Electroacustica y Transductores

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR
PROGRAMA SINTETICO
CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica
ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores SEMESTRE: Séptimo
OBJETIVO GENERAL:
El alumno diseñará y construirá los componentes (bafles, filtros y gabinetes acústicos) de una cadena de audio
basándose en especificaciones dadas, utilizadas en la solución de problemas relacionados con la aplicación de
transductores en audio y en la radiación acústica.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I. Introducción a la Electroacústica.
II. Radiación Acústica.
III. Analogías y Transductores.
IV. Micrófonos y Altavoces
V. Filtros.
VI. Gabinetes Acústicos
VII. Fonocaptores y Transductores Especiales.
VIII. Audio Digital.
METODOLOGÍA:
Búsqueda de información por parte del alumno, técnicas grupales para la resolución de ejercicios, uso de
recursos audiovisuales e innovación tecnológica, exposiciones por parte de los alumnos, tareas y trabajos extra
clase. Exposición por parte del profesor.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Tres exámenes departamentales en el transcurso del semestre con un 70 %, el 30 % restante se tomarán en

cuenta participaciones, reporte de problemas resueltos y reporte de prácticas.
BIBLIOGRAFÍA:
Beranek, Leo L., Acústica, Editorial Hispano-Americana, B. Aires, 1991, 492 págs.
B. Pueo Ortega, M. Romá Romero, Electroacústica Altavoces y Micrófonos, Pearson-Prentice USA. may, 2003,
375 págs.
Don and Carolyn Davis, Sound System Engineering, Howard W. Sams & Co. USA, 1995, 290 págs.
S.S. Steven, Warshofsky F., Sonido y audición. Time Life Books, Colección Científica, México, 1989. 2000, 315
págs.
Rosado Rodríguez, Carlos, Acústica I , Editorial Trillas, México, 1994, 228 págs.
ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores

CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica SEMESTRE: Séptimo
OPCIÓN: Acústica CLAVE: 042
COORDINACIÓN: CRÉDITOS: 7.5
DEPARTAMENTO: Ingeniería en Comunicaciones y VIGENTE: 2006
Electrónica TIPO DE ASIGNATURA: Teórico- Práctica
MODALIDAD: Escolarizada
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5
HORAS/SEMESTRE/TEORIA: 54
HORAS/SEMESTRE/PRACTICA: 27
HORAS/TOTALES: 81
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de

POR: Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.
REVISADO POR: Subdirección Académica.
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo.
Escolar de la ESIME Unidades Culhuacan y
Zacatenco.
Ing. Ernesto Mercado Escutia.
M. en C. Jesús Reyes García.
ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores CLAVE : 042 HOJA 2 DE 13
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Electroacústica y Transductores toma las bases de las materias de Física, Matemáticas,
Computación, Señales y Vibraciones, Circuitos Eléctricos, y como consecuentes se tiene las materias de la
especialidad: Metrología Acústica, Grabación, Acústica Arquitectural, Bioacústica, Acústica Musical, Ruido y
Vibraciones. Materia que dará un apoyo importante a las materias de especialidad de Acústica. La cual conforma una
de las materias básicas para la especialidad de Acústica. Esta asignatura también es importante dentro de la carrera,
ya que la aplicación de transductores es muy usual en todas las materias de Ingeniería Aplicada, la cual dará los
conocimientos necesarios que cumplen con el perfil de la carrera de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
basándose en especificaciones correspondientes, que utilizará en la solución de problemas relacionados con la
aplicación de transductores en audio y en la radiación acústica.
ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores CLAVE: 042 HOJA 3 DE 13
No. UNIDAD I NOMBRE: Introducción a la Electroacústica
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno describirá los aspectos generales de la electroacústica y el empleo de los transductores.
No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1.1 Aspectos de la electroacústica. 0.5 3.0 1B,3B
1.2 Introducción a los transductores. 1.0 1B,2B
1.3 Comentarios generales sobre algunos equipos de 0.5 6C

audio.
1.4 La electroacústica y otras áreas de la ciencia. 1.0 1B,3B,6C
Subtotal 3.0 3.0
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda de información documental por parte del alumno.

