FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA

HBSL2103: PENDIDIKAN KHAS – PENGAJARAN SENI

SEMESTER SEPTEMBER 2010

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja. Anda boleh menjawab sama ada
menggunakan Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu.

2. Tugasan anda perlu ditaip atas kertas A4 dengan menggunakan saiz font 12 “Times New
Roman” dan langkau baris 1.5.

3. Tugasan ini menyumbang sebanyak 30% kepada gred akhir kursus.

4. Tugasan ini perlu disiapkan secara individu.

5. Anda perlu menghantar tugasan kepada tutor bersemuka.

6. Tugasan anda hendaklah diserahkan sebelum atau pada Tutorial ke 4. Serahan selepas
tarikh tidak akan diterima.

7. Tugasan ini terhad kepada 10-12 muka surat sahaja.

8. Tugasan anda akan dinilai berdasarkan kepada keupayaan anda menghuraikan persoalan
yang diberikan dengan disokong oleh hujah-hujah dan bahan-bahan bukti yang tepat dan
relevan.

9. Plagiarisma dalam apa jua bentuk adalah dilarang sama sekali. Bahan tugasan yang
diplagiat tidak akan diterima dan markah sifar (0) akan diberikan.
Soalan Tugasan
Anda dikehendaki membuat satu tugasan berpandukan maklumat berikut:

 Mengulas DUA artikel mengenai bidang seni atau muzik dan kaitannya dengan
kanak-kanak berkeperluan khas dari sebarang jurnal sama ada jurnal di dalam atau di
luar negara.

 Melampirkan artikel asal.

 Mengulas artikel tersebut dengan menumpukan kepada dapatan dan cadangan kajian
dan mengaitkannya dengan murid berkeperluan khas.
 
(30 markah)
PANDUAN PELAJAR
Pelajar dikehendaki mengulas secara keseluruhan artikel atau jurnal yang dibaca
merangkumi:             
 
1.   Pengenalan
1.1              Nama Jurnal                                                                                                 
1.2              Tajuk artikel/penulisan                                                                     
1.3              Penulis                                                                                                         
1.4              Tahun terbitan                                                                                   
1.5              Penerbit                                                                                                 
 
 
2.    Kandungan
2.1              Tujuan/objektif                                                                                   
2.2              Latar belakang kajian                                                                     
2.3              Kaedah kajian                                                                                   
2.4              Dapatan Kajian                                                                                   
2.5              Cadangan kajian                                                                                   
 
3.     Ulasan/pendapat pelajar
Pelajar dikehendaki mengulas artikel tersebut dengan menumpukan kepada dapatan dan
cadangan kajian dan mengaitkannya dengan murid berkeperluan khas.