Elaborado por Dalis Guzmán

ETICA
y La palabra ética proviene del griego ethika, de ethos, 
comportamiento, costumbre, morada del hombre), 
principios o pautas de la conducta humana. 

Elaborado por Dalis Guzmán

QUE ES ETICA?
y La ética es la parte de la filosofía que trata de la moral y 
de las obligaciones que rigen el comportamiento del 
hombre en la sociedad.
y Es el compromiso que se adquiere con uno mismo de 
ser siempre más persona". Se refiere a una decisión 
interna y libre que no representa una simple 
aceptación de lo que otros piensan, dicen y hacen. 

Elaborado por Dalis Guzmán

y Es la disciplina que se ocupa de la moral, de algo que 
compete a los actos humanos exclusivamente, y que los 
califica como buenos o malos, a condición de que ellos 
sean libres, voluntarios, conscientes. 
y Son los principios de conducta que gobiernan a un 
individuo o a un grupo.

Elaborado por Dalis Guzmán

HISTORIA DE LA ETICA
y Comunidad (bienestar colectivo)  
y Civilización egipcia. (ética reflejada en religión)
y China Clásica  (máximas de Confucio)
y Grecia  
Pitágoras  (disciplina mental)
Sócrates (la virtud es el conocimiento)
Platón.(bien es un elemento de la realidad)
y Estoicismo (naturaleza)
y Epicureismo (placer)
y Etica cristiana  (San Agustín, Santo Tomás de Aquino)
y Etica y penitencia ( Divina Comedia)
Elaborado por Dalis Guzmán
y ETICA DESPUES DE LA REFORMA( Lutero , Juan 
Calvino).
y NEWTON.(Orden divino racional)
y FILOSOFIA ANTERIOR AL DARWINISMO 
SMITH (ideas moral y sentimiento de simpatía)
ROUSSEAU
KANT (imperativo categórico)
ETICA HEGELIANA. (moral surge en la familia‐plano 
político.

Elaborado por Dalis Guzmán

y ETICA A PARTIR DE DARWIN.
DARWIN 
PSICOANALISIS (lucha entre yo institivo y yo social)
CONDUCTIVISMO.
y TENDENCIAS RECIENTES.
GABRIEL MARCEL (unicidad del individuo)
JEAN PAUL SARTRE 
GEORGE MORE,(enunciados éticos descriptivos del 
mundo) entre otros.   
Elaborado por Dalis Guzmán

Elaborado por Dalis Guzmán

RELACIONES DE LA ETICA CON OTRAS 
CIENCIAS
y ANTROPOLOGIA 
y DERECHO
y ECONOMIA
y FILOSOFIA
y PSICOLOGIA
y PEDAGOGIA
y POLITICA
y SOCIOLOGIA
y TEOLOGIA  Elaborado por Dalis 
Guzmán
Elaborado por Dalis Guzmán
QUE ES MORAL?
y El término Moral, etimológicamente, proviene de 
la palabra latina "mores", que significa costumbres.
y Trata de la práctica real de las personas, que se 
expresan por medio de costumbres, hábitos y 
valores culturalmente establecidos.
y Conjunto de reglas o normas que orientan la 
conducta de los seres humanos en relación con los 
criterios de bien y mal. La moral tiene que ver 
esencialmente con la conducta práctica de los seres 
humanos. 
Elaborado por Dalis Guzmán
Elaborado por Dalis Guzmán
HISTORIA DE LA MORAL
y La moral comenzó a ser enseñada enforma de preceptos 
prácticos como en El libro de la sabiduría y los Proverbios
de Salomón, las Máximas de los siete sabios de Grecia, los 
Versos dorados y otros de los poetas de Grecia o bien en 
forma de apólogos y alegorías hasta que revistió carácter 
científico en las escuelas de Grecia y Roma.
y Ocupa importante lugar en la enseñanza de Pitágoras, 
Sócrates, Platón, Aristóteles, Epicuro. De igual forma en los 
estoicos. Los modernos han profundizado y completado las 
teorías de los antiguos.
y Cristiana, Musulmana, Judaica, Indú,  entre otras.
Elaborado por Dalis Guzmán

Elaborado por Dalis Guzmán

SEMEJANZAS ENTRE ETICA Y MORAL

EN AMBAS  SE TRATAN DE  PRINCIPIOS , VALORES, 
NORMAS Y PERCEPCIONES DEL SER Y DEBER SER

Elaborado por Dalis Guzmán

Elaborado por Dalis Guzmán

DIFERENCIAS ENTRE ETICA Y MORAL
ÉTICA MORAL

Estudio filosófico y Comportamiento en el

científico de la moral. que consiste nuestra vida.
Reflexión sobre qué
origina y justifica estas Da pautas para la vida
pautas cotidiana
Teórico Práctico

