 Com o passar do tempo, Vd vai diminuindo e Vi 3. Do quarto segundo em diante, as concentra-
aumentando até que se atinja a igualdade no ções molares dos reagentes e dos produtos
02. (FUVEST) N2O4 e NO2, gases
ponto de equilíbrio: permanecem constantes, o que indica que o
poluentes do ar, encontram-se em
No equilíbrio: Vd = Vi sistema entrou em equilíbrio.
equilíbrio como indicado:
Observe graficamente:
Classificação do equilíbrio químico:
1N2O4(g) 2NO2(g)
1. Quanto à natureza do sistema em equilíbrio:
Em uma experiência, nas condições 1.1. Equilíbrio molecular: – Sistema em
ambientes, introduziu-se 150 mol de equilíbrio formado por apenas moléculas.
N2O4(g) em um reator de 2,0 litros. Ex: H2(g) + I2(g) 2HI(g)
Estabelecido o equilíbrio, a concen- 1.2. Equilíbrio iônico: – Sistema em
tração de NO2(g) foi de 0,6 mol/l. Qual o equilíbrio que apresenta pelo menos um
valor da constante, Kc, em termos de íon em equilíbrio:
concentração, desse equilíbrio? Ex: HCl(g) + H2O(g)
+
H (aq) +
-3 -3 No equilíbrio, as concentrações de reagentes e –
a) 2,4. 10 b) 4,8. 10 Cl (aq)
-3 -3 produtos podem ser iguais ou diferentes.
c) 5,0. 10 d) 5,2. 10 2. Quanto ao tipo de sistema em equilíbrio:
-3 Se as concentrações de reagentes e produtos
e) 8,3. 10 2.1. Equilíbrio homogêneo: – Trata-se de
forem iguais, dizemos que a reação não tende
um sistemo em equilíbrio constituído por
03. (Fatec) Para o sistema em equilíbrio para nenhum lado. As reações direta e inversa
ocorrem com a mesma intensidade. apenas uma fase.
N2O4(g) 2NO2(g) Ex.: H2(g) + F2(g) 2HF(g)
Graficamente:
(incolor) (castanho) 2.2. Equilíbrio heterogêneo: – Trata-se de
são dados os valores de Kc a diferentes um sistema em equilíbrio constituído por
temperaturas mais de uma fase.
++
Ex.: BaSO4(S) + H2O(L) Ba (aq)
––
+SO4 (aq)
Sobre esse equilíbrio, é correto afirmar Constantes de Equilíbrio
que Se a concentração de reagentes for maior que a Para sabermos, quantitativamente, se o equilíbrio
a) a formação de NO2 é processo dos produtos, dizemos que a reação tende para químico tende para a reação direta ou inversa,
exotérmico; a esquerda. A reação inversa ocorre com numa determinada temperatura, definimos uma
b) o tom castanho do NO2 intensifica-se maior intensidade. constante de equilíbrio K, que pode ser
pelo aumento de pressão; Graficamente: calculada em termos de concentração em mol/l
c) a cor do NO2 se enfraquece pela (Kc) ou pressão parcial (Kp).
elevação da temperatura; Constante de Equilíbrio Kc
d) os valores de Kc informam que a
Considere a seguinte reação:
concentração de N2O4 é maior a 0°C;
1
e) quando 0,2 mol de N2O4 se transformam,
aA + bB cC + dD
são produzidos 0,2mol de NO2.
2
a b
04. (Unitau) Dada a reação: X2+3Y2 Se a concentração de produtos for maior que a Assim: V1 = k1 [A] [B] (sentido direto)
c d
2XY3, verificou-se no equilíbrio, a dos reagentes, tende para a direita. A reação V2 = k2 [C] [D] (sentido inverso)
1000°C, que as concentrações em direta ocorre com maior intensidade. No equilíbrio: V1 = V2
a b c d
mols/ litro são: Graficamente: k1 [A] [B] = k2 [C] [D]
c d
K1 [C] [D]
[X2] = 0,20, [Y2] = 0,20, [XY3] = 0,60 ––– = –––––––
c d
K2 [A] [B]
O valor da constante de equilíbrio da K1
reação química é de Tomamos então : Kc = –––– daí:
c d K2
[C] [D]
a) 2,5. b) 25. c) 175. Kc = –––––––
c d
[A] [B]
d) 225. e) 325.
om que Kc = constante de equilíbrio.

4
[A] = concentração de A no equilíbrio (PNH )
2

Desafio
[B] = concentração de B no equilíbrio Kp = –––––––––3
3
[C] = concentração de C no equilíbrio (PN )(PH )
2 2
[D] = concentração de D no equilíbrio I. Para acharmos a unidade de Kp, o raciocínio
[Produtos] é análogo ao de Kc:
Ou ainda Kc = ––––––––––––

