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Mise eVl pvdtique

EXERCICES

DEV

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i' . Mise eVl pvdtique EXERCICES DEV ul EN CONTEXTE Niveau intermédiaire Anne Akyüz Bernadette Bazelle-Shahmaei

EN CONTEXTE

Niveau intermédiaire

Anne Akyüz

Bernadette Bazelle-Shahmaei Joëlle Boueufant Marie-Ftançoise Flamcnt Jean Lacl'oix Daniel Mol'Ïot

Patrice Reualldineau

IUIGCINTIIS

ŒIEfB~

Français langue étrangère

58, rue.leclt/-Bleuzen, 92170 l'l1NVnS

hup:l/www.fle.hacheue-livre.fr

Avant-propos

Cet ouvrage d'" exercices de vocabulaire en contexte » s'adresse à des étudiants adolescents ou adultes, faux débutalltslilltenuédiail"Cs, pour un travail en classe ou en autonomie. Il se propose de mener l'apprenant d'une compétence de « découverte » à une compétence de « survie » selon le cadre européen commun de référence pour l'enseignement et l'apprentissage des langues.

Ce livre d'entl'alnement et de pratique a deux objecti[~ :

- Faire découvrir et pratiquer le vocabulaire de survie et l'associer à des fonctions de communi- cation. -Sensibiliser les étudiants à la formation et au sens des mots (famille de mots, contraires,

synonymes

Cet ouvrage comporte 15 chapitres, chacun traitant d'une thématique différente. Dans chaque chapitre, le vocabulaire nouveau est découvert de façon active et pratiqué dans des exercices contextualisés. D'autres exercices permettent de travailler la formation et le sens des mots.

À la fin de chaque chapitre, la partie « Situations » reprend une partie du vocabulaire travaillé dans des situations de communication.

Louvrage comporte deux index: un index des objectifs fonctionnels et un index sur la formation et le sens des mots.

Les cordgés des exercices se trouvent dans un livret séparé.

Les exercices de vocabulaire en contexte font donc pratiquer à la fois la formation du lexique, le vocabulaire et les fonctions de communication indispensables à ce niveau.

).

Les auteurs

ISBN 201155153·6

Couverture et maquette intérieure:

Réalisation'

Secrétariat d'édition:

Illustrations:

Christophe Ct Guybinc Moi

,",,~11ÉD i A M Ai

Catherine Gall

Philippe Chapelle, Jean-Pierre Johlin

Pour découvrir nos nouvcaun:s, consu!(cr Borre catalogue en ligne,

contacter nos diffuseurs, ou nous écrire,

rcndcl',-vous sur Interner:

www.fle.hachette-livre.fr

© HACHETTE LIVRE 2000, 43 quai de Grenelle, F 75 905 Paris Cedex 15, 'lèms les droil's de l'raduction, de reproduction er d'adaptation réservés pOUl' [Ous pays.

Le code de la propriété illlellectudlc n'autorisant, aux termes des arricb L.122-4 er L 122-5, d'une parr, que « les copies ou repro- ductions strictemenr réservées à l'usage privé du copiste cr non destinées à une utilisarion collective ») ct, d'autre pan, que" les ana- lyses et les counes citations » dans un hm d'exemple et d'illusrration, " toute représentation ou reproducrion intégrale ou partielle, Faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite". Cene représenration ou reproduction, par quelque procédé que cc soir, sans autorisation de l'édireul' ou du Centre français de l'exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constirueraü donc une cOlHrcra\~on sanctionnée par les artides 425 et suivanrs du Code pénal.

Sommaire

Chapitre 1 - La date, l'heure et les moments de la journée

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~'-"'-='~'<=~~~"

5

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lA." L'heure et les moments de la journée

5

La date et la durée

8

11

 

o

s'informer sur les horaires.

11

o

Dire ce que l'on a fait

12

Chapitre 2 - La vie quotidienne et les loisirs

13

 

,.

lA" Les activités quotidiennes

 

13

Do Le temps libre et les loisirs.

17

SibJJ<lIti«li1ls

 

22

 

(> Dire ce que J'on fait,

22.

o

Exprimer ses goûts.

23

• Dire ce que l'on a fait

23

Chapitre 3 - La famille et les événements familiaux

24

lA" Les membres de la famille D. Les événements familiaux.

24

27

Situati«li1lS

29

" Informer sur un événement.