Elaborado por Dalis Guzmán

 SISTEMA MORAL
y PRINCIPIOS . Derivados de las teorías de ética normativa. 
Normas o ideas fundamentales que rigen la conducta de los 
individuos. Concepto central de un sistema.  Son leyes 
fundamentales cuya aplicación es universal.  

y VALORES. Creencias del individuo o del grupo acerca de lo que 
consideran importante en la vida, tanto en aspectos éticos como 
en los que no lo son.

y REGLAS MORALES. Pautas específicas para la acción que 
orientan respecto de lo que hay que hacer en situaciones 
particulares que implican cuestiones morales. Se basan en 
valores y en principios éticos.

Elaborado por Dalis Guzmán

VALOR
y Creencias del individuo o del grupo acerca de lo 
que consideran importante en la vida, tanto en 
aspectos éticos como en los que no lo son. Se 
adquieren con procesos de socialización y se 
amplían con educación y acceso a medios.
y Los Valores son guías que dan determinada 
orientación a la conducta y a la vida de cada 
individuo y de cada grupo social. 

Elaborado por Dalis Guzmán

y Son convicciones que definen la forma en que vivimos. En 
nuestra vida profesional o laboral estos valores influyen 
sobremanera en cómo abordamos nuestro trabajo. Los 
valores guían nuestras decisiones y nos ayudan a encontrar 
la fortaleza necesaria para mantenernos firmes en lo que 
creemos y lo que defendemos. 

y Los valores determinan nuestro comportamiento y nuestra 
opinión sobre las personas, las situaciones o los 
acontecimientos. Cuando los integrantes de un equipo 
comparten los mismos valores, el equipo cuenta con la 
energía necesaria para desempeñarse en forma 
sobresaliente. Cuando los valores individuales están en 
conflicto, habrá dificultades y el equipo no alcanzará todo 
su potencial. 

Elaborado por Dalis Guzmán

CLASIFICACION DE LOS VALORES
VALORES MORALES. Implican lo justo y lo injusto
VALORES EROTICOS. Conllevan lo erótico y el rechazo en la búsqueda 
del amor. 
VALORES AMBIENTALES. Se sustentan en los aspectos ecológicos de 
la calidad de vida.
Vitales, cuya categoría fundamental son "lo noble" y "lo vulgar". Tienen 
que ver con la valoración de lo humanamente vital: la juventud, la 
lozanía, la vitalidad, etc.
Espirituales; estos comprenden:
y Los valores estéticos (la belleza). 
y Los valores jurídicos (la justicia). 
y Los valores del conocimiento puro (la verdad). 
Religiosos, que se expresan a través de "lo sacro" y "lo profano". Este 
valor Funda, sostiene a los anteriores por ello es el valor supremo.

Elaborado por Dalis Guzmán
Elaborado por Dalis Guzmán
EJEMPLO DE VALORES
y Respeto Agradecimiento              Lealtad

y Responsabilidad Solidaridad                   
Generosidad 

y Tolerancia Bondad  Laboriosidad 

y Paz Justicia Libertad

y Honestidad  Amistad 
Perseverancia
Elaborado por Dalis Guzmán
Elaborado por Dalis Guzmán
DILEMAS 
y La palabra ‘dilema’ procede de la unión de dos vocablos 
griegos: dil (dos) y lemma (premisa). Se utilizó 
originariamente como un término de la lógica que 
expresaba un tipo de argumento, concretamente el que 
partía de una proposición disyuntiva y, a través de sus 
premisas, llegaba a una idéntica conclusión.
y Es una situación en la cual una persona puede escoger 
entre por los menos dos cursos de acción, cada uno de 
los cuales parece estar bien apoyado por algún 
estándar de comportamiento que a esa persona le 
parece correcto e incorrecto, bueno o malo. 
Elaborado por Dalis Guzmán
Elaborado por Dalis Guzmán
CLASIFICACION DE LOS DILEMAS 
y Hipotéticos, cuando se plantean problemas 
abstractos, generales, que a veces son de difícil 
ubicación en la realidad, pero quienes los analizan 
reconocen que son siempre posibles de presentarse 
en determinadas ocasiones de la vida real. 
y Reales, cuando plantean situaciones conflictivas 
tomadas de la vida diaria. Se basan en hechos 
reales, cercanos en el tiempo o en el espacio a los 
sujetos. 
y Malo‐Malo
y Correcto‐Bueno
y Malo‐Bueno
y Bueno‐Bueno Elaborado por Dalis Guzmán
 ¿DILEMAS?

