ITEMS PARA LA FICHA DE OBSERVACIÓN

Dimensión organizativa

Horario de entrada

Izamiento de bandera

Acto de inicio de jornada

Acto de finalización de la jornada

–Tipo de construcción

–Cantidad de Aulas

–Acceso a las mismas.

–Aulas:

Cantidad:

Características:

Tamaño:

Iluminación: suficiente - insuficiente

Ventilación

Calefacción

Imágenes, próceres, carteles

–Otros ambientes:

Dirección:

Secretaría:

Biblioteca:

Sala de maestros:

Cocina:

Comedor comunitario
–Patios:

Descubierto:

Cubierto:

–Instalaciones sanitarias:

Para alumnos:

Para docentes:

4–Mobiliario:

–Para los alumnos:

Móviles.

Funcionales.

Higiénicos.

Madera y hierro.

Anatómicamente acordes con el tamaño de los mismos.

Tipo de distribución:

–Para los docentes:

Funcionales.

Higiénicos.

Madera y hierro.

Suficientes.

Distribución

5–Materiales didácticos:

–En cada aula:

Pizarrones: 1.

Tipo: de pared

Color: verde - negro

 Ubicación

–Biblioteca: cantidad de volúmenes:

–Generales del Instituto:

Sala para material didáctico

Materiales didácticos tecnológicos (televisor, dvd, grabador, etc)

Horario de recreos

Tipo de juegos en los recreos

Personal de control en los recreos

Reglamento

• Disciplina

• Conservación del edificio.

• Asistencia y puntualidad:

• Docentes

• Alumnos

• Clases prácticas, salidas de la institución

Dimensión Administrativa

–Institución:

–Tipo de institución (pública – privada)

–Horario de funcionamiento

–Planta funcional:

1. Personal directivo:

Director
Secretario
ayudantes clases prácticas
Total

2. Personal docente a cargo de aulas

3. Personal de maestranza:
4. Personal administrativo:

2- Estados Administrativos:

· De la dirección:

–Diagnóstico del establecimiento educativo:

–Planificación institucional:

–Organigrama de la institución:

–Existencia de:

Registro de Inspección.

Registro de Instrucciones.

Libro de Actas de reuniones.

Inventario General del establecimiento.

· De la Secretaría:

Posee:

–Libro de matrícula.

–Libro de tomas de posesión: denominado Libro de designaciones, que es de

exigencia oficial.

–Registro de Asistencia del personal.

–Registro de Asistencia de alumnos.

–Planillas de control (de evaluaciones).

–Planillas de promoción de alumnos.

–Archivo de circulares.

–Bibliorato de notas entradas y de salidas conjuntas.

–Registro de comunicaciones a los docentes

–Cuaderno de comunicaciones al personal de maestranza.

–Archivo de planillas y notas de licencia.

–Registro de egresados.
 –Ficha individual del alumno.

· De los docentes:

–Perfil (grupal – individual)

–Planificación anual

–Planificación de unidades didácticas

–Legajos de los alumnos, con la documentación oficial

–Libreta del alumno

DIMENSIÓN SOCIO COMUNITARIA

Institución abierta. Institución cerrada. Institución sitiada. Institución estallada.

Comunicación con otras instituciones

Comunicación de novedades:

• a los docentes
• a los alumnos
• a los padres.

Producción de medios de comunicación

Publicidades de la institución (en diarios, revistas, cartelería)

Actividades de ayuda a sectores más necesitados:

Becas de ayuda para alumnos (cospeles, libros, cuadernos, etc)