Químico
[Reagentes] Exemplo: N2(g) + 3 H2(g) ↔ 2NH3(g)
2
Exemplo: (atm) -2
Unidade de Kp = –––––––––3= (atm)
H2 + Cl2 2HCl atm.(atm)
2
[HCl] II. Os valores de Kc e Kp, para um determinado
Kc = –––––––––
[H2][Cl2] sistema químico, dependem exclusivamente
N2 + 3H2 2NH3 da temperatura.
[NH3]
2 III. Em sistemas heterogêneos, somente os
Kc = ––––––––– 3 gases são levados em consideração no
[N2][H2] 01. (Fuvest) A altas temperaturas, N2 reage
cálculo de Kp e Kc.
Observação com O2 produzindo NO, um poluente
Relação Entre Kp e Kc atmosférico:
A Unidade de Kc depende do sistema químico Δn
em questão, observe: Kp = Kc . (RT) N2(g) + O2(g) 2NO(g)
No exemplo 1, temos: onde:
2 R = constante universal dos gases perfeitos; À temperatura de 2000 kelvins, a
(mol/l)
Unidade de Kc =––––––––––––– =adimensional T = temperatura do sistema (em Kelvin); constante do equilíbrio acima é igual a
(mol/l).(mol/l) -4
Δn = n.° de mols dos produtos – n.° de mols 4,0x10 . Nesta temperatura, se as
Já em 2:
2 dos reagentes. concentrações de equilíbrio de N2 e O2
(mol/l) -2 -3
Unidade de Kc =––––––––––––– =(mol/l) forem, respectivamente, 4,0x10 e
(mol/l).(mol/l) -3
Resumidamente, podemos dizer que:
1,0x10 mol/L, qual será a de NO?
Unidade de Kc = (mol/l)
Δn Aplicação -9
a) 1,6 x 10 mol/l.
Em que Δn = n.° de mols dos produtos – n.° de -9
Em um recipiente fechado, encontram- b) 4,0 x 10 mol/l.
mols dos reagentes. -9
se, em equilíbrio, 4 atm de hidrogênio c) 1,0 x 10 mol/l.
-9
gasoso, 8 atm de nitrogênio gasoso e d) 4,0 x 10 mol/l.
-9
12 atm de NH3. Determine o valor da e) 1,6 x 10 mol/l.
Aplicação constante de equilíbrio em termos de
pressão (Kp): 02. (Fuvest) N2O4 e NO2, gases poluentes
Foram adicionados para reagir 8,4mol/l do ar, encontram-se em equilíbrio,
de hidrogênio com 5,6mol/l de cloro N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)
como indicado:
gasosos. Após certo tempo, o sistema a) 5,3atm b) 4,5atm
entrou em equilíbrio, e foram -2 N2O4 2NO2
c) 4,5atm d) 6atm e) 7,2atm
encontrados 1mol/l de cloreto de Em uma experiência, nas condições
Solução: ambientes, introduziu-se 1,50mol de
hidrogênio gasoso. O valor da Sabendo que o sistema encontra-se em
constante de equilíbrio deste sistema N2O4 em um reator de 2,0 litros.
equilíbrio, temos: Estabelecido o equilíbrio, a concen-
é: 2 2
(PNH ) (12) –2 tração de NO2 foi de 0,060mol/l. Qual o
a)0,5 b)0,03 Kp = ––––––––– 3 = ––––––––– =4,5 (atm)
(PN )(PH )
3
(8).(4) valor da constante Kc, em termos de
c)4 d)0,04 e)0,024 2 2
concentração, desse equilíbrio?
Solução: a) 2,4 x 10
-3
Como o sistema não está em equilíbrio, ele -3
b) 4,8 x 10
entrou após certo tempo, é preciso montar o Exercícios -3
c) 5,0 x 10
quadro de equilíbrio químico: -3
01. (Ita) Num recipiente de volume d) 5,2 x 10
H2(g) + Cl2(g) 2HCl(g) -3
constante igual a 1,00 litro, inicialmente e) 8,3 x 10
evacuado, foi introduzido 1,00mol de
pentacloreto de fósforo gasoso e puro. 03. (Ita) Dentro de um forno, mantido numa
O recipiente foi mantido a 250°C e no temperatura constante, temos um
equilíbrio final foi verificada a existência recipiente contendo 0,50mol de Ag(c),
de 0,47mols de gás cloro. Qual das 0,20mol de Ag2O(c) e oxigênio gasoso
Como o exercício afirmou que no equilíbrio exercendo uma pressão de 0,20atm. As
opções a seguir contém o valor
foram encontrados um 1 mol/l de HCl, podemos três substâncias estão em equilíbrio
aproximado da constante (Kc) do
afirmar que: químico. Caso a quantidade de Ag2O(c)
equilíbrio estabelecido dentro do
2x= 1mol/l dentro do recipiente, na mesma
x = 0,5mol/l
cilindro e representado pela seguinte
equação química: temperatura, fosse 0,40mol, a pressão,
Portanto temos no equilíbrio:
em atm, do oxigênio no equilíbrio seria:
H2= 8,4 – x Cl2= 5,6 – x HCl = 2X PCl5(g) PCl3(g) + Cl2(g)?
8,4 – 0,5 = 5,6 – 0,5 2(0,5) = 1mol/l a) 0,10 b) 0,20
a) 0,179 b) 0,22 c) 0,40 d)
H2 = 7,9 mols/l Cl2=5,1 mols/l
c) 0,42 d) 2,38 e) 4,52 e) 0,80
Com as concentrações molares, temos o valor
do KC: 02. (Uel) Para o equilíbrio químico 04. (Ita) As opções a seguir referem-se a
2
[HCl] (1)2 N2(g)+O2(g) 2NO(g) foram encontra- equilíbrios químicos que foram estabele-
Kc = ––––––––– = ––––––––– = 0,024
dos os seguintes valores para a cidos dentro de cilindros providos de
[H2][Cl2] (5,1).(7,9)
constante Kc, às temperaturas indicadas:
Constante de Equilíbrio Kp
êmbolo. Se o volume interno em cada
cilindro for reduzido à metade, a
Para sistemas gasosos, podemos expressar a
temperatura permanecendo constante,
constante de equilíbrio em função das pressões
em qual das opções a seguir o ponto de
parciais dos componentes do sistema.
equilíbrio será alterado?
A definição de Kp é análoga à de Kc, bastando
substituir as concentrações molares dos a) H2(g) + l2(g) 2HI(g)
componentes (mol/l) pelas suas respectivas b) CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g)
pressões parciais (atm). c) PbS(s) + O2(g) Pb(s) + SO2(g)
Assim, para: aA(g) + bB(g) cC(g) + dD(g) d) CH4(g) + 2O2(g) CO2(g) + 2H2O(g)
c d Há maior concentração molar do NO(g) e) Fe2O3(s) + 3CO(g) 2Fe(s) + 3CO2(g)
(PC) (PD)
Temos Kp = ––––––––––––
a b
em:
(PA) (PB) a) I b) II
Exemplo: N2(g) + 3H2(g) ↔ 2NH3(g) c) III d) IV e) V

5
Desafio Biologia
os folhetos embrionários continuam a diferenciar-
se, originando os tecidos especializados do
adulto.

Professor JONAS Zaranza

Biológico Embriologia II
1. GASTRULAÇÃO
Terminada a formação da blástula, inicia-se o
processo de gastrulação, durante o qual as
células continuam a se dividir, e passa a ocorrer
aumento do volume do embrião. Ao fim desse
01. UEA (DESAFIO) A parede do intestino processo, estará formada a gástrula.
delgado é revestida internamente pelo A seqüência do desenvolvimento embrionário
eptélio de absorção. Os movimentos até a formação da glástrula é, portanto: ovo,
peristálticos que deslocam o alimento mórula, blástula, gástrula.
Além do aumento de volume, três outras carac- Neurulação em anfioxo