29

• Faire des projets

30

Chapitre 4 - Le logement

31

lA" Le logement: l'extérieur et l'intérieur. Do les meubles et les objets.

31

35

Sitli.mti«:ms

39

Demander des informations sur un lieu. (> Décrire un lieu.

"

39

39

 

"

Informer sur des choses.

40

Cha

itre 5 - La nourriture

41

.

A. Les aliments et les boissons.

41

D.

Au restaurant

45

 

48

 

Préciser la quantité et le nombre (> Demander des informations/des précisions

o

48

49

o Exprimer ses goûts .

Chapitre (> - La ville

50

51

lA. Promenade dans la ville

51

D.

Les transports, la circulation

54

 

56

 

Indiquer le chemin.

56

(> Décrire un lieu.

51

• Comparer des choses.

57

Cha

;tre

'7

-

Les

et les services

58

Ao Les magasins. D. Les services".

 

58

62

SitlAatüm'Ils

65

"

Demander des informations sur des choses.

65

o Dire ce que /'on fait.

66

[~]

Chapitre 8 - le

67

lA.

D.

les parties du corps la description physique.

67

71

75

75

75

76

77

Sihmti«ms

Informer sur les personnes.

Donner des directives

.

S'informer sur la personne.

Chapitre 9 - les vêtements et les accessoires lA" les vêtements. D, les accessoires et les bijoux.

Sitll,iatü@lI'Is

D, les accessoires et les bijoux. Sitll,iatü@lI'Is 77 82 84 84 84 85 86 Demander des

77

82

84

84

84

85

86

Demander des informations sur des choses.

CI Décrire des choses.

Préciser des choses.

itre

Cha

10 - les émotions et les sentiments -le caractère

lA, les émotions et les sentiments.

D. le caractère

$ütll,iatüŒrl!$

Caractériser une personne .

86

87

90

90

LA DATE, L'HEURE ET

une personne . 86 87 90 90 LA DATE, L'HEURE ET LES MOMENTS DE LA JOURNEE

LES MOMENTS DE LA JOURNEE

» s'informer sur les horaires» Dire ce que l'on a fait

III

L'HEURE

ET

LES

MOMENTS

DE

LA

JOURNÉE

Chapitre 11 - les études

lA, l'école D, les matières et les diplômes

Siîll,iatü@lI'Is

D, les matières et les diplômes Siîll,iatü@lI'Is 92 Com létez les mots.   92 97 midi

92

Com

létez les mots.

 

92

97

midi

minuit et demie

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aprèscmidi

99

SOIr

minuit

Dire ce que /'on fait.

Donner des directives . Protester .

Cha

re

12 - le travail

99

100

100

101

lA, les professions et les lieux de travail D" les activités professionnelles.

SütVlatü@lI'I$

Exprimer un souhait. ., Informer sur les personnes. Dire ce que /'on fait.

Cha

Ure 13 - les vacances et le tourisme

101

102

105

105

106

106

107

 

lA" le voyage

107

D.

le séjour et les activités

111

 

Situatim'l$

113

Dem,mder des informations/des précisions

113

Donner des conseils.

114

 

Dire ce que l'on a fait.

114

Chapitre 14 - ~es éléments naturels etle temps qu'il fait

115

lA.

les éléments naturels.

115

Do le temps qu'il fait.

117

 

Sütll,iatü@lI'Is

120

 

Informer sur le temps

120

,. Décrire un lieu.

120

Chapitre 15 - la communication

121

lA.

le téléphone et l'ordinateur

121

D.

les médias

124

 

Sitll,iatioll1ls

126

• S'informer sur les personnes .

• Décrire des choses

• Donner des conseils.

Index des objectifs fonct~nels par chapitre

La formation et le sens des mots -

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Index

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_,,='"''''v==- 126 126 127 128 _ 128 Pierre Olli, très t8t (1) Est-ce qll'illj Cl un
Pierre Olli, très t8t (1) Est-ce qll'illj Cl un Entre À quelle est ce !nCltin,
Pierre
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À quelle
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_ (2) vers
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CHAPITRE

1

La date, l'heure et les moments de la journée

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--_ _--- ----,."---- ---.,,, B Assoc,i :e: :z: :' Heure administrative Le TGV 8710 à desiination

Heure administrative

Le TGV 8710 à desiination de Rennes

partira de la voie 7 à 17 h 30.

