PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Clasa a XI-A
An şcolar 2009-2010
Curriculum aplicat: (ex.:T.C. 3 ore + C.D. 1 ore)
Nr de saptamani: 33 ; 3 saptamani practica
Editura: Art Adrian Costache, Florin Ionita, M.N Lascar, Adrian Savoiu
Aprobat prin ordinul ministrului 3252/13.02.2006
profesor. TURTOI IONELA

Nr. Unitatea de C.S Conţinuturi asociate Nr. Săptămâna Observaţii

crt. învăţare
1. INTRODUCERE Testare initiala
Corectarea testului initial 1
Prezentarea bibliografiei 1
1

2. FUNDAMENETE 1.1 FUNDAMENETE ALE CULTURII ROMÂNE

ALE CULTURII
ROMÂNE
1.2 • Concepte operaţionale: etnogeneză, substrat, 1
1.4 superstrat, adstrat, romanizare.
2.1 • Originea şi evoluţia limbii române 1
3.1 • Fondul autohton traco-dac. Romanizarea. 1
3.4 Influenţele slave. Împrumuturile. 14-18.o9
4.1 • Scrisul. Tipăriturile. 1
4.2 • L.C. Noile norme lingvistice conform DOOM 1

1
 (norme ortografice, ortoepice, morfologice). 1
• Latinitate şi dacism.-studiu de caz
EVALUARE

3. PERIOADA PERIOADA VECHE

VECHE • Concepte operaţionale: istoriografie, cronici,
1.2
letopiseţe,umanism, iluminism.
1.3 1
1.4 • Dimensiunea religioasă a existenţei-studiu de
2.1 caz
2.1 • Scrierile religioase. Varlaam, Dosoftei, Antim
2.2 Ivireanul 21-25.09
3.1 Literatura şi pictura religioasă. 3
3.2 • Formarea conştiinţei istorice-studiu de caz
3.4 -Grigore Ureche
4.1 -Miron Costin 2
-Ion Neculce
4.2 28-2.10
• L.C Norma literară, aspecte evolutive. 2
• Curente culturale-literare în. sec. XVII- 1
XVIII:Umanismul.Iluminismul.
EVALUARE
4. PERIOADA PERIOADA MODERNĂ
MODERNĂ 1.2 • Rolul literaturii în perioda paşoptistă –studiu 1
de caz
1.3 • Forme hibride ale civilizaţiei româneşti la
mijlocul sec. al XIX-lea 1

2
 • Concepte operaţionale: paşoptism, comedie, 5-9.10
1.4 comic, personaj dramatic.
• Text-suport: Chiriţa în provinţie, de Vasile
3
2.1 Alecsandri.
12-16.10
• L.C. Uzul diversificat al limbii literare.
Variante literare libere. 1
2.2 • România între Occident şi Orient- dezbatere.
1
3.1 • Literatura populară- preliminarii 1 19-23.10
3.2 • Descoperirea literaturii populare
3.4 • Text-suport: Meşterul Manole-baladă 3
4.1 populară.
• L.C. Structuri discursive. Textul informativ. 1
4.2
26-30.10

5. CRITICISMUL CRITICISMUL JUNIMIST

JUNIMIST • Concepte operaţionale: critică literară,
junimism, forme fără fond.
2.2
3.1 • Societatea Junimea – trăsăturile junimismului.
1
3.2 • Întâia cercetare critică asupra literaturii 2-6.11
române. 1
3.4
4.1 • Critica ,,formelor fără fond”.
• L.C.Strategii specifice folosite în monolog şi 2
4.2