em processos de digestão são
terísticas da gastrulação são muito importantes. Da ectoderme, diferencia-se o tubo neural, que
produzidos por camadas de músculos • Formação dos folhetos embrionários ou apresenta no seu interior o canal neural. Da
lisos. O controle desses movimentos é germinativos, que darão origem a todos os mesentoderme, diferenciam-se a endoderme e a
realizado por terminações nervosas. tecidos e órgãos. mesoderme. A mesoderme dá origem aos
• Formação do arquêntero, ou intestino primitivo. somitos e à notocorda. Os somitos são blocos
O texto acima descreve a organização
• Formação do blastóporo, um orifício de celulares dispostos lateralmente ao embrião, e a
histológica de um trecho do tubo comunicação do arquêntero com o exterior. notocorda é uma estrutura maciça localizada logo
digestório. Folhetos embrionários abaixo do tubo neural. A notocorda é uma
Com os dados apresentados, é correto Os folhetos embrionários que podem ser identifi- estrutura típica, que carcteriza um grande grupo
afirmar que os tecidos citados são cados no final da gastrulação são três: animal: o grupo dos cordados, ao qual pertencem
originados embrionariamente a partir: • ectoderme – o mais externo; não só o anfioxo, como todos os vertebrados aqui
• mesoderme – o intermediário; representados pelos anfíbios. A mesoderme, que
a) do endoderma, somente;
• endoderme – o mais interno. forma os somitos, delimita uma cavidade
b) do endoderma e do mesoderma, somente; denominada celoma.
Esses três folhetos é que sofrerão processo de
c) do endoderma e do ectoderma, somente; diferenciação e originarão todos os tecidos e O celoma é uma cavidade inteiramente delimitada
d) do ectoderma e do mesoderma, somente; órgãos do organismo. Os animais que possuem pela mesoderme.
esses três folhetos são denominados triblásticos. Os animais que apresentam celoma são
e) do ectoderma, do mesoderma e do
Nem todos os animais, no entanto, possuem chamados celomados. Todos os cordados são
endoderma. celomados.
esses três folhetos embrionários. Existem os
animais diblásticos, que possuem apenas a Há animais triploblásticos que não apresentam
02. (UEA) Répteis e aves produzem ovos celoma, sendo o espaço entre ectoderme e
ectoderme e a endoderme.
dotados de uma casca que dificulta a endoderme completamente preenchido por
• Diploblásticos ou diblásticos: possuem
perda de água por evaporação. Isso apenas dois folhetos embrionários – ectoderme mesoderme. Esses animais são chamados
permite o desenvolvimento dos e endoderme. São as esponjas e os cnidários. acelomados. É o caso dos platelmintos, cujos
• Triploblásticos ou triblásticos: possuem três representantes mais conhecidos são as
embriões em ambiente terrestre. O
folhetos embrionários – ectoderme, mesoderme planárias e as tênias ou solitárias, parasitas do
isolamento quase total dos embriões em intestino do homem.
e endoderme. São os demais animais.
relação ao meio externo impede que Em outros animais, a mesoderme delimita uma
Arquêntero e blastóporo parte da cavidade, sendo a outra parte delimitada
recebam nutrientes do ambiente. Sendo o blastóporo um orifício que comunica o pela endoderme. Esses animais são chamados
O anexo embrionário que garante a intestino primitivo (arquêntero) com o exterior, ele pseudocelomados, pois o celoma só é verda-
nutrição do embrião até a eclosão é: pode dar origem tanto aos ânus como à boca – deiro quando completamente revestido pela
dois orifícios que, no adulto, comunicam o siste- mesoderme. É o caso dos nemátodas, cujo
a) cório; b) saco vitelinico; ma digestivo com o exterior. Assim, dependendo representante mais conhecido é a lombriga
c) âmnio; d) alantóide; e) placenta. da estrutura em que se transforma o blastóporo, (Ascaris lumbricoides), um parasita do intestino
podemos considerar dois tipos de animais. humano.
03. (UEA) Certos anexos embrionários bem • Protostômios – Aqueles nos quais o blastóporo O esquema a seguir mostra cortes transversais
desenvolvidos em embriões de répteis e dá origem à boca; são os vermes, os moluscos em organismos adultos:
aves estão presentes também em e os artrópodes.
• Deuterostômios – Aqueles nos quais o blastó-
mamíferos. Nestes, são praticamente
poro dá origem ao ânus; são os equinodermos
vestigiais e com funções diferentes das e os cordados.
que desempenham em ovos de répteis e
aves.
Enquadram-se nas características
apresentadas acima:
a) âmnio e cório; Após a neurulação, a organogênese prossegue
b) âmnio e alantóide; da seguinte forma
c) âmnio e placenta; • Ectoderme: dá origem à epiderme e aos seus
derivados cutâneos, e também ás estruturas
d) cório e placenta;
sensoriais. O tubo neural, formado pela
e) alantóide e saco vitelínico. ectoderme, dá origem ao sistema nervoso.
2. NEURULAÇÃO • Mesoderme: dá origem à derme, aos músculos
04. (G2) Na gástrula do anfioxo, o
Após a gastrulação, inicia-se a neurulação, estriados ou voluntários, às vértebras, aos rins,
blastóporo faz a comunicação do meio caracterizada pela formação do tubo neural, ao sistema genital, à musculatura visceral, ao
extra-embrionário com: formação do celoma e notocorda. A partir da pericárdio (membrana que envolve o coração),
formação da nêurula, os folhetos embrionários aos ossos, à musculatura dos apêndices ou
a) o celoma;
irão se diferenciar em orgãos, caracterizando a membros, aos músculos lisos, ao miocárdio
b) a blastocele; organogênese. Como exemplo, estudaremos a (musculatura do coração), ao endocárdio
c) o trofoblasto; organogênese em anfioxo. (tecido que reveste internamente o coração) e
d) a cavidade amniótica; ao endotélio dos vasos sangüíneos. Na
Organogênese em anfioxo
formação das vértebras, a notocorda, que
e) o arquêntero. O esquema seguinte representa a fase inicial da posteriormente desaparece, é tomada como
organogênese: a neurulação. Após a neurulação, eixo. Nesse processo, as vértebras envolvem o