Heure dans la langue courante

Vire chéri, le train part à 5 heures et

demie.

1. Vous avez un train à 15 h 45.

2. Le rendez-vous est reporté à 13 h

15.

a.

b. Vite, ça commence à huit heures et demie.

On prend l'avion à sept heures moins vingt.

3. [avion part à 18 h 40.

c.

On part à six heures moins vingt-cinq.

4. Le début du spectacle est à 20 h 30 précises.

d.

Le train est à quatre heures moins le quart.

5. Vous devez être à l'aéroport à 12 h 55. e.

Nous y allons à midi.

6. Le départ est prévu à 17 h 35.

7. Le déjeuner est à 12 h. g. On doit être là-bas à une heure moins cinq.

f.

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moins cinq. f. r ai rendez-volIs à une heure et quart. 1 4 ' _ -

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date,I'l1eu!e et lesl'l1C:>Y'U'l~_rlts del~jC:>i.Arrl~e

_ Christophe, tu viens au cinéma avec moi voir Désert?

_ ()ui, 111ais tu connais les horaires?

_ Non, mais je vais téléphoner.

_ « Vous êtes bien sur le répondeur du cinéma La séance. Le nouveau film de la semaine est

Désert. Les horaires sont quatorze heures (1),

m,

(~.»

- Alors?

_ Il Ya cinq séances: à deux heures (6),

- Deux heures, c'est bien.

(8),

(10). Til préfères laquelle?

0),

(9),

(7),

bien. (8), (10). Til préfères laquelle? 0), (9), (7), 1. Le d é b u t

1.

Le début

La fin

L,e comlnenCClnent

2.

3.

4. La durée

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COlTIlnenCer

Durer

Débuter

Finir

IDIc()rnplétez et trouvez la

AI

Àqudleheure

midi

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dure sixhetife3 de déc~hlgeli~l'tlîie

(2),

Entre Paris Ct New York, il ya six heures de décalage horaire (1). Quand il est 18 heures à Paris,

il est

(2) à New York. Un avion décolle cie Paris à 15 heures 30,

Le vol

(3) 8 heures

(4)

locale l'avion

arrivera-t-il à New York?

Réponse:

BI

Le fllm

142

Réponse:

à New York? Réponse: BI Le fllm 142 Réponse: (5) à 20 heures 35 et (7).

(5) à 20 heures 35 et

(7). Aquelle heure

(6)

(8) le film ?

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! CHAPITRE

1

La date,_I'heuye et les ,!,oments d~l~j~~;;'~~

Iol

III

LA

DATE

ET

LA

et les ,!,oments d~l~j~~;;'~~ Iol III LA DATE ET LA mois. ---,~~"-_ DURÉE

mois.

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DURÉE

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JANVIER

FÉVRIER

 

MARS

AVRil

MAI

JUIN

JUILLET

 

AOÛT

SEPTEMBRE

OCTOBRE

NOVEMBRE

 

DÉCEMBRE

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1. Je suis le sixième mois de l'année.

2. Je suis le mois le plus court.

3. Mon nom n'a que trois lettres.

4. Je débute l'année.

5. Je suis avant novembre.

6. Mon nom commence par un J, j'ai 31 jours mais je ne suis pas janvier.

7. Je suis après février.

8. Mon nom commence par trois voyelles.

9. Je finis l'année.

10. Mon nom commence par un S.

Il.

Mon nom commence par la première lettre de l'alphabet mais je ne suis pas aoùt.

12. Je suis l'avant-dernier mois de l'année.

juin

CHAPITRE

suis l'avant-dernier mois de l'année. juin CHAPITRE .~éi<:l.éi.~e,1'i1_~LlY(;!E!~I.(l's.,!, 0

.~éi<:l.éi.~e,1'i1_~LlY(;!E!~I.(l's.,!,0 l'I'I(;!J'lt_s<:l(l'léiJ()llvJ'l~e

II-c0 n1pl~te~il~_ecle_:n0 \':nd_II j 0 IIrdelil_s_eYllail'le

Quelques jours fériés. cette année

1. Le 1" janvier tombe un samedi.

2. Pâques tombe le

3. Le 1" mai tombe un

4. CAscension, tombe le

5. Le 14 juillet tombe un

6. Le 15 aoùt tombe un

7. Le 1". novembre tombe un

8.

Noël est le

23 avril.

J" juin.

