UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

PROGRAMAS DE ESTUDIO LICENCIATURA PARA CIRUJANO DENTISTA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
MICROBIOLOGIA

PROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

EN QUÉ CONTRIBUYE AL ÁREA QUÉ LE REPORTA AL ESTUDIANTE EN EN QUÉ CONTRIBUYE A LA PRÁCTICA

CURRICULAR TÉRMINOS DE APRENDIZAJE PROFESIONAL

PROPORCIONA LOS ELEMENTOS
NECESARIOS PARA PODER DIFERENCIAR
LOS DIFERENTES ORGANISMOS QUE SE
PRESENTA EL APARATO
ESTOMATOGNATICO, ASI COMO SU
CLASIFICACION,MORFOLOGIA, Y
FISIOLOGIA DE ESTOS.
ADQUIERE LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LE BRINDA LAS HABILIDADES PARA EL
LA RELACION HUESPED PARASITO DE LOS DIGANOSTICO DIFERENCIAL DE LOS
DIFERENTES ORGNANISMO DE LA DISTINTOS ORGANISMOS DE LA CAVIDAD
CAVIDAD ORAL, ASI COMO LOS ORAL ASÍ COMO SU TRATAMIENTO Y
PROCESOS DE ESTERILIZACION , USO DE ELIMINACIÓN
ANTIBIOTICOS Y QUIMIOTERAPIA

UBICACIÓN:

SEMESTRE CARGA HORARIA CRÉDITOS

2 H/T 3 H/P 2 8
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA

PROBLEMAS FUNDAMENTALES A QUE IDEAS ERRÓNEAS MÁS FRECUENTES CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS

RESPONDE LA ASIGNATURA QUE TIENE EL ALUMNO AL ANTECEDENTES QUE DEBE POSEER EL
APROXIMARSE A LA ASIGNATURA ESTUDIANTE PARA LOGRAR EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

CONOCER LA CLASIFICACION Y EL NO SABER DIFERENCIAR LOS LOS PRINCIPIOS BASICOS DE CITOLOGIA

MORFOLOGIA DE LOS MICRORGANISMOS
PATOGENOS DE LA CAVIDAD ORAL
DIFERENTES MICRORGANISMOS
PATOGENOS DE LA CAVIDAD A
TRAVEZ DE LOS SIGNOS Y
SINTOMAS DE CADA UNO DE
ESTOS
 UNIDADES DEL PROGRAMA
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA

TÍTULO OBJETIVO
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA

1. ANTECEDENTES E HISTORIA EXPLICARA LA DEFICION Y DESARROLLO DE LA

MICROBIOLOGIA A TRAVEZ DE LA HISTORIA

2. MORFOLOGIAY FISIOLOGIA DE VIRUS, BACTERIAS Y DESCRIBIRA Y ANALIZARA LA MORFOLOGIA Y FISIOLOGIA

HONGOS DE LAS BACTERIAS, VIRUS Y HONGOS ASÍ COMO SU
CLASIFICACION

3. AGENTES FISCOS Y QUIMICOS QUE ACTUAN SOBRE RECONOCERA LOS DIFERENTES TIPOS DE
LOS MICROORGANISMOS ESTERILIZACION, ASÍ COMO EL USO DE ANTIBIOTICOS Y
QUIMIOTERAPIAS

4. RELACION HUESPED PARASITO, CARACTERISTICAS Y

MECANISMOS DE DEFENSA. DESCRIBIRA EL EQUILIBRIO BIOLOGICO ENTRE EL
PARASITO Y EL HUESPED, TAMBIEN RECONOCERA Y
EXPLICARA EL FENOMENO DEL PROCESO INFLAMATORIO.
5. ECOLOGIA BUCAL
DESCRIBIRA EL DESARROLO DE LA FLORA BUCAL ASI
COMO LOS FACTORES QUE LO ALTERAN

6. PLACA DENTAL
DESCRIBIRA LA FORMACION DE LA PLACA DENTAL Y EL
CONTROL DE LA MISMA
 TITULO DE LA UNIDAD TEMAS / SUBTEMAS / TÓPICOS
1. ANTECEDENTES E HISTORIA 1.1 INTRODUCCION
1.2 HISTORIA DE LA MICROBIOLOGIA

2. MORFOLOGIAY FISIOLOGIA DE VIRUS, BACTERIAS Y 2.1 CLASIFICACION, MORFOLOGIA Y FISIOLOGIA DE LAS

HONGOS BACTERIAS.
2.2 MORFOLOGIA Y FISIOLOGIA DE LOS VIRUS
2.3 MORFOLOGIA Y FISIOLOGÍA DE LOS HONGOS
2.4 MORFOLOGÍA Y FISIOLOGÍA DE LOS PARÁSITOS ORALES