6
Desafio
tubo neural. É importante frisar que não é Placenta
notocorda que se transforma em coluna Os mamíferos surgiram na face da Terra há
vertebral; ela apenas serve de eixo ao longo do cerca de 200 milhões de anos, e existem fortes
qual diferenciam-se as vértebras. evidências sugerindo que evoluíram a partir de

Biológico
• Endoderme: a endoderme dá origem às um grupo de répteis. Uma dessas evidências
fendas branquiais, aos pulmões e às diferentes refere-se à semelhanças no desenvolvimento
partes do sistema digestório e suas glândulas embrionário.
anexas. Nos echinodermos e cordados, o Supõe-se que os primeiros mamíferos eram
blastóporo dá origem ao ânus (animais ovíparos, com ovos grandes, ricos em vitelo, do
deuterostômios), e um novo orifício, tipo telolécito, e com desenvolvimento embrio-
estomodeu, abre-se para a formação da boca. nário semelhante ao dos répteis.
3. ANEXOS EMBRIONÁRIOS Em algum momento da evolução, alguns
mamíferos tornaram-se vivíparos com o embrião
1. Introdução desenvolvendo-se dentro do útero da mãe e
Anexos embrionários são estruturas que derivam recebendo alimento através de uma estrutura
dos folhetos germinativos do embrião, mas que 01. (G2) Nos vertebrados, derme, pulmão e
denominada placenta. Com isso, a quantidade
não fazem parte do corpo desse embrião. de vitelo no ovo teria diminuído, uma vez que o
cérebro são, respectivamente, de
Os anexos embrionários são: vesícula vitelínica alimento seria fornecido pela mãe. origem:
(saco vitelínico), âmnio, cório e alantóide. A Nos atuais mamíferos viventes, pode-se verificar a) mesodérmica. endodérmica e ectodérmica;
placenta, que costuma ser citada como exemplo que tal processo evolutivo provavelmente ocorreu, b) ectodérmica, endodérmica e mesodérmica;
de anexo embrionário. não deve ser assim uma vez que existem mamíferos ovíparos e.
considerada, pois da sua formação participam c) mesodérmica, ectodérmica e endodérmica;
portanto, sem placenta, com ovos telolécitos: d) endodérmica, ectodérmica e mesodérmica;
tecidos tanto do feto como da mãe. mamíferos vivíparos, com placenta pouco
e) ectodérmica, mesodérmica e endodérmica.
2. Vesícula vitelínica desenvolvida e com ovos oligolécitos e mamíferos
Durante a evolução dos grupos animais, os vivíparos com placenta desenvolvida, com ovos 02. (Fuvest) Qual das alternativas a seguir é
primeiros vertebrados que surgiram foram os sem vitelo (alécito). a melhor explicação para a expansão e
peixes, grupo que possui como único anexo Com base nesses critérios, os mamíferos atuais domínio dos répteis durante a era
embrionário a vesícula vitelínica. podem ser agrupados em três subdivisões:
A vesícula vitelínica é uma bolsa que abriga o
mesozóica, incluindo o aparecimento
• Prototheria (prototérios) ou Monotremata
vitelo e que participa do processo de nutrição (monotrêmatos): mamíferos primitivos que
dos dinossauros e sua ampla
do embrião. É bem desenvolvida não somente botam ovos e não possuem placenta – Ovos distribuição em diversos nichos do
em peixes, mas também em répteis e aves. Nos telolécitos com desenvolvimento embrionário ambiente terrestre?
mamíferos é reduzida, pois nesses animais, semelhante ao dos répteis. a) Prolongado cuidado com a prole, garantindo
como regra geral, os ovos são pobres em vitelo. • Metatheria (metatérios) ou marsupiais: proteção contra os predadores naturais.
A vesícula vitelínica não tem, portanto, significado mamíferos vivíparos, com placenta rudimentar. b) Aparecimento de ovo com casca, capaz de
no processo de nutrição do embrião da maioria O jovem, ao nascer, não está completamente
dos mamíferos. evitar o dessecamento.
formado. Ovos oligolécitos.
Nos anfíbios, embora os ovos sejam ricos em • Eutheria (eutérios) ou placentários verdadei- c) Vantagens sobre os anfíbios na competição
vitelo, falta a vesícula vitelínica típica, encon- ros: mamíferos vivíparos, com placenta bem pelo alimento.
trando-se o vitelo dentro de células grandes desenvolvida. O ovo é completamente d) Extinção dos predadores naturais e
(macrômeros) não envolvidas por qualquer desprovido de vitelo (alécito), e o jovem ao conseqüente explosão populacional.
estrutura própria. nascer já está completamente formado. e) Abundância de alimento nos ambientes
3. Âmnio é uma membrana que envolve aquáticos abandonados pelos anfíbios.
completamente o embrião, delimitando uma
cavidade denominada cavidade amniótica. Essa 03. (Fuvest) Em condições normais, a
cavidade contém o líquido amniótico, cujas placenta humana tem por funções:
funções são proteger o embrião contra choques a) proteger o feto contra traumatismos,
mecânicos e contra a dessecação. permitir a troca de gases a sintetizar as
4. cório ou serosa é uma membrana que envolve hemácias do feto;
o embrião e todos os demais anexos embrio- b) proteger o feto contra traumatismos,
nários. E o anexo embrionário mais externo ao permitir a troca de gases a sintetizar os
corpo do embrião, Nos ovos de répteis e aves, leucócitos do feto;
por exemplo, essa membrana fica sob a casca.
c) permitir o fluxo direto de sangue entra a
Nesses animais, o cório, juntamente com o Anote aí!
mãe e filho e a eliminação dos excretas
alantóide, participa dos processos de trocas
Descoberta pode levar à cura da pré-eclâmpsia fetais;
gasosas entre o embrião e o meio externo. Na
maioria dos mamíferos, o cório une-se à parede Cientistas americanos anunciaram uma desco- d) permitir a troca de gases e nutrientes e a
uterina, e essas duas estruturas formam a berta que pode levar à criação de um teste e eliminação dos excretas fetais dissolvidos;
placenta. A placenta, portanto, é formada por uma cura para a pré-eclâmpsia, mal que afeta e) permitir o fluxo direto de sangue do filho
tecidos da mãe (parede do útero) e por tecidos mulheres grávidas e pode causar hipertensão e para a mãe, responsável pela eliminação
derivados do corpo do embrião (cório). problemas renais. de gás carbônico e de excretas fetais.
A equipe do Instituto Nacional de Saúde dos
5.Alantóide
O alantóide é um anexo que deriva da porção
Estados Unidos descobriu que mulheres com 04. (Fuvest) O ornitorrinco e a equidna são
pré-eclâmpsia acumulam altas concentrações mamíferos primitivos que botam ovos, no
posterior do intestino do embrião. E uma
de duas proteínas vários meses antes de interior dos quais ocorre o desenvolvi-
membrana que delimita uma estrutura saculi-
desenvolver o problema. mento embrionário. Sobre esses animais,
forme denominada saco do alantóide. A função
A pesquisa, publicada no New England Journal
do alantóide nos répteis e nas aves é armazenar é correto afirmar que
of Medicine, foi concluída depois de analisados
excretas nitrogenadas e participar das trocas a) diferentemente dos mamíferos placentá-
resultados de exames de sangue de 4,5 mil
gasosas, neste caso juntamente com o cório. A
mulheres grávidas. rios, eles apresentam autofecundação;
excreta nitrogenada eliminada por embriões
Especialistas ressalvaram, porém, que a perspec- b) diferentemente dos mamíferos placentá-
desses animais é o ácido úrico, insolúvel em
tiva de ter um teste antecipado e a eventual cura rios, eles não produzem leite para a
água e pouco tóxico, podendo ser armazenado
ainda é distante. alimentação dos filhotes;
no interior do ovo sem contaminar o embrião.
A pré-eclâmpsia é causada por um defeito na c) diferentemente dos mamíferos
Nos mamíferos, o alantóide é reduzido.
placenta, que fornece nutrientes e oxigênio para
placentários, seus embriões realizam
o feto. O problema ocorre no período final da
trocas gasosas diretamente com o ar;
gravidez.
Uma em dez d) à semelhança dos mamíferos placentários,
Até uma em dez mulheres grávidas pode ter seus embriões alimentam-se exclusi-
pré-eclâmpsia, e uma em 50 sofre de graves vamente de vitelo acumulado no ovo;
problemas de saúde em decorrência da doença. e) à semelhança dos mamíferos placentários,
A incidência no Brasil é de cerca de 10%, seus embriões livram-se dos excretas
segundo o Consenso Brasileiro de Cardiopatia e nitrogenados através da placenta.
Gravidez, e é a principal causa de morte
materna no país.

7
Biologia
insalivado é chamada bolo alimentar. Por ação

Desafio
da língua, o bolo alimentar é empurrado para a
faringe, passando .em seguida para o esôfago
e deste para o estômago. Esse processo de
Professor GUALTER Beltrão passagem do bolo alimentar da boca até o
estômago denomina-se deglutição; é um

Biológico
processo que não depende da força da
gravidade, mais sim dos movimentos
Sistema digestório peristálticos da faringe e do esôfago.
1. SISTEMA DIGESTÓRIO
1.1. Digestão
Os animais não encontram no meio, em forma
imediatamente utilizável, todos os alimentos ou
01. (FGV) Os alimentos fornecem os nutrientes de que necessitam. A absorção direta
de nutrientes ocorre, excepcionalmente, em
nutrientes para a construção da
endoparasitas.
matéria viva dos tecidos e a liberação A regra geral nos animais é a ingestão de
de energia indispensáveis à vida. alimentos que necessitam ser transformados para Seqüência de desenhos que mostram o processo de deglutição
de alimentos. Os músculos elevam a laringe, cuja entrada fica
Uma dieta composta exclusivamente serem utilizados pelo organismo. O conjunto bloqueada pela epiglote. Com isso, o conduto respiratório é
de carne vermelha, massas e pão é: dessas transformações constitui a digestão. fechado, evitando o engastamento

a) rica em vitaminas (alimentos reguladores); A digestão envolve fenômenos físicos e químicos.