25 décembre.

un 8. Noël est le 23 avril. J" juin. 25 décembre. aprè~-4em:~irihiâa la:fi)Jdûmois mercredi dernier

aprè~-4em:~irihiâala:fi)Jdûmois mercredi dernier eleft'laln8~ir

lundi pl:oehain

avant-hier

aü déQllfdû mois

Nous sommes le lundi

19 juin

J. Michel a rendez-vous chez le médecin demain soir (mardi 20 à 19 heures).

2. Catherine passe un examen

3. Aline va au musée avec une amie

4. Marc a commencé à travailler

5. Brigitte a fêté son anniversaire

6. Adrien est allé au stade

7. La fàmille sera en vacances

8. Cécile a été malade

(lundi 5).

(mercredi 21).

(lundi 26).

(dimanche 18).

(samedi 17).

(vendredi 30).

(mercredi 14).

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mercredi

avant-

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dernier

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aujourd'hui

demain

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lundi

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soir

demain

prochain

du mois

CHAPITRE

CHAPITRE 1. Un jour a. 1 0 0 a n s 2. Un siècle b. 3
CHAPITRE 1. Un jour a. 1 0 0 a n s 2. Un siècle b. 3

1.

Un jour

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100 ans

2.

Un siècle

b.

3 mois

3.

Une sClnaine

c.

6 mois

4.

Un

mois

d.

7 jours

5.

Un an

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24 heures

6.

Un trimestre

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28,29, 30 ou 31 jours

7.

Un

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trimestre

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semestres

1.

Mon fils a 5 ans, aujourd'hui.

 

2.

Le premier

".

d)une année commence en janvier.

3.

II est né au

de juin.

4.

Quel

sommes-nous, aujourd'hui?

 

5.

Le jour de la

que je préfère est le samedi.

 

6. I:an 2001 est le début du XXI"

7. Une année se divise en deux

8. Le troisième

III s~.t:tli9I1ezLa!~p0 n 5 !!

se terminera en 3000.

(;.<'!.Y(?.cJe.

1.

-

On est quel jour?

Il est né quand?

-

-

Jeudi / Mardi prochain.

2.

-

3.

- Quelle est la date d'aujourd'hui?

- Tu reviens quand?

-Ton anniversaire, c'est quand?

- On est le combien?

-

-

-

Le 23 décembre 1986/ Demain. Le 10/ Samedi.

4.

Avant-hier / An début du mois.

5.

Le 24 février / Hier.

6.

- Trois jours / Le 1".

7.

-

Tu seras absent combien de temps?

-

8.

- 'Iii as passé combien de temps en Espagne?

Le 18 / Une semaine. - Deux mois / Hier.

la da te,

l' il e!JI. re et 1es m ° m.:

:

e.::

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et 1es m ° m.: : e.:: :.t::s:.d::.e::.:1 a:: • n: , :: an)lée an ",,;

an)lée

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soirée

m;tdn

m'ltinée

jours

CHAPIT

:::

:_:.:::.::.

jonrnée

-

Je vais à l'Opéra cc soir (I).

-

Bonne

(2) !

_

1<:r janvier! Taus Ines vœux!

_

Merci! Bonne

(3) !

_ Je ne rentre pas à midi, j'ai cinq rendez-vans cc

_ Alors, bon courage pour cette longue

_ Merci. Au revoir, bonne

(G) !

(5).

(4) !

- Tu aimes la montagne?

_ J'adore! Une fois par

dans les Alpes.

(7), je passe au minimum quinze

fois par dans les Alpes. (7), je passe au minimum quinze :::S.:i_t.:!JI.: a" t.i o_n s

:::S.:i_t.:!JI.: a" t.i o_n s

(8)

au minimum quinze :::S.:i_t.:!JI.: a" t.i o_n s (8) ue. S'informer SUr les horaires matin heure
ue. S'informer SUr les horaires matin heure 16 h 30 après-midi aujourd'hui rout à J'heure
ue.
S'informer
SUr
les
horaires
matin
heure
16 h 30
après-midi
aujourd'hui
rout à J'heure
- Allô, cabinet médical, bonjour.
Bonjour, je voudrais un rendez-vous avec le docteur Francoz,
(1),
si c'est possible, s'il vous plaît.
- Il ne reçoit pas cc
(2). Vous pouvez venir cet
Cl) ?
-- Oui, vers quelle
(4) ?
- À
(5), c'est possible?
- 'Ii'ès bien. Je suis Madame Claux.
-- Madame Claux, d'accord, donc à
(!i).
À (5), c'est possible? - 'Ii'ès bien. Je suis Madame Claux. -- Madame Claux, d'accord, donc