Elaboración de un resumen de un tema grupal.
Exposición de los temas trabajados y comentarios.
Tareas y trabajos extra clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Primer examen departamental unidades I, II y III. 70%

Ejercicios realizados en clases 10%
Participación en actividades individuales de equipo. 10%
Tareas y trabajos extraclase. 5%
Reporte de prácticas de la unidad II. 5 %
ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores. CLAVE: 042 HOJA 4 DE 13
No. UNIDAD II NOMBRE: Radiación Acústica
El alumno explicará los conceptos y características de las ondas sonoras: fuentes esféricas, radiación de un pistón,
términos de directividad, movimiento mecánico del pistón, impedancia de radiación, masa de radiación, potencia
promedio radiada y términos utilizados en la radiación acústica. Realizará la medición de campos sonoros.

TEMA T P EC
2.1 Ondas esféricas (presión acústica, velocidad, 0.5 1.5 3.0 2B,3B
impedancia, etc.)
2.2 Fuente esférica simple 0.5 2B,3B
2.3 Radiación de un pistón circular plano 0.5 2B,3B
2.4 Términos de directividad 0.5 2B,3B
Factor de directividad
Índice de directividad
2.5 Movimiento mecánico del pistón 0.5 2B,3B
2.6 Impedancia de radiación y masa de radiación 0.5 2B,3B
2.7 Potencia promedio radiada 1.5 2B,3B
Subtotal 4.5 1.5 3.0
Búsqueda de conceptos en la bibliografía recomendada.
Puesta en común de la terminología.
Tareas y trabajos extra clase.
Participación del alumno en la resolución de ejercicios.
Prácticas de laboratorio y elaboración de del reporte en forma grupal.
Primer examen departamental unidad I, II y III. 70%

Ejercicios realizados en clases. 5%
Prácticas de laboratorio reportadas de la unidad II. 10%
Participación en actividades individuales y de equipo. 5%
Tareas, trabajos y reportes entregados. 10%
No. UNIDAD III NOMBRE: Analogías y transductores
El alumno describirá los elementos acústicos mediante un equivalente eléctrico y resolverá problemas simples de
analogías electroacústicas.

TEMA T P EC
3.1 Analogías electromecanoacústicas. 0.5 3.0 2B,3B,6C
3.2 Analogías para elementos acústicos: inertancia, 0.5 2B,3B,6C

compliancia, resistencia, etc.
3.3 Relaciones entre impedancias acústicas: impedancia 0.5 2B,3B,6C

acústica específica; impedancia acústica.
3.4 Transductores. 3.0 2B,3B,6C
Subtotal 4.5 3.0


Representación esquemática de los transductores.
Uso de recursos audiovisuales.
Participación del alumno en clase con exposiciones.
Tareas y trabajos.
Resolución de problemas por parte del alumno.
Primer examen departamental unidades I, II y III. 70%

Tareas y trabajos extraclase. 10 %
ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores. CLAVE: 042 HOJA 6 DE 13
No. UNIDAD IV NOMBRE: Micrófonos y Altavoces
El alumno clasificará los micrófonos y los altavoces e identificará las características de los parámetros de éstos para
integrar un reporte técnico.

TEMA T P EC
4.1 Clasificación de los micrófonos. 1.5 1B,3B,7C
4.2 Clasificación acústica. 1.5 4.5 2B,3B,6C,7C
Micrófonos de presión.
Micrófonos de gradiente de presión.
4.3 Clasificación de acuerdo con el elemento transductor: 1.5 1.5 2B,3B,6C,7C
De resistencia variable.
De magnetismo variable.
De capacidad variable.
De efecto piezoeléctrico.
Micrófonos inalámbricos
4.4 Clasificación por el tipo de patrón de captación 1.5 1B,5B,4B,7C
Omnidireccionales
Bidireccionales
Cardioides
Direccionales de 2º. orden.
4.5 Parámetros de los micrófonos: 1.5 1B,2B,6C,7C
Sensibilidad
Respuesta en frecuencia
Patrón de captación
Impedancia eléctrica
Rango dinámico.
Búsqueda de información documental por parte del alumno de los micrófonos.
Clasificación de micrófonos por sus características.
Técnicas grupales para la resolución de ejercicios.
Tareas y trabajos.
Obtención de los parámetros de un micrófono en el laboratorio.
Elaboración de un reporte técnico.
Segundo examen departamental junto con las unidades IV, V y VI. 80%
Prácticas de laboratorio y reporte técnico elaborado por los alumnos. 10%

