Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Astazi, poate mai de actualitate ar fi discutia despre influenta societatii informationale asupra
educatiei copiilor, atat directa, cat si indirecta. Exista, astfel, doua perceptii, una pozitiva si una
negativa. Cantitatea de informatie, precum si modul lor de prezentare pe de o parte stimuleaza elevii
insa, pe de alta parte, contribuie la formarea convingerii conform careia informatiile, vaste, intr-
adevar, nu sunt altceva decat tot ceea ce trebuie cunoscut, dezvoltand superficialitatea.
Societatea informationala, pentru a se dezvolta, are nevoie de minti noi, cu idei inovatoare,
care sa contribuie la dezvoltarea continua a acesteia. Viitoarele genii ale informaticii fac parte dintre
copiii nostri care astazi se conecteaza la uriasa baza de date care este Internetul. Insa, asa cum am
amintit anterior, este esential felul in care serviciile lui sunt folosite. Pentru acest lucru, scoala trebuie
Intr-o societate dominata de detinearea si de accesul la informatie, scoala va avea din ce in ce mai
de judecata, fata de un limbaj atat de echivoc cum este acela audio-vizual, sa nu accepte fara un
examen critic tot ceea ce citesc, ce aud, ce vad, sa-i ajute sa-si insuseasca criterii de apreciere,
ierarhizare si selectie, de evaluare si sintetizare a tot ceea ce este calitativ din avalansa informationala.
Situatia ramane sub control atata timp cat educatia cu ajutorul mass-media este facuta riguros si
inteligent, si atata timp cat scoala nu pierde din vedere influenta certa pe care o au mijloacele de
activa la societatea moderna si care sa reprezinte un mod de a gandi lumea; scoala poate fi o sursa de
In viitor, noile tehnologii se vor baza pe inovatie si vor trebui sa satisfaca cerinte noi intr-un
timp cat mai scurt. Mai mult, diversitatea va fi cuvantul cheie prin care va putea fi caracterizata
de scoala, cu o solida constinta, consolidata pe principii etice si respect de sine, isi vor dezvolta simtul
creativ si dorinta de a se departa de clisee si de opta pentru a trai intr-o lume caracterizata de