CHAPITRE

1

_!-él_<!at~-,_I'~~llt't=!_t=!!1es m c:l~t=!l1_tl>_<!e 1a LO_llYl1é~=:;i!!lël!ic:ll1s

S'informer sur les horaires dimanche heuredll déjeuner midi et demie horaires tous les jours après-midi

S'informer

sur

les

horaires

dimanche

heuredll déjeuner

midi et demie

horaires

tous les jours

après-midi

- Allô, bonjour, quels sont les d'ouverture du magasin?

- Nous sommes ouverts de 9 h à (2) le matin, et

- Ah ! Vous fermez à l'

- Oui, et nous rouvrons l'

de 14 h à 19 h 30.

(1)

(3)

(4)

!

- Vous êtes ouvert

(5) ?

- Oui, saufle

(6).

MATiN E)([) APRtI'MiDi Œ)(j) FERMi LI DIMANCHE
MATiN
E)([)
APRtI'MiDi
Œ)(j)
FERMi LI DIMANCHE
(6). MATiN E)([) APRtI'MiDi Œ)(j) FERMi LI DIMANCHE Dire Ce que l'on il. fait con:uneJlcé (à)laBnclu

Dire Ce que

l'on

il. fait

con:uneJlcé

(à)laBnclu

jours

passé

ans

février

duré

semai)1es

mois

année

décembre

bier

- Bonjour, vous rentrez d'un long voyage à l'étranger, vous êtes arrivé

(1)

Je croIS, apres une a sence qUI a

- Oui, je suis parti début 98 en

- Vous pouvez nous raconter?

- Je vais essayer. J'ai (6), jusqu'à

une

où je ne suis resté que quelques et presque tous les pays d'Amérique latine.

- Et où avez-vous passé le réveillon de l'an 2000 ?

- En

C'était une fête grandiose. Mais je n'y suis resté que quelques

une semaine. Et j'ai poursuivi mon voyage à travers le continent africain. Et me voilà à Paris!

b'

"';:.

(3) a peu pres, C est ça .

.

.

,

(2) trOIS

.

(4) exactement.

(5) ce voyage par le Japon où je suis resté neuf (7) mois de novembre. Ensuite, j'ai

(8)

(9) complète sur le continent américain, en commençant par le Canada

(10), puis j'ai visité les États-Unis, le Mexique

(II) 2000, je me trouvais en Afrique du Sud, à Johannesburg exactement.

(12), à peine

•.•.•

~

LA VIE QUOTIDIENNE ET LES LOISIRS

--

• • •.•.• ~ LA VIE QUOTIDIENNE ET LES LOISIRS -- )- Dire ce que l'on

)- Dire ce que l'on fait )- Exprimer ses goûts )- Dire ce que l'on a fait

I.ES

ACTIVITÉS

QUOTIDIENNES

m ots

<:()m!,!!!e~leS a

douche coiffe

~

~

brosse les dents

ots <:()m!,!!!e~leS a douche coiffe ~ ~ brosse les dents Elle se maquille. I l s

Elle se maquille.

Il se b

réveille

~~

rasemat'jtlille

habille

® ,
®
,

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Elle sc r

~~--I--+--+-+-1-"" 5 ®
~~--I--+--+-+-1-""
5
®

lIsecL

Il sc r

Elle se c

CHAPITRE

2

---

-

CHAPITRE 2 --- - CHA P .1 T ".R_•. C."'_ •. l.:i V i~ !Ac:>!ic::l. i

CHA P .1 T ".R_•. C."'_

•.

l.:i V i~ !Ac:>!ic::l. i ~V'l_Y1~~!_~sl() i lii~li

q

n Associez les phrases et les dessins. Écrivez le numéro du "c1~~n-"-_"

Le matin

Le soir

a.

Il s'habille.

5

b.

Il se réveille à 7 heures.

c.

Il quitte la maison vers 8 heures.

d.

Il se douche.

e.

Il prend son petit déjeuneL

f.

Il se lève vers 7 heures 10.

a.

Il dîne vers 19 heures 30.

b.

Il regarde la télé.

c.

Il se couche vers 23 heures.

d.