(Continuación)
No. UNIDAD IV NOMBRE: Micrófonos y Altavoces
El alumno clasificará los micrófonos y los altavoces e identificará las características de los parámetros de éstos
para integrar un reporte técnico.

TEMA T P EC
4.6 Clasificación de altavoces. 1.5 1.5 1B,7C
Piezoeléctricos
Electrostáticos
Dinámicos
4.7 Parámetros y características de los altavoces: 1.5 6.0 1B,4B,7C
Frecuencia de resonancia.
Sensibilidad
Factor de calidad.
Impedancia eléctrica
Respuesta a la frecuencia.
Factor de acoplamiento. 1B,2B,3B
4.8 Bocinas: 1.5
De secciones recta.
Cónica.
Parabólica
Hiperbólica
Exponencial
4.9 Bocinas multicelulares 1.5 2B,3B
Subtotal 13.5 10.5 3.0
Búsqueda de información documental por parte del alumno de altavoces.
Clasificación de altavoces de acuerdo a sus características que los componen.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta.
Tareas y trabajos.
Obtención de los parámetros de un altavoz en el laboratorio.
Elaboración de un reporte técnico.
Segundo examen departamental junto con las unidades IV, V y VI. 80%
No. UNIDAD V NOMBRE: Filtros
El alumno describirá el funcionamiento de una red de cruce y construirá un filtro para la separación de frecuencias
reproducidas por amplificadores.

TEMA T P EC
5.1 Filtros divisores de frecuencia 0.5 5B,7C
5.2 Clasificación de filtros 1.0 3.0 1B,7C
Filtros pasa bajo
Filtros pasa banda
Filtros pasa alto
5.3 Filtros pasivos. Configuraciones L, T y PI. 1.0 6.0 1B,7C
5.4 Filtros activos. 0.5 7C
5.5 Aplicaciones de los filtros. 1.5 1B,5B,7C

Formación de pequeños grupos para la búsqueda de información de los diferentes tipos de filtros para la
presentación de resultados con la guía del profesor.
Clasificación y selección de filtros.
Construcción de un filtro.
Aplicación de filtros en el laboratorio y elaboración de reporte técnico.
Uso de recursos audiovisuales.
Tareas y trabajos.
Segundo examen departamental junto con las unidades IV, V y VI, 80%
No. UNIDAD VI NOMBRE: Gabinetes Acústicos
El alumno diseñará y construirá un gabinete acústico para comprobar su funcionamiento, previa definición de los
conceptos relacionados con las cajas acústicas.

TEMA T P EC
6.1 Cajas acústicas. 1.5 1B,2B,3B
6.2 Tipos de bafles: 3.0 3.0 1B,2B,3B,5B,7C

Bafle ideal o perfecto
Bafle plano
Bafle abierto
Bafle infinito
Bafle de radiador pasivo
Bafle laberinto
Bafle compensado en tiempo
Bafle reflector de graves (BASS-REFLEX)
6.3 Diseño de bafles 3.0

6.0 1B,4B,7C


Exposición por parte del alumno con asesoria y apoyo del profesor.
Uso de recursos audiovisuales
Tareas y trabajos.
Prácticas de laboratorio
Diseño y construcción de una caja acústica (bafle)
Segundo examen departamental unidades IV, V y VI. 80%

No. UNIDAD VII NOMBRE: Fonocaptores y Transductores Especiales

El alumno diferenciará los tipos de fonocaptores y transductores utilizados en la acústica así como su uso en
diferentes equipos de audio.