Elaborado por Dalis Guzmán

ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA 
RESOLVER UN DILEMA
y Identificar las obligaciones que tiene la persona en 
conflicto.
y Analizar el eventual impacto de las acciones en los 
valores importantes del individuo.
y Deben considerarse los efectos de las acciones.

Elaborado por Dalis Guzmán

ETAPAS DE KOHLBERG
y A. Nivel preconvencional 
y Etapa del castigo y la obediencia. (Punto de vista egocéntrico,
no se reconocen los intereses de los otros como diferentes a los
propios. Las razones para hacer lo justo son evitar el castigo y el
poder superior de las autoridades.

y Etapa de intercambios y fines instrumentales. Se caracteriza

por el individualismo concreto. Se desligan los intereses de la
autoridad y los propios, y se reconoce que todos los individuos
tienen intereses que pueden no coincidir. Lo justo es seguir la
norma sólo cuando beneficia a alguien, actuar a favor de los
intereses propios y dejar que los demas lo hagan también.

Elaborado por Dalis Guzmán

B.  Nivel convencional  
Etapa de las expectativas interpersonales. Consiste en 
ponerse en el lugar del otro, es el punto de vista del 
individuo en relación con  otros individuos. Se destacan 
los sentimientos, acuerdos y expectativas compartidas, 
pero no se llega aún a una generalización del sistema.

Etapa del sistema social y la conciencia. En esta etapa se 
identifica con el sistema socialy se es capaz de diferenciar  
los acuerdos y motivos interpersonales del punto de vista 
de la sociedad o del grupo social que se toma como 
referencia.

Elaborado por Dalis Guzmán

C. Nivel postconvencional o de principios 
Etapa de la orientación al contrato social, la utilidad social y los 
derechos individuales.  Se reconocen una variedad de valores y 
opiniones relativos al grupo de pertenencia. Las reglas son 
mantenidas por el contrato social. Hay derechos y valores no 
relativos.

Etapa de los principios éticos universales. Se trata de guiarse por 
principios éticos universales basados en la justicia, valor e 
igualdad de todos los seres humanos y por el respeto por la 
dignidad humana. Las personas deben ser considerados como 
fines y no como medios.

Elaborado por Dalis Guzmán

y A  QUE   ETAPA  DEL DESARROLLO 
MORAL SEGÚN KOHLBERG  
CORRESPONDEN  LAS  SIGUIENTES 
FRASES?
¨TE DOY PARA QUE ME DES ¨
¨NO QUIERO QUE ME CASTIGUEN¨
¨TENEMOS QUE CASARNOS, TODO EL MUNDO SABE 
QUE ESTAMOS JUNTOS¨
¨ES NECESARIO MANTENER EL ORDEN SOCIAL ¨
¨NO DEBES DEFRAUDAR A TUS PADRES ¨
¨NO ME CONVIENE HABLAR TODAVIA¨
¨HICE LO QUE DEBIA HACER¨
¨TODOS TENEMOS UNOS DERECHOS¨

Elaborado por Dalis Guzmán

PLAN ESTRATEGICO DE INTEGRIDAD
y MISION

y Mejorar la eficacia y eficiencia en las operaciones 
administrativas, como factores claves de contribución 
a los planes de desarrollo nacional y de facilitación de 
sus funciones institucionales. 

Elaborado por Dalis Guzmán

VALORES  DEL PLAN ESTRATEGICO DE 
INTEGRIDAD
y RESPONSABILIDAD 
y TRANSPARENCIA
y PROFESIONALISMO
y COOPERACION
y CREATIVIDAD
y COMPROMISO

Elaborado por Dalis Guzmán

DEBERES DE LOS SERVIDORES PUBLICOS
LEY NO. 41‐08
y Cumplir y hacer cumplir la Constitución de la República Dominicana, las leyes, 
los reglamentos, manuales, instructivos, y otras disposiciones emanadas de 
autoridades competentes,
y Prestar el servicio personalmente con dedicación, eficiencia, eficacia, 
honestidad e imparcialidad en las funciones que le encomienden de acuerdo 
con su jerarquía y cargo,
y Cumplir la jornada de trabajo, dedicando la totalidad del tiempo al desempeño.
y Obedecer toda orden de su superior jerárquico que tenga por objeto la 
realización de servicio acorde con las funciones propias y complementarias del 
servidor público,
y Actuar imparcilamente en el desempeño de sus tareas dando trato y servicio 
por igual a quien la ley señale, sin discriminaciones político partidista, de 
género, religiosas, étnicas o de otro tipo, absteniéndose de intervenir en 
aquellos casos que puedan dar a interpretaciones de parcialidad, así como con 
otros criterios que sean incompatibles con los derechos humanos,  