Il rentre chez lui à 6 heures du SOiL

e.

Il se déshabille.

f. Ils' endort vers 23 heures 30.

Le matin

déshabille. f. Ils' endort vers 23 heures 30. Le matin Le soir ~SSC)<:i e z~':~!l>_es-<=0l1tr~ir

Le soir

~SSC)<:i e z~':~!l>_es-<=0l1tr~ire s

1.

Se réveiller

2.

Se lever

3.

S'habiller

4"

Quiner la maison

"~

a.

Se déshabiller

b.

Rentrer à la maison

c.

S'endormir

d.

Se coucher

à la maison c. S'endormir d. Se coucher n Ces actions sont-eHes.Jaites énéralementparles hommes
n Ces actions sont-eHes.Jaites énéralementparles hommes " • pa-r les femmes (F), ou par les
n
Ces actions sont-eHes.Jaites énéralementparles hommes
"
pa-r les femmes (F), ou par les deux (Hin ? Cochez la réponse correcte.
li
F
HlF
- --~---.---
Se coiffer
X
L
L
Se parfumer
3.
Se maquiller
4"
S'habiller
5.
Se brosser les dents
G.
7"
Se doucher
Se raser

CHAPITRE

2

la vie quotidienne et les loisirs

~.~

~

.~

".0

------

- ----- - ----.~- ,-

mComplétez les m0t!i"

ménagecl:Ü"iqc

rep:iss'\ge

lessive

vaissdlecourses

®® ( , \
®®
(
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Il fait la cuisine.

Il fait le c

----

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®

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Il fait les c

_

®

t l e c ---- ® Il fait la v-" Il fait les c _ ®
t l e c ---- ® Il fait la v-" Il fait les c _ ®

----- -

nüre le repassage

f.~jrelescOllr:ses fairç.lem~n~ge

fuifcla.!cssive

fairela cuisine. fail"(da.Yais~ene

]

.

J"

aune m occuper

,

d'

es vetements:

ne me dérange pas du tout.

1"

aire a esswe et

1

l'

,

'

2. Moi, j'aime aller dans les magasins pour

--

-

.

3.

Moi,

j'aime

;c •.•.•

: .•

: .•.•

•.

, préparer des petits plats mais j'ai horreur

 

,

.

4.

,

,

n'est pas passionnant mais si je veux un appartement propre,

alors

passionnant mais si je veux un appartement propre, alors LE TEMPS LIBRE ET LES LOISIRS 1I_l>.ites

LE

TEMPS

LIBRE

ET

LES

LOISIRS

1I_l>.ites sil~.J)(lrs'<>'YlIle aime ou Il 0 Il . Cochez.

J.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

J'adore lire.

Je déteste le cinéma.

J'aime beaucoup le sport.

J'ai une passion pour la musique.

Je ne m'intéresse pas beaucoup au théâtre

La danse me passionne.

J'ai horreur de la peinture moderne.

L La personne aime. a personne n aIme pas. ' . X _ ou ~-
L
La personne aime.
a personne n aIme pas.
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1.

chant

chansons

Mon GIs adore chanter, il prend des cours de

et il aime les

c'est un bon

:

chanteur

~.':

i

.chan!ex

une fois par semaine; d'amour.

2.

Pour devenir un bon

et

3.

_ al apprIS a

J ' .

.•

:

,

dessiner

dessin

dessinateur

,

:

chaque jour.

, il faut prendre des cours de

très célèbre.

peintu!'epeindre

d

l'

ans un atc lcr

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peintre

:.;.:

:-

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avec un

4.

p

our allner a

.

.'

1

5.

M

a passlOn.

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a

je suis un bon

6.

Dans notre famille, la

tous

,

:

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, on

lire

cl

.olt

.

lecture. livres

'

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danseur

danser

J' .

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.

ans et on

.

musicale

musiciens

musique

".:

est très importante, nous sommes

'

, " . Mon frère a même écrit une comédie

:.:

'.

,.

qu on aune.

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i'

,

CHAPITRE

2

i ' , CHAPITRE 2 mAssociez les uestions et les o n s e s .

mAssociez les

uestions et les

onses.

-

-----,

-

l.

2.

3.

Tll as beaucoup de temps libre? a.

La peinture et le sport.

Quels sont tes goûts en musique?

b.

Je lis, je me promène et je me repose.

Quels sont tes passe-temps préférés?

c.

