P. 1
ABSENTEISM cercetare

ABSENTEISM cercetare

|Views: 4,505|Likes:
Published by Ambra Cristina

More info:

Published by: Ambra Cristina on Oct 04, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/21/2013

pdf

text

original

CENTRUL JUDEŢEAN DE ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGICĂ
Bistriţa-Năsăud

Romania, 420184, Bistriţa, str. 1 Decembrie, nr. 5
tel: 0040-263-213529 fax: 0040-263-216654
e-mail: cjap_bistrita@yahoo.com

REPREZENTĂRI ALE
ABSENTEISMULUI ŞCOLAR

Cercetare
Octombrie 2008

INTRODUCERE

Absenteismul se constituie într-un fenomen ce nu mai poate fi ignorat. El nu ţine numai de sfera

învăţământului, ci afectează atât elevul, cât şi familia şi comunitatea. Elevii care absentează la şcoala se
confrunta cu mai multe probleme decât colegii lor care frecventează in mod regulat şcoala. In primul rând
ei vor fi primele victime ale abandonului şcolar si ca o consecinţa a acestuia ,vor avea probleme in găsirea
unui loc de munca sau in integrarea sociala.
Cauzele absenteismului sunt numeroase , de la evitarea obţinerii unor note proaste pana la sărăcia
crunta care ingradeste . Importanta este insa cunoaşterea acestor cauze, descoperirea lor in situaţii
concrete si căutarea de modalitati eficiente pentru combaterea cauzelor si, implicit, a absenteismului.
Lucrarea de fata isi propune sa ofere o imagine de ansamblu asupra fenomenului absenteismului ,
raportându-l la starea actuala a societatii romaneşti. Prima parte a lucrării prezintă o serie de cauze
generale ce determina absenteismul şcolar, cu accent pe sărăcie , in relaţie directa cu absenteismul dar si
cu ceilalţi factori determinanţi ai acestuia . De asemenea sunt descrise cele mai importante programe si
parteneriate iniţiate de către Ministerul Educaţiei si Cercetării , in scopul combaterii acestui flagel;
rezultatele obţinute in cadrul acestora, cat si efectele negative ce deriva din nefrecventarea cursurilor.
Aceste efecte sunt caracterizate din prisma realitatii sociale din România .Trebuie precizat ca efectele
negative prezentate nu sunt neapărat dependente de absenteismul şcolar, dar acesta poate contribui in
multe cazuri la amplificarea lor.

In cea de-a doua parte este prezentata o ancheta sociologica realizată la nivelul jud. Bistriţa-
Năsăud. Ancheta are ca scop identificarea cauzelor declanşatoare ale absenteismului, având ca suport pe
de o parte reprezentările elevilor si a profesorilor, legate de fenomenul absenteismului şcolar, iar pe de
alta parte documentele şcolare (cataloagele ). Iniţial, prin analiza documentelor şcolare , s-a putut sesiza
cursul ascendent al absenteismului , pornind de la numărul de absente anual înregistrat in cataloagele
şcolare. Amplificarea fenomenului absenteismului şcolar constituie una din motivaţiile de baza pentru
efectuarea unei analize mai aprofundate a acestuia. Ca punct de plecare in ancheta s-au formulat patru
ipoteze , ce au fost testate prin intermediul chestionarelor .

CAPITOLUL I

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->