Elaborado por Dalis Guzmán

y Responder del ejercicio de la autoridad que les haya sido otorgada y de la 
ejecución de las órdenes que impartan y por la que corresponde a sus 
subordinados.
y Dar un tratamiento cortés y considerado a sus superiores, compañeros de 
labores y subordinados, y compartir sus tareas con espíritu de solidaridad y 
unidad de propósito.
y Observar permanentemente en sus relaciones con el público toda la 
consideración y cortesía debidas a la dignidad de éste,
y Guardar la reserva y confidencialidad que requieren los asuntos relacionados 
con su trabajo, y especialmente los concernientes al Estado en razón de su 
naturaleza o en virtud de instrucciones especiales, aún después dehaber cesado 
en el cargo.
y Denunciar ante cualquier superior jerárquico los hechos ilícitos y delictivos de 
los que tuvieran conocimiento.
y Hacer del conocimiento de las autoridades correspondientes los hechos que 
puedan perjudicar al Estado, a la sociedad y al órgano o entidad en donde 
laboran.

Elaborado por Dalis Guzmán

y Desarrollar las iniciativas que sean útiles para el mejoramiento del 
servicio
y Vigilar y salvaguardar los intereses, valores, bienes, equipos y 
materiales del Estado, principalmente los que pertenezcan a su área de 
trabajo o estén bajo su responsabilidad.
y Responder por el oportuno y debido manejo de los documentos, 
expedientes y útiles confiados a su guarda o administración, procurar 
con esmero su conservación y rendir debida y oportuna cuenta de su 
utilización, tramitación y cuidado.
y Atender debidamente las actividades de inducción, formación y 
capacitación y efectuar las prácticas y las tareas que tales actividades 
conlleven,
y Cualquier otro que se encuentre previsto en el ordenamiento jurídico.

Elaborado por Dalis Guzmán

DERECHOS
Artículo 58.‐ Son derechos de todos los servidores públicos sujetos a la presente ley, los
siguientes:
1. Percibir una remuneración por sus servicios de conformidad con el régimen
retributivo establecido por la presente ley y su reglamentación, así como los demás
beneficios y compensaciones de carácter económico establecido en su favor;
2. Recibir inducción, formación y capacitación adecuadas, a fin de mejorar el
desempeño de sus funciones;
3. Participar y beneficiarse de los programas y actividades de bienestar social que se
establezcan;
4. Recibir el sueldo anual número trece (13), el cual será equivalente a la duodécima
parte de los salarios de un año, cuando el servidor público haya laborado un mínimo
de tres (3) meses en el año calendario en curso;
5. Disfrutar de las licencias y permisos establecidos en la presente ley;
6. Recibir el beneficio de las prestaciones sociales, jubilaciones y pensiones que les
correspondan;
7. Recibir un tratamiento justo en las relaciones interpersonales con compañeros de
trabajo, superiores y subalternos, derivadas de las relaciones de trabajo;
8. Tener garantizadas condiciones y medio ambiente de trabajo sanos;
9. Los demás derechos que legalmente les correspondan contemplados en la presente
ley.

Elaborado por Dalis Guzmán

y Artículo 59.‐ En adición a los derechos generales de los servidores públicos, son
derechos
y especiales de los funcionarios de carrera, los siguientes:
y 1. A la titularidad de un cargo permanente de la administración pública clasificado
y como de carrera;
y 2. De estabilidad en la carrera administrativa bajo las condiciones previstas por la
y presente ley;
y 3. Ser restituido en su cargo cuando su cese resulte contrario a las causas consignadas
expresamente en la presente ley y recibir los salarios dejados de percibir entre la
y fecha de la desvinculación y la fecha de la reposición, sin perjuicio de las
indemnizaciones que la jurisdicción contencioso administrativa pueda considerar.
y Es decisión del empleado aceptar la restitución en el mismo destino, en caso de no
y aceptarla la institución deberá reubicarlo en otro destino;
y 4. A la promoción dentro de la carrera administrativa;
y 5. Ejercer los demás derechos que con carácter especial se establezcan legal o
y reglamentariamente en su favor, por su condición de servidor de carrera;
y 6. Ser ascendidos por sus méritos, a cargos de mayor nivel y remuneración, de acuerdocon
las necesidades y posibilidades de la administración pública.