3
 dialog. 9-13.11
1
• Adecvarea discursului oral la situaţii de
1
comunicare diverse.
EVALUARE
6. CURENTE CURENTE LITERARE ÎN SEC. AL XIX-LEA
LITERARE ÎN ŞI ÎNCEPUTUL SECOLULUI XX
SEC. AL XIX- Romantismul
LEA ŞI
ÎNCEPUTUL • Concepte operaţionale: romantism, nuvelă
SECOLULUI XX istorică, personaj excepţional.
1.1 • Text-suport: Alexandru Lăpuşneanul, de C.
Negruzzi. 4 16-20.11
2.1
• L.C. Registre stilistice: registrul arhaic al
2.2 limbii 1 23-27.11
2.3 • Text-suport: Scrisoarea I, de Mihai Eminescu. 3
1 30-4.12
• Text-suport, Odă (în metru antic), de Mihai
3.1 Eminescu.
3.3 • L.C. Expresivitatea unor structuri morfologice 2 7-11.12
şi sintactice.
3.4 • ,,Luceafărul”, de Mihai Eminescu 6 14-19.12
• Concepte operaţionale:romantism, poem 4-8.01
4.1 filosofic, ipostaze ale geniului (dionisiacă,
apolinică), elemente epice lirice şi dramatice
4.2 • L.C. conotatie si denotatie

4
 • Figuri de stil şi procedee de expresivitate 1 11-15.01
• Romantismul romanesc –studiu de caz
1
1 18-22.01
• RECAPITULARE PENTRU TEZĂ 25-29.01
• LUCRAREA SCRISĂ SEMESTRIALĂ 3
REALISMUL • DISCUTAREA LUCRĂRILOR
7. REALISMUL
• Text-suport:,,În vreme de război”,de I.L
1.1 Caragiale Semestrul II
1.3 3
• Concepte operaţionale: realism, nuvelă,
1.4 8-12.02
analiză psihologică, naturalism
2.2
2.3 • Limbă şi comunicare
1
3.2 • -Structuri discursive (argumentative)
4.1 EVALUARE 1 15-19.02
1
8. SIMBOLISMUL 1.1 SIMBOLISMUL
1.3 • Text-suport: ,,Noaptea de decemvrie, de Al. 3
2.1 Macedonski 22-26.02
2.2
• Text-suport: ,,Acuarelă”, de Ion Minulescu
2.3 1
3.1 • Concepte operaţionale: simbolism, sugestie,
3.3 sinestezie, corespondenţe
3.4 • L.C .Neologismele 1 1-5.03

5
 4.2 • ,Simbolismul european faţă-n faţă cu cel
românesc- Studiu de caz 1
EVALUARE
9. PRELUNGIRI 1.1 PRELUNGIRI ALE ROMANTISMULUI
ALE 1.3 SI ALE CLASICISMULUI
ROMANTISMU 2.2 • Text-suport: ,,De demult”, de Octavian 2
LUI SI 2.3 Goga
ALE 3.3
CLASICISMUL • Concepte operaţionale: sămănătorism,
4.2
UI poporanism, mesianism 1 8-12.03
• Ora la dispoziţia profesorului
EVALUARE 1
10. PERIOADA 1.1 PERIOADA INTERBELICA
INTERBELICA 1.3 Orientări tematice în romanul interbelic
2.1
• Romanul psihologic
2.2
2.3 • Text-suport:,,Ultima noapte de dragoste
3.2 întâia noapte de război, de Camil 6
3.4 Petrescu
15-20.03
4.1 • Romanul experientei 22-26.03
4.2 • Text-suport:,,Maitreyi, de Mircea Eliade 6
• Concepte opraţionale: realism, analiză
psihologică introspecţia , retrospecţia , 29-2.04
memoria afectivă \ involuntară narator- 12-16.04
personaj ,focalizare,,avec.”

6
 • Romanul balzacian
1.1
• Text-suport :Enigma Otiliei, de G.
1.3 6 19-23.04
Călinescu
2.1
2.2 • Concepte operaţionale : realism , clasicism 26-30.04
2.3 , romantism, narator omniscient,
3.2 perspectivă narativă auctorială, tehnica 1
3.4 oglinzilor paralele, relativizare,
4.1 (pluriperspectivism) ,personaj topologic
4.2 • L.C. Structuri discursive (descriptive- 1
narative) 3-7.05
• ,,Modele epice în romanul interbelic -
Studiu de caz
3
• RECAPITULARE PENTRU TEZĂ 10-14.05
• LUCRAREA SCRISĂ SEMESTRIALĂ
• DISCUTAREA LUCRĂRILOR 3
• RECAPITULARE FINALĂ 17-21.05
(SUMATIVĂ)
• Încheierea situaţiei şcolare, comunicarea
listei bibliografice pentru clasa a XII-a.