TEMA T P EC
7.1 Fonocaptores 0.5 1B,7C
7.2 Clasificación de los fonocaptores: 1.0 1B,7C
Mecánicos,
magnéticos,
ópticos,
piezoeléctricos.
7.3 Características de los fonocaptores: 3.0 3.0 1B,7C
Impedancia.
Sensibilidad.
Respuesta en frecuencia.
7.4 Cabezas magnéticas: 3.0 1B,7C
Cabezas de grabación
Cabezas de reproducción.
Cabezas de borrado.
7.5 Transductores especiales: 1.5 1.5 1B,6C
Acelerómetros.
Geófonos
Transductores ultrasónicos.
Foto sensores.

Búsqueda de información documental por parte del alumno, sobre fonocaptores y transductores especiales.
Descripción de fonocaptores
Exposición por parte del alumno con asesoría y apoyo del profesor.
Diferenciación de cabezas de audio.
Tareas y trabajos.
Prácticas de laboratorio y elaboración de un reporte técnico
Tercer examen departamental unidades VII y VIII. 80%
No. UNIDAD VIII NOMBRE: Audio Digital.

El alumno describirá la aplicación de los recursos de almacenamiento y reproducción digital de las señales de audio
y propondrá aplicaciones de este tipo de sistemas.

TEMA T P EC
8.1 Introducción al audio digital 0.5 1B,7C
8.2 Conversión analógica-digital, digital-analógica 1.0 6.0 1B,7C
8.3 Aplicaciones actuales. 1.0 1.5 1B,7C
8.4 Disco compacto. 1.5 1B,7C
8.5 Minidisco. 1.5 1B,7C
8.6 Cassette compacto digital. 0.5 1B,7C
8.7 Otros sistemas 1.5 1B,7C

Búsqueda de información documental por parte del alumno sobre audio digital.
Exposición por parte del alumno con asesoría y apoyo del profesor.
Uso de recursos audiovisuales
Tareas y trabajos.
Practicas de laboratorio y elaboración de un reporte técnico.
Tercer examen departamental unidades VII y VIII. 80%

RELACIÓN DE PRÁCTICAS
HOJA 12 DE 13
PRACT. No. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN

1 Medición de campos sonoros II 1.5 Todas las prácticas se
realizarán en el laboratorio
2 Obtención de los parámetros de un IV 4.5 de acústica.
micrófono
3 Obtención de los parámetros de un IV 6.0

altavoz
4 Construcción de un filtro divisor de V 6.0

frecuencias
5 Elaboración de una caja acústica VI 6.0
6 Análisis de un fonocaptor VII 1.5
7 Audio digital VIII 1.5
TOTAL 27.0
PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
1 I, II, III Primer examen departamental unidades I, II y III. 70%

Tareas y trabajos extraclase. 5%
2 IV, V ,VI, Segundo examen departamental junto con las unidades IV, V y VI. …80%
Ejercicios realizados en clases…. 5%
Prácticas de laboratorio y reporte técnico elaborado por los alumnos…. 10%
Participación en actividades individuales y de equipo… 5%
3 VII, VIII Tercer examen departamental unidades VII y VIII. …. 80%

Ejercicios realizados en clases. …. 5%
Prácticas de laboratorio y reporte técnico elaborado por los alumnos….. 10%
Participación en actividades individuales y de equipo…. 5%
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Beranek, Leo L., Acústica, Editorial Hispano-Americana, B. Aires, 1991, 492 págs.
2 X B. Pueo Ortega, M. Roma Romero, Electroacústica Altavoces y Micrófonos, Pearson-

Prentice USA. may, 2003, 375 págs.
3 X Don and Carolyn Davis, Sound System Engineering, Howard W. Sams & Co. USA, 1995,
290 págs.
4 X S.S. Steven, Warshofsky F., Sonido y audición. Time Life Books, Colección Científica,
México, 1989. 2000, 315 págs.
5 X Rosado Rodríguez, Carlos, Acústica I , Editorial Trillas, México, 1994, 228 págs.
Glen Balluo, The New Audio Cyclopedia, Howard W. Sams & Co. USA, 1998. 310 págs.
6 X L.E. Kinsler, A.R. Frey, A.B. Coppens, J.V. Sanders, Fundamentos de Acústica, Limusa
México. 1998, 560 págs.
7 X Miyara Federico, Sonorización y Sistemas Acústicos. Editorial Paraninfo España 2001,

