P. 1
Taxonomia Lui Bloom

Taxonomia Lui Bloom

|Views: 4,741|Likes:
Published by 079851292

More info:

Published by: 079851292 on Oct 07, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/12/2015

pdf

text

original

TAXONOMIA LUI BLOOM Nivelul 1 Infinitivul 2

Domeniul cognitiv Cunoaşterea 1. Cunoaşterea datelor particulare 1.1. Cunoaşterea a defini, a distinge, a terminologiei identifica, a recunoaşte Vocabular, termeni, terminologie, semnificaţie (ii), definiţie, referinţe, elemente 1.2. Cunoaşterea faptelor a recunoaşte, a dobîndi, a Fapte, informaţii faptice, particulare identifica surse, nume, date, evenimente, persoane, locuri, perioade de timp, proprietăţi, exemple, fenomene 2. Cunoaşterea căilor/mijloacelor care permit utilizarea / prelucrarea datelor particulare 2.1. Cunoaşterea regulilor a identifica, a recunoaşte, a Formă (-e), convenţii, (convenţiilor) dobîndi uzanţe, utilizări, reguli, modalităţi, mijloace, simboluri, stil (-uri), format (-e), reprezentări 1.2.2. Cunoaşterea a recunoaşte, a dobîndi, a Acţiune(-i), proces, mişcare tendinţelor şi secvenţelor identifica (-ări), continuitate, dezvoltare (-ări), tendinţă (-e), secvenţă (-e), cauze, relaţie (-ii), forţe, influenţe 1.2.3. Cunoaşterea clasificării a recunoaşte, a dobîndi, a Arie (-i), tip (-uri), identifica caracteristică (-i), clasă (e), ansamblu (-ri), diviziune (-i), aranjare (-ări), clasificare (-ări), categorie (-ii) 1.2.4. Cunoaşterea criteriilor a recunoaşte, a dobîndi, a Criterii, baze, elemente identifica 1.2.5. Cunoaşterea metodelor a recunoaşte, a dobîndi, a Metode, tehnici, abordări, identifica utilizări, procedee, tratamente 1.3. Cunoaşterea elementelor generale aparţinînd unui domeniu de activitate 1.3.1. Cunoaşterea a recunoaşte, a dobîndi, a Principiu (-ii), lege (-i), principiilor şi legilor identifica propoziţie (-ii), părţi esenţiale, generalizări, elemente principale, implicaţie (-ii) 1.3.2. Cunoaşterea teoriilor şi a recunoaşte, a dobîndi, a Teorii, baze, interrelaţii, structurilor identifica structură (-i), organizare (-ări), formulare (-ări) 2. Înţelegerea 2.1. Transpoziţia a traduce, a transforma, a Semnificaţie (-ii), simplu ((transformarea) exprima prin propriile e), definiţii, abstracţii, cuvinte, a ilustra, a pregăti, a reprezentări, cuvinte, fraze citi, a reprezenta, a schimba, a scrie din nou, a redefini 2.2. Interpretarea a interpreta, a reorganiza, a Pertinenţă, relaţii, fapte rearanja, a diferenţia, a esenţiale, aspecte, punct distinge, a face, a stabili, a (-e) de vedere nou (noi), explica, a demonstra caracterizări, concluzii,

Complementul direct 3

2.3. Extrapolarea

a aprecia, a induce, a conchide, a prevedea, a diferenţia, a determina, a extinde, a interpola, a extrapola, a completa, a stabili a aplica, a generaliza, a stabili legături, a alege, a dezvolta, a organiza, a utiliza, a se servi de, a transfera, a restructura, a clasifica

metode, teorii, abstracţii Consecinţe, implicaţii, concluzii, factori, ramificaţii, efecte, probabilităţi

3. Aplicarea Principii, legi, concluzii, efecte, metode, teorii, abstracţii, situaţii, generalizări, procese, fenomene, procedee Elemente, ipoteză (-e), concluzii, supoziţii, enunţuri de fapte, enunţuri de intenţii, argumente, particularităţi Relaţii, interrelaţii, pertinenţă, teme, evidenţă, erori, argumente, cauză (-e), efect(-e), consistenţă (e), părţi, idei, căi indirecte Formă (-e), exemple, scop(uri), tehnici, punct (-e) de vedere, mijloc indirect, aranjament (-e), temă (-e), structură (-i), organizare (-ări) Structură (-i), model (-e), produs (-e), performanţă (-e), proiect (-e), comunicări, lucrare (-ări), efort (-uri), compunere (-i), fapte specifice Plan(-uri), obiective, specificare (-ări), fapte schematice, operaţii, mijloace, modalitate (-ăţi), soluţie (-ii) Fenomene, taxonomii, concept (-e), teorii, schemă (e), relaţii, abstracţii, generalizări, ipoteză (-e), percepţii, modalităţi, descoperiri Exactitate (-ăţi), pertinenţă, erori, veracitate (veridicitate), lacune, sofisme, precizie, grad de exactitate Scopuri, mijloace, eficienţă, economie (-ii), utilitate, alternative, planuri de acţiune, standarde, teorii,

4. Analiză 4.1. Căutarea (analiza) elementelor 4.2. Căutarea (analiza) relaţiilor

a distinge, a detecta, a identifica, a clasifica, a discrimina, a recunoaşte, a categorisi, a deduce a analiza, a contrasta, a compara, a distinge, a deduce

4.3. Căutarea (analiza) principiilor de organizare

a analiza, a distinge, a detecta, a deduce, a depista

1. Sinteza 5.1. Definirea unui concept

a scrie, a povesti, a relata, a produce, a constitui, a transmite, a crea, a modifica, a documenta a propune, a planifica, a produce, a proiecta, a modifica, a specifica a produce, a deriva, a dezvolta, a combina, a organiza, a sintetiza, a clasifica, a deduce, a formula, a modifica a judeca, a argumenta, a valida, a evalua, a estima, a decide a judeca, a argumenta, a considera, a compara, a contrasta, a standardiza, a evalua

5.2. Elaborarea unui plan de acţiune

5.3. Derivarea unor relaţii abstracte dintr-un ansamblu

6. Evaluarea 6.1. Evaluarea în baza criteriilor interne 6.2. Evaluarea în baza criteriilor externe

generalizări

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->