Non, je travaille beaucoup.

4. Il Ya beaucoup de distractions dans ta ville' d.

5. Qu'est-ce que vous faites pendant vos loisirs? e. Je préfère la musique classique.

6. Qu'est-ce que tu fais le soir?

Ça dépend des jours.

f.

Pas beaucoup, le cinéma et la discothèque.

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5.

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CHAPITRE

III Complétez les mots (A).p.t:ti Écrivez le numéro du dessin.

les lieux aux activités (8).

s

~~sociez

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théâtre

rnusé.e

Sta.&

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théâtre rnusé.e Sta.& salledeèoncêtt orcl1çstreécb\nbîllet gal"rie 1. Dans un musée,
théâtre rnusé.e Sta.& salledeèoncêtt orcl1çstreécb\nbîllet gal"rie 1. Dans un musée,

orcl1çstreécb\nbîllet

gal"rie

1.

Dans un musée, on admire des

2.

Le violon est un

de musique.

3.

Les acteurs sont sur la

ÎtlstrlÙÙent

table.atll[

sc.ène

4. Pour entrer au cinélna, on doit acheter un

sc.ène 4. Pour entrer au cinélna, on doit acheter un 5. Un peintre expose ses tableaux

5.

Un peintre expose ses tableaux dans une

6.

Au cinéma, le film

passe sur un

7. Un

est composé de musiciens.

6

l~

l AI J. Un cinéma 2. Un t ~ c 3. Une dl 4. Une
l
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J.
Un cinéma
2.
Un
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6. Un c
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9. Un tn 5 ulx] ["rIAIBILIE -A- 2 4 B ~IT[~- - ==r- 1 3 cl'

3

cl'

BI

a. Voir un film.

Danser.

b.

c. Voir une pièce de

d. Se promener.

e. Voir une compétition sportive.

f. Écouter un orchestre.

g. Prendre un verre.

h. Voir une exposition.

1. Voir un opéra.

'

'

,' ,.

CHA PIT RE

2

~(i"iE!gl.l<:)!i<:liE!~ne~E!~IE!s 10 i~i!~

2 ~(i"iE!gl.l<:)!i<:liE!~n e ~E!~IE!s 10 i~i!~ --~ ----- -~. 1. Théâtre: spectateurs / scène / ~

--~

-----

-~.

1. Théâtre: spectateurs / scène / ~

2. Cinéma: billets / musiciens / éCl'an

3. Peinture: acteur / galerie / exposition

4. Musique: orchestre / tableau / instruments

5. Danse: film / ballet / chorégraphie

/ instruments 5. Danse: film / ballet / chorégraphie football roller tennis ftahtt;efl vélo marche ---

football

roller

tennis

ftahtt;efl

vélo

marche

chorégraphie football roller tennis ftahtt;efl vélo marche --- jogging gYll)nastiquc escaladé 1. De la natation

---

jogging

gYll)nastiquc

escaladé

ftahtt;efl vélo marche --- jogging gYll)nastiquc escaladé 1. De la natation 4. Du 7. De la
ftahtt;efl vélo marche --- jogging gYll)nastiquc escaladé 1. De la natation 4. Du 7. De la

1.

De la natation

4.

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7.

De la m

2

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5.

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CHAPIT",. "'"

.~(i_"iE!gl.l<:)t.i<:liE!.Y!Y1E!_E!!.1es 1oi~i!s

es 1 oi~i!s 1. Pour jouer au tennis / football, j'utilise un ballon.

1. Pour jouer au tennis / football, j'utilise un ballon.

2. Pour faire du vélo / de la natation, il faut de l'eau.

3. En montagne, on peut pratiquer l'escalade / le roller.

4. On joue au football / au tennis avec des balles.

5. Pour faire de la natation / de la marche, je dois avoir de bonnes chaussures.

6. Chaque matin, dans ma chambre, je fais un peu de gymnastique / d'escalade.

7. J'aime bien courir. Alors, le dimanche, je fais du vélo / du jogging près de chez moi.

dimanche, je fais du vélo / du jogging près de chez moi. 1. C'est super! 2.

1.

C'est super!

2.

C'est ennuyeux!

3.

Le film est extraordinaire!

4.

Ces tableaux sont horribles!

5.

C'est fantastique!

G.

Cc danseur est nlerveilleux 1

7.

l.es acteurs jouent très mal!

8.