Os processos físicos propiciam a fragmentação
b) pobre em alimentos energéticos;
do alimento, aumentando a superfície de contato
c) rica em alimentos energéticos; com os sucos digestivos que participam da
d) pobre em proteínas (alimentos plásticos); digestão química. Além disso, facilitam a mistura
e) rica em sais minerais (alimentos do alimento com os sucos digestivos. A digestão
reguladores). química transforma o alimento em substâncias Desenhos que representam segmento do tubo digestório,
mais simples. Os sucos digestivos que cortado para mostrar o processo de deslocamento do alimento
02. (Fuvest) Qual cirurgia comprometeria participam desse processo são basicamente por ondas peristálticas (setas).
mais a função do sistema digestório e enzimas digestivas produzidas pelas próprias Chegando ao estômago, o alimento sofre a
por quê: a remoção dos vinte e cinco paredes do tubo digestivo ou por glândulas ação de outra enzima digestiva: a pepsina, que
centímetros iniciais do intestino especiais, associadas ao sistema digestivo. atua sobre as proteínas, transformando-as em
delgado (duodeno) ou a remoção de O alimento digerido compreenderá moléculas e peptonas. A pepsina é produzida por glândulas
igual porção do início do intestino íons que serão diretamente absorvidos pelas da parede do estômago, que também produzem
células do tubo digestivo, passando ao sistema o ácido clorídrico (HCl), responsável pelo pH
grosso?
circulatório, através do qual serão distribuídos ácido, necessário à atuação da pepsina.
a) A remoção do duodeno seria mais para todo o corpo do animal. Juntamente com o Além de pepsina, há produção, no estômago,
drástica, pois nele ocorre a maior parte alimento digerido, existem restos não aprovei- de lipase (que digere lipídios) fraca e de renina.
da digestão intestinal. táveis, que serão eliminados através da egestão Esta substância coagula a proteína do leite, que
b) A remoção do duodeno seria mais ou defecção. passa a ficar mais consistente, permanecendo
Nos vertebrados, a digestão é sempre mais tempo no estômago. Isso permite ação
drástica, pois nele ocorre a absorção de
extracelular. Inicia-se freqüentemente na boca, mais eficaz da pepsina sobre a proteína do leite.
toda a água de que o organismo
com atuação de enzimas digestivas produzidas A transformação química que ocorre no estôma-
necessita para sobreviver. pelas glândulas salivares. Em alguns casos, como go denomina-se quimificação. Esta faz o bolo
c) A remoção do intestino grosso seria em aves, em que não há dentes, apenas bico alimentar transformar-se em outra massa,
mais drástica, pois nele ocorre a maior córneo, a trituração do alimento ocorre no denominada quimo.
parte da absorção dos produtos do estômago mecânico (moela). O alimento triturado, Os movimentos peristálticos do estômago
processo digestório. amolecido e, na maioria dos casos, parcialmente facilitam a atuação do suco gástrico e
d) A remoção do intestino grosso seria digerido é levado ao estômago. Nesse órgão, há empurram o quimo para o duodeno, região
produção de ácido clorídrico e de enzimas que anterior do intestino delgado.
mais drástica, pois nele ocorre a
atuam em meio ácido. Do estômago o alimento é
absorção de toda a água de que o
conduzido para o intestino delgado, onde ocorre
organismo necessita para sobreviver. o fim da digestão. No intestino delgado,
e) As duas remoções seriam igualmente desembocam duas glândulas importantes: o
drásticas, pois, tanto no duodeno quanto pâncreas e o fígado. O pâncreas produz enzimas
no intestino grosso, ocorrem digestão e digestivas, o que não ocorre com o fígado. A
absorção de nutrientes e de água. função deste órgão, com relação à digestão, é a
produção de bile, que emulsiona gorduras. Após
03. (Fuvest) O esquema representa o ser digerido, o alimento é absorvido no intestino
sistema digestório humano, e os delgado, passando para o sangue, que o distribui.
números indicam alguns dos seus As substâncias não digeridas são conduzidas
componentes. para a região posterior do intestino, que
continua a ocorrer absorção de água e de sais
minerais. Os resíduos alimentares formam as
fezes, que serão eliminadas.
1.2. Digestão no homem
A digestão no homem inicia-se na boca, através Desenhos que representam o estômago humano. (A) Estrutura do
da mastigação (processo físico) e da atuação da estômago e da parte final do esôfago, mostrando as camadas
musculares e a estrutura interna. À esquerda, detalhes da cárdia e
enzima digestiva contida na saliva (processo do piloro. À direita, deslocamento do alimento no esôfago devido
químico). A saliva contém água, importante para ao peristaltismo. (B) Detalhe da superfície interna do estômago.
(C) Corte da mucosa gástrica mostrando a estrutura de glândulas
o umedecimento dos alimentos, e a enzima estomacais. (D) Detalhe de uma glândula estomacal mostando as
ptialina, que atua sobre o amido degradando-o células secretoras de pepsinogênio(em rosa) e de ácido
clorídrico.
em maltose.
O iodo é uma substância que acusa a ocorrência No duodeno, duas importantes glândulas
O local onde se inicia a digestão de amido nos alimentos. Ao entrar em contato lançam suas secreções; o fígado e o pâncreas.
enzimática das gorduras que ingerimos com o amido, adquire coloração azul-violeta. O fígado produz a bile que, apesar de não
Colocando-se, então, iodo em uma solução de comer enzimas digestivas, emulsiona gordura,
como alimento está identificado pelo
amido, esta ficará azul-violeta; adicionando-se a permitindo maior eficiência ao ataque de
número enzimas. O fígado comunica-se com o duodeno
essa solução gotas de saliva, verifica-se que,
a) 1 b) 2 c) 3 depois de algum tempo, a coloração desaparece, através do canal colédoco, que traz a bile
d) 4 e) 5 indicando que não há mais amido. armazenada na vesícula biliar. O pâncreas
A massa formada pelo alimento mastigado e produz enzimas digestivas, comunicando-se

8
Desafio
com o duodeno através do canal pancreático. Representação esquemática do intestino grosso humano. Na
junção entre os intestinos delgado e grosso localiza-se a papila
ileal, que atua como válvula, impedindo o refluxo de material
para o íleo. A principal função do colo é absorver a água da
massa de resíduos da digestão, o que solidifica as fezes.

Biológico
Digestão de Ruminantes.
Quando um ruminante engole um bocado de
capim, o alimento vai para os dois primeiros
compartimentos do estômago, o rume (ou
pança) e o retículo (ou barrete), onde vivem
bactérias e protozoários que digerem a celulose
do capim. Periodicamente, o animal faz o
Esquema que representa a seqüência de ativação enzimática alimento voltar à boca para ser mastigado, e
desencadeada pela esteroquiniase. As moléculas dessa enzima quando a massa alimentar está suficientemente 01. (Fuvest) A ingestão de alimentos
estão aderidas às membranas das células do epitélio intestinal
triturada e a celulose já foi bem digerida pelos gordurosos estimula a contração da
O suco pancreático, lançado no duodeno microorganismos, ele a envia para o terceiro vesícula biliar. A bile, liberada no
quando da chegada do quimo, contém, além de compartimento, o omasso ( ou folhoso). Aí
enzimas digestivas, bicarbonato, que neutraliza a) estômago, contém enzimas que digerem
ocorre absorção do excesso de água do bolo lipídios;
a acidez do quimo.
malimentar, que é passado para o último
As principais enzimas do pâncreas são: b) estômago, contém ácidos que facilitam a
compartimento estomacal, o abomasso (ou
• Amilases: atuam sobre o amido que não foi digestão dos lipídios;
coagulador). Nesse compartimento, ocorre a
digerido na boca, transformando-o em maltose. c) fígado, contém enzimas que facilitam a
digestão por enzimas produzidas pelo próprio
• Proteases: atuam sobre proteínas não digestão dos lipídios;
ruminante. Durante as sucessivas ingestões e
digeridas no estômago, transformando-as em d) duodeno, contém enzimas que digerem
peptonas. A protease produzida pelo pâncreas regurgitações, os microorganismos proliferam
bastante e constituem parte apreciável do bolo lipídios;
é a tripsina. e) duodeno, contém ácidos que facilitam a
• Lipases: atuam sobre lipídios (gorduras), alimentar quando esse chega ao abomasso. As
enzimas gástricas digerem as proteínas contidas digestão dos lipídios.
transformando-os em ácidos graxos e glicerol.
Além dessas enzimas, existem várias outras no bolo alimentar e também nos 02. (Fuvest–GV) A remoção de um órgão de
produzidas não mais pelo pâncreas, mas pela microorganismos; na verdade, estes são a
um animal reduziu a capacidade de
própria parede do intestino delgado, formando o principal fonte de aminoácidos e de vitaminas
digerir lipídios, proteínas e amido e
suco intestinal. Algumas dessas enzimas são: para os ruminantes.
provocou aumento da taxa de glicose
• Maltase: degrada maltose em glicose.
no sangue. Esse órgão é
• Peptidases: degradam peptonas em amino-
ácidos. a) a glândula adrenal; b) o pâncreas;
• Lipases: degradam lipídios em ácidos graxos c) a tireóide;. d) a paratireóide;
e glicerol. e) a hipófise.
Essa transformação final do alimento que ocorre
no intestino delgado denomina-se quilificação, 03. (PUC–MG) A seguir estão representados
sendo que o quimo passa a ser denominado os tubos digestórios de dois diferentes
quilo. Este contém os produtos finais da digestão animais.
de carboidratos, proteínas e lipídios, que são, Representação esquemática do sistema digestivo de um ruminante
respectivamente, glicose, aminoácidos e ácidos
graxos e glicerol. Além dessas substâncias
orgânicas, o quilo contém água e sais minerais,
substâncias inorgânicas que não sofrem digestão. Exercícios
Os produtos finais da digestão, parte da água e
01. Quando se come um cozido, as
sais minerais, passam do intestino delgado para
batatas e a carne começam a ser
a circulação. Esse processo denomina-se
digeridas, respectivamente,
absorção. No intestino existem inúmeras
vilosidades intestinais cuja principal função é a) no estômago e na boca;
aumentar a superfície de contato do intestino b) na boca e no estômago;
com o quilo, favorecendo a absorção. c) na boca e no duodeno;
d) no estômago e no duodeno; De acordo com seus conhecimentos
e) no duodeno e no estômago. sobre nutrição e sistemas digestórios de
vertebrados, é INCORRETO afirmar:
02. (UFC) O alimento passa do esôfago
para o estômago como resultado de a) A digestão de proteínas, de origem animal
uma onda peristáltica. Assinale a ou vegetal, inicia-se no estômago e deve
alternativa que mostra o tecido terminar no intestino delgado, onde ocorre
responsável pela peristalse do sistema a absorção dos aminoácidos.
digestório. b) No intestino grosso dos dois animais,
a) Tecido muscular esquelético. ocorre reabsorção de água e de alguns
(A) Organização da parede intestinal. (B) Detalhe das dobras da
mucosa intestinal. (C) Detalhe das vilosidades intestinais. (D) b) Tecido muscular liso. sais.
Células intestinais, mostrando microvilosidades. c) Tecido conjuntivo. c) O grande tamanho do ceco do herbívoro
Após a absorção, restam no intestino, além da d) Tecido adiposo. quando comparado ao do carnívoro
água, substâncias inaproveitáveis, não digeridas; e) Tecido epitelial. relaciona-se com o aproveitamento da
essas substâncias passam para o intestino celulose.
grosso, constituindo as fezes, que serão elimina- 03. (PUC–SP) “Após o processo de
d) Devido à grande quantidade de fibras
das através do ânus. No intestino grosso, ocorre digestão, moléculas de glicose são
vegetais na sua dieta, os herbívoros
ainda imensa absorção de água, dando às vezes armazenadas no _____I_____ na forma
representados são ruminantes.
consistência pastosa. de glicogênio. Daí, a glicose é
encaminhada para o sangue, sendo 04. (UFPI) Que tipo de músculo é
sua taxa controlada pela insulina, responsável pela peristalse ao longo do
hormônio produzido no _____II_____”. trato digestório?
No trecho apresentado, as lacunas I e
a) Cardíaco.
II devem ser preenchidas, correta e
b) Voluntário.
respectivamente, por
c) Liso.
a) fígado e duodeno;
d) Estriado.
b) fígado e pâncreas;
e) Esquelético.
c) pâncreas e fígado;
d) pâncreas e duodeno;
e) duodeno e pâncreas.