3. AGENTES FISCOS Y QUIMICOS QUE ACTUAN SOBRE LOS 3.1 ACCION DE AGENTES FISICOS Y QUIMICOS
MICROORGANISMOS 3.2 ESTERILIZACION
3.3 ANTIBIOTICOS
3.4 QUIMIOTERAPIA

4. RELACION HUESPED PARASITO, CARACTERISTICAS Y 4.1 DEFINICION DE HUESPED, PARASITO, INFECCION,

MECANISMOS DE DEFENSA. PATOGENICIDAD Y VIRULENCIA
4.2 EQUILIBRIO BIOLOGICO

5. ECOLOGIA BUCAL 5.1 DESARROLLO DE LA FLORA BUCAL

5.2 FACTORES QUE LO ALTERAN
5.3 FLORA MICROBIANA EN BOCA

6. PLACA DENTAL 6.1 FORMACION DE PLACA DENTAL

6.2 EFECTOS DE LA PLACA DENTAL
6.3 CONTROL DE LA PLACA
 ESCENARIOS
TITULO DE LA UNIDAD MÉTODOS, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS A UTILIZAR
AULA VIRTUAL REAL
ANTECEDENTES E METODO DESCRIPTIVO/ EXPLICATIVO 
HISTORIA
METODO INDUCTIVO/ DECUCTIVO 
MORFOLOGIAY
FISIOLOGIA DE VIRUS,
BACTERIAS Y HONGOS METODO DESCRIPTIVO/EXPLICATIVO 

AGENTES FISCOS Y
QUIMICOS QUE ACTUAN 
SOBRE LOS METODO DECUCTIVO,INDUCTIVO Y EXPLICATIVO
MICROORGANISMOS

RELACION HUESPED
PARASITO, 
CARACTERISTICAS Y METODO DECUCTIVO/ INDUCTIVO
MECANISMOS DE
DEFENSA. 
METODO DESCRIPTIVO/ EXPLICATIVO

ECOLOGIA BUCAL

PLACA DENTAL
TITULO DE LA UNIDAD ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ANTECEDENTES E • RESUMENES,INTRODUCCIONES • REPASO Y LECTURA
HISTORIA

• MAPAS CONCEPTUALES, USO DE • REPASO Y LECTURA

MORFOLOGIAY FISIOLOGIA ILUSTRACIONES, ANALOGIAS
DE VIRUS, BACTERIAS Y • AUTOGENERACION DE PREGUNTAS
HONGOS
• USO DE ILUSTRACIONES, MAPAS
• REPASO Y LECTURA
CONCEPTUALES, RESUMENES
AGENTES FISCOS Y • AUTOGENERACION DE PREGUNTAS
QUIMICOS QUE ACTUAN
SOBRE LOS • ELAORACION DE INFEDRENCIAS
MICROORGANISMOS
• PREGUNTAS INTERCALADAS, EJEMPLOS, USO • AUTOGENERACION DE PREGUNTAS
DE ILUSTRACIONES
RELACION HUESPED
• ELABORACION DE ANALOGIAS
PARASITO,
CARACTERISTICAS Y
MECANISMOS DE DEFENSA
• CUADROS SINOPTICOS, EJEMPLOS, USO DE • ORGANIZACION DE LA INFORMACIÓN EN
ILUSTRACIONES ESQUEMAS
• GENERACION DE INDICADORES DE
ECOLOGIA BUCAL RECONOCIMIENTO O RECUERDO
• USO DE ILUSTRACIONES,
PREINTERROGANTES, SECUENCIA DE • ELABORACION DE IMAGENES
PLACA DENTAL ACCIONES.
• REPASO Y RELECTURA
• AUTOGENERACION DE PREGUNTAS
FORMAS DE EVALUACIÓN

SE DESARROLLARA CONFORME A LAS CARACTERISTICAS PROPUESTAS EN EL APARTADO DE EVALUACION

DEL APRENDIZAJE DEL DOCUMENTO PRESENTADO PARA LA MODIFICACION CURRICULAR DE LA CARRERA
DE CIRUJANO DENTISTA
PRIMER PARCIAL 25% SEGUNDO PARCIAL ACUMULATIVO 35% ORDINARIO 40%

PRINCIPALES RECURSOS DIDÁCTICOS

• ARTICULOS
• REVISTAS
• ESQUEMAS
• ANALOGIAS
• DIAPOSITIVAS

BIBLIOGRAFÍA

• MICROBIOLOGIA ORAL DE NEGRONI INTERAMERICANA

• GONZALEZ FIGUEROA, ROSA MARIA. MICROBIOLOGIA BUCAL. F.M.O 1983
• MOLTE WILLIAM A. MICROBIOLOGIA ODONTOLOGICA. EDIT. INTERAMERICANA 1983