Elaborado por Dalis Guzmán

y Artículo 60.‐ Los empleados de estatuto simplificado contratados con más de 
un (1) año deservicio en cualesquiera de los órganos y entidades de la 
administración pública, en los casos de cese injustificado tendrán derecho a 
una indemnización equivalente al sueldo de un (1) mes por cada año de trabajo 
o fracción superior a seis (6) meses, sin que el monto de la indemnización 
pueda exceder los salarios de dieciocho (18) meses de labores. Dicha 
indemnización será pagada con cargo al presupuesto del órgano o entidad 
respectiva. El cálculo de la indemnización se realizará con base al monto 
nominal del último sueldo.

y Artículo 61.‐ Las empleadas de estatuto simplificado contratadas que se 
encuentren en situación de embarazo, sólo podrán ser despedidas en los casos 
en que incurran en las faltas de tercer grado previstas en la presente ley en 
cuanto les sean aplicables. En todo caso, su destitución requerirá la opinión 
previa favorable de la Secretaría de Estado de Función Pública.

Elaborado por Dalis Guzmán

y Artículo 62.‐ En todos los casos, las solicitudes de pagos de prestaciones económicas a
los funcionarios y servidores públicos de estatuto simplificado, los titulares de los
órganos o entidades de la administración pública tendrán un plazo de quince (15) días,
contados a partir de que le sea comunicada la decisión que declare injustificado el
despido, para tramitar el pago de las sumas a que se refiere el párrafo precedente.

y Artículo 63.‐ En todos los casos, los pagos de prestaciones económicas a los funcionarios
y servidores públicos de estatuto simplificado, serán efectuados por la administración en
un plazo no mayor de 90 días a partir del inicio del trámite.

y Artículo 64.‐ El funcionario de carrera, en los casos en que su cargo sea suprimido por 
interés institucional y no exista puesto de trabajo vacante, ni califique para recibir 
pensión o jubilación, tendrá derecho a una indemnización equivalente al sueldo de un (1) 
mes por cada año de trabajo o fracción superior a seis (6) meses, sin que el monto de la 
indemnización pueda exceder los salarios de dieciocho (18) meses de labores. Dicha 
indemnización será pagada mensualmente con cargo al presupuesto del órgano o entidad 
que produjo la separación del servicio por supresión del cargo, en base al monto nominal 
del último sueldo.

y De la misma manera se procederá si son varios los aspirantes a reingreso en una misma 
clase de cargo. Si el número de tales cargos resulta insuficiente para reincorporar a esos 
aspirantes en forma simultánea, éstos serán reincorporados paulatinamente, siguiendo al 
efecto un orden de mayor a menor antigüedad en el servicio.

Elaborado por Dalis Guzmán

y Artículo 65.‐ El empleado público de estatuto simplificado que tenga derecho a una
y pensión o jubilación de conformidad con las leyes vigentes, no podrá ser destituido
y injustamente, y seguirá percibiendo su salario hasta que dicha pensión o jubilación le sea
y concedida.

y El servidor de carrera al cumplir los requerimientos de edad y años en servicios previstos
y para su retiro tiene derecho a recibir la pensión o jubilación que conforme a la ley le
y corresponda.

y Artículo 66.‐ El titular del órgano o entidad a la que pertenezca el empleado público
y realizará los trámites necesarios por ante las instancias competentes a los fines de que 
reciba los beneficios de su pensión o jubilación en el menor tiempo posible.
y Hasta tanto el servidor público de carrera reciba su pensión o jubilación, tiene derecho a 
retirarse del servicio y la institución tendrá la obligación de mantenerlo en nómina.

y El titular de la institución que no cumpla con la obligación que le impone este artículo, de 
tramitar la solicitud de pensión o jubilación del servidor público, incurrirá a los fines 
disciplinarios en falta de segundo grado, sin perjuicio de la responsabilidad patrimonial 
que le podrá ser exigida ante la jurisdicción contencioso‐administrativa.

Elaborado por Dalis Guzmán

El  VALOR DE LA VIDA NO ESTA EN LA 
DURACION DE LOS DIAS, SINO EN EL USO 
QUE HACEMOS DE ELLOS, UN HOMBRE 
PUEDE VIVIR MUCHO Y A LA VEZ 
SIGNIFICA MUY POCO.
Michel de Montaigne , escritor y filósofo 
francés 

Elaborado por Dalis Guzmán