9
Desafio Português
são pretos que vivem em torres de
[ametistas.
Os sargentos do exército são monistas,
Professor João BATISTA Gomes [cubistas,

gramatical
os filósofos são polacos vendendo a
[prestações.
a) A função sintática do onde é adjunto
Texto adverbial de lugar.
CANÇÃO DO EXÍLIO b) O sujeito de vivem é o substantivo
Murilo Mendes pretos.
c) No vocábulo cantam, há dígrafo e
Minha terra tem macieiras da Califórnia
ditongo.
onde cantam gaturamos de Veneza.
d) No vocábulo vivem, há ditongo.
01. (FGV) “A grande imprensa deixa de Os poetas da minha terra
e) No vocábulo vendendo, há dois
dizer a seu público leitor que o são pretos que vivem em torres de
dígrafos.
importante mesmo não é satanizar o [ametistas.
funcionário público, e sim colocar a Os sargentos do exército são monistas, 04. Sobre os seguintes versos do poema,
pauta do pleno emprego como [cubistas, assinale a afirmativa incorreta.
pressuposto de uma reforma do os filósofos são polacos vendendo a A gente não pode dormir
sistema previdenciário.” [prestações. com os oradores e os pernilongos.
O trecho acima poderia ser pontuado de Os sururus em família têm por testemunha
outra maneira, mantendose o mesmo A gente não pode dormir [a Gioconda.
sentido e de acordo com as regras de com os oradores e os pernilongos. a) Há, na estrofe, crítica à preferência
pontuação. Assinale a alternativa em que Os sururus em família têm por testemunha nacional pela pintura estrangeira.
isso ocorra. [a Gioconda. b) O vocábulo sururus não leva acento
a) A grande imprensa deixa de dizer, a Eu morro sufocado em terra estrangeira. gráfico por ser oxítono terminado em us.
seu público leitor, que o importante Nossas flores são mais bonitas c) O emprego de “a gente” acentua o
mesmo não é satanizar o funcionário nossas frutas mais gostosas caráter popular do poema.
público e sim colocar a pauta do pleno mas custam cem mil réis a dúzia. d) O acento gráfico em têm é diferencial de
emprego como pressuposto de uma
tonicidade.
reforma do sistema previdenciário.
Ai quem me dera chupar uma carambola e) A expressão “com os oradores e os
b) A grande imprensa deixa de dizer a seu
[de verdade pernilongos” funciona, no contexto,
público leitor que o importante, mesmo,
e ouvir um sabiá com certidão de idade. como adjunto adverbial de causa.
não é satanizar o funcionário público, e
sim, colocar a pauta do pleno emprego 05. Sobre os seguintes versos do poema,
como pressuposto de uma reforma do
Perscrutando o texto assinale a afirmativa incorreta.
sistema previdenciário.
Eu morro sufocado em terra estrangeira.
c) A grande imprensa deixa de dizer a seu 01. Sobre o poema em questão, julgue as Nossas flores são mais bonitas
público leitor que o importante mesmo afirmativas seguintes. nossas frutas mais gostosas
não é satanizar o funcionário público, e,
a. ( ) Trata-se de uma paródia ao poema mas custam cem mil réis a dúzia.
sim, colocar a pauta do pleno emprego
homônimo de Gonçalves Dias. a) Acentuando o preço das flores e das
como pressuposto de uma reforma do
b. ( ) Predominam, no poema, os versos frutas, o poeta explica porque o
sistema previdenciário.
heterométricos e brancos. brasileiro prefere produtos importados.
d) A grande imprensa deixa de dizer a seu
público leitor que o importante mesmo, c. ( ) Pela disposição dos versos nas b) No terceiro verso, há uma zeugma.
não é satanizar o funcionário público, e estrofes e das estrofes no papel, c) O vocábulo estrangeira contém dois
sim colocar a pauta do pleno emprego pode-se classificá-lo de soneto. encontros consonantais, um dígrafo e
como pressuposto de uma reforma do d. ( ) Na terceira estrofe, há uma anáfora. um ditongo decrescente oral.
sistema previdenciário. e. ( ) Há, no poema, exemplo de versos d) O vocábulo cem contem ditongo
e) A grande imprensa deixa de dizer a seu prosaicos. decrescente nasal.
público leitor que o importante mesmo e) Há, na estrofe, exemplo de oração
02. Sobre a primeira estrofe do poema,
não é satanizar o funcionário público e, subordinada sindética adversativa.
sim colocar a pauta do pleno emprego
julgue as afirmativas seguintes.
como pressuposto de uma reforma do a. ( ) Os dois primeiros versos sugerem 06. Nos seguintes versos do poema:
sistema previdenciário. que nossas frutas e nossos Ai quem me dera chupar uma carambola
pássaros são importados. [de verdade
02. (Desafio da TV) Em que frase o
b. ( ) Dizendo que “os poetas são pretos e ouvir um sabiá com certidão de idade.
pronome “lhe” foi empregado
erradamente? que vivem em torres de ametistas”, a) Há apenas uma oração subordinada.
o autor acentua o grau de sonho e b) Há orações subordinadas coordenadas
a) Amo-lhe o caráter acima de tudo.
fantasia em que vivem e produzem entre si.
b) Por toda a vida, ser-lhe-ei muito grato.
seus textos. c) O me tem função de objeto direto.
c) Ela me disse muitas coisas ásperas,
c. ( ) Há, na estrofe, duas orações d) A seqüência “dera chupar” é uma
mas eu não lhe agredi.
d) Estou com ela há mais de dez anos: subordinadas adjetivas restritivas. locução verbal.
conheço-lhe todas as manias. d. ( ) Os verbos cantar (verso 2) e viver e) Há duas orações subordindas: uma
e) De hoje em diante, proíbo-lhe tudo, (verso 4) estão empregados como desenvolvida, outra reduzida.
até sair com os amigos. intransitivos.
07. Sobre os seguintes versos do poema,
e. ( ) No segundo verso, pode-se trocar
03. (Desafio do Rádio) Em que frase o assinale a afirmativa incorreta.
“onde” por “que” sem prejuízo
pronome “lhe” foi empregado Ai quem me dera chupar uma carambola
gramatical.
erradamente? [de verdade
a) Conheço-lhe de algum lugar. 03. Ainda sobre a primeira estrofe do e ouvir um sabiá com certidão de idade.
b) Conheço-lhe toda a família. poema, transcrita a seguir, assinale a a) O poeta insinua que o sabiá, símbolo de
c) Em pleno dia, roubaram-lhe a canoa. afirmativa incorreta. brasilidade na época romântica, não é
d) Em sinal de carinho, apertei-lhe a mão. Minha terra tem macieiras da Califórnia brasileiro.
e) Com paciência, ouvi-lhe as queixas. onde cantam gaturamos de Veneza. b) O vocábulo quem contém um dígrafo e
Os poetas da minha terra um ditongo decrescente nasal.

