Carrera de Administración en Turismo

Curso: Fundations of Tourism

Profesora: Margarita Palla

Guía de pautas para la presentación del Trabajo Nº 1

Foundations of Tourism
2010-01

I. Trabajo monográfico

Objetivo del trabajo:

Identificar la oferta primordial y complementaria de una de las tres macrorregiones turísticas del
Perú y proponer el desarrollo de un producto turístico concreto que tenga como finalidad
incrementar el flujo de turistas a la zona. El producto -que debe contener el/los atractivo/s, la
infraestructura, estructura y superestructura- podría presentarse como un circuito o un destino
específico y deberá tener especial énfasis en el desarrollo hotelero propuesto.

Grupos:
Los grupos de trabajo estarán integrados por cuatro alumnos cada uno. A cada grupo -mediante
sorteo- se le asignará la macroregión norte, centro o sur.

Materiales a utilizar:
- Material publicado en Infosil (diapositivas del desarrollo de las sesiones y lecturas
complementarias).
- Información bibliográfica (libros de la Biblioteca).
- Información sobre el potencial turístico regional (MINCETUR).
- Páginas web recomendadas: promperú, peruinfo y gobiernos regionales entre otros.

Contenido del trabajo:

Índice
Listado ordenado y numerado del contenido del trabajo monográfico.

Introducción
En este acápite el estudiante puede ofrecer los antecedentes de su monografía, así como una
justificación del destino elegido.

Producto turístico propuesto

- Zona geográfica: ¿por qué se ha elegido el destino o circuito presentado?
- Tipo de turismo: ¿por qué el tipo de turismo propuesto es la mejor alternativa de desarrollo
para a zona elegida?
- Atractivo: identificación de los más importantes atractivos turísticos, los clasifica y describe
brevemente. Asimismo debe presentarse las actividades turísticas a ser desarrollada en
cada caso.
- Infraestructura: identifica los servicios básicos y de accesibilidad existentes necesarias para
la visita de los turistas y propone los faltantes.
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Profesora: Margarita Palla

- Estructura: ¿qué tipos de servicios recomendarían utilizar de acuerdo a la evaluación del

potencial turístico? Incluya servicios de alimentos y bebidas, agencias de viaje, transporte,
recreación, complementarios y de apoyo. Asimismo describa en detalle la propuesta
hotelera a ser ofertada.
- Superestructura: identificar las instituciones públicas o privadas que deberían de intervenir
para el desarrollo del producto planteado.
- Público objetivo: describe y justifica el público al cual deberá estar dirigido el producto.
Podrá incluir datos como nacionalidad (peruanos o extranjeros), edad, género, nivel socio-
económico y culturas, ocupación y motivación de viaje entre otros.

Conclusiones
Presentar el análisis final del trabajo realizado.

Bibliografía
La información bibliográfica deberá ser presentada siguiendo el modelo de “referencias”
incluido en el sílabo del curso. Incluya; adicionalmente, todas las páginas web utilizadas.

Anexos
En este espacio puede presentar la información adicional que considere relevante y se vincule
con el trabajo presentado. Los Anexos deben ser numerados y mencionados en el cuerpo del
trabajo.

Presentación
Entrega: el trabajo deberá ser entregado espiralado.

Carátula: debe contener el nombre de la Universidad y de la Facultad. Nombre del curso.

Nombre del profesor. Nombres del autor del trabajo. Año.

Numeración de páginas. en la esquina parte inferior de la página (centrado o en la esquina

derecha).

Formato: Arial 12 a espacio y medio. Justificado.

Cuadros y gráficos: si se van a incluir fotos, dibujos, mapas o cuadros, deben estar
debidamente enmarcados, titulados y con la fuente respectiva (asimismo, pueden ser
numerados y dicho contenido estar reflejado en un índice o tabla de fotografías, cuadros o
figuras).

Extensión: 20 páginas

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Aspectos a tomar en cuenta en la evaluación del trabajo

- Creatividad.
- Uso de lenguaje técnico.
- Análisis y justificaciones realizadas.
- Elaboración de cuadros y gráficos.
- Cita de fuertes.
- Bibliografía utilizada.
- Redacción y ortografía.

Otras sugerencias
- Redacción impersonal.
- No olvidar colocar citas dentro del texto.
- Buscar sinónimos (evitar una redacción redundante).
- Nutrir la bibliografía (no sólo documentos de internet).
- Números hasta diez se escriben en letras.
- Mayúsculas también llevan tilde.

Fecha de entrega del trabajo: 09 de junio de 2010 (HO01B1M)

10 de junio de 2010 (HO01D1T)