Ce spectacle est vraÎl11cnt 111auvais !

9.

C'est génial!

10.

C'est absolument nul!

Il.

C'est amusant!

(+) H \---~--~~+--~.- X _ - - +- ~.~- - ~.~ ~.~- .~ - j
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CHAPITRE

:2

la vie

CHAPITRE :2 l a v i e e> et les loisirs - Situations , , '''';,

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Situations

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pedfdé)eU)ler<jùitiesQi:sr~flà~s,\gerêl1tfe lessive temps libre cÎîlema

v8tements, le """" 'i.' (, .,,' .
v8tements, le
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(7) 1-. pour mes

. , , :1' , (8) pour g.arderp"op" Jed'tt IL ." '.' '. '. ",1"
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parce que je déc.ouvre de. nou
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(9)
ve Il es recettes.
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.
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eme, c es·t que pour cuisiner, il faut faire les
Enfin!
(10),
Comme vous le vOliez J'en' al . pas
b
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,
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1.;:.
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(1 J)
(12) sont peu noml?reux : je
•. '."
,
(13) une ou deux fois
.
i •• ;,
,
et
le week"end, je
::::,!
' par semall1e dans le parc d'à c8té
.,
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au
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(15). Voilà ma vie.
(11) avec des copains' nous
.
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Vous me m
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,
anquez, 7elephonez"moi bient8t J
'
.
e Vous embrasse.
Ahmed

La vie

bient8t J ' . e Vous embrasse. Ahmed L a v i e CH PITRE enne

CH

PITRE

enne et les loisirs -

Ahmed L a v i e CH PITRE enne et les loisirs - Situations Exprimer ses

Situations

L a v i e CH PITRE enne et les loisirs - Situations Exprimer ses goûts

Exprimer

ses

goûts

Flabib@caravan.fr

Cherche ami(e) à Paris. Mes goûts: ping-pong, saxophone, peinture, cinéma, Farid. 16 ans. Classe de 1", lycée français - Tunis .

joue

aime

ta81eaul<

nage

musiqUe

lecture

natation

danse

passion

peinture

Farid, Ton annonce m'intéresse. Je suis aussi en 1"', au lycée Voltaire. J'ai 17 ans et comme toi,

j'

de la guitare. Je fais aussi de la

je préfère la

(1)

la

,.:

(2), mais moi je

,(

'

'

(3)

(6)

(4) dans un ballet. Comme sport,

V:\(,::

(5), je vais souvent à la piscine, je

aussi une grande

,

,

au moins 10 kilomètres par semaine. J'ai

(7) pour

la

:

(8),

tous les types de livres. Je ne c,?nnais pas bien

 

la

,

,

:

(9),

mais j'aime beaucoup les

'.:'

'

;

,

(10)

des Impressionnistes. À bientôt 1

Écris-moi. Gaëlle.

Gledoux@caravan.lr

À bientôt 1 Écris-moi. Gaëlle. Gledoux@caravan.lr Dire l'on ce d Jouer pièce chanté et dansé exposition

Dire

l'on

ce

d

Jouer

pièce chanté et dansé exposition orchestres mauvais

acteurs famastique eIJnuyeuxinstrument reposée amusant

Daniel, J'ai passé le week-end à Londres. Samedi après-midi, je suis allé voir (1) de peinture moderne, c'était vraiment super, ", , "

une

Et le soir, je suis allé voir une

('\) de théâtre. Les

,.'.'

,

étaient vraiment

',).;.!}.'.'"

(5), c'était ."

'

;

:.{

;,,',!

/

la fin! Et toi, qu'est-ce que tu as fait?

Lame: Moi, je suis allée à la Fête de la Musique. Daniel: Qu'est-cc que c'est? Lanre : Chaque année, le premier jour de l'été, tout le monde peut

d'un

(8) de musique dans la rue. Il y a des petits

, la nuit. On est tentrés à la maison épuisés! Le dimanche, je me suis

partout. C'est

;.'

(10) ! Avec mes amis, on a

:.';

;

,

:.

:

que

fait

(2)!

(4)

(6), je suis parti avant

(7)

(9)

(II) toute

,

'

;::

(12).

.

LA FAMILLE ET LES EVENEMENTS FAMILIAUX

~ Informer sur un événement ~ Faire des projets

III.: E S

ME M B RE S.

D-c:°mp 1ét ez 1es_':':o'-t"'s

:

D E

_