10
Anota
c) Os verbos chupar e ouvir estão
empregados com a mesma regência.
d) No vocábulo carambola, há dígrafo. Momento da dissertação
e) O vocábulo sabiá tem acento gráfico

Aí!
para não confundir com sabia ou sábia. PONTUAÇÃO II
Vírgula com idéias adverbiais
08. Opte pelo item em que a pontuação foi
feita com base na norma culta da 1. Idéia adverbial no início
língua escrita. Idéia adverbial (adjunto ou oração) no início
a) Eu morro sufocado em terra estrangeira. do período (ou da oração): provoca uma vír-
Nossas flores são mais bonitas; nossas gula cuja obrigatoriedade é flexível. O uso da
frutas, mais gostosas; custam, porém, vírgula, nesse caso, é sinal de respeito à nor-
cem mil réis a dúzia. ma culta da língua. A falta dela não constitui MURILO MENDES
b) Eu morro sufocado em terra estrangeira. erro, principalmente quando a idéia adverbial Nascimento e morte – Murilo Monteiro
Nossas flores são mais bonitas; nossas é formada por uma única palavra. Mendes nasce em Juiz de Fora (MG), em 13 de
frutas mais gostosas; custam porém, maio de 1901. Falece em Lisboa, em 15 de
Julgue os períodos seguintes quanto ao uso
cem mil réis a dúzia. agosto de 1975.
da vírgula.
c) Eu morro sufocado em terra estrangeira. Leituras – Inicia cedo suas leituras. Conhece as
a. ( ) Na velhice, falta-nos o apoio da família.
Nossas flores são mais bonitas; nossas obras de Júlio Verne, Racine, Corneille e
frutas, mais gostosas; porém, custam b. ( ) Na velhice, falta-nos o apoio da família. Molière. Tem oportunidade de ler Cesário
cem mil réis a dúzia. c. ( ) Hoje, viver tornou-se uma luta diária. Verde, Eça, Antônio Nobre, Fialho, Camilo,
d) Eu morro sufocado em terra estrangeira. Machado de Assis, Castro Alves, Alphonsus de
d. ( ) Hoje viver tornou-se uma luta diária.
Nossas flores são mais bonitas, nossas Guimaraens. Corresponde-se com Alphonsus
e. ( ) Com o tempo, o brilho da juventade de Guimaraens, Olavo Bilac, Alberto de Oliveira,
frutas mais gostosas; porém, custam
esmaece. Coelho Neto.
cem mil réis a dúzia.
e) Eu morro sufocado em terra estrangeira. f. ( ) Com o tempo o brilho da juventade Rio de Janeiro – Em 1920, vai para o Rio de
Nossas flores são mais bonitas, nossas esmaece. Janeiro (GB), a chamado do irmão José
frutas, mais gostosas. Custam porém g. ( ) Quando somos jovens, tudo são flores. Joaquim, engenheiro, chefe da comissão de
retombamento da lagoa Rodrigo de Freitas, do
cem mil réis a dúzia.
2. Idéia adverbial no meio Ministério da Fazenda. No ano seguinte, no
09. Sobre os versos seguintes, assinale o Ministério, conhece Ismael Néri, recém-
Idéia adverbial (adjunto ou oração) no meio
item incorreto. chegado da Europa e com o qual faz grande
do período (ou da oração): provoca duas vír-
Eu morro sufocado em terra estrangeira. amizade.
gulas cuja obrigatoriedade é flexível. Nesse
Nossas flores são mais bonitas caso, o uso de uma única vírgula é imperdoá- Contato com os modernistas – Na casa do
nossas frutas mais gostosas vel. pintor Ismael, reúnem-se intelectuais, artistas,
mas custam cem mil réis a dúzia. literatos, entre outros Antônio Bento, Mário
Julgue os períodos seguintes quanto ao uso Pedrosa, Barreto Filho. Freqüentando esse
a) A expressão “em terra estrangeira” é da vírgula. meio, trava relações com Graça Aranha, Mário
adjunto adverbial. e Oswald de Andrade, chefes da revolução
a. ( ) Falta-nos, na velhice, o apoio da família.
b) O possessivo nossas tem função de modernista.
adjunto adnominal. b. ( ) Falta-nos na velhice o apoio da família.
Primeiro livro – Tem o primeiro livro publicado
c) O verbo custar está empregado como c. ( ) Falta-nos na velhice, o apoio da família.
em 1930 (mesmo ano de estréia de Carlos
transitivo direto. d. ( ) Viver tornou-se, hoje, uma luta diária. Drummond de Andrade), Poesias, por
d) Os adjetivos bonitas e gostosas têm insistência do pai. Recebe o prêmio “Graça
e. ( ) Viver tornou-se hoje uma luta diária.
função de predicativo do sujeito. Aranha”, com Rachel de Queiroz e Cícero Dias.
f. ( ) Viver tornou-se hoje, uma luta diária.
e) O adjetivo estrangeira tem função de Daí para diante, lança novas obras, firmando-se
adjunto adnominal. g. ( ) Quando o apoio da família nos falta, no cenário literário brasileiro.
a luta para sobreviver fica quase inven-
10. Escolha a construção em que a norma Professor de Literatura – Em 1959, instala-se
cível.
culta escrita não foi respeitada. em Roma, como professor de Literatura
3. Idéia adverbial no fim Brasileira, nas universidades de Roma e de
a) Minha terra tem macieiras da Califórnia
Pisa.
onde cantam gaturamos de Veneza. Idéia adverbial (adjunto ou oração) no fim do
b) Minha terra tem macieiras da Califórnia período (ou da oração): deve aparecer sem OBRAS:
em que cantam gaturamos de Veneza. vírgula. 1. Poesias, 1930
c) Há, em minha terra, macieiras da Julgue os períodos seguintes quanto ao uso 2. História do Brasil, 1932
Califórnia onde cantam gaturamos de da vírgula. 3. Tempo e Eternidade, 1935
Veneza. 4. A Poesia em Pânico, 1941
a. ( ) Um dia, Sem-Pernas cortara de navalha 5. O Visionário, 1941
d) Existe, em minha terra, macieiras da
um garçom de restaurante para furtar 6. As Metamorfoses, 1941.
Califórnia em que gaturamos de Veneza
apenas um frango assado. (Jorge Amado) 7. Mundo Enigma, 1945.
cantam.
e) Em minha terra, existem macieiras da b. ( ) Um dia, Sem-Pernas cortara de navalha 8. Poesia e liberdade, 1947
Califórnia onde gaturamos de Veneza um garçom de restaurante, para furtar
apenas um frango assado. (Jorge Amado) MINIANTOLOGIA
cantam.
Homo Brasiliensis
c. ( ) Sem-Pernas, um dia, cortara de navalha
11. Escolha a construção em que a norma O homem
um garçom de restaurante para furtar
culta escrita não foi respeitada. É o único animal que joga no bicho.
apenas um frango assado. (Jorge Amado)
a) Os poetas da minha terra são pretos (História do Brasil, 1932)
d. ( ) Cotas raciais, de acordo com a tradi-
que vivem em torres de ametistas. Amostra da Poesia Local
ção brasileira, estimulam uma defini-
b) Os poetas da minha terra são pretos os
ção racial mais nítida. Tenho duas rosas na face,
quais vivem em torres de ametistas.
Nenhuma no coração.
c) Em minha terra, não se pode dormir por e. ( ) Cotas raciais estimulam uma definição
No lado esquerdo da face
causa dos oradores e dos pernilongos. racial mais nítida de acordo com a tra-
Costuma também dar alface,
d) Em minha terra, não pode dormir-se por dição brasileira.
No lado direito não.
causa dos oradores e dos pernilongos. f. ( ) Cotas raciais estimulam uma definição (História do Brasil, 1932)
e) Em minha terra, não pode-se dormir por racial mais nítida, de acordo com a
causa dos oradores e dos pernilongos. tradição brasileira.