180 págs.
PERSONAL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES
ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica SEMESTRE Séptimo
ÁREA: C.BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. Y HUM.
ACADEMIA: Acústica ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica.
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
basándose en especificaciones correspondientes, que utilizará en la solución de problemas relacionados con la
aplicación de transductores en audio y en la radiación acústica.
.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL
De física y matemáticas y En el área de electrónica, Manejo y elaboración de Mostrar tolerancia hacia los
electrónica para definir los física y acústica y manejo material didáctico. alumnos.
transductores y la de transductores Facilidad para transmitir Demostrar y fomentar la
electroacústica en forma conceptos de los responsabilidad, honestidad,
analítica para demostrar fenómenos acústicos. ética, vocación a la docencia
su comportamiento de los Facilidad para manejo del y compromiso social.
diferentes transductores. equipo electrónico y de
laboratorio.
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ
Ing. Flavio Mancera Olivares Ing. Rubén Juárez Barrientos Ing. Ernesto Mercado Escutia
Ing. Miguel Ramírez Montiel. Ing. Guillermo Santillán Guevara M. en C. Jesús Reyes García
Presidentes de Academia Subdirectores Académicos Directores

de Acústica
FECHA: Mayo

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica

ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores SEMESTRE: Séptimo

Tres exámenes departamentales en el transcurso del semestre con un 70 %, el 30 % restante se tomarán en

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de

ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores CLAVE : 042 HOJA 2 DE 13

ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores CLAVE: 042 HOJA 3 DE 13

No. UNIDAD I NOMBRE: Introducción a la Electroacústica

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describirá los aspectos generales de la electroacústica y el empleo de los transductores.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

1.2 Introducción a los transductores. 1.0 1B,2B

1.3 Comentarios generales sobre algunos equipos de 0.5 6C

1.4 La electroacústica y otras áreas de la ciencia. 1.0 1B,3B,6C

Subtotal 3.0 3.0

Búsqueda de información documental por parte del alumno.

Primer examen departamental unidades I, II y III. 70%

ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores. CLAVE: 042 HOJA 4 DE 13

No. UNIDAD II NOMBRE: Radiación Acústica

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

Subtotal 4.5 1.5 3.0

Primer examen departamental unidad I, II y III. 70%

ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores CLAVE : 042 HOJA 5 DE 13

No. UNIDAD III NOMBRE: Analogías y transductores

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

3.2 Analogías para elementos acústicos: inertancia, 0.5 2B,3B,6C

3.3 Relaciones entre impedancias acústicas: impedancia 0.5 2B,3B,6C

3.4 Transductores. 3.0 2B,3B,6C

Subtotal 4.5 3.0

Búsqueda de información documental por parte del alumno.

Primer examen departamental unidades I, II y III. 70%

ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores. CLAVE: 042 HOJA 6 DE 13

No. UNIDAD IV NOMBRE: Micrófonos y Altavoces

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores CLAVE: 042 HOJA 7 DE 13

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

Subtotal 13.5 10.5 3.0

ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores CLAVE : 042 HOJA 8 DE 13

No. UNIDAD V NOMBRE: Filtros

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

5.4 Filtros activos. 0.5 7C

5.5 Aplicaciones de los filtros. 1.5 1B,5B,7C

Subtotal 4.5 6.0 3.0

ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores CLAVE: 042 HOJA 9 DE 13

No. UNIDAD VI NOMBRE: Gabinetes Acústicos

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

6.2 Tipos de bafles: 3.0 3.0 1B,2B,3B,5B,7C

6.3 Diseño de bafles 3.0

Subtotal 7.5 6.0 3.0

Búsqueda de información documental por parte del alumno.

Segundo examen departamental unidades IV, V y VI. 80%

ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores CLAVE: 042 HOJA 10 DE 13

No. UNIDAD VII NOMBRE: Fonocaptores y Transductores Especiales

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

Subtotal 9.0 1.5 3.0

ASIGNATURA: Electroacústica y Transductores CLAVE: 042 HOJA 11 DE 13