11
Encarte referente ao curso pré-vestibular
Aprovar da Universidade do Estado do
Amazonas. Não pode ser vendido. EXERCÍCIO (p. 3)
01. A; 02. E; 03. E;
DESAFIO QUÍMICO (p. 3)
Governador
Eduardo Braga 01.
AMABIS, José Mariano; MARTHO,
Vice-Governador
Gilberto Rodrigues. Conceitos de
Omar Aziz
Biologia das células: origem da vida.
Reitora
São Paulo: Moderna, 2001.
Marilene Corrêa da Silva Freitas
Vice-Reitor CARVALHO, Wanderley. Biologia em 02. a) hidroxi 3-metil benzeno
foco. Vol. Único. São Paulo: FTD, 2002. b) hidroxi 3-etil benzeno
Carlos Eduardo Gonçalves
c) hidroxi 2, 4, 6 trietil benzeno
Pró-Reitor de Planejamento e Administração COVRE, Geraldo José. Química Geral: 03.
Antônio Dias Couto
o homem e a natureza. São Paulo:
Pró-Reitor de Extensão e
FTD, 2000.
Assuntos Comunitários
Ademar R. M. Teixeira FELTRE, Ricardo. Química: físico-
química. Vol. 2. São Paulo: Moderna, 04.
Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa
E;
Walmir Albuquerque 2000. 05. Porque o 1-propanona não é cetona,
mas sim aldeído (propanal).;
Coordenadora Geral 06. D;
LEMBO, Antônio. Química Geral:
Munira Zacarias Rocha DESAFIO QUÍMICO (p. 4)
realidade e contexto. São Paulo: Ática,
Coordenador de Professores 01. E; 02. A; 03. A;
João Batista Gomes
2000. 04. Ficara 8 vezes maior;
EXERCÍCIO (p. 5)
Coordenador de Ensino LEVINE, Robert Paul. Genética. São 01. D; 02. A; 03. D;
Carlos Jennings Paulo: Livraria Pioneira, 1973. DESAFIO QUÍMICO (p. 5)
Coordenadora de Comunicação 01. 0,4mol/min; 02. E; 03. A; 04. E;
LOPES, Sônia Godoy Bueno. Bio. Vol. 05. C; 06. D;
Liliane Maia
DESAFIO BIOLÓGICO (p. 6)
Único. 11.a ed. São Paulo: Saraiva.
Coordenador de Logística e Distribuição 01. B; 02. E; 03. A; 04. E;
Raymundo Wanderley Lasmar 2000. EXERCÍCIO (p. 7)
01. B; 02. D; 03. C;
Produção MARCONDES, Ayton César;
DESAFIO BIOLÓGICO (p. 7)
Renato Moraes LAMMOGLIA, Domingos Ângelo. 01. A; 02. A;
Projeto Gráfico – Jobast Biologia: ciência da vida. São Paulo: DESAFIO BIOLÓGICO (p. 8)
Alberto Ribeiro 01. B; 02. A; 03. C; 04. C;
Atual, 1994.
Antônio Carlos EXERCÍCIOS (p. 9)
Aurelino Bentes REIS, Martha. Completamente Química: 01. B; 02. C; 03. A; 04. B; 05. B; 06. E;
Heimar de Oliveira 07. E; 08. B;
físico-química. São Paulo: FTD, 2001.
PERSCRUTANDO O TEXTO (p. 10)
Mateus Borja
SARDELLA, Antônio. Curso de Química: 01. C; 02. C; 03. F, F, V, V e F; 04. E; 05. B;
Paulo Alexandre 06. V, V, F, V e F; 07. F, F, F, V e V;
Rafael Degelo físico-química. São Paulo: Ática, 2000. EXERCÍCIO (p. 11)
Tony Otani 01. B; 02. E;
DESAFIO GRAMATICAL (p. 11)
Editoração Eletrônica 01. A; 02. E; 03. C; 04. B;
Horácio Martins

Este material didático, que será distribuído nos Postos de Atendimento (PAC) na capital e Escolas da Rede Estadual de Ensino, é
base para as aulas transmitidas diariamente (horário de Manaus), de segunda a sábado, nos seguintes meios de comunicação:
• TV Cultura (7h às 7h30); sábados: reprise às 23h Postos de distribuição:
• Amazon Sat (21h30 às 22h)
• RBN (13h às 13h30) reprise: 5h30 e 7h (satélite) • PAC São José – Alameda Cosme Ferreira – Shopping São José
• Rádio Rio Mar (19h às 19h30) • PAC Cidade Nova – Rua Noel Nutles, 1350 – Cidade Nova I
• Rádio Seis Irmãos do São Raimundo • PAC Compensa – Av. Brasil, 1325 – Compensa
(8h às 9h e reprise de 16h às 16h30) • PAC Porto – Rua Marquês de Santa Cruz, s/n.°
• Rádio Panorama de Itacoatiara (11h às 11h30) armazém 10 do Porto de Manaus – Centro
• Rádio Difusora de Itacoatiara (8h às 8h30) • PAC Alvorada – Rua desembargador João
• Rádio Comunitária Pedra Pintada de Itacoatiara Machado, 4922 – Planalto
(10h às 10h30) • PAC Educandos – Av. Beira Mar, s/nº – Educandos
• Rádio Santo Antônio de Borba (18h30 às 19h)
• Rádio Estação Rural de Tefé (19h às 19h30) – horário local
• Rádio Independência de Maués (6h às 6h30)
• Rádio Cultura (6h às 6h30 e reprise de 12h às 12h30)
• Centros e Núcleos da UEA (12h às 12h30)

www.uea.edu.br e www.linguativa.com.br
Endereço para correspondência: Projeto Aprovar – Reitoria da UEA – Av. Djalma Batista,
3578 - Flores. CEP 69050-010. Manaus-AM

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